【精華】讀書(shū)的作文錦集七篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的讀書(shū)的作文7篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)的作文 篇1
很多學(xué)生，談及讀書(shū)的味道，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣紛紛涌上心頭。
有的同學(xué)說(shuō)讀書(shū)苦，讀書(shū)累，甚至產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭�？墒�，一旦你做了不好好讀書(shū)或輟學(xué)的蠢事，你將后悔莫及，即使今天因為懵懂而無(wú)所謂，將來(lái)也會(huì )悔意填胸。其實(shí)，生活中的樂(lè )趣無(wú)處不在，讀書(shū)也是如此。我們可以在讀書(shū)中找出快樂(lè )來(lái)，讀出屬于自己的一片天地。
我現在已經(jīng)完全沉醉于讀書(shū)的世界里，每每拿起一本好書(shū)，我會(huì )愛(ài)不釋手，甚至廢寢忘食。很多時(shí)候，讀到深處，情不自禁，與書(shū)中的人物同命運，共悲歡，或啞然失笑，或長(cháng)吁短嘆。讀書(shū)使我沉醉，使我感情豐富，使我更加關(guān)注社會(huì )的悲苦和生活的點(diǎn)滴變化。受家庭影響，我從小就有愛(ài)讀書(shū)的習慣，即使每天學(xué)習再累，也要抽時(shí)間讀上幾頁(yè)，不然總會(huì )覺(jué)得生活中少了很多樂(lè )趣，多了一些無(wú)聊，就像一盤(pán)剛出鍋的鮮美蔬菜因缺少了油鹽而索然寡味。
讀一些有利于我們身心健康的書(shū)，實(shí)在再好不過(guò)。讀書(shū)讓我完全忘記了塵世恩怨和一切煩惱，沉醉于讀書(shū)的美好世界里，在無(wú)邊無(wú)際的知識海洋里盡情遨游，悄悄放飛著(zhù)自己的夢(mèng)想，是一件多么愜意的事。
關(guān)于讀書(shū)的妙用，中外很多智者都有精辟的妙論。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人有了知識才能變得三頭六臂�！备郀柣苍f(shuō)：“生活中沒(méi)有了書(shū)籍，就好像缺少了陽(yáng)光�！彼�提醒人們：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯�！薄皶�(shū)籍是打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙”。這些名言無(wú)不揭示了讀書(shū)的不可或缺。讀書(shū)可以拓寬視野，連接人類(lèi)的過(guò)去和未來(lái)�！白x書(shū)好似耕耘，汗水流得越多，收獲就越豐滿(mǎn)�！边@是現代著(zhù)名詩(shī)人臧克家說(shuō)過(guò)的話(huà)，我們要銘記于心。我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，“讀一本好書(shū)如同與一個(gè)高尚的人談話(huà)”，有利于我們的身心健康發(fā)展，有利于提高自身的修養，正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
一個(gè)人讀書(shū)雖然安靜，但讀到得意處無(wú)人分享。如果好書(shū)共享，二人齊讀，情趣截然不同。有時(shí)候，我和好友遇到一本好書(shū)，兩人都為了先睹為快而爭得面紅耳赤，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。爭到最后，彼此握手言和，頭對頭一起看，倒也感覺(jué)很美。
讀書(shū)的確開(kāi)發(fā)智力，增長(cháng)知識，豐富情感，增進(jìn)友誼，何樂(lè )而不為呢?讓我們都沉醉于讀書(shū)的世界里吧，讓我們在知識的海洋里盡情遨游，共同唱響讀書(shū)之歌，開(kāi)出夢(mèng)想之花!我相信，世界因讀書(shū)而美好，人生因讀書(shū)而燦爛!
