有關(guān)神奇的植物的作文錦集10篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的神奇的植物的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

神奇的植物的作文 篇1

　　在一個(gè)安靜的下午，一只金色的蝗蟲(chóng)在空曠的屋子里跳來(lái)跳去。忽然，他聞到了一股甜蜜的味道，比麥稈還好的味道。于是，他跳到了味道的發(fā)出地——一個(gè)像嘴巴一樣的.東西的里面�；认x(chóng)高興極了，于是去舔，一剎那間，那個(gè)嘴巴忽然合攏了，把蝗蟲(chóng)困在里面，蝗蟲(chóng)拼命地努力掙扎，不過(guò)已經(jīng)沒(méi)用了。不一會(huì )兒，蝗蟲(chóng)就癱軟下來(lái)一動(dòng)也不動(dòng)了。

　　這個(gè)“嘴巴”是什么呢？原來(lái)這是一個(gè)吃蟲(chóng)的植物叫捕蠅草。捕蠅草是一個(gè)殺蟲(chóng)不眨眼的植物，好蟲(chóng)壞蟲(chóng)都殺，連它不夠塞牙縫的小螞蟻都不放過(guò)�？磥�(lái)，它是一個(gè)不挑食的小家伙呢！

　　捕蠅草的形狀像一個(gè)小型捕獸夾，上下全是青綠色，但是“夾子”里面是血紅色，還長(cháng)著(zhù)細細的毛，捕蠅草就是靠這些毛來(lái)感覺(jué)蟲(chóng)子的。捕蠅草的夾口撒了些蜜，那些貪吃的小蟲(chóng)還沒(méi)吃到蜜，就眼前一黑沒(méi)知覺(jué)了。

　　有一次，一只灰色的小蜘蛛不小心跌進(jìn)了捕蠅草的陷阱里，剛爬起來(lái)，就被夾住了，蜘蛛越是掙扎，捕蠅草就夾得越緊，到最后。蜘蛛就被慢慢地消化了，只剩下八條腿和幾塊碎片。

　　捕蠅草真是神奇��！

神奇的植物的作文 篇2

　　吃完早餐，爸爸帶我去小區里采集植物。我們在健身器那邊摘到了金桂和薰衣草，然后往滑滑梯那邊逛。在去那里的路上，我看到了一種與狗尾巴草很像的植物，但是比狗尾巴草粗，問(wèn)過(guò)爸爸才知道 那種草叫茅草。我們剪了一支茅草。又看到了一種像鴿子羽毛的草，原來(lái)這種草只有在秋天有，叫鴿羽草�！斑�？那是什么草？”哦，原來(lái)是粗壯的'巨茅草！哈，爸爸口袋里的是什么？是紅楓葉呢！

　　大自然可真神奇呀，有巨茅草、鴿羽草、薰衣草，還有紅楓葉呢！

神奇的植物的作文 篇3

　　我的家里擺放著(zhù)好多植物，吊蘭、鳳尾竹、八方來(lái)財樹(shù)……他們生機盎然，為我們帶來(lái)了愉快的心情和新鮮的空氣，吊蘭如同一位美女，長(cháng)發(fā)飄飄，茂盛的葉子垂掛下來(lái)，真是溫柔美麗；鳳尾竹就像鳳凰的尾巴一樣，那么修長(cháng)，那么秀麗；八方來(lái)財樹(shù)葉子肥肥胖胖的，每個(gè)葉片都有八個(gè)小葉瓣，代表著(zhù)財運滾滾福氣來(lái)臨。一進(jìn)家門(mén)，就看到滿(mǎn)眼的翠綠，讓人感覺(jué)舒服極了。今天，爸爸買(mǎi)了一包甘藍，竟然有綠色的，也有紫色的，我很奇怪，為什么甘藍有紫色的？為什么大多數植物都是綠色的呢？

　　帶著(zhù)疑問(wèn)，我去查閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，找到了答案。

　　原來(lái)，植物中之所以呈現出綠色，是因為植物中含有葉綠素，葉綠素是植物通過(guò)陽(yáng)光進(jìn)行光合作用的`補助色素，紫色的甘藍是他們細胞中紫色的色素占了優(yōu)勢，掩蓋住了綠色素的顏色。晚秋初冬，很多植物的葉片變紅或者變黃，是因為葉綠素的合成受阻并開(kāi)始分解，葉片中的葉紅素和葉黃素顯現出來(lái)的緣故。還有些植物不是純粹的綠色，比如紫菜，他就是含有不同的光合色素才變得黑綠色。

