仰望星空與腳踏實(shí)地作文（通用30篇）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的仰望星空與腳踏實(shí)地作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文 1
許多人說(shuō)，距離產(chǎn)生美。
某80后作家說(shuō)，一切事物都要隔層玻璃才好看。
成人童話(huà)家說(shuō)，產(chǎn)生崇拜的前提是距離。
古人形容美人美態(tài)，說(shuō)美人隔花端。
距離，是何神物?有著(zhù)這般神效?隔著(zhù)時(shí)間或者空間的河流，為何我看見(jiàn)的彼岸是姹紫嫣紅，是火樹(shù)銀花，是曼妙芳華?
我想說(shuō)，或許距離是那盞神燈，或是那句芝麻開(kāi)門(mén)，開(kāi)啟了許多童話(huà)和美好。
這種美好，古今皆有，像《詩(shī)經(jīng)》中的《蒹葭》：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。姣好女子立于沙洲，就是那一方無(wú)情水隔斷了你儂我儂，留住了詩(shī)情畫(huà)意，摒卻了沒(méi)有距離的遺憾。古時(shí)的山水潑墨畫(huà)，均會(huì )留出一些空白，或者拉遠視界與山水的距離，使人感到山也朦朧，水亦空奇，看到的是山是眉峰聚，水是眼波橫。也許事實(shí)并不是這樣的，山或許遭人樵采，已經(jīng)滿(mǎn)目瘡痍;水或許已經(jīng)枯涸，剩一攤爛泥，不管如何，留給我們的'，是距離帶來(lái)的清、寂、和、靜。
人與人交往，有距離會(huì )更美好。席慕容說(shuō)，友誼像花香，還是淡一點(diǎn)才好，越淡才會(huì )越持久，越淡才會(huì )使人更留戀。這正應了一句古話(huà)：君子之交淡如水，雙方隔得遠一點(diǎn)，才看不到那些本可以忽略不計的瑕疵，像那個(gè)豪豬取暖的哲理故事里，只有留出恰當的距離，才能既取得暖又不傷害對方。
我很喜歡蘇軾的那首《水調歌頭?明月幾時(shí)有》，超然且有出世的氛圍。我理想的人生像我朋友寫(xiě)給我的一封信里的一句：在入世中做著(zhù)出世的夢(mèng)。融入世事但要超越世俗，或許過(guò)的是吃飯、寫(xiě)信、學(xué)習、聊天的平淡生活，但會(huì )用一段剛剛好的距離劃出一條心河，在此岸做著(zhù)標傲世偕誰(shuí)隱，一樣花開(kāi)為底遲?的美夢(mèng)。彼岸的春色正濃，我們去看陌上花開(kāi)。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文 2
你如一夜繁星，散發(fā)出淡淡的光芒，將自己的詩(shī)意播種在每一寸土地。
你仰望星空，長(cháng)吁一嘆，夢(mèng)想執筆，終不能一展宏圖之志�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”。望著(zhù)那朝廷，爾虞我詐，為名利而不停追逐，你有為國家效勞的堅定決心，也有問(wèn)鼎蒼穹的壯志豪邁，更有如大海澎湃的胸襟，你仰望著(zhù)遙遠的星空，你退縮了，你的志向不是為名利而爭奪，也不是在官位上為爭一己之私，你明白，那官場(chǎng)不屬于你，那距離就如雖站在高處，但離星空的距離依舊很遙遠。
你選擇了那一片桃花源，“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè )”。那鄉間田園生活才是你想要的，你愿在太陽(yáng)剛著(zhù)地平線(xiàn)的早晨，肩膀上扛著(zhù)沉重的鋤頭，來(lái)到黑黝黝的土地，青蔥翠綠的稻麥旁邊，揮灑鋤頭。
正午太陽(yáng)高高掛起，你的汗浸透了后背，額頭上的汗珠輕輕滑落下來(lái)，悄悄地融入肥沃的土地，漸漸消失不見(jiàn)。傍晚，陽(yáng)光傾瀉，撒下最后一縷光芒，你拖著(zhù)疲憊不堪的身子，在微弱的光芒里行走，你的背影被拉的.很長(cháng)很長(cháng)。
