【精品】描寫(xiě)植物作文匯總6篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的描寫(xiě)植物作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫(xiě)植物作文 篇1

　　我愛(ài)家鄉的酸棗 我愛(ài)家鄉,更愛(ài)家鄉的酸棗. 春天,細雨如絲,一棵棵酸棗樹(shù)在雨中歡唱著(zhù),你看,那一片片鵝黃的小葉變綠了,像晶瑩剔透的翡翠,多可愛(ài)呀!枝上的小刺兒也變硬了,扎手了.

　　二十多天以后,酸棗樹(shù)開(kāi)出了黃綠色的小花,一串一串的,擠滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小枝丫,如果拉在鼻端,猛吸一下,一股清香直入肺腑,讓你渾身都舒服,難怪惹得蜜蜂整天圍著(zhù)它轉呢!從此,我盼啊盼啊,盼著(zhù)快快見(jiàn)到酸棗,終于,小酸棗長(cháng)出來(lái)了,就像一個(gè)個(gè)小豆豆,到了夏末,小豆豆長(cháng)到蓖麻籽大小了,綠瑩瑩的,白生生的,可好看了. 金秋來(lái)臨,酸棗成熟了,我和小伙伴們搶著(zhù)到山上,野地里摘那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的"紅瑪瑙",我們盡情地吃著(zhù),笑著(zhù),鬧著(zhù),常常被刺兒扎得"遍體鱗傷".但總是要等到酸棗裝滿(mǎn)身上所有的兜兜,我們才會(huì )戀戀不舍地離開(kāi),媽媽經(jīng)常笑著(zhù)罵我:"真是個(gè)饞妮",可這哪能怪我呢,酸棗好吃嘛! 不過(guò),你可別以為酸棗只能讓我們這些小孩子享口福,它的用處可大呢!它不光能釀酒,還可入藥,頗具養血安神的.功效呢! 家鄉的酸棗兒,它生長(cháng)在荒山野嶺之中,沒(méi)有人給它澆水,也沒(méi)有人給它施肥,更沒(méi)有人給它修枝剪葉,遮風(fēng)擋雨,但無(wú)論在怎樣惡劣的環(huán)境中,它總是頑強地生長(cháng)著(zhù),它樸實(shí)無(wú)華,堅韌不拔的品質(zhì)常常引起我對人生的思考……

描寫(xiě)植物作文 篇2

　　今天，我們教室里來(lái)了一位“新朋友”——水仙花。

　　上課一打鈴，鄭老師就踏著(zhù)輕快的步伐，雙手捧著(zhù)一盆美麗的水仙花，滿(mǎn)面的走進(jìn)教室。我著(zhù)那盆水仙花，感覺(jué)它是那么素雅、那么大方。真不愧是十大名花之一。

　　老師告訴我們了養花的過(guò)程：先把從市場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)的鯪莖放瓷盆里。水仙花是很養的。只要往盆里放一點(diǎn)，和合適的溫度，就足夠讓它茁壯成長(cháng)

　　當我們把目光再回到那盆純潔淡雅的水仙花時(shí)，就感覺(jué)它多姿多彩，就是包羅萬(wàn)象的水仙花世界呀！有探頭露臉的花苞，有含苞欲放半開(kāi)的花朵，但是已經(jīng)嬌羞欲語(yǔ)。最好看的就數盛開(kāi)在藍瓷盆里的正開(kāi)的嬌艷的花了，它的花瓣有六瓣，米白色的，但又如雪，它的'大小如梅花般一樣。我輕輕的走上前，手慢慢的放了上，呀！聞一聞，嗅一嗅，香氣襲人的水仙花讓我了�！鞍�！這盆水仙花真的好看呀！”我的跟同學(xué)們說(shuō)。我仔細一看，那鵝黃色的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中間，看到這幅畫(huà)面我不由自主得想起秋瑾的兩句詩(shī)：瓣疑呈平盞，根是滴瑤臺。

　　現在我終于明白了水仙花為什么又名“玉玲瓏”、“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移，就看到嬌嫩的蔥綠色的如蘭草般青翠的葉交錯著(zhù)，像樹(shù)枝一樣�？吹竭@么美麗的水仙花，把所有的煩惱都拋到九霄云外了。

　　我還覺(jué)得我們應該學(xué)習水仙花在的冬天還傲然開(kāi)放的精神！

描寫(xiě)植物作文 篇3

　　它，雖然沒(méi)有樹(shù)高，沒(méi)有花香，但卻有著(zhù)頑強的生命力。它，就是不起眼的小草。

　　有人喜歡蒼勁挺拔的翠竹；有人喜歡雍容華貴的牡丹；有人喜歡清新淡雅的寶石花；而我，卻惟愛(ài)那不引人注目的小草。

　　在紅花、綠樹(shù)的身旁，常常能看見(jiàn)一叢叢、一簇簇的小草。小草們作為花朵樹(shù)木的陪襯，并不感到自卑，而是昂首挺胸地迎接每一天。

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”。春寒未盡，殘雪尚存，在郊外遠遠望去，一片嫩黃，小草首先鉆出地面妝點(diǎn)大地。春來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，竹筍破土，柳芽如喙，到處是一片生機勃勃的景象。一陣輕風(fēng)拂過(guò)，小草搖擺著(zhù)自己柔弱的`身軀，抖擻精神，涂著(zhù)春風(fēng)，默默地染綠大地。

