竹之韻作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的竹之韻作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
竹之韻作文1
縱然遠眺，風(fēng)過(guò)處微微搖曳，霎時(shí)，那竹子的海洋充盈著(zhù)心曠神怡的氣息，一個(gè)大家庭不約而同之時(shí)一齊舞動(dòng)，是壯觀(guān)的，是自然的，更是廣闊的……沒(méi)有約束，沒(méi)有任何的牽制，那是自由的廣闊，神往的廣闊，或者說(shuō)是生命的廣闊。對，這就是生命的偉大，生命的奇跡！竹子的生命，是堅強，不屈的。鄭燮曾為它們寫(xiě)下《竹石》，還記得里面的一句“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”曾激勵著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的人！或許，更為靠近，甚至觸摸這魅力四射的竹子，我們才能品之其中的奧妙！
它，有著(zhù)味道中的迷情，外形中的迷情，氣息中的迷情，家族中的迷情，竹子，從來(lái)都是這樣迷情的！它的.味道散發(fā)著(zhù)清香，和它那高雅的品質(zhì)無(wú)半分差別。它那翠綠光滑的竹竿，挺拔雄健，錯落有致，筋骨之韌蘊含一種天生的高貴，不由得讓我肅然起敬�；蛟S，它不會(huì )永久長(cháng)青，但是，它的品質(zhì)從不被世人忘記，只有被贊嘆，被夸耀！竹子頭頂上頂的樹(shù)葉，為來(lái)往的行人遮住烈日炎炎，那一片片竹葉奉獻著(zhù)，但從不求回報。不光是外表，竹子從內而外都是典雅的，從容的。那一大堆的竹子，是那么的廣闊，它的家族，更是高尚的家族！竹之迷情，這是一個(gè)事實(shí)！一個(gè)沁人心脾的事實(shí)，一個(gè)飽含贊揚的事實(shí)！
竹子的迷情，同時(shí)更散發(fā)著(zhù)幽香，幽然前來(lái)！幽靜，也是竹子不同于他人的一個(gè)特色，形之幽，從內而外的幽，毫不遮掩的幽，這個(gè)家族，為這個(gè)詞，下了一個(gè)新的定義，讓他人更愛(ài)這獨具風(fēng)格的竹子！我豁然明白了竹之韻。竹之韻，它廣闊，它迷情，它幽靜，這都是生命的奇跡！明白了，似乎又未曾明白，高雅，這首詩(shī)還在為它譜寫(xiě)，這，是不是便是竹之韻？
竹之韻作文2
我不知道是為什么喜歡上的竹子，也許是它的精神，也許是它頑強的生命力，竹子堅韌不余的外表下還透露這旺盛的生命力�？傊�，竹子深深吸引著(zhù)我，令我感觸頗深。
雨后的竹林淡雅清新，我沒(méi)有去過(guò)大片的竹林，但家鄉時(shí)不時(shí)種植的小竹林也是讓我著(zhù)迷。置身在竹林中，我靜靜地觀(guān)望著(zhù)竹子，那一抹抹綠交織在一起，淡的，濃的，密的'，疏的，仿佛一幅只有綠色的中國畫(huà)，詩(shī)意盎然。
也許，在那些不懂竹的人眼里，這些竹子都長(cháng)一個(gè)樣，那可真是大錯特錯。竹子的形態(tài)各異，有一些巍然聳立的翠竹，就像是一位剛剛步入紅塵的翩翩公子；那收枝閉葉的翠竹，活似一位害羞的姑娘；甚至連剛剛萌芽的竹筍都像一位俏皮可愛(ài)的孩童。下過(guò)雨之后的竹林，一滴滴水珠從竹葉上滴落，陽(yáng)光照射在露珠上，閃閃發(fā)光，有一種”露似珍珠月似弓”的感覺(jué)。
無(wú)論是初春，盛夏，深秋還是寒冬，竹都是依然的昂首挺胸，碧綠盎然，它不畏嚴寒酷暑，大雨冰霜，千古之間，正是竹這種不屈的精神一直被文人們所書(shū)寫(xiě)，所贊美�！鼻トf(wàn)擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)”吟的就是竹的頑強與不屈；”一節復一節，千枝攢萬(wàn)葉”誦的就是竹的高潔脫俗。我們在生活中，總會(huì )遇見(jiàn)一些艱苦的折磨，可是，如果我們可以和竹子一樣，不怕困難，迎難而上，不是也可以步步高升嗎？
竹之韻，韻在不屈的精神，韻在節節高升的堅持，韻在它與命運斗爭，不放棄的勇氣，也許，這就是為什么我被竹深深地吸引了。
竹之韻作文3
最青翠的竹，長(cháng)于野外。
——題記
竹，列于“歲寒三友”之中，位于“花中四君子“之內，自是不凡。
是啊，竹堅貞不屈、兩袖清風(fēng)、高風(fēng)亮潔、與世無(wú)爭、虛懷若谷、有氣有節、堅韌不拔、枝干遒勁、頂天立地。正是“未曾出土先有節，即使凌云也虛心�！庇芍�，我亦可想到……
孔明似竹，與世無(wú)爭。
他心存天下，與世無(wú)爭，不急出山爭名。三顧茅廬，隆中對，孔明出山。此后，巧借東風(fēng)，舌戰群儒，火燒赤壁；勇平五路，計定南蠻，北伐中原。他鞠躬盡瘁、運等惟幄、智計無(wú)雙。這此榮譽(yù)貫穿了諸葛孔明的.一生。但他雖為將相，卻常著(zhù)布衣，食素食；他雖身居高位，卻不張揚自負；他雖連立戰功，卻不居功自傲。然蜀終究被滅。他欽恨而終，去世前留下《誡子書(shū)》亙古流傳。
昭君如竹，無(wú)私堅毅。
漢武帝雄才大略，終敗匈奴。匈奴提出和親，他欣然答應。因畫(huà)師之貪，昭君出塞。她，又何曾不留戀那盛世長(cháng)安？又何曾不淚水漣漣？但她去了，在“此誠危急存亡之秋”，她去了。在莽莽黃沙中。她笑了，眼中卻滿(mǎn)是淚水。后人有詩(shī)曰：“昭君自有千秋在，胡漢和親識見(jiàn)高�！�
恩師如竹，兩袖清風(fēng)。
恩師時(shí)常教育我。他們用一枝粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌，九思十想教育我，又用十卷哥賦，九章句段，八素文思，七緯地理，連同六藝五經(jīng)，四書(shū)三字，二雅一心指導我。正是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！倍鲙熑缰�，兩袖清風(fēng)。
不知我們，是否也能做與恩師、孔明、昭君，一般兩袖清風(fēng)、與世無(wú)爭、無(wú)私堅毅之人？望著(zhù)家里的翠竹，我陷入了沉思。
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