實(shí)用的六年級的作文5篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的六年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

　　一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉已泛黃慢慢的落下來(lái)。與此同時(shí)，我們一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )也拉開(kāi)了帷幕。一聲聲加油還在我心回蕩，運動(dòng)員拼搏的情景，我們還歷歷在目，心潮澎湃。

　　一個(gè)星期三的`早晨，大家有說(shuō)有笑，仿佛陰沉的天氣不會(huì )影響大家的心情。我們排著(zhù)整齊的隊伍入場(chǎng)，等待著(zhù)領(lǐng)導檢閱。在這之后，萬(wàn)眾期待的運動(dòng)會(huì )被宣布正式開(kāi)始。其中，最精彩的就是男子800米了�！邦A備，跑！”裁判員一聲令下，運動(dòng)員們就像離了弦的箭一樣飛奔出去，其中，還有我們班的王玉鑫。只見(jiàn)他沿著(zhù)跑道勻速跑起來(lái)。身后的運動(dòng)員們被拉得很遠。

　　然而，好景不長(cháng)，王玉鑫同學(xué)已經(jīng)沒(méi)有多少體力了�！巴跤聆�！加油！”一聲聲口號如同春雷驚動(dòng)萬(wàn)物萬(wàn)物。只見(jiàn)王玉鑫同學(xué)嘴角微微上揚，同學(xué)們的鼓勵好像已化成他前進(jìn)的動(dòng)力，不知不覺(jué)中王玉鑫同學(xué)提升了速度，最后一百米時(shí)，王玉鑫突然發(fā)力，趕超了好幾名同學(xué)，好像前面的700米是給最后這一百米蓄力。在一陣陣鼓勵中，他沖線(xiàn)了。當廣播響起“王玉鑫，第五名�！钡臅r(shí)候，全班熱烈地為之喝彩，因為這是王玉鑫用汗水拼搏出來(lái)的。

　　雖然這次運動(dòng)會(huì )我們沒(méi)能取得十分優(yōu)異的成績(jì)，但是這次活動(dòng)讓同學(xué)們難以忘懷。

六年級的作文 篇2

　　生活是每個(gè)人必然會(huì )經(jīng)歷的事，但是每個(gè)人都在奔波著(zhù)，為自己的生活努力著(zhù)。

　　今天路過(guò)街上時(shí)，竟看到一個(gè)炸爆米花的老爺爺在吃一塊嚼不爛的饃饃。一邊吃一邊還在吆喝著(zhù)：“賣(mài)爆米花了�！笨吹竭@辛苦為自己的生活努力的老爺爺，我不禁地心里酸酸的，心中有許多話(huà)：生活往往會(huì )逼迫我們做不愿做的事。

　　做生意的人非常不容易，每天出來(lái)工作到晚上，晚上有時(shí)還要應酬甚至還要持續到白天。其實(shí)他們也想停下來(lái)歇一歇，但是生活就是要讓他們忘我地工作。

　　不瞞大家說(shuō)，我媽媽是一個(gè)賣(mài)童裝的。每天早上要很早的去，去了還要掛衣服，整理衣服……一天，要把嘴皮子磨破，才能賣(mài)出去一件衣服。

　　其實(shí)，我在店里也待過(guò)一天，親眼目睹了媽媽的一天。那個(gè)長(cháng)長(cháng)的走廊里人來(lái)人往，擁來(lái)?yè)砣�，熱得我直冒汗，本�?lái)想睡一覺(jué)的，可是有太吵了。就那一天，我就堅持不住了�？上雼寢屢惶焯焓窃趺窗具^(guò)來(lái)的'。媽媽為了我們，一天天受著(zhù)。

　　如果說(shuō)生活中的苦成功的機會(huì )很多，那么那些機會(huì )就是留給那些一天不停折騰的人。

六年級的作文 篇3

　　我從小到大讀過(guò)的書(shū)，就像天空中的繁星一樣多。每一本書(shū)中的故事都會(huì )讓我著(zhù)迷，流連忘返。

　　我在茫茫書(shū)海中最喜歡看的書(shū)是《昆蟲(chóng)百科》。他不斷充實(shí)著(zhù)我的知識，開(kāi)闊我的視野。其中，最令我好奇的是一種黑褐色的螞蟻，他們擁有著(zhù)超強的記憶力和強大的力量。