入夜，你對著(zhù)皎潔如月牙搬的月亮凝望，你很知足。你輕輕地燃起一只蠟燭，緩緩慢慢地研起了黑黑的墨，你提起毛筆，揮灑自如。窗外花香彌漫，月光傾斜，撒下一串星光。在微弱的橘黃色的燭光下，你靜坐如雕塑，抵住紙張，口中低吟，一篇篇佳作在筆下流淌。
你，抬頭，與那月暈交匯，心門(mén)敞開(kāi)，花開(kāi)花落隨意，云卷云舒淡然。你愿，腳踏實(shí)地地悠然生活。而不愿，觸及那遙遠的星空，你懂得，這才是你要的人生。
花謝花飛，留下的是淡淡的香味，雁過(guò)無(wú)痕，剩下的是薄薄的記憶。
你，腳踏實(shí)地，只愿歲月靜好，陽(yáng)光明媚。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文 3
點(diǎn)滴星光灑落，我抬頭仰望，耀眼星辰躍然于眼，我懷著(zhù)期待，狂熱的心態(tài)向他追逐……
人生在世，落地為實(shí)，每個(gè)人都有理想，為他奮斗，為他癡狂，在通往理想的大道上，我們踩著(zhù)泥濘的土地，去追逐，追逐那道心底不滅的晨光。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，天才是需要百分之九十九的汗水外加百分之一的靈感。由此可見(jiàn)，人要實(shí)現理想只能用雙手去努力，去奮斗，去拼搏，即便天才也不可能一沒(méi)有努力的過(guò)程培育出美好的果實(shí)。
我們追逐夢(mèng)想，仰望夢(mèng)想，腳踏實(shí)地的去追逐，取用汗水澆灌理想的芽，用雙手的勤奮去住它開(kāi)花，最后摘取成功的果實(shí)，心儀的果實(shí)。
大雁歸北，鳥(niǎo)兒喂食自己的稚鳥(niǎo)，三月微寒，寒風(fēng)刺凍她的肌膚，尋覓食物，子女是他幸福夢(mèng)，不管艱難險阻，它終究叼回吃的東西，喂子女。
小草入春，從層層泥土中拱出地面，露出小草的尖角，在這其中的過(guò)程，他為理想拼搏，哪怕勞累，哪怕滴血，柔軟的身軀撐著(zhù)大地的堅厚，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，拱出堅硬的土地，他身上的嫩綠表示出他的'心酸，披在她身上的霞光是他的渴望……
農民伯伯種下種子，等待收獲的顆粒，他們有期待，期待碩大的高粱，所以他們辛勤勞作，早出晚歸，他們有激動(dòng)緊張，所以擔心雨露，擔心風(fēng)刮，擔心干旱，他們入秋收割，身上的汗水，是心底的樂(lè )，被稻苗割傷，也不難過(guò)，露出爽朗的笑，心里快活……
成功的路上，奔追理想，仰視星空最亮眼的星辰，那便是夢(mèng)，我們追逐，在土地上彌留串串彎巖的腳印，回首忘卻，留下了淚……
仰望星空與腳踏實(shí)地作文 4
有人說(shuō)，人應該懂得仰望星空，否則便會(huì )目光短淺；有人說(shuō)，人必須要腳踏實(shí)地，否則就一無(wú)所成。而我認為，我們既要仰望星空，更要腳踏實(shí)地，否則我們要么缺少夢(mèng)想，要么缺少把夢(mèng)想付諸實(shí)踐的力量。
記得我在奧數班聽(tīng)老師滔滔不絕地講起陳景潤的故事時(shí)，我心中充滿(mǎn)著(zhù)敬仰：陳景潤念高中時(shí)，有幸遇見(jiàn)了他終生難忘的沈元老師，從沈元老師那里他不僅知道了“哥德巴赫猜想”，而且還知道了數學(xué)是自然科學(xué)皇后，“哥德巴赫猜想”則是皇后王冠上的明珠！從此陳景潤有了摘取數學(xué)皇冠上的明珠的夢(mèng)想。
為了使自己的夢(mèng)想成真，陳景潤不管是酷暑還是嚴冬，在那不足6平方米的小屋里，食不知味，夜不能眠，借一盞昏暗的煤油燈，伏在床板上潛心鉆研，用一支筆，耗去了幾麻袋的草稿紙，攻克了世界著(zhù)名數學(xué)難題“哥德巴赫猜想”中的“1+2”，創(chuàng )造了距摘取這顆皇后皇冠上的明珠“1+1”只是一步之遙的輝煌。
我從陳景潤的故事里懂得了人僅僅具有仰望星空的眼界與氣魄還是遠遠不夠的.，還必須具備腳踏實(shí)地的實(shí)干精神�！安坏歉呱�,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”。最偉大的思想、最遠大的志向、最美好的愿望都惟有通過(guò)腳踏實(shí)地的工作才可能成為現實(shí)，否則也只能是好高騖遠的空想、虛幻飄渺的海市蜃樓。
