優(yōu)秀的老師作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的優(yōu)秀的老師作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的老師作文 篇1
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”畢業(yè)的驪歌即將唱響，依依惜別的時(shí)光總有幾分傷感。但是一想到離別意味著(zhù)新的開(kāi)始，我們將迎來(lái)多姿多彩的初中生活，心中有多了幾分期待……
任筆尖輕輕在紙上滑過(guò)，不知不覺(jué)中寫(xiě)下了“我想象中的中學(xué)老師”這個(gè)題目。哦，我會(huì )遇見(jiàn)怎樣的老師呢？我遐想著(zhù)。
我想象中的中學(xué)老師不一定要沉魚(yú)落雁、閉月羞花，抑或是英俊瀟灑、帥氣十足，我希望她或他的嘴角總是輕輕上揚，友善溫和的笑意總是蕩漾在臉上。下課時(shí)，她來(lái)到我們身邊，把我們當成朋友，聽(tīng)我們唱流行歌曲，和我們一起談?wù)撆枷�；上課了，她回到講臺上便又是一個(gè)盡心盡職的“傳道授業(yè)解惑者”，或者說(shuō)更像是一個(gè)舵手，一盞明燈，領(lǐng)我們在知識里的海洋里盡情遨游，為我們照亮的前方的航線(xiàn)。
我想象中的中學(xué)老師不一定要學(xué)識淵博，學(xué)富五車(chē)，我希望她或他一定是懂我們，懂教育的，就像大衛·歐文筆下的懷特森先生那樣，允許學(xué)生把新懷疑主義帶進(jìn)他的課堂，允許學(xué)生用“凱蒂旺普斯”輕輕打斷他的講課。課堂上，我們可以無(wú)視他的“至高無(wú)上”，可以發(fā)現他的錯誤，并用科學(xué)有力的方法去質(zhì)疑，甚至可以站起來(lái)，正視老師的'眼睛，說(shuō)出懷疑的理由，與“權威”辯論。即使最終結果還是我們錯了，他也不會(huì )惱怒地斥責我們，而是給予欣欣然的贊美。
我想象中的中學(xué)老師一定要是個(gè)民主樂(lè )觀(guān)的好老師。測試過(guò)后，他會(huì )把試卷頂端刺目的阿拉伯數字分數悄悄地改成A、B、C，然后俏皮地朝我們笑笑：“這樣，很多同學(xué)可以免去皮肉之災哦！記著(zhù)，你們欠我的，下次還！”看到有考得不好，垂頭喪氣的孩子，他不會(huì )冷嘲熱諷“早知如此，何必當初”，而是親切地拍拍同學(xué)的肩：“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功的媽媽啊，回家好好看看錯題，多鞏固一下哦！”
哎呀，說(shuō)了這么多，最后再弱弱地加一句：“我想象中的中學(xué)老師，一定要是個(gè)年輕的姐姐呦！”
優(yōu)秀的老師作文 篇2
我敬佩的人很多，有救死扶傷的醫生；有維護和平的人民警察；有…… 然而我最敬佩的人是我們的沈老師。
沈老師，您用辛勤的汗水把我們澆灌成了一朵朵能在風(fēng)雨里綻放的小花。您像一只蜜蜂，把所有的蜂蜜——知識都毫不保留地無(wú)私獻給了我們，人們常說(shuō)，老師就是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。多年來(lái)，您一直不辭辛勞地培育著(zhù)我們。沈老師，您不就是那正燃燒著(zhù)的蠟燭嗎？照亮了我們前進(jìn)的路。
多年來(lái)，您一直教導我們明辨是非，時(shí)常及時(shí)把我們從錯誤里解救出來(lái)，使我們不斷成長(cháng)，不斷提高。我敬佩您的無(wú)私奉獻；敬佩您的執著(zhù)與堅持；更敬佩您對學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
