讀書(shū)伴我成長(cháng)作文范文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的讀書(shū)伴我成長(cháng)作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文范文1
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就好像在和一個(gè)高尚的人在談話(huà)�！钡拇_！這一句話(huà)說(shuō)的`好，冰心奶奶也曾說(shuō)過(guò)：“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀好書(shū)�！弊x書(shū)也要有選擇。書(shū)在伴我成長(cháng)，我愛(ài)讀書(shū)，卻不愛(ài)讀漫話(huà)書(shū)，卻愛(ài)讀科普書(shū)，更愛(ài)讀名著(zhù)的書(shū)。
書(shū)給予了我知識，那是一個(gè)夜晚，我睡不著(zhù)，便爬起來(lái)坐在院子里賞月�！拔覀儊�(lái)對詩(shī)好嗎？”我一驚，轉身一看，原來(lái)是哥哥，他一邊打著(zhù)哈欠一邊說(shuō)：“月亮的詩(shī)”這下我可來(lái)了興趣，呤誦道：“娥眉山月半輪秋�！薄坝叭肫角冀��！痹撚筛绺鐚α耍骸霸侣錇跆渌獫M(mǎn)天，”“江楓漁火對愁眠”……我們就在這如水的月色里，我一句你一句的對起詩(shī)來(lái)。終于，哥哥被我難住了，他驚訝地問(wèn)：“你怎么知道這么多[來(lái)源]有關(guān)月亮的詩(shī)呀？”我不以為然地說(shuō)：“從書(shū)上學(xué)的吶”
還有一個(gè)冬天，我和哥哥走在回家的路上，只見(jiàn)一朵朵的梅花綻放開(kāi)來(lái)，我不由自主地吟誦起來(lái)：“冰雪林中著(zhù)此身，不同桃李混芳沉，忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春�！蔽页两谠�(shī)的情意之中，哥哥也拍手叫好，他一邊為我鼓掌，一邊說(shuō)：“我真是越來(lái)越佩服你了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)什么，是書(shū)籍給我帶來(lái)了這一切的豐富知識�！�
讀書(shū)伴我成長(cháng)。
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文范文2
我記憶游絲中的一絲一縷都有我那心愛(ài)的書(shū)朋友相伴，它牽著(zhù)我的魂，繞著(zhù)我的夢(mèng)，豐富了我的童年時(shí)光……它像一位老師給我無(wú)限知識，開(kāi)闊了我的視野，讓我的`童年是那么充實(shí)而快樂(lè )。
從小，媽媽每晚都給我讀書(shū)，漸漸的我愛(ài)上了書(shū)。我會(huì )為《西游記》中孫悟空的機智勇敢而喝彩;為小英雄王二小生命短暫而悲傷;為《狼來(lái)了》中的放羊娃欺騙的行為而感到氣憤……
漸漸的我長(cháng)大了，開(kāi)始讀一些小說(shuō)，《狼王夢(mèng)》讓我改變了對狼的看法;《愛(ài)的教育》讓我明白了愛(ài)的真諦;《我們一起走，迪克》讓我懂得了人的冷漠以及動(dòng)物的忠誠……
有一次我正在手不釋卷地讀著(zhù)《我們一起走，迪克》這本書(shū)時(shí)，突然媽媽喊我去吃飯。我匆匆吃了飯又回去接著(zhù)讀。突然，想上廁所，我把書(shū)藏在衣服里，小心翼翼地走進(jìn)廁所，坐在馬桶上又津津有味地讀著(zhù)……也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，媽媽在廁所外大聲地喊：“你怎么啦?掉廁所里啦?”我才從書(shū)的世界里醒過(guò)來(lái)，說(shuō)了聲：“快了!”
書(shū)帶給我知識，帶給我樂(lè )趣。書(shū)，讓我知道人間冷暖，讓我懂得如何做人做事。我愛(ài)書(shū)，書(shū)，使我的生活充實(shí)而又從容，安靜而又休閑。
書(shū)，我愛(ài)你!