我仰望星空，是因為星空很美，夢(mèng)想很美。我腳踏實(shí)地，是因為道路坎坷，圓夢(mèng)艱辛。我一定要有遠大的目標，踏實(shí)前行，在進(jìn)取的過(guò)程中體會(huì )到豐收的喜悅，在憧憬的季節里找到實(shí)現夢(mèng)想的途徑。
既然夢(mèng)想就在遠方，我只能風(fēng)雨兼程，出發(fā)，一步一步，向著(zhù)天際最亮的星座，前進(jìn)！前進(jìn)！
仰望星空與腳踏實(shí)地作文 5
記得康德說(shuō)過(guò)，只有兩種事物讓我們敬畏，就是浩瀚無(wú)際的星空與我們內心的道德。人之所以異于動(dòng)物，就是我們有所知有所不知。我們生下來(lái)就開(kāi)始接受人倫教育，繼而加強道德修養，逐漸成人。我們所說(shuō)的“成人”不僅僅指生理標準，還包括心理標準，故我們有所知：知長(cháng)幼，知榮辱，知優(yōu)劣，知善惡，最終知生死;但更多的是我們雖身為萬(wàn)物之靈長(cháng)，但我們對多數事物有所不知，微觀(guān)不知生命起點(diǎn)，宏觀(guān)不知宇宙邊緣，身邊的任何物質(zhì)都可能窮極一個(gè)人或一個(gè)時(shí)代的極限而未獲探求結果，甚至不見(jiàn)進(jìn)展。
所以，我們只能仰望。仰觀(guān)宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛。因此我們才能感知地球上還有我們，感謝宇宙空間中竟為人類(lèi)留有一落腳之地。
當我們站起來(lái)直立時(shí)，不僅目光開(kāi)闊，目力及遠，更重要的感覺(jué)是手腳分開(kāi)，讓手揮舞，讓腳踏實(shí)。讓手與腳變成兩種思維工具，手去把握，從把握工具開(kāi)始，最終把握命運;而腳只是站立、行走、奔跑、最多蹦跳，站立讓我們進(jìn)攻防范的'半徑增大，行走與奔跑讓我們在移動(dòng)中獲得利益，蹦跳還給了我們短暫的快樂(lè )，讓我們有不足一秒的懸浮感，并知道了什么是徒勞。
孟子曰：人之所以異于禽獸者幾希。先哲告訴我們，人與動(dòng)物的區別微乎其微，不值得驕傲。我們飛不如禽，行不及獸，思維雖復雜，判斷未必準確;我們如不借助萬(wàn)年以來(lái)積累的發(fā)明和經(jīng)驗，生存都是問(wèn)題。故我們應該常仰望星空，感知自己的渺小，謹慎而為;而腳踏實(shí)地其實(shí)是人類(lèi)無(wú)奈的選擇，只不過(guò)并不是每一個(gè)人都能認識到這一點(diǎn)。
科學(xué)測試，任何人憑借自己的力量躍起，空中逗留時(shí)間不足一秒。邁克爾·喬丹滯空時(shí)間為0.78秒。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文 6
尊敬的墨子：
這是兩千年后的一個(gè)學(xué)生寫(xiě)給你的信。我不知緣何想要寫(xiě)信給你，只知道我因你而懂得了一個(gè)簡(jiǎn)單卻又深邃的道理：仰望星空也要腳踏實(shí)地。
記得小時(shí)候，我無(wú)意間從書(shū)架的最底層摸到一本古樸的線(xiàn)裝書(shū)，這便是我與你的`第一次“邂逅”。但這第一次似乎并不大美妙，因為從你那黝黑的臉上我看不到一點(diǎn)情感，只有“守不竟，即赴死”的嚴苛與冷酷。
那時(shí)我覺(jué)得，你一定不是個(gè)有遠大理想的人，一定不是個(gè)會(huì )仰望星空的人。
但終究，我沒(méi)有放下這本書(shū)，而是日益被它吸引�！疤煜轮私韵鄲�(ài)，則強不執弱，眾不劫寡”——書(shū)中的每一個(gè)字都散發(fā)著(zhù)一股奇特的稻香。于是每每書(shū)頁(yè)翻動(dòng)，我便仿佛回到那個(gè)人人“交相虧賊”的紛繁亂世。
蒼茫中，我看到了那塞外騎著(zhù)青牛緩緩西去的老者，望天吟詠“功遂身退，天之道”；也望見(jiàn)那杏壇上侃侃而談的翩翩君子，仰天大呼“天何言哉？天何言哉”；我看到了臨淄稷下學(xué)宮中百家爭鳴的一派繁榮，也見(jiàn)到了楚河上鼓盆而歌的隱士，正陶醉地“獨與天地精神往來(lái)”。