　　螞蟻經(jīng)常獨自外出尋找食物，有時(shí)走很遠的路。從很遠的地方回到蟻穴，不是一件簡(jiǎn)單的事情。但小小的螞蟻卻有一套杰出的認路本領(lǐng)，即使濃云密布，或者地面上被破壞，它們仍舊會(huì )找到蟻巢，只不過(guò)要多走些彎路而已。這說(shuō)明，螞蟻不會(huì )迷路，就算到遠方，他們仍然會(huì )回來(lái)回來(lái)。那么他的記憶有多強大��！

　　螞蟻除了記憶強，他的力量也十分大。他能舉起自己重量的三十倍，而人只能舉起自身重量三倍的.東西。在下雨之前，你可以看到螞蟻們集體搬家，前往高處。他們忙來(lái)忙去，一點(diǎn)感覺(jué)不到累。幾只螞蟻可以輕而易舉的捕殺一只比他們強大的青蟲(chóng)。螞蟻堪稱(chēng)世界上最具有破壞率地軍團，這說(shuō)明螞蟻真強大！

　　《昆蟲(chóng)百科》讓我知道了各種昆蟲(chóng)的習性。我相信這本書(shū)會(huì )令我受益一生。

六年級的作文 篇4

　　記得兒時(shí)的九、十月間，瓦藍的天空，白云朵朵，一片片蘋(píng)果樹(shù)林發(fā)出成熟的香味，讓我這個(gè)“小讒貓”直流口水，這個(gè)時(shí)候，就是我眼巴巴地盼著(zhù)媽媽帶我去外婆家的時(shí)候。

　　外婆有兩個(gè)外孫女，一個(gè)是燕燕姐，一個(gè)是我。燕燕姐她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的柳葉眉，一雙水靈靈的大眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)，一張櫻桃小嘴，漂亮極了！最要命的就是她的這張嘴能說(shuō)會(huì )道，一見(jiàn)人就“叔叔”、“阿姨”叫個(gè)不停，很討人喜歡。而我呢，一個(gè)小啞巴。在她面前我總有一種自卑感，抬不起頭來(lái)。

　　一個(gè)星期六，在我的再三懇求下，媽媽終于答應我帶我去外婆家。來(lái)到外婆家，外婆的嘴巴都笑得合不攏了，矯健的身影，麻利的動(dòng)作，風(fēng)一樣的腳步，帶著(zhù)我滿(mǎn)林里轉，還不停地念著(zhù)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)�！碧O(píng)果呢？外婆看出了我的心思說(shuō)：“真不巧，都被舅媽賣(mài)啦！也不知道你什么時(shí)候來(lái)！沒(méi)關(guān)系，我們再仔細找一找�！蔽覀冋伊艘粋�(gè)小時(shí)，像陀螺似的里里外外轉了五六圈，可還是一無(wú)所獲。正當我失望之極的時(shí)候，無(wú)意中看見(jiàn)樹(shù)梢上有兩個(gè)蘋(píng)果正在對我笑哩！它們不時(shí)地向我點(diǎn)點(diǎn)頭，招招手，仿佛等著(zhù)我去摘呢！仔細一看，一個(gè)大大的，通紅透亮，像可愛(ài)的紅燈籠，另一個(gè)小小的，呈不規則形狀，簡(jiǎn)直就是一只“丑小鴨”！我馬上像哥倫布發(fā)現新大陸一樣，沖外婆喊道：“快來(lái)，我看到蘋(píng)果了�！蓖馄胚B忙跑了過(guò)來(lái)，我立刻撿起一根竹竿扔給外婆，外婆好眼力，一把接住，“外婆，我要大的�！薄昂煤煤�，就給你摘大的！”外婆把摘下的兩個(gè)蘋(píng)果遞給我。

　　正巧燕燕姐來(lái)了，外婆鬼鬼祟祟地一把搶過(guò)蘋(píng)果，看了看，比了比，二話(huà)不說(shuō)便把我的“最?lèi)?ài)”給了燕燕姐，只給我一個(gè)皺巴巴的小蘋(píng)果。我心想：外婆真偏心，只喜歡燕燕姐，明明知道燕燕姐不愛(ài)吃蘋(píng)果，還要把我的“最?lèi)?ài)”給她，真是氣死我了。我看著(zhù)燕燕姐拿著(zhù)蘋(píng)果當球踢來(lái)踢去，更火上燒油。最后我帶著(zhù)一肚子怨氣悶悶不樂(lè )地回到家。