讀書(shū)的作文 篇2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”。我也像高爾基所說(shuō)的那樣，是個(gè)地地道道的小書(shū)迷。
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)讓我結識了許多朋友，有可愛(ài)的小紅帽、美麗的`灰姑娘、愚蠢的皇帝……我常常為白雪公主得到幸福而感到高興、為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘生活而潸然淚下，為善良的美人魚(yú)得不到理解而難過(guò)，為錫兵的命運而牽腸掛肚……
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)讓我增長(cháng)了許多知識，讀了《告訴我為什么》讓我知道了為什么夏天的中午不能給花澆水，為什么駝鳥(niǎo)要假裝受傷，為什么花生在地上開(kāi)花而在地下結果……讀了《中國通史》讓我了解到春秋戰國時(shí)期的百家爭鳴，唐朝的貞觀(guān)之治，清朝的腐敗落后……
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，知道了中國四大海是渤海、黃海、東海和南海，知道了世界最高的高原是巴西高原，知道了世界上最長(cháng)的運河是京杭大運河，知道了中國在南極的兩個(gè)考察站是中山站和長(cháng)城站……
讀書(shū)能結交朋友、增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野、陶冶情操……所以，我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)的作文 篇3
“書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基心目中的書(shū);“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！边@是莎士比亞心目中的書(shū);“讀過(guò)一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友�！边@是藏克家心目中的書(shū)。而在我心目中，書(shū)就是一把金鑰匙，幫我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)，開(kāi)闊我的視野;書(shū)就是一葉扁舟，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游;書(shū)就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
小時(shí)侯，我就和書(shū)有了不解之緣。那是個(gè)布滿(mǎn)彩圖的世界：白雪公主和七個(gè)小矮人真誠地邀請我去做客;灰姑娘跑來(lái)向我訴說(shuō)她的不幸;小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的經(jīng)過(guò)......
現在，我已經(jīng)是一位六年級的學(xué)生了，即將告別小學(xué)走向中學(xué)，要復習好功課，平時(shí)很難擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)讀書(shū)，因此，我只能中午和晚上擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)看書(shū)。書(shū)中的內容豐富多彩，讓我看到了五彩繽紛的世界，體會(huì )到了喜怒哀樂(lè )。有時(shí)書(shū)中的人物做出滑稽的表現讓我感到欣喜萬(wàn)分;有時(shí)書(shū)中的人物做出那令人敬佩的道德行為，讓我為之感動(dòng);有時(shí)書(shū)中的人物損人利己，讓我感到十分憤恨。只要我捧上書(shū)，就像坐在扁舟上遨游在無(wú)邊無(wú)際的知識海洋里。有時(shí)竟然忘了時(shí)間，忘了吃飯，如癡如醉。有一次，我關(guān)上房門(mén)在書(shū)房里看書(shū)，看得入迷，走火入魔，連媽媽屢次敲門(mén)的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽近來(lái)輕輕地搖了搖我，才從書(shū)中醒來(lái)，但我發(fā)現我已不知現在是幾時(shí)幾刻了，媽媽做的飯菜都涼了，氣得媽媽把我心愛(ài)的書(shū)藏了起來(lái)，我沒(méi)有了書(shū)吃飯也吃不香，睡覺(jué)也睡不甜。有一天我趁父母不在家，我翻天覆地地找啊找，啊，終于找到了我心愛(ài)的那本書(shū)，親切地吻了它一口，便一頭鉆進(jìn)書(shū)的海洋里。
我生日那天，媽媽知道我平時(shí)愛(ài)看書(shū)特意給我買(mǎi)了一本《紅樓夢(mèng)》，我一蹦三尺高，連謝謝都沒(méi)顧得說(shuō)，一頭鉆進(jìn)了書(shū)房津津有味地看了起來(lái)。當我看到書(shū)中的劉姥姥走進(jìn)了大觀(guān)園，被園內的眾姐妹捉弄了一番，出盡了洋相，我笑得攏不上嘴;但當我看到病中的賈寶玉被騙迎娶了薛寶釵，林黛玉抱恨離開(kāi)了人間，心里產(chǎn)生了一陣陣憂(yōu)傷......童話(huà)的、神話(huà)的`、寓言的、歷史的。
《童話(huà)世界》豐富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理;《茶花女》等一些名著(zhù)，讓我領(lǐng)悟到了大作家的風(fēng)采。
雖然我的年齡不大，不懂得什么是真感情，但我曾為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉發(fā)出嘆息，為《簡(jiǎn)愛(ài)》中的女主人公最終找到了幸福而興高采烈，更為《西游記》中的師徒四人化險為夷，最終取得勝利而歡呼雀躍......面對這一本本好書(shū)，讓我自己融入書(shū)中，走進(jìn)人物的心里.......
