關(guān)于學(xué)習計劃作文集合9篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習計劃作文10篇，歡迎大家分享。
學(xué)習計劃作文 篇1
新學(xué)期很快就會(huì )到來(lái)，我就進(jìn)入了五年級下學(xué)期的學(xué)習當中，將是一個(gè)新的開(kāi)始，新的開(kāi)始令我期待，我也給自己定了目標，有了新要求，新打算。
1.每天獨立完成作業(yè)，字跡工整，不馬虎，不能做錯太多題，做完要仔細認真的檢查 ，每天晚上給自己一個(gè)小時(shí)時(shí)間的晚自習，做到又快又好。
2.每天早晨的早自習要做到高度集中，上課要積極思考，積極發(fā)言，遇到不懂的第一時(shí)間去問(wèn)老師。
3.每天幫媽媽做些力所能及的家務(wù)活，但，必須是完成所有的作業(yè)情況下，積極鍛煉身體，有了好身體才能夠好好學(xué)習 。
4.在學(xué)習上，如果遇到困難，先讓自己學(xué)會(huì )獨立思考，實(shí)在不會(huì )再問(wèn)老師，要學(xué)會(huì )預習跟復習，找到自己的`問(wèn)題，有的放矢的去認真的解決問(wèn)題。
5.每天要做（1）想學(xué)，（2）會(huì )學(xué)，（3）學(xué)好，我將在下學(xué)期的學(xué)科上更加努力，取得優(yōu)異的成績(jì)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
學(xué)習計劃作文 篇2
老師讓我們把自己的學(xué)習計劃寫(xiě)出來(lái)，我的學(xué)習計劃昰：四天寫(xiě)完寒假作業(yè)，一天寫(xiě)完老師規定的1-2課的字貼和生字，還要預習語(yǔ)文和數學(xué)。語(yǔ)文每篇課文最少讀5遍，數學(xué)按單元去預習。
以后我要按學(xué)習計劃完成作業(yè)，把以前的`壞習慣改正，養成認真學(xué)習的好習慣，請大家監督我。
學(xué)習計劃作文 篇3
1早上來(lái)到教室第一件事就是拿出書(shū)預習今天老師要講的內容。
2上課一定要準備課堂筆記本。
3上課要多舉手，這樣才知道你的'答案是對的還是錯的。
4放學(xué)后一定要早回家寫(xiě)作業(yè)。
5作業(yè)也要一定的質(zhì)量：字要寫(xiě)好 題目假如有十題就要有八題要是對的。
6睡覺(jué)前要把明天要穿的校服和要帶的書(shū)整理好。
學(xué)習計劃作文 篇4
一：主要目標
爭取獲得優(yōu)良成績(jì)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身潛力，端正學(xué)習態(tài)度，培養用心勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習計劃來(lái)自我敦促，自我勉勵。
二：具體安排
1.堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的資料有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的資料后，能夠主動(dòng)復習。溫故而知新。
2.每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。
3.每周堅持到校晚自習
4.堅持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū)，堅持超額完成老師布置的讀書(shū)任務(wù)，并且做好讀書(shū)筆記。
5.對于課程知識，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習清算，反思自己這個(gè)月是否達成了學(xué)習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改善。
7.訂閱英語(yǔ)輔導報，自學(xué)報紙上出現的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報紙上的練習題。
8.身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對于文字的.敏感和寫(xiě)作潛力是十分重要的，所以就應堅持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。
9.多學(xué)習一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類(lèi)的中國古文化典籍。
10.爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。
學(xué)習計劃作文 篇5
每天6:00起床， 6:30-7:30復習英語(yǔ)，
7:40-9:40復習數學(xué)，9:50-11:50刷題
11.50-1：50午休
下午2:00-4:00復習語(yǔ)文，
4: 10 -6:10復習數學(xué)
晚上2個(gè)小時(shí)復習英語(yǔ)
其余時(shí)間。在每一門(mén)課的復習中，不同階段以不同內容為主，多看課本或多做習題，要掌握好。
總之，在總體計劃的基礎上，注意時(shí)間安排，要抓緊時(shí)間.