終于，我一眼望到了你。你并未選擇歸隱，也不愿去與諸子整日無(wú)謂地論戰。你只是奔波在華夏大地上，以行者的姿態(tài)現于人間，奔走疾呼，救百姓于水火，解萬(wàn)民之憂(yōu)苦�！氨M天下之卵，其石猶是也”，你是如此腳踏實(shí)地，你的腳步是如此堅實(shí)、不屈。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文 7
我們成長(cháng)過(guò)程中，既需要仰望天空的追求也需要腳踏實(shí)地的努力。假如我們是大海上一面風(fēng)帆，仰望心空便成為推動(dòng)我們駛向夢(mèng)想鞭的波浪；假如我們是藍天下的白云仰望星空便成為吹拂我們飄向夢(mèng)想天空的微風(fēng)；正在處于學(xué)生時(shí)代的我們，仰望天空便成為我們進(jìn)入夢(mèng)鄉殿堂的催化劑。
仰望星空讓我們變得年輕，仰望天空讓我們變得富有活力，仰望星空是催人奮進(jìn)的動(dòng)力，是獲得成功的起點(diǎn)，是是會(huì )進(jìn)步的必須如果沒(méi)有仰望星空而奮斗的人們，我們的社會(huì )是什么樣子？正是因為有了愛(ài)迪生，伽利略，貝多芬那樣為星空奮斗一生的人的努力，才有了我們今天多姿多彩生活方式。
仰望星空是固然重要，但是星空不是僅僅用來(lái)仰望的，如果是這樣的話(huà)，他就成了水中月，鏡中花。星空并不能脫離現實(shí)而孤立的存在，如果辦事情不依托于現實(shí)，那么所有的星空只是飄渺的大氣，永遠不會(huì )成為華麗的宮殿。
我國歷史上的秦始皇，他統一六國結束了長(cháng)久的動(dòng)亂狀態(tài)，使國家在一定時(shí)期穩定，人民安居樂(lè )業(yè)。他之所以能統一六國正因為他所仰望的星空依托于當時(shí)的形式，采取了“安撫進(jìn)攻”并使得策略，審時(shí)度勢最終完成了統一六國的思想，他的'成功是后人無(wú)法超越的如果不是當時(shí)的社會(huì )形勢，他的理想又怎能實(shí)現呢？
治國是這樣，成事也是這樣，我們的生活也莫過(guò)如此、有些人整天想著(zhù)以后如何，回話(huà)未來(lái)怎樣，但是不付之以行動(dòng)，這樣的理想有怎夢(mèng)實(shí)現呢？而這些人只能在夢(mèng)中感受一切“不可實(shí)現”的美好了。
既要有仰望星空的勇氣也要有腳踏實(shí)地的干勁，只有這樣我們的理想才會(huì )實(shí)現，理想不是一句空話(huà)，是一步步努力的結晶。我們要把握住現在，并爭取創(chuàng )造更加美好的未來(lái)。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文 8
我站在月球上仰望星空，看到地球上的人類(lèi)正在毫無(wú)敬畏地一寸一寸毀滅著(zhù)他們腳下的星球。當他們同樣仰望星空的時(shí)候，不知他們是否想到：我們這邊星空雖然浩瀚，卻將無(wú)處安放他們地球人的青春。上天保佑他們能夠在太晚了之前腳踏實(shí)地、一點(diǎn)一滴地開(kāi)始對自己的救贖。
另外，王冉也對高考提出自己的看法：
中國“考神”還提醒你：只要你真是牛人，明天考的怎么樣，和20年后混的怎么樣，沒(méi)半毛錢(qián)關(guān)系。
很多人覺(jué)得如果取消高考，招生腐敗會(huì )讓普通孩子沒(méi)有希望，其實(shí)不是這樣。學(xué)校和公司一樣，聲譽(yù)和品牌是命根。為什么我們不那么擔心招聘腐��？因為如果一家公司只招領(lǐng)導的子女，這家公司可能也就離關(guān)門(mén)不遠了。學(xué)校最大的利益是建立品牌，招最好的學(xué)生，把他們培養出來(lái)，將來(lái)他們才能為學(xué)校捐更多的錢(qián)。
