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快樂(lè )的暑假的作文

時(shí)間:2025-10-07 12:29:16 寫(xiě)作作文

【實(shí)用】快樂(lè )的暑假的作文3篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的快樂(lè )的暑假的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】快樂(lè )的暑假的作文3篇

快樂(lè )的暑假的作文 篇1

  暑假生活豐富多彩,我游覽了風(fēng)景名勝,參加了有意義的活動(dòng),還幫忙做一些力所能及的事,其中最讓我印象深刻的是去福建潮州三日游。

  那天早上五點(diǎn)多,我們就已經(jīng)準備就緒,坐車(chē)去特定地點(diǎn)等導游。六點(diǎn),我們就上了旅游巴士出發(fā)了,在車(chē)上我們三兄弟有說(shuō)有笑,一點(diǎn)也不寂寞。經(jīng)過(guò)七個(gè)多小時(shí)的一路顛簸,我們終于到達第一站——福建云水謠。我們一伙人乘觀(guān)光車(chē)進(jìn)入了美侖美奐的云水謠風(fēng)景區。

  第一個(gè)景點(diǎn)是神奇的福建土樓——懷遠樓。我迫不及待走進(jìn)土樓。一進(jìn)大門(mén),就看見(jiàn)中間有一座小廟,廟里供著(zhù)幾座大神。土樓是圓鼓形的,不封頂,留了一個(gè)大窟窿。土樓由無(wú)數木頭和泥土構造,高四層,每一層都有當地居民擺攤賣(mài)彈弓、茶葉,土樓雕刻等等。土樓建筑風(fēng)格獨特,我不由得嘆為觀(guān)止!

  參觀(guān)完工藝精美的土樓,沿著(zhù)幽長(cháng)的被踩磨得非常光滑的鵝卵石古道,導游帶著(zhù)我們游覽了姿態(tài)萬(wàn)千的古榕樹(shù)群、引人注目的大水車(chē)、歷史悠久的老街,還去品了一些清香甘甜的茶。這里的茶真是上等!據聞這些茶是這里的.居民自種自制的,才會(huì )如此美味。

  品完茶,我們就住進(jìn)了舒適的農家客棧,好好休息。

  第二天早上,我們離開(kāi)云水謠去參觀(guān)了赫赫有名的“四菜一湯”土樓群和最古老的“東歪西斜”土樓。下午,我們游覽了潮州古城。吃飽喝足后,我們繼續向南澳島進(jìn)發(fā)。

  聽(tīng)導游介紹,以前去南澳島很不方便,得要坐渡輪,現在不一樣了,因為20xx年起開(kāi)通了一座跨海大橋,這橋長(cháng)達9341米呢!到達南澳島時(shí),已近半夜了,我們在一家旅館住下。

  第三天早上,該到了最熱情高漲的時(shí)候了!我們沖下樓梯,奔向海邊,猛地往水下一扎,撲向了一望無(wú)際的大海。我們踏了一陣子的浪,似乎把大海惹怒了,巨浪一個(gè)接一個(gè)撲向我們。我立刻被大海征服,一個(gè)不穩摔在海里,又咸又苦的海水涌入我的嘴里。待我好不容易站起身來(lái),又一個(gè)巨浪向我猛撲過(guò)來(lái)。這回可沒(méi)那么容易拌倒我,我馬上潛下海,在浪下面鉆了過(guò)去,安然無(wú)恙。但一塊石頭被巨浪打到,發(fā)出雷鳴般的響聲,等海退下去時(shí),石頭早已不見(jiàn)蹤影。這時(shí)候的大海就如萬(wàn)馬奔騰,極為壯觀(guān)!