早上6點(diǎn)-8點(diǎn) 十分鐘制定當天學(xué)習計劃
一日之計在于晨，對一般人來(lái)說(shuō)，疲勞已 消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習的.黃金時(shí)段�？砂才艑φn的全面復習。
早上8點(diǎn)-9點(diǎn)
據試驗結果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳 狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時(shí)間�？砂才烹y度大的攻堅?xún)热荨?/p>
上午9點(diǎn)-11點(diǎn)
試驗表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。 對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。 切記 ：“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”
正午13點(diǎn)-14點(diǎn)
飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息 調整一下，養精蓄銳，以利再戰。最好休息，也可聽(tīng)輕音樂(lè )。但午休切莫過(guò)長(cháng)。
下午15點(diǎn)-16點(diǎn)
調整后精神又振，試驗表明，此時(shí)長(cháng) 期記憶效果非常好�？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。
傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)
試驗顯示這是完成復雜計算和比較消 耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。
晚飯后：應根據各人情況妥善安排�？煞謨扇蝸�(lái)學(xué)習， 語(yǔ)、數、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。
支持以恒 高考必勝！
學(xué)習計劃作文 篇6
我的學(xué)習計劃是這樣的！在這個(gè)新的學(xué)期我一定要做到。
1 、不在課堂上做小動(dòng)作，不在課堂上給同桌說(shuō)話(huà)。
2 、上課好好聽(tīng)課，老師上課提問(wèn)問(wèn)題要積極和回答問(wèn)題。
3 、 在課余時(shí)間要多讀世界經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)比如：三國演義、西游記、水滸傳。
4 、 還要改掉馬虎的'壞習慣以免以后在做卷紙時(shí)做錯題時(shí)扣分。
讓我們一起新的學(xué)期吧！
學(xué)習計劃作文 篇7
20xx年11月-12月，我有幸參加了《20xx年云南省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓》，我對電腦和信息技術(shù)雖然不是很了解，但在短暫的培訓學(xué)習過(guò)程中，我還是認真地完成了學(xué)習任務(wù)，每天抽時(shí)間登陸平臺觀(guān)看專(zhuān)家講座、學(xué)習鑒賞其他學(xué)員的作業(yè)，幷努力完成自己的作業(yè)和在線(xiàn)探討交流。通過(guò)培訓，聆聽(tīng)專(zhuān)家的演講，觀(guān)摩名家的教學(xué)，與教師同行在網(wǎng)絡(luò )沙龍切磋，感受頗多，受益匪淺，使我對現代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用有了一定的理解和認識。同時(shí)，通過(guò)自主研修、專(zhuān)家答疑、論壇交流等方式，與素未謀面的同行們、甚至是教育專(zhuān)家們自由的交流，使我在國培研修中體驗到了收獲與成功，感受到自己在不斷成長(cháng)。我也感受到這是一次我們教師“充電”的好機會(huì )，它激勵著(zhù)我們全體教師轉變教育理念，改變教學(xué)方式，帶著(zhù)收獲，帶著(zhù)感悟，以積極的工作熱情投入到教學(xué)中去，以學(xué)生為本，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展而努力。下面談?wù)勎覍⒓舆@次培訓的幾點(diǎn)感想：
一、教育理念的轉變