我的`一個(gè)朋友，小孩才一歲多，就開(kāi)始糾結以后孩子到底上中國學(xué)校還是國際學(xué)校，兩條路愁得不行。我開(kāi)始替她孩子愁，中國家長(cháng)(尤其是母親)太把這事當事了。其實(shí)，哪條路上都能出好孩子，小時(shí)候養成好性格比哪種語(yǔ)言說(shuō)的更利落重要。我那朋友說(shuō)我沒(méi)資格談這事，是站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼，好吧那我腳疼可以吧？
十年之內，中國會(huì )取消高考嗎？教育體制改革，取消高考應該是一個(gè)很大很根本、而且早晚繞不過(guò)去的的命題。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文 9
每每欣賞浩瀚無(wú)邊的星空時(shí)，總會(huì )看到一個(gè)稚嫩的孩童仰著(zhù)頭望著(zhù)天空喃喃自語(yǔ)：“一顆，兩顆，三顆......”眼里滿(mǎn)是渴求，嘴里滿(mǎn)是興奮。
這個(gè)男孩想必你也知道，他就是大名鼎鼎的天文學(xué)家——張衡。
張衡自小喜歡研究天文，常常在院子里觀(guān)察星星，浩瀚的星空使他幼小的心深深迷戀，長(cháng)大后的他也是厲害，發(fā)明了渾天儀和地震儀，為祖國的天文領(lǐng)域做出了巨大的貢獻。
難道只要“仰望星空”就可以成功嗎？不，不是。只有“仰望星空”而去“腳踏實(shí)地”才能終成夢(mèng)想。
著(zhù)名畫(huà)家達芬奇和音樂(lè )家朗朗他們都是一步一步踏著(zhù)堅實(shí)的步子走向了成功。當然，他們?yōu)榇艘矤奚嗽S多：快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的童年，愜意舒適的休息時(shí)間......正因為他們付出了許多，并且一直腳踏實(shí)地的學(xué)習，探索，才取得了莫大的成就。
這一個(gè)個(gè)的.名人故事使我明白：一個(gè)人，首先要有屬于自己的夢(mèng)想，要有“仰望星空”的勇氣和力量，還要有滴水穿石的毅力與艱苦奮斗的決心，做到這些，就成功了一半。
剩下的，便是日后的堅持，時(shí)間的沉淀。日復一日，年復一年。當你已經(jīng)從一個(gè)毫不起眼的的石子，歷經(jīng)打磨變成了一顆玉石時(shí)，那就是一顆鐫著(zhù)“成功”的玉石！
而現在，你也許沒(méi)有多么優(yōu)越的條件，但你依然可以給自己定下一個(gè)目標，可以是考試的100分，一個(gè)重點(diǎn)高中，甚至是成為一個(gè)聞名的大科學(xué)家......
在夢(mèng)想的世界里是沒(méi)有柵欄的，而阻擋你前進(jìn)腳步的是懶惰，愚昧的不堅持。如果你真心喜歡一門(mén)藝術(shù)，那么就應該持之以恒，慢慢的，就會(huì )發(fā)現：原來(lái)一切是如此簡(jiǎn)單而快樂(lè )！
是啊，只要在“仰望星空”的同時(shí)不忘記“腳踏實(shí)地”，你，就是最璀璨的那一顆星！
仰望星空與腳踏實(shí)地作文 10
參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石。轉眼間，我已是初一年的中學(xué)生了，我來(lái)到的晉江一中，這里是人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。作為晉江一中的莘莘學(xué)子，我相信在未來(lái)的三年里我會(huì )以更加積極的態(tài)度來(lái)對待我的學(xué)習及生活。
在一中我學(xué)會(huì )了“三會(huì )三高”讓我會(huì )做人、學(xué)習、生活，讓我思想高素質(zhì)、學(xué)習高質(zhì)量、生活高品味。來(lái)到一中更讓我明白了“學(xué)生第一”的教學(xué)方式，讓我們自主的管理、自主的活動(dòng)、自主的發(fā)展�！皶x水流長(cháng)，石鼓山鄉”這美麗的教學(xué)環(huán)境讓我們更放松的`學(xué)習。這里是人才培養的沃土，特長(cháng)學(xué)生的搖籃�！罢\嚴勤毅”使我們懂得做人的本質(zhì)�！拔逍Ｎ鍒@”讓一中安全有序、生機活力、志存高遠、豐富內涵、幸福家園。在一中，讓我們仰望星空、腳踏實(shí)地！這，便是我初到一中的感受。
