【熱門(mén)】感受的作文錦集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的感受的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受的作文 篇1
生活的贏(yíng)家靠的是不斷地追求與不懈地努力;世界的王者，背后是辛勤的汗水與多次的挫折。他們都有一條屬于自己的成功之道，盡管這條道路坎坷不平，挫折不斷，但他們終究走到了最后，取得了成功!
那是一個(gè)早晨，早已做完作業(yè)的我正閑著(zhù)沒(méi)事可做，四處無(wú)目地漫游著(zhù)，被倒垃圾的爸爸看透了我的心思，便走到我面前，對我說(shuō)：“江浩，你不是沒(méi)事可做嗎?現在，給你布置一個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)：讓一個(gè)雞蛋在1米高空平穩而又安全地著(zhù)陸，行嗎?”像看到金子一樣，我兩眼直冒金光，立即點(diǎn)頭道：“OK�！卑职帧昂摺绷艘宦�，便提著(zhù)垃圾桶走了。
天才就是天才，不到兩秒鐘，我發(fā)達的腦神經(jīng)就立刻想出了兩個(gè)解決之道：棉花與降落傘。過(guò)了一會(huì )兒，我由原來(lái)的興奮狀態(tài)變成了崩潰狀態(tài)：家里無(wú)棉花無(wú)降落傘，這該怎么辦呢?我想了很長(cháng)時(shí)間，終究沒(méi)有想出合理的.方法。一秒，兩秒……我開(kāi)窗望著(zhù)天空，“該怎么辦啊?”我真想大叫一聲，來(lái)發(fā)泄我心中的不快。倒霉、氣人而又煩人。哎!正當我一愁未展、毫無(wú)頭緒之時(shí)，窗外一丟衛生紙的啟發(fā)了我：家里雖然沒(méi)有降落傘和棉花，但有代替棉花的衛生紙，再來(lái)點(diǎn)面粉用來(lái)緩沖……說(shuō)干就干，本以為一層棉花加少許面粉就可行的我突然感到不妥，一米高空，雞蛋落下時(shí)力會(huì )很大，只有多加點(diǎn)才行，彈力也要小，不然彈出界外還會(huì )碎。一次，兩次，三次……一次又一次的失敗，并不意味著(zhù)我要打道回府。此時(shí)爸爸已經(jīng)回來(lái)，地上摔碎的雞蛋也不計其數。終于，在我的不懈努力下，終于讓雞蛋成功著(zhù)陸了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?成功的背后，挫折是有的，但我們要學(xué)會(huì )解決它。條條大路通羅馬，方法總比困難多!找到一個(gè)最佳的解決之道，就有一條屬于自己的成功之路!
溫室里沒(méi)有鏗鏘玫瑰，湖面上沒(méi)有技藝高超的水手。堅持不懈勤于思勞，走向成功邁向輝煌!
感受的作文 篇2
今天我非常榮幸的坐上了威尼斯小艇！
我坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。
一陣陣風(fēng)迎面吹來(lái)，浪花拍打著(zhù)兩邊，頓時(shí)神清氣爽，猶如在水中自由的翱翔。我的手捧著(zhù)浪花，好像手上有一個(gè)個(gè)鮮紅的生命在我的手中。
拉開(kāi)窗簾，觀(guān)看兩岸的風(fēng)景別有一番滋味。高大的石頭建筑聳立在兩邊，古老的橋梁橫在水面上。突然，一個(gè)急轉彎，兩邊的建筑飛一般的'往后倒退，我的眼睛忙極了，應接不暇，不是看哪一處好。
我往后一瞧，一座座小艇在水中滑翔，好像跟我們交上了勁。船夫也不甘示弱，使出全身力氣往前滑，我也興致勃勃，大喊：“加油！加油！”
青年婦女在小艇里高聲談笑，孩子有保姆伴著(zhù)去郊外呼吸新鮮的空氣，我也與他們交談了起來(lái)，起初，我精神抖擻，可后來(lái)口干舌燥，口腔里好像冒著(zhù)火！
威尼斯的小艇可真獨特啊，我下次還要來(lái)坐！
感受的作文 篇3
嗚嗚這是堅強的我哭了。堅強的人是不應該哭的！我的知心好友小悅說(shuō)。
記得我第二次哭是在班里，是因為選班長(cháng)的'時(shí)候我沒(méi)有被選上，自己落魄的哭了。小悅說(shuō)的話(huà)就像是一縷陽(yáng)光，照亮了我冰冷的心。你別哭了！哭沒(méi)用��！做出自己的成績(jì)，讓他們后悔去小悅的話(huà)像是一句至理名言，值得我思考，在班里還有信任我的好友。