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文范文3
從兩歲上幼兒園到十歲四年級，書(shū)已經(jīng)陪伴我度過(guò)了八年的學(xué)生生涯，現在它已經(jīng)和我形影不離了。
書(shū)，它像我的好友，在我憂(yōu)愁地時(shí)候為我解除憂(yōu)愁，在我傷心的`時(shí)候為我調解心情，記得有一次，因為我一不小心把水壺里的水灑了一地，媽媽把我狠狠地罵了一頓，我無(wú)可奈何地走進(jìn)自己的房間，捧起那本還沒(méi)看完的《永遠的超級四班》，不到兩分鐘，我就被里面的故事情節迷住了，很快我就把不高興的事忘在了腦后。書(shū)，真是我的好友��！
書(shū)，它也是我的良師益友，它能教你知識，教你寫(xiě)作，還能教你做人。
記得上次考試前的一個(gè)晚上，我拿起一本《笑貓日記》來(lái)看，結果，第二天考作文地時(shí)候我把頭一天從書(shū)里看到的好詞好句幾乎都用上了，覺(jué)得考得很輕松。
書(shū)，真是我的好老師呀！
高爾基說(shuō)過(guò)﹕書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！讀書(shū)伴我成長(cháng)。
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文范文4
一本書(shū)能誘發(fā)你的思維更加廣闊，能使自己的內涵得到提高。如果世間只有一本好書(shū)，那么世間同樣還是豐富而又美好的。
記得莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。像我這樣對書(shū)有著(zhù)熱愛(ài)追求的人，它的作用更是不言而喻，所以我便愛(ài)上了書(shū)。沉醉在書(shū)的海洋里，像鳥(niǎo)兒一樣，自由的翱翔，立在巖石上，俯覽著(zhù)書(shū)海的.廣闊。
閱讀中外大部頭小說(shuō)是我的愛(ài)好，書(shū)里面人與人之間的悲歡離合總被我所猜測。所以書(shū)店似乎是為我開(kāi)的。每過(guò)兩三天我就拉著(zhù)媽媽去書(shū)店購書(shū)，可每次買(mǎi)回來(lái)的書(shū)我都在回來(lái)的路上讀了兩三遍了，媽媽看我看書(shū)入迷的樣子是哭笑不得�？墒�，媽媽還是很樂(lè )意陪我買(mǎi)書(shū)。
媽媽經(jīng)常說(shuō)我是個(gè)”小書(shū)驢”，意思是說(shuō)：讀書(shū)的時(shí)侯倔的像頭驢，誰(shuí)的話(huà)也不聽(tīng)了。這是多么親切而又貼近的比喻啊!書(shū)不但能使我的閱讀能力進(jìn)一步提高，更能使我的想象力更豐富。而且我還會(huì )讀上幾遍，每遍自有每遍的收獲，俗話(huà)說(shuō)”書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”。經(jīng)常在書(shū)海里暢游，自然會(huì )有所收獲。當我滿(mǎn)載豐富知識果實(shí)時(shí)，總會(huì )心里充滿(mǎn)著(zhù)欣喜。
哈哈，書(shū)真是一塊寶藏等我們去挖掘去開(kāi)采。
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文范文5
大家都知道，書(shū)是我們的老師，也是我們的好朋友，在我們的成長(cháng)和學(xué)習中，離不開(kāi)書(shū)，它可是一個(gè)重要的“人物”，下面，就讓我給大家說(shuō)一說(shuō)我和書(shū)的深厚情誼吧！
我是一個(gè)非常喜歡讀書(shū)的一個(gè)小女孩，一天不看書(shū)，就感覺(jué)少點(diǎn)什么東西似的，所以，我的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)，我每天都擠出時(shí)間用來(lái)讀書(shū)，比如：課間時(shí)沒(méi)事就看一會(huì )，午休前沒(méi)有入睡時(shí)，看一會(huì )……這樣看起來(lái)時(shí)間很少，但加起來(lái)就有充足的時(shí)間來(lái)閱讀。我喜歡的書(shū)有：童話(huà)、作文、散文等，只要對我的學(xué)習成長(cháng)有幫助的書(shū)，我都愛(ài)看，而且是一遍又一遍的看，反復的看，因為每讀一遍就有不同的收獲，“讀書(shū)百遍，其義自現�！庇械腵同學(xué)可能讀書(shū)的時(shí)候，沒(méi)讀幾個(gè)字，覺(jué)得沒(méi)意思了，就不讀了，那是因為他們沒(méi)有一心一意的去讀，當然感受不到其中的樂(lè )趣，因此，讀書(shū)要認真的讀，不要三心二意！書(shū)對我們的幫助很大，所以，愛(ài)讀書(shū)的我，也建議其他同學(xué)多讀書(shū)，讀好書(shū)！
讓我們暢游在充滿(mǎn)書(shū)香的世界里成長(cháng)吧！
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文范文6
書(shū)籍是知識的寶庫，是人類(lèi)成長(cháng)的階梯，是我們無(wú)言的老師，是人類(lèi)忠實(shí)的朋友，是生活中不可缺少的一部分。
時(shí)光流逝，轉眼間，我已經(jīng)快上二年級了，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了“a、o、e、i”這些簡(jiǎn)單的拼音，也學(xué)會(huì )了“木、土、山、水”等結構簡(jiǎn)單的漢字，隨之我也學(xué)會(huì )查字典、學(xué)會(huì )的漢字、學(xué)會(huì )看更難的課外書(shū)籍。我像一條貪婪的魚(yú)兒，在書(shū)海里探搜的奧妙。我渴望，我貪婪，我想得到的知識。我從中結實(shí)了《童話(huà)故事》里美麗、單純的`白雪公主，可憐的賣(mài)火柴的小女孩，穿著(zhù)水晶鞋的灰姑娘，變天鵝的丑小鴨。書(shū)籍撫育了我，讓我成長(cháng)!
我剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，我寫(xiě)的一點(diǎn)兒也不好，語(yǔ)言不通順，詞語(yǔ)不恰當，只要聽(tīng)到“作文”兩個(gè)字的時(shí)候我就象老鼠見(jiàn)了貓樣的害怕，可就在害怕的時(shí)候。是你，書(shū)，出現在我的面前，書(shū)，你就象一位老師有耐心的一句句教會(huì )了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩，怎樣才能夠委婉逼真。從此以后我再也不怕寫(xiě)作文了。每當我受到老師表?yè)P，有些飄飄然時(shí)，書(shū)，你又出現在了我的面前，告訴我：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步�！边@時(shí)，我的臉會(huì )一下紅了。以后，我再也不驕傲了。
書(shū)!謝謝你!是你陪我成長(cháng)，伴我一路遠航!
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文范文7
在我成長(cháng)的過(guò)程中，有一位“無(wú)聲”老師伴著(zhù)我——書(shū)。
書(shū)，是我最喜歡的一個(gè)物品，之所以使我喜歡，是因為它能“告訴”我許多道理，教會(huì )我怎樣做人。我也特別喜歡讀書(shū)，遇到有趣的書(shū)能逗得我哈哈大笑，遇到感動(dòng)的書(shū)能使我淚流滿(mǎn)面，遇到武打書(shū)能使我融入其中，總之，無(wú)論什么樣的書(shū)，無(wú)一個(gè)我不愛(ài)讀的.，雖然有的書(shū)讀不懂，但也能略知一二。
伊薩克。巴羅曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)伏婉的安慰者�！毕嘈琶總�(gè)人都與朋友發(fā)生過(guò)矛盾吧，我與我的書(shū)也發(fā)生過(guò)“矛盾”：
那是四年級，我在家里拿著(zhù)自己最?lèi)?ài)讀的《安徒生童話(huà)》，忽然聽(tīng)到一聲“呼呼”的聲音，我以為是鳥(niǎo)叫，沒(méi)大理會(huì )，緊接著(zhù)，媽媽那震天吼，嚇了我一跳，原來(lái)是茶壺里的水沒(méi)了，剛剛聽(tīng)到的“呼呼”聲就是茶壺的聲音，我因為沒(méi)及時(shí)去關(guān)煤氣水沒(méi)了，害得我被媽媽批評了一頓，我也很生氣，把氣全撒在了書(shū)身上，幾天都沒(méi)有理它，后來(lái)才明白是自己的錯，我們又重歸于好，我又繼續看起了書(shū)。
書(shū)是人類(lèi)的良師益友，我們要多讀它。
讀書(shū)伴我成長(cháng)!
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文范文8
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！薄白x一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！睍�(shū)給人帶來(lái)了知識，陶冶了情操，今天我們就來(lái)談?wù)勛x書(shū)吧！
讀書(shū)給我們帶來(lái)了很多好處，寂寞的時(shí)候，你可拿起一本小說(shuō)書(shū)，它可以讓你忘記寂寞；生氣的時(shí)候，你可拿一本漫畫(huà)書(shū)，它可讓你不再生氣。還可以增長(cháng)課外知識，我的書(shū)柜里現在藏有好多書(shū)。
學(xué)校為了讓我們認識讀書(shū)的重要性，舉行了一系列的讀書(shū)節活動(dòng)：千人齊誦、游園競猜等等。千人齊誦我最喜歡了，全校師生一起朗誦古詩(shī)，校園中到處書(shū)聲朗朗，師生們都沉浸在知識的海洋里。早上，我們大聲朗讀課文；課間，我們靜靜閱讀課外書(shū)。有時(shí)我們會(huì )因為書(shū)中好玩的`故事大笑起來(lái)，有時(shí)我們會(huì )因為書(shū)中悲傷的事而落淚。我們離不開(kāi)書(shū)，如果沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有知識，沒(méi)有知識的人，是個(gè)無(wú)聊的人，沒(méi)有知識的國家，是個(gè)很差勁的國家。
同學(xué)們，讀書(shū)能給我們帶來(lái)那么多好處，我們何不多讀一些書(shū)呢？就讓我們沉浸在書(shū)的海洋里，盡情地讀書(shū)吧！
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