一中是學(xué)習的天堂，每天都能聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲，音樂(lè )教室，時(shí)時(shí)傳來(lái)優(yōu)美的歌聲，讓藝術(shù)與我們結下不解之緣，一件件精美，而富有創(chuàng )意的小制作，出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì )我們用雙手，來(lái)創(chuàng )造美好的生活，在操場(chǎng)上盡情展現我們精神抖擻的面容，以強健的身體，迎接每一天的挑戰。
這里是全新的教學(xué)樓，大大的操場(chǎng)，綠綠的草坪，同學(xué)可愛(ài)的笑臉，老師慈祥的目光，一切都充滿(mǎn)了年輕的活力和生機。我對我的新生活充滿(mǎn)了希望。剛開(kāi)始的時(shí)候，我常常會(huì )因為迷路找不到教室，現在校園的一切都變得熟悉了，好多地方都留下了我的足跡—或者快樂(lè )，或者悲傷，校園記錄了我的成長(cháng)……
學(xué)習上我不斷的提高自己克服，重重向夢(mèng)想挺進(jìn)。在老師的鼓勵下，在學(xué)校為我們提供的平臺上盡情的展現自我。
我始終不忘：我，是一中人，我，將會(huì )經(jīng)過(guò)我的不懈努力，為一中創(chuàng )下輝煌！
仰望星空與腳踏實(shí)地作文 11
那年的夏天，我懷著(zhù)無(wú)限的憧憬和夢(mèng)想，踏進(jìn)了知識的殿堂。遨游在書(shū)本間，盡情的吮吸著(zhù)書(shū)內的甘泉，感受那高遠的志趣，體驗雄心壯志；聆聽(tīng)著(zhù)天空的浩瀚，花樣無(wú)窮。欣賞那“老驥伏櫪，志在千里”的詩(shī)句，發(fā)掘出一代梟雄曹操遠大的志向；詠讀“不忘浮云遮望眼，自緣身在最高層”，學(xué)習宋代名臣王安石如何清新脫俗；還有那“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，看看這漁夫為何不愿與世俗共醉。讀著(zhù)讀著(zhù)，我好像融入了其中，深深地被這高雅的詩(shī)句所折服。遂決定以后一定要擁有這高遠的境界，盡情仰望星空。
不過(guò)，無(wú)論我多少次改變、提高自己的心境，都無(wú)法真正獲得成功。我無(wú)比絕望的望著(zhù)漆黑一片的夜空，月亮此時(shí)也好似為欺騙我而感到不好意思，躲了起來(lái)。這不正如我的`現狀嗎？我思索著(zhù)。難道王安石、屈原、曹操都是騙人的？我感到前路迷茫。
突然，我望見(jiàn)了一個(gè)白色的身影。是紙嗎？不，現在沒(méi)有風(fēng)，但她卻像一個(gè)白色的精靈上下飄動(dòng)，再仔細看看，是一只受傷的蝴蝶，她不斷地整理著(zhù)受傷的翅膀，飛一會(huì )兒，就在地上歇息一下，再繼續飛，我不禁看得入了神，目送她翩翩離開(kāi)我的視線(xiàn)。驀地，我反應過(guò)來(lái)：無(wú)論何時(shí)何地，在擁有仰望星空的志趣后，腳踏實(shí)地，認真的把目標、理想貫徹進(jìn)實(shí)際，才是最好的選擇。孟子說(shuō)過(guò)：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。是啊，不腳踏實(shí)地，怎能成功？不努力拼搏，怎能成功？不竭盡全力，怎能成功？
學(xué)會(huì )仰望星空固然重要，但腳踏實(shí)地也是必不可少的抉擇。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文 12
父母不止一次地問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么?”我總是哽咽著(zhù)一言不發(fā)。
我看到他們的臉慢慢地繃緊，眉毛快要蜷縮成一團，而后重啟深紅色的嘴唇，輕輕地吐出一句重重壓在我心上的話(huà)語(yǔ)：“你沒(méi)有夢(mèng)想如何立足于社會(huì )?”那一聲犀利喚醒了我內心沉睡的萌芽，最初的夢(mèng)想便因此而閃亮。
