顯微鏡下的世界作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的顯微鏡下的世界作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
顯微鏡下的世界作文1
自從媽媽給我買(mǎi)了顯微鏡，我就特別熱衷找東西來(lái)做標本然后用于觀(guān)察事物。今天我在小區的草叢里，拿走了一片葉子，剛好準備晚上用顯微鏡來(lái)觀(guān)察葉片上的紋路和結構。
我和媽媽開(kāi)始制作標本。我們小心翼翼地剪下葉子的一小片，先用鑷子夾住葉子，再拿剪刀剪下一小片，然后放在用擦塵布擦好的厚玻璃片上，最后用膠水在薄玻璃片上放一點(diǎn)，與厚玻璃結合起來(lái)，標本就做成了。
我把標本放在顯微鏡的載物臺上，放大了400倍，看到了晶瑩通透的`水珠和耀眼的光芒，那光芒是水珠反射到顯微鏡上的光線(xiàn)而得出來(lái)的，葉片上的紋路很亂，像一張雜亂無(wú)章的蜘蛛網(wǎng)，但綴帶著(zhù)藝術(shù)的美感，十分奇特。葉片上的結構由葉片、葉脈和一條長(cháng)長(cháng)的根組成，真的很好看，美麗極了！
突然，我跳起來(lái)，問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭~子上有沒(méi)有農藥？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有吧，不過(guò)等會(huì )一定要洗手�！蔽疫@才放心。
“媽媽?zhuān)?tīng)說(shuō)用顯微鏡觀(guān)察蚊子可以看到蚊子的腳像兔子的腳，是真的嗎？”我疑問(wèn)道：于是媽媽打了一只蚊子，把它的腳用來(lái)做成標本讓我觀(guān)察。
調節好顯微鏡，我驚訝得跳起來(lái)，蚊子的腳真的像兔子的腳一樣大！腳上有許多小小的毛，一條條堅起來(lái)，尖尖的，而且腳尖有兩個(gè)小鉤子，鋸齒狀，可怕極了。這些肉眼都是看不見(jiàn)的，我不知道這些是做什么，有什么用的。
我問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“小鉤子是讓蚊子立在皮膚上，鉤住皮膚，這樣能讓蚊子不掉下去�！比缓笏帜闷鹗謾C來(lái)百度一下，笑了笑說(shuō)：“我也不知道對不對，百度也查不到，你研究清楚后要告訴我�！蔽�，我也不知道，那毛又用來(lái)做什么呢？我又疑問(wèn)了。
顯微鏡帶我來(lái)到了“小人國”——-微生物的世界，一個(gè)刷新我知識的領(lǐng)域。
顯微鏡下的世界作文2
星期五的下午第二節課，是一節科學(xué)課。鈴聲剛響，我們就早早地坐在了教室里，等待著(zhù)老師的到來(lái)。
老師急促地跨進(jìn)教室，開(kāi)始發(fā)顯微鏡。我們明白了：這節課我們要用顯微鏡來(lái)觀(guān)察微小生物。顯微鏡每四人小組一臺，我們發(fā)到的顯微鏡雖然看起來(lái)有點(diǎn)舊，但還是 挺好看的。這是我們在學(xué)校里第一次使用顯微鏡，所以特別興奮。我們剛拿到顯微鏡就擺弄起來(lái)，好想見(jiàn)到稀有動(dòng)物似的。我接過(guò)顯微鏡，認認真真地研究了科學(xué)書(shū) 一番，就開(kāi)始“行動(dòng)”。記住是以下幾點(diǎn)：
1、顯微鏡的'取送：①右手握鏡臂；②左手托鏡座；③置于胸前。
2、顯微鏡的旋轉：①鏡筒朝前，鏡臂朝后；②置于觀(guān)察者座位前的桌子上，偏向身體左側，便于左眼向目鏡內觀(guān)察；③置于桌子內側，距桌沿5cm左右。
3、對光：①轉動(dòng)粗準焦螺旋，使鏡筒徐徐上升，然后轉動(dòng)轉換器，使低倍物鏡對準通光孔；②用手指轉動(dòng)遮光器（或片狀光圈），使最大光圈對準通光孔，左眼向目鏡內注視，同時(shí)轉動(dòng)反光鏡，使其朝向光源，使視野內亮度均勻合適。
我們四人小組的同學(xué)都不會(huì )弄，所以就我一個(gè)人來(lái)完成這些步驟。我觀(guān)察了好幾種樹(shù)葉的表層薄膜標本，發(fā)現了各種各樣的樹(shù)葉氣孔，太有趣了！更有趣的是，我在 載玻片上放了一滴水再在上面蓋上蓋玻片，繼續觀(guān)察又發(fā)現了一些微生物在水里成群結隊地游泳，一會(huì )兒向東游去，一會(huì )兒又“跳”到了西邊，太好玩了！
時(shí)間過(guò)得真快，我還沒(méi)看夠，就下課了。
顯微鏡下的世界作文3
顯微鏡下的“世界”是怎么樣的呢?細菌?No!今天講的不是細菌，而是藥物。在我們的日常生活中，通常都是“藥不離身”的，可你知不知道，“是藥三分毒”，多用、濫用、錯用，都會(huì )引發(fā)很多問(wèn)題，輕者，無(wú)效;重者，中毒;甚至還有死亡威脅。那么，先讓我們來(lái)了解一下藥物的分類(lèi)吧!