舊的教育理念只關(guān)注少數學(xué)生的能力培養，教學(xué)評價(jià)強調甄別功能，不利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，不符合時(shí)代發(fā)展的需要。而通過(guò)國培培訓，使我對新的教育理念有進(jìn)一步的理解，即強調以學(xué)生為本，面對全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，教學(xué)評價(jià)要促進(jìn)全體學(xué)生的終身發(fā)展。這個(gè)新理念，符合客觀(guān)實(shí)際，符合社會(huì )發(fā)展的需要，與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)生的認知水平不同，個(gè)性發(fā)展快慢也不同，各種潛能未挖掘，如果只關(guān)注少數人的能力培養，放棄對大多數學(xué)生的培養，阻礙學(xué)生個(gè)性發(fā)展，這與國家的發(fā)展，與提高全民族的文化素質(zhì)和科學(xué)素養的國策不相符。因此，我們全體教師要轉變教育理念，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展努力。
二、教學(xué)方式的轉變
通過(guò)國培培訓，認識到教師不但要轉變教育理念，還要改變教學(xué)方式，采用以學(xué)生為主體的探究式教學(xué)方式，改變過(guò)去“一言堂”、”滿(mǎn)堂灌”，學(xué)生被動(dòng)接受知識的教學(xué)方式。學(xué)生通過(guò)探究式學(xué)習，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的轉變，倡導學(xué)生自主學(xué)習，合作學(xué)習，探究式學(xué)習。學(xué)生不是被動(dòng)地接受知識，而是主動(dòng)地參與到探究學(xué)習活動(dòng)中來(lái)，親身經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程，了解知識的形成過(guò)程，主動(dòng)去構建知識。在探究過(guò)程中，注意挖掘學(xué)生的潛能，培養學(xué)生創(chuàng )新思維和創(chuàng )新能力，讓學(xué)生在探究學(xué)習中獲得成功的體驗，符合時(shí)代發(fā)展的要求，有利于培養學(xué)生終身學(xué)習的意識，促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展。因此，教師要轉變角色，以學(xué)生為主，做學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習的促進(jìn)者。
三、排疑解難
教師在根據新課標、采用新教材實(shí)施教學(xué)中，遇到許多困惑，如對課程目標的理解，對新教材的理解，對教材內容的先后順序處理，對實(shí)驗器材讀數的要求，對實(shí)驗探究各個(gè)環(huán)節的理解等，很急切希望專(zhuān)家、同行的指導和幫助，而國培培訓就提供了一個(gè)很好的學(xué)習平臺。我通過(guò)觀(guān)看“初中物理教材疑難問(wèn)題解釋分析”的視頻，學(xué)習到很多知識，認為這一問(wèn)一答的培訓方式，切合教學(xué)實(shí)際。有一線(xiàn)教師的疑問(wèn)，有專(zhuān)家學(xué)者的解答，還有教學(xué)案例展示，供全體教師探討和學(xué)習，這種培訓方式對教師深刻理解新課標，理解新教材，指導教師解決教學(xué)中的疑難，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平有很大的幫助。
四、業(yè)務(wù)水平的提高
這次國培培訓，從教材內容結構、課程目標、教學(xué)方法、課堂觀(guān)察等多方面多維度進(jìn)行培訓，是教師進(jìn)行系統學(xué)習和更新知識的好機會(huì )。我通過(guò)認真學(xué)習，對新課標、新教材又有新的.認識，對教學(xué)業(yè)務(wù)的提高有很大的幫助。實(shí)踐操作的無(wú)窮魅力吸引我潛心研究、不斷創(chuàng )新�，F代教育技術(shù)的培訓不僅僅是理論層面的提升，更主要的是實(shí)踐操作能力的提升，通過(guò)各種實(shí)
踐訓練，讓我們進(jìn)一步掌握了授導型教學(xué)設計、探究型教學(xué)設計等實(shí)際的操作技能，在這些實(shí)際操作訓練過(guò)程中，讓我進(jìn)一步感受到了現代教育技術(shù)的魅力，促使我不斷研究，不斷創(chuàng )新。在國培過(guò)程中不僅有教育專(zhuān)家的技術(shù)支持，還有輔導教師的細心輔導，我們在學(xué)習中的每一個(gè)收獲和進(jìn)步都離不開(kāi)輔導教師細心輔導和幫助每個(gè)輔導教師要負責近百人的輔導批改任務(wù)，他們要在完成本職工作之余來(lái)完成這些額外的負擔，學(xué)員們網(wǎng)絡(luò )學(xué)習技術(shù)水平的參 差不齊更是讓他們煞費苦心，他們的付出鼓勵著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)學(xué)員。通過(guò)觀(guān)看視頻和觀(guān)看教師同行的“同課異構’作業(yè),不斷反思自己的教學(xué)行為，從中獲得學(xué)習與借鑒，受益匪淺，提高了自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