　　原來(lái)大自然是這么神奇！以后，我要細心觀(guān)察，發(fā)現更多大自然的奧秘！

神奇的植物的作文 篇4

　　含羞草是一種多年生草本植物，華北地區可在四五月播種，十天可出苗，七月份開(kāi)紫紅色球狀小花，花謝后結種，十月份種籽成熟。含羞草喜光耐熱，一般土壤就能生長(cháng)良好，含羞草根，莖，葉中富含 生物堿，全草可入藥治療感冒，皰疹，神經(jīng)衰弱等癥。

　　含羞草是一種十分有趣的花卉，對震動(dòng)十分敏感，輕輕震動(dòng)，小葉閉合，強烈震動(dòng)，大葉全部垂下，幾分鐘后，枝葉會(huì )慢慢再度伸展，更為有趣的是它的第一只嫩葉遇到震動(dòng)時(shí)會(huì )表演出奇特的.多米諾 現象。

神奇的植物的作文 篇5

　　今天，講臺上有一棵含羞草吸引了我。它的葉子是綠色，每一片都是細細的，像柳樹(shù)的葉片。每根枝條上都對稱(chēng)地長(cháng)著(zhù)綠色的.葉片。它那頎長(cháng)的枝干，挺拔、秀美，讓人心生愛(ài)憐。

　　我帶著(zhù)好奇心輕輕地碰了一下含羞草的葉片，我發(fā)現它像一個(gè)害羞的小姑娘垂下了頭。我問(wèn)爸爸媽媽為什么一碰含羞草，它的葉片就合攏了，枝干就下垂了呢？爸爸媽媽說(shuō)也不是很了解它。

　　后來(lái)，我就去上網(wǎng)查資料。我終于知道了，原來(lái)，含羞草是生長(cháng)在美洲熱帶地區，經(jīng)常會(huì )遭遇狂風(fēng)暴雨，為了保護自己，它就常常彎下身子減少暴風(fēng)雨對它的傷害。細細分析，是因為含羞草葉柄下有一個(gè)鼓鼓的包，叫葉枕。它里面有充足的水分，有靈敏的感覺(jué)。當你觸摸它的時(shí)候，葉枕中的水就向兩邊流，葉枕扁了，葉子就下垂了，就像小姑娘羞答答地低下頭。過(guò)了一會(huì )兒，液體從兩邊流回包內，依靠液壓傳動(dòng)，葉子又重新抬起和展開(kāi)，這時(shí)，它就會(huì )恢復原來(lái)的樣子了。

　　含羞草真不愧是一種神奇的植物呀！

神奇的植物的作文 篇6

　　媽媽養了一盆碰碰香，放在我的書(shū)桌旁邊的窗臺上。每次我做作業(yè)做完休息的時(shí)候，都會(huì )仔細看看它。

　　碰碰香的葉子厚厚的、呈卵形，多片葉子圍起來(lái)就像一把小雨傘。碰碰香的莖分為兩節：老莖在下面呈棕色，嫩莖在上面呈綠色。一把把“小雨傘”撐開(kāi)著(zhù)，看上去格外欣欣向榮。

　　媽媽為什么把碰碰香放在東邊的窗臺上呢？因為它喜歡有陽(yáng)光、溫暖的地方。我心里想：看來(lái)冬天還要把它搬進(jìn)房間里呢!

　　可是為什么叫它碰碰香呢？為什么碰了才會(huì )香呢？原來(lái)碰了碰碰香的葉子之后會(huì )散發(fā)出像蘋(píng)果一樣的'香味，所以有叫“蘋(píng)果香”，聞了使人神清氣爽。第二個(gè)問(wèn)題我是從網(wǎng)上查了資料后才知道的：當碰碰香的葉片受到碰觸的刺激時(shí)，內部用于透氣的氣孔擴張，一種易于揮發(fā)的帶有蘋(píng)果香味的物質(zhì)就順著(zhù)氣孔擴散到空氣中了，同時(shí)手上也會(huì )有很好聞的香味的。