我為我出生在這金色的童年里感到慶幸，感到幸福，感到快樂(lè )，而且有書(shū)看，從而，書(shū)成了我生活中必不可少的一部分，書(shū)讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。從書(shū)中汲取更多的知識，為祖國的發(fā)展、建設做出貢獻!!!
讀書(shū)的作文 篇4
在人的旅途中，盡管人人盼望歡樂(lè )，無(wú)人喜歡憂(yōu)傷，但它們本是孿生姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上我們學(xué)習知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數學(xué)迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費盡心思這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂(lè )的音符。
“一分耕耘一份收獲”耕耘就得付出一定的代價(jià)沒(méi)有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會(huì )到甜入心田的收獲？知識的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的.要想收獲得真知，就必須揚起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是艱苦的在它的前面，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)��？前者當然不會(huì )在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣；而后者則會(huì )領(lǐng)略到知識的芬芳，迎來(lái)“梅花撲鼻香”的豐碩成果想想你取得的沒(méi)一次進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所得到的！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我們渴望的是獲得知識，付出點(diǎn)代價(jià)算得了什么當然，求知是艱苦的，但當我們把用心血得來(lái)的知識用在建設祖國的四化大業(yè)上，為國家的富強，人民的幸福做出貢獻，豈不是非�？鞓�(lè )嗎？
讀書(shū)的作文 篇5
我很喜歡看書(shū)，書(shū)里總給我帶來(lái)歡樂(lè )。我看過(guò)的書(shū)很多，有：《讀者》、《意林》、《駱駝祥子》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》、《聊齋志異》等一些書(shū)。
我有許多讀書(shū)經(jīng)驗。我會(huì )把書(shū)中看到的好詞好句好段都劃下來(lái)，以后寫(xiě)作文的時(shí)候，把它用上去，你隨意翻找我的一本書(shū)，密密麻麻的，都是我劃下來(lái)的好詞好句好段。我會(huì )用一張卡紙做書(shū)簽，看一本書(shū)看不完，用書(shū)簽夾在里面，下次就可以繼續看了。我看一本書(shū)，一定要把它的意思透徹的.了解，不是問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)樽值�，就是上網(wǎng)查資料。有時(shí)候，我不去問(wèn)別人，我自己反復讀，一遍又一遍地讀，讀到了解為止，《三國志》里不是說(shuō)：“讀書(shū)百遍，其義自現�！�
我背過(guò)幾句名言，是這樣的：
“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！边@是宋代詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的，意思是：讀過(guò)的書(shū)不厭百回、千回地讀，熟讀深思只有自己知道。還有“讀書(shū)必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能做出蜜來(lái)。倘若只叮在一處，所得就非常有限了，枯燥了�！边@句出自大文豪魯迅的名言。這些名言都是談讀書(shū)的，可見(jiàn)讀書(shū)是多么重要啊!
