【精選】一句名言的啟示作文3篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的一句名言的啟示作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一句名言的啟示作文 篇1

　　每當我讀起：天行健，君子以自強不息時(shí)，就想起童年時(shí)發(fā)生的那件難令我忘的事。讓我們一起乘著(zhù)時(shí)空機回去看看吧。

　　那是一個(gè)周四的下午，太陽(yáng)公公下班了，我背著(zhù)小書(shū)包回到了家。迅速地打開(kāi)電腦，啪啪啪地玩個(gè)不停。忽然，像雷一般的'嘮叨聲向我傳來(lái)：還玩，快去寫(xiě)作業(yè)！可這聲音并沒(méi)讓我就此停下，我得意揚揚地回答道：就不，就不。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽手拿木棍子，從我腳根上一打，痛我捂著(zhù)腳跟大叫。被媽媽打后我只好回到書(shū)桌旁端端正正地坐著(zhù)，認認真真地寫(xiě)作業(yè)了。我心里暗暗地說(shuō)到：媽媽真兇，媽媽一點(diǎn)都不愛(ài)我，哼！

　　第二天，媽媽翻開(kāi)我的作業(yè)一看，一秒就變成母老虎：你有沒(méi)有認真做作業(yè)呀？A、B、C、D亂填。這時(shí)，站在旁邊的我大聲哭起來(lái)說(shuō)：媽媽不愛(ài)我，老罵我。這時(shí)媽媽用手撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：女兒，媽媽也是為了你好，只有好好學(xué)習，長(cháng)大后才能過(guò)上好的生活啊。媽媽送你一句名言，希望你可以記住，‘天行健，君子以自強不息’。媽媽從來(lái)沒(méi)有這么溫柔過(guò)，我聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，似乎明白了什么。媽媽那溫柔的聲音，那慈祥的微笑，讓我難以忘懷。我一遍又一遍的讀著(zhù)這句話(huà)。從此，我發(fā)奮學(xué)習，沒(méi)有一刻放松。

　　天行健，君子以自強不息。每當我想放棄時(shí)，這句話(huà)就會(huì )提醒我：只有努力學(xué)習，才能成為一人自強不息的人。這真是一件令人難忘的事！

一句名言的啟示作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的格言，當然也有這句格言給你的啟示。我也不例外，你想知道我的格言是什么嗎？想知道格言給我的啟示是什么嗎？想知道的話(huà)，你就把耳朵湊過(guò)來(lái)，讓我說(shuō)給你聽(tīng)吧！

　　我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，到考試的時(shí)候就非常緊張。但是，有一句格言給了我啟發(fā)，讓我喜歡上了學(xué)習，考試時(shí)也就自然不緊張了。那這句名言是什么呢？那就是：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�

　　這句格言意思是說(shuō)：“大量地閱讀，寫(xiě)作時(shí)就會(huì )如有神助。

　　我記得有一次，比我小五歲地妹妹要和我玩成語(yǔ)接龍，我心想：”竟然這么不自量力，竟敢和我比？你肯定輸定了！”比賽完了的時(shí)候，簡(jiǎn)直就是讓我出乎預料，我輸了，可我不在乎我這一點(diǎn)的成績(jì)，照樣不學(xué)習。這象我故意輸給她的`一樣。

　　我還記得有一次，我和我的同學(xué)玩游戲時(shí)，突然，她問(wèn)道：“星期五是誰(shuí)？我心想：”你連這個(gè)都不知道？這不就是天數唄�！蔽艺f(shuō)：星期五是天數，不是誰(shuí)。那個(gè)同學(xué)哈哈大笑說(shuō)：“星期五是《《魯濱孫漂流記》》里面的人，你連這個(gè)都不知 從那以后，我就變得愛(ài)學(xué)習，愛(ài)動(dòng)腦筋。這還不是：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句格言給我的啟示？

一句名言的啟示作文 篇3

　　每當我遇到困難，受到挫折時(shí)，都會(huì )想起一句名言：“失敗是成功之母”，這句話(huà)讓我受益匪淺，令我記憶深刻。

　　我從五歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，一直學(xué)得不錯，但八歲那年的一次比賽令我深受打擊。那次，區里組織了一場(chǎng)“言子杯”選拔賽，我做好了充分的準備，打算背水一戰。

　　考試那天，我早早來(lái)到考場(chǎng)�？紙�(chǎng)外面人山人海，嘈雜的聲音與考場(chǎng)內的安靜形成了強烈的.對比。一進(jìn)考場(chǎng)，一股緊張的情緒就猶如擋不住的潮水，從我心底奔涌而出。輪到我了，我緊張地坐上琴凳，開(kāi)始了彈奏�？赡苁且驗榫o張，彈到了一半時(shí)，我竟開(kāi)啟了“單曲循環(huán)”模式，待我發(fā)現錯誤時(shí)，后面的部分卻已完全忘記，腦子里一片空白，就好像得了“失憶癥”什么也想不起來(lái)了。頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我眼睛向后一瞟，老師嘆了一口氣，對我做了一個(gè)出去的手勢，并在花名冊我的名字后面畫(huà)了一把鮮紅的叉。走出考場(chǎng)。我像一只泄了氣的皮球有氣無(wú)力，人群發(fā)出的吵鬧聲，仿佛在嘲笑我，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲似乎也在諷刺我，我心里被一片烏云給籠罩住，整個(gè)人無(wú)精打采，有氣無(wú)力的。

　　兩天后，又是一節鋼琴課，我對老師說(shuō)：“下次比賽，請不要叫我�！崩蠋熞苫蟛唤獾貑�(wèn)道：“為什么呢？”“因為我沒(méi)水平�！蔽掖诡^喪氣地回答道�！皾珊�，應該聽(tīng)過(guò)‘失敗是成功之母’這句話(huà)吧？你應該找出失敗的原因，迎難而上，加油！”于是，我繼續努力練琴，克服上場(chǎng)膽怯的心理，果然在第二年的比賽中榮獲了一等獎。

　　“失敗是成功之母”，這句話(huà)永遠激勵著(zhù)我。當我遇到困難心灰意冷時(shí)，它像一縷陽(yáng)光溫暖我，點(diǎn)燃我的熱情和希望；當我迷茫不知所措時(shí)，它想一盞明燈為我指明方向；當我受到挫折時(shí)想放棄時(shí)，它像一汪清泉滋潤我，給予我重新開(kāi)始的力量。

　　“失敗是成功之母”，這句話(huà)雖然已被我讀過(guò)上百次，卻在我心中永不泯滅，令我永遠銘記在心。它讓我學(xué)會(huì )選擇迎難而上，永不放棄。

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