【精品】好書(shū)伴我成長(cháng)作文三篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的好書(shū)伴我成長(cháng)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。沒(méi)有書(shū)，我們也就失去了一雙眼睛，一雙洞察世界的慧眼。我們靠它了解世界，我們靠它觀(guān)察生活細節，我們靠它知曉人情世故。
如今，只有我們人類(lèi)用文字記錄下這人世間百態(tài)，書(shū)便成為了這神奇符號的結晶。它是人類(lèi)智慧和靈魂的產(chǎn)物，它是這世界一切偉大神奇中的神奇。它的價(jià)值無(wú)法用金錢(qián)與物質(zhì)去衡量，換句話(huà)說(shuō)，它是無(wú)價(jià)的。
作為一名中學(xué)生，能擁有一本好書(shū)，是一生的幸福。如今的我們，是一群等待飛翔的幼鳥(niǎo)，我們在等待中逐漸豐滿(mǎn)自己的'“翅膀”。那么，書(shū)便是豐滿(mǎn)我們翅膀的營(yíng)養。它會(huì )使我們的“翅膀”變得健壯而有力，在飛翔的那天，就能飛得更高、更遠。
人們常說(shuō)要多讀書(shū)，我并不這么認為。有人說(shuō)：“錢(qián)不在多，夠用就行�！边@其實(shí)也適用于讀書(shū)。人的生命是有限的，讀書(shū)也不在過(guò)多，能通就行。一本好書(shū)，需要我們去細細品味：一遍二遍僅能略知一二；三遍四遍才能知其大意；五遍六遍才能一知半解；七遍八遍方能通其道理。書(shū)并不在讀多，而在多讀。就像解數學(xué)題一樣，你做一道題目，沒(méi)有弄懂，即使重復做一百道一樣類(lèi)型的題目，你也還是不懂。
從小到大，我們讀了無(wú)數本書(shū)。從幼兒園的認圖卡片，到現在的文學(xué)作品、名人傳記，我們從中得到了無(wú)數的“珍寶”�？ㄍü适�，使我們的想象得到啟迪；童話(huà)寓言，讓我們了解了人的善惡美丑；名人傳記，讓我們明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理；小說(shuō)雜文，讓我們閱盡人間百態(tài)、感悟離合悲歡……
但是，隨著(zhù)社會(huì )生活節奏的變快，人們開(kāi)始變得急躁，不再有耐心坐在書(shū)桌前讀書(shū)。電視劇、上網(wǎng)聊天、各種娛樂(lè )活動(dòng)弄得大家煩躁不安。很多人對書(shū)失去了閱讀的興趣，一本薄薄的書(shū)，只是隨便翻翻，便扔在一旁，不再理睬，更不用說(shuō)細細品味了。
這是書(shū)的悲哀。電子符號逐漸代替了紙質(zhì)的書(shū)本。人們沉浸在現實(shí)生活的愛(ài)恨情仇中，卻忘記了書(shū)的意義，忘記了書(shū)能帶給我們的幫助和啟迪……
同學(xué)們，別忘了書(shū)！讓它伴你一路走下去，從出生到暮年。一本好書(shū)，是一眼清泉，可以滋潤孤獨的靈魂，一本好書(shū)，是一場(chǎng)甘霖，可以澆灌干涸的心靈。書(shū)，留給我們的是數不盡的回憶，讓書(shū)陪伴你走完我們的人生之旅！
讓好書(shū)伴我們成長(cháng)吧！
好書(shū)伴我成長(cháng)作文 篇2
有墨香的紙架，鉛印的字體，薄薄厚厚的便是書(shū)；有深沉的思想，動(dòng)人的故事，深深淺淺的便是書(shū)；有未來(lái)的暢想，歷史的重現，大大小小的便是書(shū)。掐指一算，我已度過(guò)了十幾年的讀書(shū)生涯了。
小時(shí)侯，最受我青瞇的是《格林童話(huà)》之類(lèi)的童話(huà)書(shū)，書(shū)中惡毒的皇后，兇狠的老巫婆，使我對她們痛恨不已；而善良的公主，聰明的小女孩又使我對她們的計謀拍手叫絕。童年，我最真摯的'朋友可以算是這些書(shū)了。
稍大一點(diǎn)，我便經(jīng)常翻《少兒百科全書(shū)》。哥白尼、伽利略、瑪麗·居里都在向我招手。那些對我來(lái)說(shuō)益趣橫生的定論，使我的小腦袋瓜子又增添了“養料”，《十萬(wàn)個(gè)為什么》也不甘示弱，書(shū)中的各個(gè)問(wèn)題使我絞盡腦汁也想不出答案，而最終的答案卻使我大聲叫好。小學(xué)時(shí)光中，和我交往最密切的，可以算是我的這些“好朋友”了。
