文藝表演作文2篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的文藝表演作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文藝表演作文1
昨晚的奧運開(kāi)幕式文藝表演真的太精彩了。處處透著(zhù)中國傳統文化的蘊味。我問(wèn)一個(gè)朋友。他說(shuō)，只要二個(gè)字“感動(dòng)”。他和一些人在廣場(chǎng)的大屏幕上看的。當看到中國隊出場(chǎng)時(shí)，廣場(chǎng)許多的觀(guān)眾都在高呼：＂中國加油。北京加油＂這樣的口號。場(chǎng)面很讓人感動(dòng)。電視轉播是一個(gè)很大眾化的觀(guān)看平臺。所以在這方面是個(gè)大問(wèn)題。聽(tīng)說(shuō)，有二百多個(gè)國家同時(shí)轉播。在這一刻，全世界的人們都把目光聚在北京。電視轉播可以說(shuō)是最大的宣傳和擴展介紹北京奧運會(huì )的對象。我覺(jué)得這臺奧運開(kāi)幕式文藝表演真的有太多表現的東西。聽(tīng)電臺廣播說(shuō)，在家看電視實(shí)況不如在現場(chǎng)更有視覺(jué)震撼。電視是你跟著(zhù)境頭走，沒(méi)有那種在場(chǎng)的氣氛。我相信許多的人都跟我有同感。這場(chǎng)演出是張藝謀導演的。場(chǎng)面很符合張導場(chǎng)面宏大的藝術(shù)表現手法。我想這也是國家讓張藝謀導演最佳原因。
場(chǎng)景的燈光和煙花都是很有特色的。很多人說(shuō)，奧運開(kāi)幕式怎么有春晚的味道呀。這點(diǎn)我也深有體會(huì )。其實(shí)讓我感動(dòng)的是那些閃光的聚光燈和利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)手法。把中國五千年的傳統文化呈現給世界面前。我覺(jué)得這場(chǎng)表演處處都能看到中國傳統文化的身影。咱就不說(shuō)，表演中體現的傳統文化。就是主席臺都是中國古式的設計風(fēng)格。還著(zhù)就是劉綺和羅格講話(huà)的那個(gè)用傳統紙張的'設計的講話(huà)臺。還有就是觀(guān)眾手里拿著(zhù)的是中國的扇子。我特別看了一下，上面還印著(zhù)中國的山水。還有就是點(diǎn)火的那個(gè)火炬也是卷紙的表現的�？傊泻芏嗟胤�，都能體現中國的
傳統文化的博大精深。這些都讓我很是感動(dòng)。中國人走過(guò)這么多的艱難歷程真的不容易呀。
拉拉隊那么長(cháng)的站著(zhù)，跳著(zhù)�？匆�(jiàn)也讓人覺(jué)得受不了。不過(guò)讓人高興的是每一個(gè)拉拉隊的手都沒(méi)有停。一直歡迎到開(kāi)幕式結束。我想這開(kāi)幕式最辛苦的就是這些年輕的拉拉隊。不過(guò)就這一場(chǎng)開(kāi)幕式堅持一下就過(guò)去了。拉拉隊的服裝很漂亮�？磥�(lái)看去就覺(jué)得中國人漂亮。
中國的水墨畫(huà)和古琴、太極。都很好的展現出和諧的蘊味。那幅畫(huà)卷在慢慢的展開(kāi)，中國傳統文化與奧林匹克交相響應。這與中國政府一貫堅持的和平原則一致。這些文化給我們一個(gè)又一個(gè)的意外。在廣播上聽(tīng)，有個(gè)外國人親自走到記者的面前說(shuō)，你們中國的文化真的太神奇了。
在電視上看，有個(gè)問(wèn)題就是很難感到那種氛圍。畢竟電視轉播具體局限性。不過(guò)電視有個(gè)多角度的效果。韓寒說(shuō)，角度，景深和切換時(shí)機的控制都完美無(wú)暇。這一點(diǎn)我也有同感。真是許多的節目應接不暇。一個(gè)接一個(gè)。不單調。很富有文化的內含。
李寧跑出畫(huà)卷那一刻，許多人為李寧祝福。奧運開(kāi)幕式最讓人期待的是火炬的點(diǎn)燃。