首先，是維生素。其種類(lèi)很多，有維生素A，維生素B2，維生素B6……總的來(lái)說(shuō)，ABCDE各種維生素，樣樣都有顯著(zhù)功效，但每一種都有其副作用。就拿我們最熟悉的'維生素C來(lái)說(shuō)吧，適量使用時(shí)，可治療壞血癥，防止牙齦出血，但是記住了，維生素C絕對不能預防感冒，過(guò)量服用還會(huì )誘發(fā)動(dòng)脈硬化、腎結石�？傻眯⌒狞c(diǎn)呀!
除了維生素，當然最常見(jiàn)就是抗生素了�？股厥俏覀兩r(shí)最常見(jiàn)的治療藥物，種類(lèi)繁多，可根據病情而定用哪種抗生素�？股乜墒莻�(gè)厲害角色，還壞不分，平均2毫克阿奇霉素要溶解到200-250毫升葡萄糖溶液中，才能對身體無(wú)害�？股厥轻槍毦圆≡w設計的藥物，對病毒性疾病無(wú)任何藥效，也就是說(shuō)，病毒性感冒千萬(wàn)不要服用抗生素，濫用不僅不能治病，還會(huì )加重感冒癥狀。
以上兩種是比較常見(jiàn)的藥物，還有一種就是營(yíng)養類(lèi)藥物或者叫功能食品，也就是說(shuō)，在你缺少某種營(yíng)養成分時(shí)，可能表現出某種病癥，如骨質(zhì)疏松，那就是缺鈣。這時(shí)醫生會(huì )給你用鈣劑補鈣。但是只有在身體不能通過(guò)飲食等途徑補充的時(shí)候，才有服用的必要。
就是這三類(lèi)藥物，已經(jīng)有無(wú)數種了，而且每一種都有其適用癥，但也有副作用。所以大家真得小心了，生病得去看醫生，不要自己濫用藥物，小心“升天”。
顯微鏡下的世界作文4
爸爸給我帶回來(lái)一臺微型顯微鏡，初次接觸顯微鏡，我迫不及待地找來(lái)一些標本觀(guān)察。我立即被顯微鏡下的繽紛世界吸引了。
我先用顯微鏡觀(guān)察沾滿(mǎn)泥沙的樹(shù)葉，那可就不是一片不起眼的樹(shù)葉了。這片樹(shù)葉在顯微鏡下就像是一望無(wú)際的太空，神奇而廣闊，那一枚枚小小的泥沙變成了一顆顆不知明的銀光閃閃的星體，美麗極了！接著(zhù)摘來(lái)一片綠油油的.樹(shù)葉，樹(shù)葉正面葉片上有許多白色氣孔，時(shí)疏時(shí)密的氣孔像滿(mǎn)天的星星灑在天空中；綠葉反面的葉脈好似山川河流分布在綠樹(shù)成蔭的地球上，而樹(shù)葉上柔軟細小的絨毛則象一絲絲銀白發(fā)亮的蠶絲錯綜復雜地纏繞在美麗的地球上。再找來(lái)一片很臟的樹(shù)葉，這片樹(shù)葉又像亂七八糟的垃圾場(chǎng)。經(jīng)過(guò)清洗后的樹(shù)葉上沒(méi)有了臟東西，那光滑無(wú)比的樹(shù)葉在顯微鏡下，像是晶瑩碧綠的碎玉。
忽然跑來(lái)一只黃螞蟻。顯微鏡下的螞蟻可比我們肉眼看到的螞蟻漂亮多了！金黃發(fā)亮的身體像三個(gè)玻璃珠穿成的。六條腿上都長(cháng)著(zhù)許多絨毛，頭上的觸角像一把剪刀。連它的兩只小眼睛都清晰可見(jiàn)。
我還用顯微鏡觀(guān)察了許許多多的標本，每一樣標本都會(huì )給我帶來(lái)意想不到的驚喜。顯微鏡下的世界真是五彩繽紛！為什么顯微鏡下的標本比肉眼看到的要清晰得多呢？原來(lái)，顯微鏡通過(guò)物鏡和目鏡可形成物體放大的虛像，使肉眼能夠觀(guān)察到標本的組織形態(tài)和結構。顯微鏡下的新鮮世界還有許多奧秘等著(zhù)我們去探索呢！
顯微鏡下的世界作文5
從2年級開(kāi)始，我就纏著(zhù)老媽給我買(mǎi)顯微鏡，但一直未能如愿以?xún)�。這次，我的愿望終于實(shí)現了！