記得二年級的那一天，吃完午飯，我和同學(xué)們一起捉迷藏，大伙兒都藏了起來(lái)，我就在操場(chǎng)上奔跑，去尋找他們�？墒且徊恍⌒陌研獕牧�，我低頭一看，鞋的.左面已經(jīng)張著(zhù)一個(gè)大大的“嘴巴，”好像在說(shuō)：“看你還跑不跑。腳趾都露出來(lái)了�！边@時(shí)我感到很不好意思，害怕同學(xué)們笑我，。于是我就匆匆跑進(jìn)教室，坐在座位上休息。不一會(huì )兒，沈老師，您來(lái)到教室給我們輔導作業(yè)，我幾次想告訴您我的鞋壞了，但又怕引起同學(xué)的嘲笑，幾次話(huà)到嘴邊又咽了回去。當您慢慢地走進(jìn)我身邊的時(shí)候，不知哪兒冒出來(lái)的勇氣，我還是告訴了您：“沈老師，我的鞋破了�！惫徊怀鑫业囊饬稀蠹伊⒖坦匦α似饋�(lái)。頓時(shí)，我的臉一下子紅了，覺(jué)得很丟人，把頭埋得低低的，恨不得有隱身術(shù)把自己隱藏起來(lái)。這時(shí)您迅速走到我的身邊，看了看我的鞋，用手輕輕撫摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“鞋壞了沒(méi)關(guān)系，換一雙就是了，這足以說(shuō)明你是一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的孩子，是好事呀，沒(méi)什么不好意思的�！甭�(tīng)了您的話(huà)，我才慢慢地抬起頭不那么為難了。接著(zhù)您背著(zhù)我去買(mǎi)鞋。一路上我在您的背上覺(jué)得好溫暖，還是小時(shí)候爸爸、媽媽背過(guò)我。沒(méi)想到您也會(huì )來(lái)背我。在賣(mài)鞋地方，您又精心地幫我挑選鞋，還不厭其煩地讓我試鞋。穿上那雙鞋，我好高興，又可以放心大膽地和同學(xué)們一起玩了。
這雖然是一雙極其普通的鞋，但這雙普通的鞋卻凝聚著(zhù)您對我的關(guān)愛(ài)。我非常喜歡這雙鞋，雖然它現在已經(jīng)不能再穿了，但是現在我還好好保存著(zhù)。每當我看到它，我就會(huì )想起您，想起您對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)；想起您為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。沈老師，謝謝您。
優(yōu)秀的老師作文 篇3
我的班主任莊老師，可是一位非常嚴厲的人，但是我們還是非常的喜歡莊老師的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，只聽(tīng)一陣陣腳步聲傳進(jìn)教室，有位同學(xué)大喊了一聲：“大象老師來(lái)了�！痹境臭[的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，成了一個(gè)安安靜靜的地方。莊老師一進(jìn)來(lái)，嚴肅的臉露出了欣慰的笑，高興的說(shuō)：”哎呀，今天同學(xué)們真棒！”我們差點(diǎn)笑出聲來(lái)了，我們?yōu)槭裁捶Q(chēng)他為“大象”老師呢？就是因為每次他打噴嚏時(shí)都要發(fā)出類(lèi)似“elephant�！钡捻懧�，每次全班都要捧腹大笑。莊老師的頭發(fā)短短的，像一根根小刺，雖然帶著(zhù)眼鏡，但眼睛又大又亮，嚴肅臉認真的臉遮掩不住他內心的幽默。