讓我們一起讀書(shū)吧!因為書(shū)籍是我們的精神糧食。
讀書(shū)的作文 篇6
閱讀的滋味，就像吃到甜美的果實(shí)，讓我不由自主地專(zhuān)心，并帶我到了美妙的`書(shū)香世界。
閱讀，可以讓我更有信心面對人生的目標，也可以學(xué)習到很多知識，更可以讓我可以離開(kāi)無(wú)聊的世界，所以，我常喜愛(ài)閱讀！閱讀可以讓我收獲很多，像是知識。而我喜歡在睡前和無(wú)聊時(shí)，看十頁(yè)以上的小說(shuō)，像是福爾摩斯探案和一千零一夜，其中，我最喜歡看福爾摩斯探案，因為，這本書(shū)可以讓我感受到刺激，如果看不完，非得看完，并且，這本書(shū)教導我在危急時(shí)，要用到你的智慧，來(lái)解決眼前危急的事物。
在讀書(shū)時(shí)，我總是非常入迷，看不完就睡不著(zhù)，有時(shí)，爸媽不在家，我看到半夜一點(diǎn)半，我才驚覺(jué)已經(jīng)很晚了；也有時(shí)，媽媽叫我做家務(wù)，喊了十分鐘后，我才知覺(jué)媽媽正在叫我做家務(wù)。
每個(gè)人在看自己喜歡的書(shū)時(shí)，總是著(zhù)迷不已，而我也不例外。讀書(shū)可以讓我們了解做人處世的道理，像是寓言故事，它總是帶給我歡笑和做人處世的道理。有的書(shū)只要只字片語(yǔ)，就可以讓我們理解。有的人，不想要可以有這么好的收獲，竟想打電玩，我覺(jué)得太浪費時(shí)光了！所以，有句話(huà)說(shuō)：“活著(zhù)就要學(xué)習，學(xué)習不是為了活著(zhù)！”
讀書(shū)的作文 篇7
兒時(shí)的我在“鋤禾日當午，汗滴禾下土，作文 讀書(shū)給我帶來(lái)的樂(lè )趣�！钡脑�(shī)歌聲中長(cháng)大，每次捧起書(shū)，看著(zhù)那毫無(wú)生命力的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思，讀書(shū)是我做頭疼的事了，但經(jīng)歷過(guò)這件事之后，我徹底改變了我對讀書(shū)的看法。
那一次我一時(shí)興起，從書(shū)柜里那里一本《動(dòng)物百科》，一頁(yè)一頁(yè)地看著(zhù)。其中有兩種動(dòng)物吸引了我極大的注意力，就是鴯鹋和鴕鳥(niǎo)。書(shū)中介紹：鴯鹋和鴕鳥(niǎo)相貌相似，鴯鹋是僅次于鴕鳥(niǎo)的最大鳥(niǎo)，還有一個(gè)明顯的區別就是鴯鹋有3個(gè)腳趾頭，而鴕鳥(niǎo)只有2個(gè)腳趾頭。
說(shuō)來(lái)也巧，在看完這本書(shū)的第二天，爸爸就說(shuō)要帶我們去富陽(yáng)野生動(dòng)物園去體驗一番。然后那天我們全家如期到達了富陽(yáng)，按照流程我們坐上了觀(guān)光車(chē)，在車(chē)繞過(guò)幾個(gè)彎之后，駛入了車(chē)行區，首先引入眼簾的是幾只大老虎，從山上爭先恐后地跑下來(lái)，咆哮著(zhù)爭搶食物。過(guò)了老虎的地盤(pán)，車(chē)又駛入了鴯鹋的家，因為鴯鹋形似鴕鳥(niǎo)，許多同坐的游客開(kāi)始大聲的叫起了鴕鳥(niǎo)鴕鳥(niǎo)，這下可糗大嘍。待他們叫完之后。我站了起來(lái)，胸有成竹地說(shuō)：“這是鴯鹋，并非鴕鳥(niǎo)只是形似而已……”話(huà)音剛落車(chē)上便響起了如雷貫耳的掌聲，導游小姐也當眾表?yè)P了我。我的臉撲哧一下地紅了，耳朵根子也熱的不像話(huà)，兩只手不停地搓著(zhù)衣服。車(chē)，一路的'開(kāi)著(zhù)，我的心情也越來(lái)越好，因為動(dòng)物園里的動(dòng)物百科書(shū)里都有介紹到，例如：山魈、矮馬、小香豬等，對我的介紹游客們無(wú)不表示稱(chēng)贊，連導游小姐都自愧不如了。
書(shū)就像是一位無(wú)所不知的導師，我們應該做一個(gè)“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！钡暮脤W(xué)生！
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