現在，我更愛(ài)翻那些想磚頭一樣厚的書(shū)，《上下五千年》使我了解古代歷史的變化莫測，了解了人民力量的偉大，也使我認識到了“哪里有壓迫，哪里就有反抗”那些亡國之君的劣事，被人遺臭萬(wàn)年，而那些開(kāi)明皇帝，又被人流芳百世�，F在，我一點(diǎn)也不怕上歷史課了�！渡賰喊倏迫珪�(shū)》中的“少兒”二字早已去掉，染色體、克隆一齊向我涌來(lái)，使我領(lǐng)略了21世紀新時(shí)代的科技技術(shù)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》已退居二線(xiàn)，那些磚頭厚的書(shū)尤其惹我喜愛(ài)。
閑暇之余，我會(huì )捧起書(shū)，孜孜不倦地讀書(shū)；節假日時(shí)，我會(huì )捧起書(shū)，廢寢忘食地讀書(shū)；寫(xiě)完作業(yè)后，我會(huì )捧起書(shū)，津津有味地讀書(shū)。
因為我有書(shū)讀，所以我快樂(lè )；因為我有書(shū)讀，所以我開(kāi)心；因為我有書(shū)讀，所以我好學(xué)。
早晨，品茶讀散文，不亦樂(lè )乎！中午，倚著(zhù)窗框看小說(shuō)，不亦樂(lè )乎！晚上，伴著(zhù)月光看古詩(shī)，不亦樂(lè )乎！我快樂(lè )！我開(kāi)心！我愛(ài)讀書(shū)！
好書(shū)伴我成長(cháng)作文 篇3
漫漫人生路上，我們會(huì )有很多朋友，或物，或人，而在我看來(lái)，書(shū)，是我最要好的朋友。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑�，當我捧起書(shū)苑之長(cháng)廊中的每一本書(shū)時(shí)，都會(huì )嗅到縷縷書(shū)香……
當我在閱讀《背影》時(shí)，我感受到橘子中濃濃的父愛(ài)；品讀著(zhù)《歐也尼·葛朗臺》時(shí)，我體會(huì )到葛朗臺的貪婪；讀者《變色龍》，我強烈地想對文中那位“變色龍”提出批判……
記得那次做數學(xué)題，我使用的公式完全正確，方法也準確無(wú)誤，但結果就是不正確。我于是想先看一會(huì )兒書(shū)，再來(lái)做題。在書(shū)中，我看到了一個(gè)關(guān)于“蝴蝶效應”的文章，大意是說(shuō)在天氣預報中，需要進(jìn)行大量的數學(xué)計算，由于代入的初值差之毫厘，導致計算結果產(chǎn)生了極大的'誤差。導致了天氣預報的不準確�？吹竭@里，我靈光一閃：我計算錯誤是不是由于代入前的數值錯誤了呢？我立刻將題拿出檢查，發(fā)現果然如此。
通過(guò)看書(shū)，我不僅做對了一道數學(xué)題，也悟出了一個(gè)道理：一個(gè)小小的錯誤，會(huì )讓所有的勞動(dòng)成為徒勞。我能夠在書(shū)中得到這樣的啟示，都要歸功于我的益友——書(shū)籍。
書(shū)籍作為人的益友，不僅現在有用，過(guò)去也很有用呢，看：
北宋詩(shī)人梅堯臣從來(lái)不會(huì )在寫(xiě)詩(shī)時(shí)缺乏素材。人們不解其緣由，便經(jīng)常觀(guān)察梅堯臣平日里的一舉一動(dòng)，后來(lái)人們發(fā)現。梅堯臣經(jīng)�？磿�(shū)，每當看見(jiàn)好的素材就會(huì )記下來(lái)，寫(xiě)作時(shí)自然不乏好素材了！這就如杜甫所云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！卑�！
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，與書(shū)為友，將會(huì )收獲更多！
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