【必備】快樂(lè )六一作文三篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的快樂(lè )六一作文3篇,希望對大家有所幫助。

快樂(lè )六一作文 篇1
日盼夜盼,終于盼來(lái)了我們的節日——“六一”兒童節。
早上,我帶著(zhù)愉快的心情,穿上漂亮的演出服和白球鞋,一邊哼著(zhù)歌一邊向學(xué)校走去。路上,前往學(xué)校觀(guān)看節目的家長(cháng)三五成群,有的抱著(zhù)小孩子,領(lǐng)著(zhù)大孩子;有的手里還拿著(zhù)漂亮的花傘,五顏六色,從遠處看很是壯觀(guān)。
一到學(xué)校,我就被人山人海的場(chǎng)面震驚了。校長(cháng)、老師、部分學(xué)生及家長(cháng)擠在一起,忙著(zhù)為我們的節日做準備。我到了教室剛坐下,老師就讓我們抱著(zhù)凳子浩浩蕩蕩的向操場(chǎng)走去,經(jīng)過(guò)一番調整后,表彰大會(huì )就開(kāi)始了,得獎的同學(xué)十分開(kāi)心,沒(méi)有得獎的同學(xué)則顯出一副“下次一定要得獎”的表情
當馮校長(cháng)宣布兒童節表演開(kāi)始時(shí),全場(chǎng)爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。歡呼聲把第一個(gè)節目帶上了舞臺,看著(zhù)“中華民族一家親”的.優(yōu)美舞蹈,同學(xué)們不禁感覺(jué)到了中華民族的親情。
我覺(jué)得最有意義的還是一年級小同學(xué)的“環(huán)保時(shí)裝秀”。同學(xué)們用大人眼中的廢品做成了一件件漂亮的服裝,不僅好看,而且時(shí)尚。
看著(zhù)一個(gè)個(gè)令人心動(dòng)的節目,不知不覺(jué)中輪到我們表演節目了,大家心情有些緊張和激動(dòng)。
我們的節目是朗誦“少年中國說(shuō)”。在莊嚴的誦讀聲中,喚起了同學(xué)們的自豪感。云朵雖然遮住了太陽(yáng),卻遮不住我們激動(dòng)的心情與愛(ài)國的情懷。在“壯哉,我中國少年,與國無(wú)疆!”這句話(huà)中,結束了我們的朗誦,掌聲和歡呼聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園。
這個(gè)快樂(lè )的“六一”兒童節,將會(huì )在我成長(cháng)的歷程中留下永恒的記憶。
快樂(lè )六一作文 篇2
六·一到了,我特別高興,因為今天是我們的節日。早上,我高高興興地去上學(xué)。到了學(xué)校,我看見(jiàn)今天同學(xué)們穿得特別漂亮!
過(guò)了一會(huì )兒,我們去校園的'操場(chǎng)上觀(guān)看歌詠比賽。其中我喜歡的節目有:唱歌、跳舞、朗誦……
后來(lái),我們班唱了兩首歌,它們分別是《左手右手》、《中國少年先鋒隊隊歌》。我們唱得很響亮。
快樂(lè )六一作文 篇3
六一兒童節作文:快樂(lè )“六一”
盼望已久的“六一”兒童節來(lái)了。
早上,我穿著(zhù)嶄新的校服,懷著(zhù)愉快的心情早早地來(lái)到學(xué)校。一路上,鳥(niǎo)兒歡樂(lè )地歌唱,花兒高興地向我點(diǎn)頭,太陽(yáng)公公也在對我微笑,它們都在祝賀我們的節日呢!
上午,我們學(xué)校舉行“我的舞臺”20xx快樂(lè )孩子展示活動(dòng)。告訴你,我參加表演的節目叫“紅領(lǐng)巾”,可有意思了。
節目開(kāi)始了,首先出場(chǎng)的是關(guān)于四川地震的朗誦。隨著(zhù)音樂(lè )聲緩緩響起,大哥哥大姐姐開(kāi)始有感情地朗誦起來(lái)。它們朗誦得那么投入,讓我們深切感受到了地震發(fā)生時(shí)的恐慌、無(wú)助,讓我們感受到了那種失去家園,失去情人的痛楚。我的心情一下子變得沉重起來(lái),為著(zhù)成千上萬(wàn)的遇難同胞,為著(zhù)僥幸活下來(lái)卻不知何處容身的.孤兒們……音樂(lè )聲戛然而止,我這才又回到了現實(shí)。
輪到我們班的節目上場(chǎng)了,帶著(zhù)一絲欣喜,帶著(zhù)一絲膽怯,我勇敢地站到了臺上。我們的合作非常默契,表演很成功。演出結束后,雷鳴般的掌聲響了起來(lái)。
“六一”在快樂(lè )中過(guò)去了,但在我的心里,每天都是“六一”,我要在快樂(lè )中慢慢成長(cháng)。
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