【精品】好書(shū)伴我成長(cháng)作文四篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的好書(shū)伴我成長(cháng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文 篇1
我是一個(gè)愛(ài)書(shū)的女孩，從小到大都“泡”在書(shū)的海洋里。書(shū)，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的情感，是書(shū)教著(zhù)我做人，陪伴我成長(cháng)。書(shū)成了我生活中必不可少的一部分，書(shū)成了我最親密無(wú)間的伙伴。
在我還不識字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)神奇的世界：我為賣(mài)火柴的小姑娘傷心流淚；我為勤勞善良的灰姑娘獲得美好的生活而歡欣鼓舞；我為小烏龜戰勝小白兔而開(kāi)心、高興……后來(lái)，我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是，我對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，識字的我讓媽媽買(mǎi)一些注音的故事書(shū)來(lái)讀。通過(guò)讀書(shū)，讓我開(kāi)始懂得了一些生活的常識，做人的道理。雖然這些書(shū)我都已經(jīng)看了很多遍了，但我還是愛(ài)不釋手。每當大人們向我提起這些故事，我都能滔滔不絕的講解、評論，并且說(shuō)的頭頭是道。書(shū)，給了我自信，給了我力量。
現在，我已經(jīng)長(cháng)大了，小時(shí)候的一些事都已經(jīng)淡忘了。但唯獨關(guān)于讀書(shū)的種種小事卻都不能忘記�，F在，我比小時(shí)候更愛(ài)書(shū)了，每個(gè)晚上都要拿出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)讀書(shū)，否則我連睡覺(jué)都不香，做夢(mèng)都不甜。我在書(shū)中認識了美麗、善良的白雪公主，我便被她的善良、寬容感動(dòng)得流淚，為她可惡的繼母義憤填膺；當我讀了《厄運中的海倫·凱勒》的時(shí)候，我就被海倫·凱勒的向命運挑戰的精神所激勵，讓我克服了一個(gè)又一個(gè)困難，戰勝了一個(gè)又一個(gè)挫折，迎頭而上，堅持到底，就會(huì )勝利……我愛(ài)讀書(shū)，是因為讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)盡的知識和無(wú)窮的樂(lè )趣。
升上小學(xué)高年級，我開(kāi)始閱讀一些科普文篇和世界名著(zhù)�！栋屠枋ツ冈骸分邢嗝渤舐募游髂�，讓我懂得了要多多關(guān)心那些有困難的、需要幫助的人；《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系，懂得了保護生態(tài)環(huán)境的重要性，《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇。在看過(guò)的書(shū)里，《三字經(jīng)》讓我印象最深。它讓我明白了“人不學(xué)，不知理；求知識，甘勤奮�！钡牡览�。于是，我就要求自己認真學(xué)習，掌握更多的知識。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯，在人生的每一個(gè)階段，都會(huì )有自己適合看的書(shū)。好書(shū)，美化了我的心靈，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識，為我鋪了一條通向未來(lái)的道路！
我常把書(shū)比作一葉扁舟，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游，書(shū)增加了我的見(jiàn)識，開(kāi)闊我的胸懷，因此高爾基把書(shū)比作人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古人也留下貴者因書(shū)而貴，富者因書(shū)而富的金玉良言。書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，帶來(lái)了無(wú)窮的力量……好書(shū)，陪伴著(zhù)我健康成長(cháng)！
書(shū)香是那么清新雋永，書(shū)聲是那么悅耳提神，美妙如詩(shī)如畫(huà)，我愿與書(shū)香為伴，與書(shū)聲同行。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)的好，風(fēng)月為益長(cháng)，詩(shī)書(shū)是良師，是啊，博覽群書(shū)能使人智增百倍，生活中如果缺少了書(shū)，就會(huì )變得枯燥乏味。因此，讀書(shū)是必不可少的。
受爸爸媽媽的影響，我從小就愛(ài)看書(shū)，記得4歲以前.還不識字，就聽(tīng)媽媽講書(shū)上的故事，我覺(jué)得非常有趣。當時(shí)我就想，要是自己也能看書(shū)上的故事，并把它講給媽媽聽(tīng)那該有多好��！于是，能識字，會(huì )看故事書(shū)成了我內心最大的愿望。每次只要看到大人們在看書(shū)，我就也會(huì )捧著(zhù)一本兒歌書(shū)，裝模作樣地逐個(gè)指著(zhù)字，高聲朗讀我早已背的滾瓜爛熟的兒歌。功夫不負有心人，慢慢地，我竟在不知不覺(jué)中認識了很多字，可以一個(gè)人念兒歌，看比較短的小故事了，每次看完，我總要咿咿呀呀地讀給媽媽聽(tīng)，然后仰起幼嫩的小臉，等待著(zhù)媽媽的表?yè)P，內心的激動(dòng)可想而知。