接下來(lái)的１６天8月9日-8月23日希望每個(gè)人都玩兒的開(kāi)心。在家門(mén)口的比賽是最親切的。
文藝表演作文2
門(mén)外的走廊上突然傳出急促的腳步聲，“通信員”鄭陽(yáng)氣喘吁吁地一手拍在門(mén)上大喊：“好消息！好消息！學(xué)校舉行三獨大賽了！每班要選出三個(gè)項目各一人參賽！”
頓時(shí)，原本安靜的教室里像炸開(kāi)了鍋，人聲鼎沸。
“哇！這真是個(gè)千載難逢的好機會(huì )，我一定要去！”“不知道誰(shuí)會(huì )被選上，真期待！”“算了，我才不想去�！弊h論聲嘈雜無(wú)比，像一群小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳，像許多樂(lè )曲在同時(shí)播放。
紀律委員陳毅走上講臺，大吼：“誰(shuí)再給我講一個(gè)字，記一次！”教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了�！艾F在誰(shuí)也不許推薦別人，只能毛遂自薦，先選獨唱的�！薄皩�！”我也站起來(lái)配合陳毅。
霎時(shí)，同學(xué)們齊刷刷地豎起了手�！瓣惪�，你先！”
陳柯站起身，揚了揚眉毛，眼睛瞇起，嘴角上揚，鼻翼張開(kāi)，好像對大家認可她而高興，她清了清嗓子，一撐桌子，邁著(zhù)輕盈的步調，走到講臺上。他張開(kāi)嘴，優(yōu)雅的歌聲從她口中飄出，像是百靈鳥(niǎo)那甜潤的歌喉，在自由的吟唱；又似蕭管那柔和的聲音，飄散空中；又如那細膩春雨聲，柔和滋潤。歌詞從她嘴里蹦出，在歡笑，飛進(jìn)大家的耳朵，輕輕抖動(dòng)著(zhù)耳膜，落入每個(gè)人心中，甜美舒適，仿佛這已經(jīng)不是一首普通的歌曲了，而是一首流傳已久的'古典樂(lè )曲。許多人見(jiàn)她唱得這么好，就害羞地放下了手，只有小明還舉著(zhù)手。
“小明，到你了�！毙∶鱾壬黹W出，張開(kāi)了嘴，歌詞像跳動(dòng)的音符，似逍遙的笛聲，仿佛是尖銳的利箭，躍出口中，濺到地上，一蹦一蹦地跳進(jìn)我們心中。大家無(wú)不鼓掌喝彩，有的甚至激動(dòng)地站起來(lái)，掌聲雷動(dòng)。他唱完后，我們全班通過(guò)選舉投票選出了陳柯。
現在是獨舞，誰(shuí)來(lái)？怡煊舉起手。她輕巧地走上講臺，開(kāi)始了舞蹈。她腳一踮，輕盈地躍了起來(lái)。頓時(shí)，班上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，震耳欲聾。她身體一側，邁著(zhù)優(yōu)雅的步調，手橫豎來(lái)回，我們似乎在欣賞古典樂(lè )曲，悠悠之聲古色古香，飄進(jìn)每個(gè)人的耳朵，讓我們不自覺(jué)地點(diǎn)起頭來(lái)。忽然，她又來(lái)了個(gè)豎叉，大家都驚訝地瞪大了眼睛。這次的掌聲更熱烈了，如狂風(fēng)暴雨，似風(fēng)聲狂嘯，不絕于耳。
下一個(gè)人讓大家感到意外，竟是黃紅，他一上場(chǎng)，手大幅度地旋了一圈，腳有節奏地跺地，好像有一只狂躁的樂(lè )隊在耳邊演奏，讓每個(gè)人都想要舞蹈起來(lái)，他又蹬腳起來(lái)一踢，讓每個(gè)人都熱血沸騰，像老鷹尖利地鳴叫，像狂風(fēng)驟然而息，又像是大喇叭在鳴響。經(jīng)選拔，黃紅被推舉上去。
獨奏想都沒(méi)想，全班推舉了架子鼓王豪，他的技術(shù)高超到無(wú)敵，那聲音如驚天巨響，壯烈無(wú)比，每個(gè)人都不停地晃動(dòng)著(zhù)，那聲音像爆炸，聲勢浩大，可謂一鳴驚人，萬(wàn)雷破世。
這次“三獨”文藝表演選拔結束了，大家真是各有所長(cháng)，我也不能示弱呀！
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