每個(gè)時(shí)期的人會(huì )有不同的夢(mèng)想，每個(gè)年齡段也有著(zhù)不同的夢(mèng)想。
戰爭時(shí)人們夢(mèng)想和平，和平時(shí)人們夢(mèng)想健康，健康時(shí)人們夢(mèng)想財富，而富有時(shí)人們夢(mèng)想什么……
幼年時(shí)人們夢(mèng)想玩具，青年時(shí)人們夢(mèng)想成績(jì)優(yōu)異，壯年時(shí)人們夢(mèng)想偉業(yè)，老年時(shí)人們夢(mèng)想平安……
人們總是可愛(ài)得像個(gè)孩子，一味尋夢(mèng)卻付出有限。
星星總是美妙得讓人陶醉，黑暗一片中突兀的光點(diǎn)，渺小卻不忘發(fā)亮的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是光華歲月中來(lái)去悠回的熹微光芒。
現實(shí)是什么?現實(shí)是踏上夢(mèng)想征途時(shí)你雙腳的著(zhù)落點(diǎn)。
現實(shí)與夢(mèng)想并不相形見(jiàn)絀。夢(mèng)想映承現實(shí)，現實(shí)貯就夢(mèng)想。
現實(shí)是埠，夢(mèng)想是舸。扁舟蕩得再遠，也要回到埠的懷抱。夢(mèng)想是海，現實(shí)是魚(yú)。魚(yú)兒沒(méi)了海的呵護，便游向了生命的盡頭。
夢(mèng)想娟然得讓人流淚，現實(shí)逶迤得使人心碎。
現實(shí)緘默，夢(mèng)想聒噪。他們像一對夫妻，性格互補，才能幸福長(cháng)久。
仰望星空，那一片蒼茫暮色飏起的`星海，是最遙遠彼岸寄予的溫暖。
腳踏實(shí)地，灰黑斑駁的沙地承載的是歲月夢(mèng)囈時(shí)不經(jīng)意間流露的渴望，是否聽(tīng)到那地底、礦石下千年一聲的吶喊：“踏上我，去遠方!”
當你帶著(zhù)尋夢(mèng)初心行于征途時(shí)，你便發(fā)現，原來(lái)從踏上起點(diǎn)的須臾，你已經(jīng)成功。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文 13
星辰，一個(gè)遙遠的字眼，令古人寫(xiě)下“危樓高百尺，手可摘星辰”的篇章;
土地，一個(gè)質(zhì)樸的字眼，為中華人民樹(shù)立下淳樸而又堅忍不拔的榜樣。
也許這二者毫不相及，一個(gè)是水中月，一個(gè)是鏡中花，飄渺虛無(wú)，令人望而不及。
也許這二者相連甚密，一個(gè)是經(jīng)濟基礎，一個(gè)是上層建筑，相互決定，相互依存。
它們的關(guān)系，就好比理想與現實(shí)的關(guān)系。我們在價(jià)值論中提到：“理想和現實(shí)是相互聯(lián)系，辯證統一的'，一方面理想源于現實(shí)卻高于現實(shí)，另一方面，理想在經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗后又會(huì )轉化成為現實(shí)�！�
星辰就好比理想，也許它只是在你抬頭遠望時(shí)才能發(fā)覺(jué)，也許它是眾多的天體中一員，也許你永遠都無(wú)法碰觸到。
土地就如同現實(shí)，它是如此的真實(shí)，如此的踏實(shí)，也許你整日將它踩在腳下，也許你彎彎腰就能隨意的捧起一大把。
也許正是這樣，人們便漸漸地忽略了腳下那柔軟的泥土，而追尋蒼穹中那份微弱的光芒…這不好么?不，這種意念是好的，這種抬頭向上看的精神是好的;但硬幣有兩面，在好的同時(shí)，也將一些人葬進(jìn)了墳墓，起先，一定都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)地出發(fā)，一路上不斷地遭遇風(fēng)暴、荊棘，不斷地碰壁，于是一個(gè)個(gè)都灰頭土臉地回家，從此一蹶不振，從此再也不仰望星空，一輩子漫無(wú)目的的活著(zhù)。
我們說(shuō)理想是豐滿(mǎn)的，現實(shí)是骨感的，由于現實(shí)的制約也許理想永遠無(wú)法到達，可是這樣我們就應該放棄了嗎?當然不!