同學(xué)對我的信任，是我前進(jìn)的動(dòng)力！這是同學(xué)對我的愛(ài)！
愛(ài)對我的生活起到了重要作用，因為有了父母之愛(ài)、師生之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)使我變得更加堅強。
感受的作文 篇4
新的校園，新的知識，新的活動(dòng)。從本學(xué)期開(kāi)始，我們學(xué)校的一項活動(dòng)就是“一卡雙星”的活動(dòng)，一卡是文明卡，雙星分別是學(xué)習星和才藝星。每個(gè)同學(xué)都可以通過(guò)自己的努力來(lái)的到她。下面我就來(lái)談?wù)勎覍@個(gè)活動(dòng)的感受。
首先，我認為實(shí)行“一卡雙星”活動(dòng)很公平，我非常支持這個(gè)活動(dòng)。老師期末要評“三好學(xué)生”、“五好學(xué)生”、“文明學(xué)生”時(shí)，非常容易選，只用看看誰(shuí)得到的卡片和星星就行了，因為每個(gè)同學(xué)的`本學(xué)期的表現都通過(guò)獲得的卡片和星星體現出來(lái)了，這樣評比就很公平。
其次，我覺(jué)得實(shí)行一卡雙星活動(dòng)可以調動(dòng)我們大家的積極性，不管是課堂學(xué)習還是校園活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都可通過(guò)自己的努力來(lái)得到卡片和星星，比如在課堂表現，體育活動(dòng)，才藝表現等各種方面，不再像以前那樣，誰(shuí)考試考的分數多，誰(shuí)就會(huì )得到獎狀，可以促進(jìn)我們全面發(fā)展。
最后，一卡雙星的活動(dòng)會(huì )讓我們記住，一份耕耘一份收獲，我們收獲的不僅僅是一份榮耀，更是成為一個(gè)有良好的學(xué)習習慣，有才藝，講文明的文三好少年。
所以我覺(jué)得我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要實(shí)行這個(gè)活動(dòng)，我喜歡這個(gè)活動(dòng)！
感受的作文 篇5
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磕磕絆絆，那一幕幕……都有值得我們回味和感動(dòng)的事。走進(jìn)歲月的長(cháng)廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾令我感動(dòng)的瞬間。
一個(gè)天高氣爽風(fēng)和日麗的上午，對他人來(lái)說(shuō)可能很普通，可對我來(lái)說(shuō)卻印象深刻。那天我和媽媽正從體育場(chǎng)準備回家，忽然聽(tīng)見(jiàn)身后一聲撞擊，扭頭一看，是一位阿姨騎自行車(chē)時(shí)，她的孩子的衣服不小心掛住了車(chē)把，然后悲劇就發(fā)生了，阿姨和孩子都摔倒了，尤其是孩子，頭撞在路邊的`石階上，立即哇哇地大哭起來(lái)。令人感動(dòng)的一幕發(fā)生了：路人紛紛停下車(chē)，有人幫著(zhù)扶媽媽?zhuān)腥藥椭?zhù)抱起了孩子，還有人幫著(zhù)扶起了車(chē)。一個(gè)個(gè)的眼睛里都充滿(mǎn)著(zhù)焦急和關(guān)切，紛紛詢(xún)問(wèn)要不要緊，需不需要上醫院。而那位阿姨的眼里充滿(mǎn)著(zhù)感激，連連道謝�？吹竭@一幕，我非常感動(dòng)，最近關(guān)于扶不扶的話(huà)題社會(huì )上爭得十分熱烈，有的人甚至因為扶人而被誣陷。但是在我們這個(gè)小縣城里，卻有這么多不怕麻煩的人，他們充滿(mǎn)了愛(ài)心，熱情地幫助一對素不相識的母子。我想那位阿姨和她的孩子一定非常的感激路人。路人的行動(dòng)使得我們這個(gè)縣城變得十分溫暖和美好。