　　我愛(ài)碰碰香，愛(ài)它的香味，愛(ài)它的神奇！我會(huì )和媽媽一起細心呵護它！

神奇的植物的作文 篇7

　　今天是周末，們班到農科所去春游。

　　一進(jìn)門(mén)，我就被里面許許多多奇怪的植物吸引住了�？匆�(jiàn)長(cháng)著(zhù)綠油油的葉子的植物在透明的玻璃瓶子里，里面的`魚(yú)和青蛙在它的根旁邊活動(dòng)�？磥�(lái)那是真的植物哦！沒(méi)有土也能生長(cháng)植物，真是神奇��！

　　還有更神奇的，有一些花卉和蔬菜竟然就直接長(cháng)在海綿上……

　　看著(zhù)這些植物，我們產(chǎn)生了很多問(wèn)題：怎么植物不在土地上也能長(cháng)，還長(cháng)得那么健壯？為什么海綿上能長(cháng)出植物？到底是什么魔力呢？我們去找農科所的阿姨尋求答案。阿姨熱情地回答了們提的一個(gè)個(gè)問(wèn)題。

　　原來(lái)，長(cháng)著(zhù)植物玻璃瓶中的那些水中含有植物生長(cháng)所需要的”。營(yíng)養”，植物就不需要土壤提供養分了，這叫做“無(wú)土栽培”。阿姨還告訴我們，無(wú)土栽培的植物比正常培養的植物長(cháng)得快，長(cháng)得好。通過(guò)阿姨的介紹，們還認識了一種奇怪的草，這種草本身不能把污水換成清水的，可是經(jīng)過(guò)科學(xué)的方法，這種草就能把污水凈化成清水了，減少了大自然的污染。

　　在回家的路上，我不禁想：有了先進(jìn)的無(wú)土栽培，們的生活會(huì )變得更美好！

神奇的植物的作文 篇8

　　開(kāi)學(xué)的第四天，我們學(xué)習了《植物媽媽有辦法》的課文，課文中告訴了我們三種植物：蒲公英，蒼耳，豌豆。它們通過(guò)各種方式將自己的種子傳播到四面八方。

　　蒲公英是通過(guò)“風(fēng)”將自己的小寶寶送到天涯海角;蒼耳是通過(guò)其他動(dòng)物將自己的娃娃帶到田野山洼;豌豆是通過(guò)日曬炸裂將自己的'孩子送到其他地方。真神奇啊!

　　我想了解更多的神奇植物，于是，媽媽幫助我上網(wǎng)查閱了有關(guān)資料。通過(guò)查閱，我知道了植物的種子大概有四種傳播方式：動(dòng)物傳播，風(fēng)傳播，水傳播，機械彈射傳播。我們課文中講得三種植物分 別是風(fēng)傳播——蒲公英;動(dòng)物傳播——蒼耳;機械彈射傳播——豌豆，我還知道一種水傳播——睡蓮，它的果實(shí)成熟后沉入水底，果皮腐爛后，包有海綿狀外皮的種子就會(huì )浮起來(lái)，漂到其它地方;與它 相同的植物還有我們愛(ài)吃的椰子，椰子成熟以后，椰果落到海里便隨海水漂到遠方。

　　大自然中的植物都有自己的方式傳播自己的種子，這種讓自己的種子“旅行”的特殊本領(lǐng)，真讓人驚嘆不已!!

神奇的植物的作文 篇9

　　播種

　　科學(xué)課上，老師給了我們一包種子，并讓我們猜猜這是什么種子。有人猜：“太陽(yáng)花種子？”還有的人猜：“牽�；ǚN子？”最后，老師揭曉了答案，這是鳳仙花種子。然后老師拿來(lái)花盆，和我們一起播種鳳仙花。我們學(xué)著(zhù)老師的樣子，先在泥土上挖幾個(gè)一厘米左右深的小洞，再將種子放進(jìn)去，填好泥土，最后澆上水，種子就種好了。

　　生長(cháng)

　　過(guò)了兩個(gè)星期，我的鳳仙花發(fā)芽了。它長(cháng)出了第一對葉子，這對葉子跟接下來(lái)長(cháng)出來(lái)的葉子不太一樣，它們又大又厚，葉緣光滑。它還有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫子葉。鳳仙花的生長(cháng)速度真是驚人，每天都能發(fā)現它比昨天又拔高了不少，粗壯了不少。真葉越長(cháng)越多，越來(lái)越茂盛。