10歲的時(shí)候，我就已經(jīng)能看《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等著(zhù)名書(shū)籍了，其中給我印象最深的人物是臥龍先生——諸葛亮。他上知天文，下知地理，但孔明先生的這一切，我總覺(jué)得是得益于他博覽群書(shū)，因此，對他的'崇拜化作了我讀書(shū)的不竭動(dòng)力。
如果說(shuō)，我從前讀書(shū)知識為了“好看”、“有勁”，那么現在已讀小學(xué)六年級的我則真正體會(huì )了“開(kāi)卷有益”。
記得有一次，我和媽媽進(jìn)行了一次猜歇后語(yǔ)的比賽，剛開(kāi)始，媽媽一路領(lǐng)先，而我是孔夫子搬床——凈是書(shū)（輸），可到了最后，我竟然利用從課外書(shū)上看到的“死諸葛嚇走活司馬——生不如死”這個(gè)歇后語(yǔ)把媽媽難倒了，為了這，我還得意了好幾天呢！
書(shū)就像一盞永不熄滅的燈火，在遠處召喚我、牽引我。讓我在知識的海洋中隨心所欲，讓我在智慧的天空中盡情歡樂(lè )，教我去品味真正的人生。
讓好書(shū)伴我們成長(cháng)！
好書(shū)伴我成長(cháng)作文 篇3
書(shū)，給了我喜怒哀樂(lè )，讓我懂得什么叫人生，讓我的生活變得豐富多彩。
很小的時(shí)候，我不喜歡書(shū)，覺(jué)得書(shū)枯燥無(wú)味，但是聽(tīng)了媽媽講的故事，我又覺(jué)得書(shū)是那么的有意思。像我生活中最重要的那一部分，慢慢的我從小孩子看的娃娃書(shū)到故事書(shū)再到小說(shuō)上，書(shū)把我帶到了的世界各個(gè)角落，讓我拓展了知識，開(kāi)闊了視野。一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“知識就是力量”，而知識的大部分都是從書(shū)中得到的。
在這個(gè)暑假，讀得感受很深的一本書(shū)是《巧克力味的暑假》，主要講了蔡一心等同學(xué)在畢業(yè)的暑假中，度過(guò)的美好時(shí)光，又讓他們回味到在小學(xué)六年的生活。我非常喜歡主人公蔡一心，我最佩服的地方就是她很堅強，老師懲罰她，她從來(lái)就不掉眼淚，只是默默的記著(zhù)，悄悄的改正，所以我很欣賞她。
我們的班主任經(jīng)常說(shuō)：“讀書(shū)百遍，其意自現” 就是告訴我們一本書(shū)讀了多遍后，就會(huì )懂得書(shū)里正真的內容，會(huì )知道更多的知識，因此我家里的書(shū)很多我都看過(guò)兩三遍，看過(guò)多遍的書(shū)當然是我喜歡看的書(shū)啰！
讀書(shū)也讓我改正了一些壞習慣，以前我寫(xiě)字很不好看，媽媽每次讓我練字，我就犯愁，可是看了《秦始皇大探險》里面的維托，他連累累白骨和嗖嗖暗箭都挺得住，能堅持下去，有永不放棄的`心里。因此我也下定決心，堅持努力到了現在，我真的練出了一筆好字。
書(shū)，我很喜歡你，你是智慧的結晶，是進(jìn)步的階梯，能讓我在你的世界里盡情的遨游。
書(shū)，你是我形影不離的好朋友。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文 篇4
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，一個(gè)人的成長(cháng)是離不開(kāi)書(shū)籍的。對于我來(lái)說(shuō)，更是如此，從我記事起，書(shū)就不離我的左右。書(shū)，是我的老師，是我朝夕相處的摯友。
剛四歲時(shí)，便接觸“書(shū)”這個(gè)陌生的字眼，當媽媽捧著(zhù)一大摞《安徒生童話(huà)集》時(shí)，我知道了書(shū)原來(lái)是一張張圖文并茂的紙構成的，書(shū)中有很多故事，故事中的情節令我入迷：《皇帝的新裝》寫(xiě)出了那個(gè)皇帝的愚昧無(wú)知；《丑小鴨》讓我真正的感悟到金子無(wú)論經(jīng)過(guò)怎樣的冶煉，無(wú)論在何處，都會(huì )閃光；《海的女兒》令我感受到一顆真摯的愛(ài)心……在我的心里，播下了愛(ài)書(shū)的種子。
逐漸地，我認識的字越來(lái)越多，接觸的書(shū)也更多了！我已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)讀書(shū)筆記了。在《三國演義》中，我看到了諸葛亮的智，張飛的勇，關(guān)羽的義，體會(huì )到了古代的智慧與勇氣的較量。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，看書(shū)使我積累的知識更多了。通過(guò)看書(shū)，我了解了我們祖國的.歷史多么悠久、輝煌。秦始皇一統天下，使中國的社會(huì )制度又向前邁進(jìn)了一步。唐朝長(cháng)安城車(chē)水馬龍的畫(huà)面，向我們訴說(shuō)著(zhù)昔日的繁華、強盛；通過(guò)看書(shū)，我知道了我國疆域是多么遼闊，還有很多享譽(yù)中外的名勝古跡：那橫貫東西的萬(wàn)里長(cháng)城，風(fēng)景秀麗的桂林山水，危險陡峭的華山古道；通過(guò)看書(shū)，我了解了我國古代人民偉大的創(chuàng )造力：他們史無(wú)前例的發(fā)明了可以用以制武器的火藥，防止迷路的指南針，免除簡(jiǎn)牘之累的紙張，可以一次多用的活字印刷術(shù)；通過(guò)看書(shū)，激發(fā)了我對古代文明的探索，我多想隨潛艇潛到大西洋的海底，去一探亞特蘭蒂斯的奧秘，不過(guò)，我可不是像希特勒一樣尋找神族的力量，只不過(guò)龐貝城的發(fā)現證明了傳說(shuō)也許并不僅僅是傳說(shuō)；在書(shū)中，我還走進(jìn)了植物的王國，動(dòng)物的世界。原來(lái)，自然界的生存方式千奇百怪，植物也嗜血，弱小美麗的蝴蝶居然會(huì )吃人……這一切的一切都讓我著(zhù)迷。
我現在到了四年級，一本本好書(shū)陪我走過(guò)春夏秋冬，伴我健康成長(cháng)。書(shū)，就像一扇扇窗戶(hù)，讓我領(lǐng)略到了大千世界的奇妙。
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