有時(shí)候就是這樣，一個(gè)小舉動(dòng)，卻能讓人倍受感動(dòng)，甚至終身難忘。那天的那一幕，那一瞬間，將永遠定格在我的記憶里，觸及到我心中最柔軟的角落，令我感動(dòng)不已。我決定從今以后，我也要做一個(gè)令人感動(dòng)的人，盡我的力去幫助他人。
感受的作文 篇6
我上六年級了，我上六年級了!我興奮地恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起來(lái)分享我的快樂(lè )。
告別了蝴蝶結，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月??童年。六年級，這是一個(gè)特殊的年段。
不能再在日記本上瀟灑地甩下一串文字;不能再在被窩里打著(zhù)手電筒看《哈利波特》;不能再在早上精心挑選一條牛仔褲穿;不能再在假日和同學(xué)一起去采野花;捕小魚(yú);不能再在課間和同桌為一件小事?tīng)幍妹婕t耳赤;不能再在假日和同伴一起去采野花，捉小魚(yú)，不能再在電腦前玩著(zhù)令我喜愛(ài)的.網(wǎng)洛游戲，不能再在雙休日和同學(xué)去街上瘋一把;不能再為一本新潮小說(shuō)跟父母討上半天;不能再在被窩里偷懶睡覺(jué);不能再聽(tīng)著(zhù)容祖兒，做著(zhù)數學(xué)
我需要在題海中沖刺!六年級了，不能像以前那樣混水摸魚(yú)得個(gè)一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實(shí)地，在各種試題中奮筆疾書(shū)。一大堆的課外練習是我必備的，我需要練習。因為六年級了，時(shí)間是生命，分數代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴肅的，我可以拿一切去換。我會(huì )為做不出一道題而抓耳腮，為做錯一道題而難過(guò)。分數是你承受暴風(fēng)雨或甜言蜜語(yǔ)的預兆，絕對準。勤奮努力是我六年級標準。
聽(tīng)著(zhù)窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著(zhù)，喜歡上六年級是不是好笑，我擁有了長(cháng)大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。六年級，象征著(zhù)即將畢業(yè)，離開(kāi)母校。成長(cháng)的滋味是十分美好的，六年級的節奏是緊奏的，快而熱烈，象征著(zhù)我們正在人生第一階段的邊緣。但我以現，六年級的節奏竟如此美妙。
感受的作文 篇7
從穿著(zhù)襁褓哭泣的嬰兒到優(yōu)雅的年輕女孩，12年轉瞬即逝。在這12年里，有許多愛(ài)的場(chǎng)景，“世界上只有母親才是好的，有母親的孩子就像珍寶�！边@首歌從我小時(shí)候就開(kāi)始唱了。我清楚地記得是你教我的。我從感人的場(chǎng)景中感受到太多的愛(ài)。
媽媽?zhuān)綍r(shí)你總是親自監督我的學(xué)習，每天認真完成作業(yè)。不管多晚，你都會(huì )等我完成作業(yè)，改正它，然后在休息前完成一天繁重的家務(wù)。媽媽?zhuān)憬o了我太多寶貴的時(shí)間和精力。我每天都或多或少感受到愛(ài)。
媽媽?zhuān)燥埖臅r(shí)候，你總是想讓我多吃點(diǎn)。你永遠不會(huì )厭倦每次給我食物。美味的食物被堆成小堆。然而，你總是吃前一天的剩菜，把所有好吃的留給我。上次媽媽生病的時(shí)候，奶奶慈愛(ài)地給媽媽做了雞湯，但是你只吃了一點(diǎn)，把所有的肉和雞湯都留給了我。我是多么悲傷。這一次，我不僅感受到了你的愛(ài)，也感受到了別人無(wú)法比擬的偉大。
這么多年來(lái)，我一直在聽(tīng)那些沒(méi)完沒(méi)了的話(huà)，這么多年來(lái)，我聽(tīng)到的所有悲傷、感動(dòng)和眼淚都變成了一句話(huà)。世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)。她能創(chuàng )造所有奇跡。