　　酷夏，烈日當空，似火的驕陽(yáng)把各種各樣的嬌艷花朵曬得低下了頭，再也沒(méi)有了往日的傲氣。請看小草——在烈日酷曬下，依然挺立。

　　深秋，秋風(fēng)瑟瑟，落葉紛飛，小草換上了黃色的外衣。它明白，過(guò)不了多久，它們就要沉睡了。但小草并沒(méi)有自暴自棄，而是勇敢地堅持著(zhù)。

　　寒冬，北風(fēng)呼嘯，小草睡了，睡得那么甜，那么香，睡夢(mèng)中依舊緊抱著(zhù)永遠的希望：冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì )遠嗎？

　　每當我看見(jiàn)小草，就會(huì )想起白居易的詩(shī)：

　　離離原上草，一歲一枯榮。

　　野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

　　遠方侵古道，晴翠接荒城。

　　又送王孫去，萋萋滿(mǎn)別情。

　　喔，哪來(lái)的別情？春來(lái)著(zhù)新道，依舊馨香情——小草。

描寫(xiě)植物作文 篇4

　　植物帶給我們新鮮的空氣，而給予世間中的美麗。我是非常喜歡植物的，比如啊娜多姿的楊柳，高大挺拔的白楊，四季長(cháng)青的松樹(shù)，生命力頑強的仙人掌……而我記憶深刻的.是一大片荷花。

　　記得有一次，我在普者黑看到一大片荷花。是因為我聽(tīng)媽媽說(shuō)現在普者黑的荷花有的已經(jīng)開(kāi)花，我就和媽媽說(shuō)我想去普者黑看一看荷花，想不到媽媽很快的答應了。我和媽媽坐著(zhù)班車(chē)到了普者黑，一下車(chē)一片的荷花進(jìn)入眼簾，池塘里的荷花有白的、黃的、粉的……各形各色。荷花都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，一層花瓣包著(zhù)別一層花瓣，中間的花絮有的白有的黃。荷葉是非常厚的，下雨后荷葉上有很多露水，就像一顆顆珍珠。媽媽說(shuō)，她們小時(shí)候一下雨，就用荷葉來(lái)躲雨。荷花和荷葉既可以看，又可以做美味佳肴，枯萎的荷花和荷葉也可以做佳肴。藕是在水里生長(cháng)的，把藕洗干凈可以做佳肴，也可以做藕粉，荷花的身上的全部都有用，我們都應該向荷花學(xué)習做一個(gè)大大方方的人，不應該小氣的做人。

　　一片美麗的荷花，你的大方，帶給了人們清新的空氣和美麗的環(huán)境，不僅時(shí)時(shí)刻刻告訴人們要做一個(gè)大大方方的人，也讓我很敬佩。��！美麗的荷花。

描寫(xiě)植物作文 篇5

　　如果你問(wèn)我喜歡什么植物，我會(huì )毫不猶豫地回答，仙人球！

　　我家的仙人球可“聽(tīng)話(huà)”了。你瞧，它們一個(gè)個(gè)簇在一起，活像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的胖娃娃，又像一只只綠色的飯團。別光看它們的樣子很聽(tīng)話(huà)，它們的實(shí)際行動(dòng)也不例外，它們的`刺扎起來(lái)一點(diǎn)兒都不疼呢！

　　我家的仙人掌可美了。它開(kāi)會(huì )開(kāi)出紅艷艷的小花，有一個(gè)仙人球還會(huì )開(kāi)出“荷花”呢！這花呀，比仙人球本身都大呢！外婆說(shuō)過(guò)，這種花一年只能開(kāi)一次，而且開(kāi)不過(guò)一天，明天就凋謝了。

　　小朋友們，你覺(jué)得我家的仙人球聽(tīng)不聽(tīng)話(huà)，美不美？哎呀！媽媽叫我去吃飯了，拜拜。

描寫(xiě)植物作文 篇6

　　我家有一盆“不死鳥(niǎo)”，是我去年從同學(xué)家拿來(lái)的。

　　“不死鳥(niǎo)”的根是白色的，又細又短，像一根針一樣。莖也很短，短到只有一厘米左右，所以根和莖都不引人注意。最引人注意的是它的葉子�！安凰励B(niǎo)”的葉子是橢圓形的，葉片很薄，像一張綠色的紙。葉邊的花紋像一條條波浪線(xiàn)。它的葉子對著(zhù)生長(cháng)，就像小鳥(niǎo)張開(kāi)的翅膀，再加上它生命力頑強。所以人們稱(chēng)它為“不死鳥(niǎo)”呢！

　　有一次我發(fā)現不死鳥(niǎo)的邊緣長(cháng)出了一些小葉子，我想：這些小葉子是什么呀？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我上網(wǎng)去查百度。原來(lái)這些小葉子是不死鳥(niǎo)的種子呀，只要把這些種子播進(jìn)土里，放在陽(yáng)光下，不要幾天，種子就會(huì )生根發(fā)芽，多么神奇！

　　“不死鳥(niǎo)”為什么叫不死鳥(niǎo)呢？因為它的`生命力頑強，假如你把它的一片葉子撥下來(lái)，插進(jìn)泥土，它又會(huì )有新的葉子長(cháng)出來(lái)。

　　這就是我家的不死鳥(niǎo)。它這么美麗，又這么好養，誰(shuí)不喜歡它呢？

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