老媽用400多塊錢(qián)網(wǎng)購下一臺顯微鏡，幾天之后，顯微鏡到了�？粗�(zhù)一大堆零件，我糊涂了，但通過(guò)自己想辦法和問(wèn)老師，終于學(xué)會(huì )了使用顯微鏡。今天，我把它拿出來(lái)，開(kāi)始探索顯微鏡下的微觀(guān)世界。
我拿出蚯蚓標本，放在底座上，裝上5倍的目鏡，仔細的尋找著(zhù)，只見(jiàn)幾個(gè)黑色的點(diǎn)點(diǎn)（應該是臟東西吧）上下左右地動(dòng)，我很奇怪，蚯蚓是這樣的.嗎？老爸看到我奇怪的表情，問(wèn)我：“怎么了？又不會(huì )用了？”“嗚嗚，老爸，幫我調調嘛！”“唉，小傻瓜，你還沒(méi)裝物鏡，不裝物鏡看不見(jiàn)的！”老爸從盒子里拿出物鏡，裝上，調好角度�！斑�，鴻驪，來(lái)看吧！”我上去一看，呵，有一個(gè)粉紅的影子，我急忙換上一個(gè)16倍的目鏡，這回看清了：一個(gè)粉紅色的“餅”，里面有許多紫色的圓點(diǎn)，還有一些粉紅色、類(lèi)似蚯蚓內臟的東西，看得我毛骨悚然。之后，我又看了洋蔥標本，這可比蚯蚓好看多了：網(wǎng)格狀的細胞壁包著(zhù)細胞核，跟其它細胞擠在一起，像被磚頭壘起的墻一樣，四四方方，十分漂亮。我還看到了狼牙棒似的頭發(fā)，空無(wú)一物的礦泉水，我還在倉鼠身上剪了一縷毛，放在顯微鏡下看，我發(fā)現，倉鼠的每一根毛上，都有像麥穗一樣的花紋，太讓我震驚了。
除此之外，我還看到了好多好多：慢慢爬行的小蟲(chóng)子、樹(shù)葉上的排氣孔、小蚜蟲(chóng)的觸角等等。我的感受只能用一名話(huà)來(lái)概括：微觀(guān)世界實(shí)在是“太精彩”、“太神奇”了！
顯微鏡下的世界作文6
今天，媽媽說(shuō)：“我教你用你期待已久的顯微鏡�！薄耙�！”我一蹦三尺高，興高采烈地隨媽媽去拿顯微鏡。
“顯微鏡怎么用呢？”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“你看我的吧�！眿寢屖紫劝扬@微鏡放在光線(xiàn)充足的窗臺上，再用凹面鏡聚集陽(yáng)光，然后用鑷子撕下一片金魚(yú)藻的小葉制成裝片……看著(zhù)媽媽一系列的動(dòng)作，真像一位大名鼎鼎的科學(xué)家！媽媽不愧是生物老師，只用了5分鐘就搞定了！媽媽得意地說(shuō)：“你來(lái)看看吧�！蔽液闷娴叵蝻@微鏡里一瞧，“哇！”視野里出現了一堵綠色的“墻”，媽媽真是太厲害了！媽媽說(shuō)：“如果你想看得更清楚，只要換上40倍的物鏡，就可以了�！蔽壹泵Π粗�(zhù)媽媽說(shuō)的去做。哇塞！原來(lái)這堵“墻”是由許多密密麻麻的“小磚塊”組成的，每一個(gè)“小磚塊”就是一個(gè)完整的'細胞。細胞里面還許許多多綠色的小球，數不勝數。媽媽說(shuō)：“這些小綠球就是葉綠體”，有的葉綠體還在動(dòng)呢！我很驚訝，沒(méi)想到小小的金魚(yú)藻里竟然有這么大的世界！
我突發(fā)奇想，顯微鏡可不可以看動(dòng)物呢？把紅蜘蛛放在顯微鏡下會(huì )是什么樣子呢？我小心翼翼地從媽媽的花上捉來(lái)一只紅蜘蛛，讓媽媽幫我制成裝片。媽媽拍拍我的腦袋說(shuō)：“這小腦袋瓜還真挺有想法！”媽媽三下五除二制好了裝片，我迫不及待地把它放在顯微鏡下一瞧，原來(lái)像針尖一樣小的紅蜘蛛竟成了龐然大物，它的肚子圓鼓鼓的，好像要爆炸，腿像狼牙棒一樣粗，上面的刺歷歷在目，看得我心驚肉跳，毛骨悚然。哇！太可怕了，我撒腿就跑……
顯微鏡下的世界真是奇妙，我要把顯微鏡下的世界告訴同學(xué)們，讓大家一起來(lái)分享。
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