　　從此，幼小的心靈萌發(fā)了一顆恨的種子，這一恨呀，就是十年。在媽媽的`再三催促下，我只好不情愿地來(lái)到外婆家。只見(jiàn)外婆老遠就迎了出來(lái)，花白的頭發(fā)，滿(mǎn)臉的皺紋，沙啞的聲音，走路也變得顫顫微微的，外婆變老了許多，我心里有一陣酸楚，為什么不早來(lái)看看她呢？“瑩瑩來(lái)了呀！”我回頭一望，原來(lái)是燕燕姐，燕燕姐把我拉到一旁，小聲地說(shuō)道：“外婆可聰明了，以前知道我不愛(ài)吃蘋(píng)果，就把壞蘋(píng)果或有蟲(chóng)的蘋(píng)果給我！”我一聽(tīng)，傻了，原來(lái)外婆是疼愛(ài)我的，可她就這么被我白白恨了十年。

　　當初我為什么要嫉妒燕燕姐？為什么不相信外婆？為什么要恨外婆呀！

六年級的作文 篇5

　　小朋友：描述“第一次……”的文章，我們已經(jīng)寫(xiě)過(guò)多次了，大朋友，你能告訴我們應該從那些方面來(lái)入手寫(xiě)好這次作文嗎？

　　武老師：在具體寫(xiě)作的過(guò)程中，要把第一次經(jīng)過(guò)的事情敘述完整。因為是第一次，自己一定會(huì )有很多新想法，一定要把自己的新想法寫(xiě)出來(lái)寫(xiě)具體。要把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。特別是生活中那些富有情趣的細節，一定要細致地描寫(xiě)。力求寫(xiě)出生活的情趣來(lái)，寫(xiě)出新穎的情景來(lái)。寫(xiě)自己第一次的新發(fā)現，可以用順敘的方法，也可以用倒敘的方法。在文章的結尾，要注意寫(xiě)出事情的意義來(lái)，力求使文章具有一個(gè)新穎的主題。從而達到立意的創(chuàng )新。

　　小朋友：寫(xiě)難忘的第一次的事，不寫(xiě)自己做的，寫(xiě)聽(tīng)到的看到的，可以嗎？

　　武老師：有些事雖然不是自己親身經(jīng)歷，而是別人做的，但是你第一次親眼看到了或者第一次親耳聽(tīng)到了，這樣的事也可以寫(xiě)下來(lái)。要把這樣的事寫(xiě)真實(shí)，你一定要仔細觀(guān)察，或通過(guò)詢(xún)問(wèn)來(lái)了解詳情，如果只是一般地看看、無(wú)心地聽(tīng)聽(tīng)，寫(xiě)出來(lái)的文章往往是干巴巴的表面現象。如果我們把一些好的文章拿來(lái)好好地看一看，想一想，就不難發(fā)現，文章里所寫(xiě)的事都是實(shí)實(shí)在在的`，是經(jīng)過(guò)自己認真思考的。這樣的文章不但真實(shí)可信，而且富有積極意義。

　　小朋友：在我的生活中有各種各樣的“第一次”，那么，寫(xiě)哪一種情況的“第一次”呢？

　　武老師：人的一生中，難忘的“第一次”的現象太多了，尤其是小學(xué)生難忘的“第一次”的情況就更多，而且，這個(gè)“第一次”與那個(gè)“第一次”間隔時(shí)間也不會(huì )很久，甚至就在最近發(fā)生，對于“我”也不例外。在這些小學(xué)生的生活中，每天都在學(xué)做某些事情，每天都可見(jiàn)到一些新鮮的事，這就形成了“第一次”。既然是“第一次”做，當然就不一定能做好，就有可能失敗，就會(huì )遇到挫折，當然也有做成功的。既然是“第一次”遇到，當然就有一種新鮮的感受，就有一種害怕、擔心或好奇的感受。想一想，你的“第一次”什么事兒最難忘？就寫(xiě)那個(gè)“第一次”。

　　小朋友：我想寫(xiě)“我”第一次說(shuō)謊，因為是第一次，所以說(shuō)謊不自然，以致露出馬腳，還有表情不自然，說(shuō)話(huà)吞吞吐吐的。把這些記敘清楚了，就符合“第一次”’的要求了。