通過(guò)此次培訓，使我不僅在教育技術(shù)上有了一定的提高，而且在思想上受到了很大的教育。我要珍惜這次更新知識和“充電”機會(huì )，努力學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展而努力。這次培訓經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì )在學(xué)習中反思，在反思中收獲，在收獲中成長(cháng)�！皣唷苯o我們搭建了學(xué)習交流的平臺，給我們提供了更加寬廣的學(xué)習空間，讓我們的教育生涯煥發(fā)出新的生機。其實(shí)培訓只是一個(gè)手段，一個(gè)開(kāi)端。短短一個(gè)月的學(xué)習，我雖然學(xué)到的東西不是很多，但我卻能感受到教育是充滿(mǎn)智慧的事業(yè)，也深刻意識到自己所肩負的責任和壓力。今后我會(huì )學(xué)以致用，用現代教育技術(shù)優(yōu)化我的課堂，讓我的課堂更精彩，讓培訓的碩果在教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩！這次的培訓中，我也充分認識到我還需要不斷的學(xué)習，特別是隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，學(xué)生的視野更加開(kāi)闊了，如果我們教師只靠?jì)H有的知識和業(yè)務(wù)水平，就遠遠跟不上時(shí)代的需求，也許常常會(huì )在學(xué)生面前出現黔驢技窮的尷尬局面。
我想，作為一名合格的人民教師，只有不斷的學(xué)習和提高自己各方面的素質(zhì)，才能適應教育不斷發(fā)展的趨勢。只有做到“活到老，學(xué)到老”，才不會(huì )被時(shí)代所淘汰。我會(huì )把這次培訓作為一個(gè)起點(diǎn)，通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習，盡快地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)水平，與時(shí)俱進(jìn)，把學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴運用到今后的教學(xué)中去。
20xx年12月14日
學(xué)習計劃作文 篇8
放假很長(cháng)時(shí)間了，我想給同學(xué)們匯報一下我的學(xué)習計劃：
1、我每天語(yǔ)文數學(xué)寒假作業(yè)各做6頁(yè)，時(shí)間安排在早上大約8時(shí)，還有下午。
2、每天中午看十分鐘電視，看完之后我會(huì )玩一會(huì )兒，看一看綠色，因為我們要保護眼睛。
3、每天我還會(huì )看書(shū)，增長(cháng)我的知識。我還堅持寫(xiě)博客哦。
4、晚上和媽媽出去玩，鍛煉鍛煉身體。
春節快要到了，我們還要走親戚或者到處去玩，我們要趕緊寫(xiě)完寒假作業(yè)哦。
有二個(gè)地方我還做得不好，沒(méi)有堅持寫(xiě)字和背古詩(shī)，下步我一定做好。
學(xué)習計劃作文 篇9
期中考試結束，我的成績(jì)不好。媽媽讓我總結一下原因，制定一個(gè)學(xué)習計劃。
我的語(yǔ)文考了90分、英語(yǔ)考了86分、數學(xué)考了82分。語(yǔ)文、數學(xué)丟分的原因，媽媽和老師反復講過(guò)的東西我仍然出錯，比如《九月九日憶山東兄弟》和長(cháng)方形籬笆那道題。丟分的'主要原因是我學(xué)習不上心，態(tài)度不端正，粗心，馬虎。媽媽為了鼓勵我學(xué)習，專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了讀書(shū)郎點(diǎn)讀機，還訂了好幾份雜志，可是因為我做作業(yè)磨蹭，每天媽媽規定30分鐘讀英語(yǔ)時(shí)間我都保證不了，訂的的雜志也沒(méi)好好看。我真心知道自己錯了，下面是我的學(xué)習計劃，請老師和媽媽監督我：
1、每天早上6：30起床，讀30分鐘英語(yǔ)。
2、下午放學(xué)之后，先做作業(yè)，快速認真，字體端正，寫(xiě)完自己檢查。
3、睡前30分鐘語(yǔ)文讀讀背背。
4、從此以后，態(tài)度認真，絕不馬虎。
5、我會(huì )合理安排時(shí)間，學(xué)習、運動(dòng)、閱讀，少看電視，少打游戲。
請大家看我以后的表現。
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