　　開(kāi)花

　　我的鳳仙花已經(jīng)長(cháng)得很大了，大概有半米那么高。一陣微風(fēng)吹過(guò)，綠葉沙沙作響，彈奏出一曲交響樂(lè )。只是奇怪的`是，一連幾天，都不見(jiàn)鳳仙花再長(cháng)高，莖上開(kāi)始出現鼓鼓的小球。差不多一周后，我驚奇地發(fā)現葉子上停著(zhù)一只漂亮的“蝴蝶”。原來(lái)鳳仙花開(kāi)了！花朵通體雪白，在陽(yáng)光下微微閃著(zhù)光，花瓣兒小巧精致，各自伸展著(zhù)，簇擁著(zhù)。沒(méi)想到我的鳳仙花還是重瓣的嘞！

　　可是好景不長(cháng)，可能是花兒太過(guò)美好，我總是流連于花兒的美貌，而忘記了給花兒澆水。在一個(gè)驕陽(yáng)似火的午后，我發(fā)現鳳仙花全都彎腰了，葉子也無(wú)精打采的耷拉著(zhù)，花兒更是沒(méi)了蹤影，我急得不知如何是好。媽媽說(shuō)：“別急，應該還有救！只是要等到太陽(yáng)下山�！蓖砩�，媽媽給鳳仙花澆了足足兩壺水。我焦急得圍著(zhù)它們打轉，媽媽說(shuō)：“現在就是見(jiàn)證植物王國神奇力量的時(shí)刻了�！币粋�(gè)小時(shí)過(guò)去了！鳳仙花又挺直了腰桿，葉子也精神了起來(lái)，只是曬干的花苞沒(méi)有再飽漲起來(lái)。我連連感慨，活著(zhù)就好！活著(zhù)就好！

　　植物的生命力還真是頑強，幾天后，鳳仙花又恢復如初了！滿(mǎn)枝的花朵輕輕搖曳，還飄著(zhù)淡淡地清香。

　　結果

　　后來(lái)，花傳好了花粉，風(fēng)仙花結果了。一顆顆果子呈紡錘形，還有許多白色的絨毛，輕輕一捏，種子就會(huì )噴射出來(lái)。我小心地收集起小小的種子，來(lái)年夏天我再來(lái)種鳳仙。

神奇的植物的作文 篇10

　　小明和小亮是一對好朋友。一天，他們兩個(gè)在一塊田里發(fā)現一株神奇的植物，小明說(shuō):“我們把它拔掉吧�！毙×琳f(shuō):“不行，這是南瓜，不能拔掉�！毙∶髡f(shuō):“這個(gè)不是南瓜吧，這是豆芽菜，不然不會(huì )那么小�！毙×琳f(shuō):“那我們把它養大，到時(shí)候再看看，它到底是什么�！毙∶髡f(shuō):“一言為定！”

　　就這樣，小明和小亮天天給它澆水、培土、施肥、捉蟲(chóng)。那株植物馬上長(cháng)出了像手掌一樣的葉子。到了夏天，它長(cháng)出了毛乎乎的藤，然后順著(zhù)架子爬啊爬，接著(zhù)又開(kāi)出了花，但奇怪的.是早上開(kāi)的黃花，晚上就凋謝了，但謝掉以后并不結果。這時(shí)，一只小老鼠跑過(guò)來(lái)說(shuō):“這是雄花，需要有雌花，才能結果！”小明和小亮耐心地等啊等，雌花終于也開(kāi)了，“嗡嗡嗡”一只蜜蜂飛來(lái)了，看到了這些花，就高興地傳授著(zhù)花粉，幫助花兒長(cháng)果子。沒(méi)過(guò)幾天，架子上結出了一個(gè)大大的南瓜。他們開(kāi)心地說(shuō)：“真的是南瓜呀！”

　　冬天很快就到了，下起了雪，小明、小亮和小老鼠趕緊把 南瓜造成一間小房子，并且把水果存放到屋子里，最后，他們在南瓜房子里度過(guò)了一個(gè)溫暖的冬天。

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