有一次，莊老師在布置了一個(gè)作業(yè)，是背數學(xué)的公式，第二天抽背，可是我回家后太晚了，沒(méi)有背公式。到了第二天，上數學(xué)課時(shí)老師開(kāi)始抽背，我心虛的想逃避老師的目光，心里默默祈禱：“不要抽到我，我忘背了！”可是不想什么就來(lái)什么。老師第一個(gè)就叫了我，我只好站了起來(lái)，低下頭沒(méi)有再說(shuō)話(huà)了，周?chē)?同學(xué)低低竊笑，頓時(shí)就覺(jué)我兩個(gè)臉蛋已經(jīng)紅得像一個(gè)大蘋(píng)果。只聽(tīng)老師嚴厲地說(shuō)：“牟柳楊，你昨晚是不是沒(méi)有背公式呢？”我還是沒(méi)有回答，莊老師大發(fā)雷霆的說(shuō)：“牟柳楊，你放學(xué)后抄10遍公式，再背完之后來(lái)我辦公室！”課間里我只好乖乖地罰抄，再背完書(shū)，等放學(xué)之后我來(lái)到了辦公室，把抄寫(xiě)交給老師，和流利的背完了書(shū)。莊老師舒展了眉毛和藹地說(shuō)：“下次不能再犯這種低級錯誤了哦，這次莊老師就再給你一次機會(huì )哦�！甭�(tīng)完他的話(huà)，我大大的松了一口氣，就像犯了錯的犯人被無(wú)罪釋放一樣。雖然莊老師很?chē)绤�，但往往�?huì )有溫柔的一面哦。
這就是我的老師，我喜歡的老師！
優(yōu)秀的老師作文 篇4
每個(gè)人的啟蒙老師幾乎都是一樣的，都是你的父母，而我也一樣我的啟蒙老師也是我的父母，但是我的爸爸教我更多一些。爸爸他教會(huì )了我在自己的人生中怎樣立足，他就是對我影響最大的那個(gè)人。
在我五年級的時(shí)候，我的功課很差，成績(jì)總在倒數，我受到了很多老師和同學(xué)的鄙視。在一次期中考試中，我榮幸的考了第一名，卻是倒數的第一名，班主任叫全班同學(xué)拿試卷回家給家長(cháng)簽名。
放學(xué)后，我拿著(zhù)這張沉重的試卷回家，不知不覺(jué)走到了門(mén)口，我獨自一個(gè)在家門(mén)口徘徊，不敢入門(mén)。下班回來(lái)的爸爸看見(jiàn)了我，便拉起我進(jìn)了家門(mén)。
太陽(yáng)慢慢地從西邊悄悄地下去了。夜幕降臨了，我們也吃完了晚飯，爸爸坐在沙發(fā)上看電視，我拿著(zhù)試卷到了他面前，他一看試卷，出乎我的意料，爸爸居然不批評，卻輕輕的把我摟在懷里，慈祥的對我說(shuō)：“我知你一定有事�！薄澳趺磿�(huì )知道呢？”我驚訝的問(wèn)�！耙驗樵诩议T(mén)口，我就看見(jiàn)了你心事重重的樣子”。爸爸漫不經(jīng)心的說(shuō)。我終于忍不住淚水，傷心地哭了起來(lái)。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“別哭了，怎能因為一次考試，而對自己的人生放棄呢？只要你竭盡全力了，再失敗爸爸也不怪你的，加油吧！爸爸永遠支持你�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
在此后的日子里，我發(fā)奮拼搏，終于拿回了全班第五名的'獎狀。我知道，這張獎狀有父親的一份！
還有一次，我去同學(xué)家玩，看見(jiàn)她家里有一盆玫瑰，我看著(zhù)漂亮，心癢癢的便摘了一朵回家�；丶液�，我一五一十地告訴爸爸，爸爸二話(huà)不說(shuō)的拉上我到街上買(mǎi)了一盆玫瑰，捧著(zhù)那盆玫瑰到我同學(xué)家負荊請罪。
那次以后，我沒(méi)有再亂動(dòng)過(guò)別人的東西！
在我脆弱時(shí)，爸爸給我鼓勵；在我犯錯時(shí)，爸爸使我改正。
爸爸，你就是我的啟蒙老師。也是我生命中最好的老師。
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