我最親愛(ài)的父親，我有更多的話(huà)要對你說(shuō)。在我看來(lái)，爸爸，你一直是個(gè)工作狂，你通常不會(huì )被人看見(jiàn)很多次，即使是在星期天。我知道你不擅長(cháng)表達愛(ài)，但我仍然深深地意識到這一點(diǎn)。軍訓期間，一件小事讓我哭了，你和你媽媽不應該知道嗎？這次軍事訓練只持續五天。在我離開(kāi)之前，我告訴自己:你不能來(lái)看我，否則我會(huì )和你一起走，中途放棄。然而，離開(kāi)一周后，我非常想念你。五天的時(shí)間不是很難。當我到家時(shí)，我再也沒(méi)有見(jiàn)到我父親。他又去出差了。然而，我父親匆忙回家，一看到我就跑過(guò)來(lái)緊緊地擁抱我。此刻，我發(fā)現我一直崇拜的父親有多累。他已經(jīng)不像過(guò)去那樣了�！八亓�，我不能再抱你了�！蔽也挥浀檬裁磿r(shí)候我離我父親這么近了。眼睛突然紅了，“其實(shí)，你第四天想見(jiàn)你，又怕你不讓我們走，又沒(méi)去聽(tīng)你的話(huà)”媽媽的`話(huà)，讓我強忍著(zhù)眼淚大滴大滴的往下掉。
在每個(gè)孩子的心中，我們的父母都是偉大的英雄。他們無(wú)緣無(wú)故地愛(ài)我。就因為我是他們的女兒，他們的愛(ài)是無(wú)與倫比的。時(shí)間帶走了父母的青春，給世界上所有的事物留下了愛(ài)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到愛(ài)情的偉大、無(wú)私和永恒！
感受的作文 篇8
一說(shuō)起節日，我的心都會(huì )激動(dòng)不已。節日的背后，該有怎樣美麗而神奇的傳說(shuō)和豐厚深邃的文化底蘊，又有多少美好甜蜜的向往與期盼?
“海日生殘夜，江春入舊年”，伴隨著(zhù)一聲聲爆竹的炸響，又迎來(lái)了一個(gè)新春。春節是歡樂(lè )祥和的象征，每一個(gè)春節都向我們呈現出一個(gè)嶄新的面容;每一個(gè)春節過(guò)去，就會(huì )迎來(lái)一個(gè)全新的.開(kāi)始……春節到來(lái)了，便是我們人生的又一個(gè)新陳代謝，又一次除舊布新。生命在成長(cháng)，世界在變遷，我們在年年期盼中長(cháng)大，父母在年年忙碌中變老，生活在年年更替中變好。
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”清明節，吃雞蛋，蕩秋千，到田間踏青，去陵園祭奠……這是一個(gè)豐富多彩的節日，大人們虔誠地祈愿逝者在天國能夠過(guò)得快樂(lè )，表達對親人的無(wú)限哀思;孩子們高興地感受萬(wàn)物復蘇的春天氣息，放飛春天的希望和夢(mèng)想。
“節分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原”端午節，只為屈原的那縱身一躍，只為那位圣賢的瞬間壯舉，便有了這個(gè)壯烈的節日，“波濤卷不去，忠魂得永生�！币驗椴蝗桃�(jiàn)大好河山斷送在奸佞之手，卻又無(wú)力回天，何不一死了之，換個(gè)眼不見(jiàn)為凈?“堪笑楚王空渺渺，不能洗得直臣冤”，感受端午，感悟滿(mǎn)腔憂(yōu)國憂(yōu)民的熱血無(wú)處濺灑的悲愴!
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”中秋月圓人團圓，深深勾起客游他鄉的人們對故土、對親人的眷戀。在一個(gè)漫漫長(cháng)夜，蘇東坡長(cháng)嘆一聲，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”我們在吃月餅，慶豐收的氣氛中快樂(lè )成長(cháng)。
洋溢著(zhù)五千年民族文化的馨香，散發(fā)著(zhù)勃勃文采精華的氣息，閃爍著(zhù)古國文明的燦爛輝煌……它是節日，它陪伴著(zhù)你、我、他，感受中華民族源遠流長(cháng)的文化，在傳承民族精神的節日里長(cháng)大……
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