　　小朋友：我想寫(xiě)“我”第一次遲到，如“我”從未遲到過(guò)，可是有一次，因為某種原因，“我”第一次遲到了，“我”戰戰兢兢地來(lái)到教室門(mén)口，小聲地喊著(zhù)“報告”，低著(zhù)頭，等待老師的發(fā)話(huà)，重點(diǎn)寫(xiě)第一次遇到的心理和“我”在教室門(mén)口喊報告的前后經(jīng)過(guò)情景。

　　小朋友：我想寫(xiě)“我”第一次喝咖啡的情景，那顏色濃濃的紫紫的，那味道甜甜的苦苦的，可是價(jià)錢(qián)又那么貴，“我”太不想喝了。

　　小朋友：我想寫(xiě)“我”第一次坐汽車(chē)，第一次溜冰，第一次下棋等等。

　　小朋友： 我對語(yǔ)文數學(xué)課可能不太感興趣，但是我對手工課卻情有獨鐘。因為在手工課上，學(xué)做拉花，學(xué)做雕刻，學(xué)做……

　　武老師：應該寫(xiě)你最感興趣的難忘的“第一次”。在家庭里，如果你的奶奶對繡花很有研究，你不仿學(xué)學(xué)繡花；如果你的媽媽對打毛線(xiàn)衣很有特長(cháng)，你不妨跟媽媽學(xué)習打毛線(xiàn)衣；如果你的爸爸對做菜很有一手，你不妨跟爸爸學(xué)一手燒菜的絕活……你一旦學(xué)會(huì )了，你的寫(xiě)作也就有材料了。

　　小朋友：寫(xiě)《難忘的“第一次”》，有哪些選材的小竅門(mén)呢？

　　武老師：寫(xiě)《難忘的“第一次”》的一件事，一定要圍繞作文的中心思想選擇自己最熟悉的、真實(shí)的、親身經(jīng)歷的、感受最深而又比較有意義的、具體的、新穎的、典型的事件作為作文材料，這些事情包括自己做的、看到的、聽(tīng)到的、和別人一起做的……這樣才能充分表達中心，才能寫(xiě)出真情實(shí)感，才能打動(dòng)讀者。對于與文章中心密切相關(guān)的部分要作為重點(diǎn)詳細地寫(xiě)，對于那些只起襯托作用的情節要簡(jiǎn)略地寫(xiě)，甚至一筆帶過(guò)；凡是和中心沒(méi)有關(guān)系的材料，即使非常熟悉、有趣，也絕對不能寫(xiě)，這樣，才能有利于表達中心思想。

　　小朋友：我已經(jīng)準備開(kāi)始寫(xiě)作文了，重點(diǎn)寫(xiě)什么還沒(méi)有想好，武老師，你能告訴我嗎？

　　武老師：寫(xiě)作難忘的“第一次”的事情時(shí)，既要寫(xiě)清第一次所做、所見(jiàn)、所說(shuō)、所想的經(jīng)過(guò)，又要突出其中的主要內容、重點(diǎn)情節，要能看出“第一次”與第二次的不同點(diǎn)，展示出作文的新鮮內容。比如你要寫(xiě)第一次家庭勞動(dòng)，你就應該詳細地寫(xiě)出第一次的感覺(jué)或體驗來(lái)。例如洗衣、洗菜、淘米、做飯、生火、收拾屋子、買(mǎi)油鹽醬醋之類(lèi)的勞動(dòng)。有的同學(xué)經(jīng)常參加家務(wù)勞動(dòng)，有人參加家務(wù)勞動(dòng)比較少。參加家務(wù)勞動(dòng)多也好，少也罷，寫(xiě)“第一次”。我們應當從許多家務(wù)勞動(dòng)中挑選出“一次”來(lái)寫(xiě)。挑選什么樣的呢？應當挑選自己最熟悉的、最感興趣的、感受最深的來(lái)寫(xiě)。因為最熟悉，你對勞動(dòng)的過(guò)程了解得最清楚，才有的可寫(xiě)，寫(xiě)起來(lái)才得心應手。因為最感興趣，寫(xiě)起來(lái)才津津有味，才能寫(xiě)出勞動(dòng)的情趣。因為感受最深，寫(xiě)的時(shí)候，才會(huì )把感受、體會(huì )融注其中，寫(xiě)出的文章才會(huì )有感染力。

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