  快樂(lè )的時(shí)光很快就過(guò),我們吃完午飯便結束了這段快樂(lè )而美妙的暑假旅程。

快樂(lè )的暑假的作文 篇2

  一個(gè)豐富多彩的暑假生活快要結束了,即將迎來(lái)二年級的學(xué)習生活。

  回想這個(gè)暑假,我感覺(jué)有很多收獲,也感受到了無(wú)比的快樂(lè )……

  我按照暑期計劃完成了很多任務(wù)。在學(xué)習方面,我預習了二年級的數學(xué)、語(yǔ)文。數學(xué)中背乘法口訣可不簡(jiǎn)單,剛開(kāi)始背得很費勁,好在我每天都在堅持,最后熟能生巧,在“快算二十四”的`撲克游戲中還戰勝了媽媽?zhuān)W(xué)習之余,我讀了很多書(shū),比如:《雷鋒》、《小豬唏哩呼!、《神奇校車(chē)》、《三毛流浪記》、《小故事大智慧》、《少年奇才故事》、《少年博覽》等等,還有一本讓我著(zhù)迷的《經(jīng)典科學(xué)游戲》書(shū),讓我在玩中增長(cháng)了很多科學(xué)知識。在美術(shù)方面,我每天都抽出時(shí)間練習畫(huà)畫(huà)。在姥爺的指導下我學(xué)會(huì )了畫(huà)豬,這可是我的一絕。我還自創(chuàng )了一幅“慶祝祖國六十周年”的畫(huà)。另外,我的繪畫(huà)作品被編入了《創(chuàng )造未來(lái)·世界兒童畫(huà)展覽大型獲獎作品集》,讓我無(wú)比高興。在音樂(lè )方面,我拉小提琴進(jìn)步很大。暑假里我給很多親朋好友表演,受到了不少表?yè)P。暑假里我還做了很多有意義的事,比如:做家務(wù)、放飛小鳥(niǎo)、做好事、學(xué)騎車(chē)、學(xué)象棋……

快樂(lè )的暑假的作文 篇3

  快樂(lè )的暑假

  期末考試完了,快樂(lè )的暑假向我們走來(lái)。我們放下沉重的書(shū)包和小伙伴們在暑假里快樂(lè )的玩著(zhù)。

  暑假中,我們游泳、看電視、玩電腦、騎自行車(chē)……不過(guò)最有趣的事情還是游泳。

  有一次,我叫弟弟去游泳,因為他從來(lái)沒(méi)有游過(guò)泳,所以害怕下水。這一次,我一定要讓他知道下水有多好玩。我去他的'房間叫他:“弟弟,我們去游泳,好嗎?”他毫不猶豫的回答:”不去!拔艺f(shuō):”你不去就一個(gè)人在家里玩吧,小心有鬼哦”。弟弟聽(tīng)了“有鬼”這兩個(gè)字很害怕,過(guò)了一會(huì )兒,我再一次問(wèn)他:“你到底去還是不去?”弟弟傷心地回答:“好吧,我去!蔽乙幌伦痈吲d得又蹦又跳。

  到了游泳池,我一下跳了進(jìn)去,但是弟弟站在那里一動(dòng)不動(dòng),我說(shuō):“下來(lái)呀,怎么不下水呢?”弟弟馬上就哭了,傷心地回答:“哥哥,我……我……不敢下來(lái)!蔽蚁肓擞窒,突然眼睛一亮,想到了一個(gè)好辦法,弟弟特別愛(ài)玩電腦,如果以玩游戲做條件,他一定會(huì )下水的。于是我就給他說(shuō):“你下水游一次泳就可以回家玩十分鐘電腦!苯Y果我剛說(shuō)完,弟弟就一下子跳進(jìn)了水里,跑到了我的面前,開(kāi)心的回答:"我要游泳!叭缓笪覀兙驮谒镦倚,打鬧……

  一周后,弟弟每天都嚷著(zhù)叫我帶他去游泳,我還逗他:”你不是怕水嗎?“他說(shuō):”我不怕水,游泳太好玩了。

  現在暑假雖然已經(jīng)結束了,但回想起這些事情,我還是很開(kāi)心的。

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