史立茲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想如晨星，我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行”理想的偉大正在于此，理想的真諦也在于此。
理想是我們人生中奮斗的目標，是我們向上的動(dòng)力，而不是終點(diǎn)，我們應注重通往理想的過(guò)程，并不是結果;而這種過(guò)程正是以現實(shí)作為基礎的，離開(kāi)土地，永不能摘到星辰;離開(kāi)現實(shí)，永不能迸發(fā)理想�！澳_踏實(shí)地”，就是要基于現實(shí)，勤勞本份，“仰望星空”，就是要志存高遠，拼搏向上。
在這片土地上孕育了理想，在這片土地上我們追尋著(zhù)理想……“仰望星空，腳踏實(shí)地”……
仰望星空與腳踏實(shí)地作文 14
仰望星空，悉數心中一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想。然而夢(mèng)想的實(shí)現，需要腳踏實(shí)地，執著(zhù)追求。
仰望星空，貝聿銘堅定了建筑的夢(mèng)想。是一位真正的建筑者，用自我的設計讓世界更美麗是星空下的愿景。貝聿銘翻閱很多建筑學(xué)書(shū)籍，涉獵古今中外的美學(xué)、文藝學(xué)和各國民俗學(xué)，了解世界建筑大師的作品。向著(zhù)夢(mèng)想，腳踏實(shí)地地步步前進(jìn)。巴黎晶瑩剔透的玻璃金字塔，美國壯麗雄奇的肯尼迪圖書(shū)館，北京古色古香的香山飯店，貝聿銘以中國人的智慧與膽識，用建筑這凝固的音樂(lè )，裝點(diǎn)著(zhù)地球這人類(lèi)的家園，實(shí)現了星空下的夢(mèng)想。
仰望星空，邰麗華堅定了舞蹈的夢(mèng)想。她是一位真正的舞者，用自我的表演向世界展現中華文化與人性之美是她星空下的`愿景。一個(gè)聾啞女孩，學(xué)習舞蹈的艱辛十分人能夠想象。靈魂深處對藝術(shù)的向往支持著(zhù)她在一次次跌倒后，又勇敢地爬起來(lái)，一遍遍重復每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)節拍。向著(zhù)夢(mèng)想，她腳踏實(shí)地地步步前進(jìn)。2005年春節晚會(huì )《千手觀(guān)音》為世人所感動(dòng)。邰麗華于無(wú)聲處再現生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的純潔，她用舞蹈這看得見(jiàn)的音樂(lè )，詮釋生命的價(jià)值，實(shí)現了星空下的夢(mèng)想。
仰望星空，袁隆平堅定了讓所有人遠離饑餓的夢(mèng)想。是一位真正的耕耘者，用自我的創(chuàng )造讓世界更和諧完美是星空下的愿景。頭頂烈日，袁隆平走進(jìn)莽莽的水稻綠海，專(zhuān)注于田疇，細細尋找雜交的良種。向著(zhù)夢(mèng)想，腳踏實(shí)地地步步前進(jìn)。2004年超級雜交稻的重大突破，意味每年又可多養活數千萬(wàn)人。如今”當代神農氏”袁隆平播撒智慧，收獲富足，創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)又一個(gè)奇跡，實(shí)現了星空下的夢(mèng)想。
仰望星空，劉翔堅定了田徑的夢(mèng)想。是一位真正的競技者，用自我的拼搏讓世界領(lǐng)略華人的風(fēng)采是星空下的愿景。訓練場(chǎng)上，劉翔揮汗如雨，幾千次仰臥起坐，跨過(guò)無(wú)數個(gè)欄，日出日落定格著(zhù)執著(zhù)的身影。向著(zhù)夢(mèng)想，腳踏實(shí)地地步步前進(jìn)。2004年雅典奧運會(huì )，劉翔以12.91秒的成績(jì)平由歐美選手壟斷11年之久的百米跨欄世界紀錄，世人驚呼”中國飛人”。以一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jì)?yōu)辄S種人贏(yíng)得了世界的尊重，實(shí)現了星空下的夢(mèng)想。
仰望星空，我們的夢(mèng)想如夜空中熠熠閃輝的明星。夢(mèng)想縱然美麗，但實(shí)現夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，為夢(mèng)想不懈奮斗，執著(zhù)追求。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文 15
夜晚，閉上眼，打開(kāi)窗，隨著(zhù)微風(fēng)傳來(lái)靜謐和夜晚的歌聲，樹(shù)葉的輕吟、蟲(chóng)兒的輕唱。
白天，打開(kāi)心，閉上窗，和著(zhù)暖日帶來(lái)的溫暖，靜靜的傾聽(tīng);歡笑聲、腳步聲、朗朗書(shū)聲。
這一切仿佛都是那么和諧，這一切都是我們用耳朵聽(tīng)到的。噢!不。是用心聽(tīng)到的。這一份安靜，一絲喜悅，一抹悲傷。
一個(gè)智者不一定是最聰明的人，但他一定是最懂得如何傾聽(tīng)的人;一個(gè)教育家不一定是最了解孩子的人，但他一定是最會(huì )傾聽(tīng)孩子心聲的人，一個(gè)好的領(lǐng)導者不一定是多么有才華的人，但他一定是最會(huì )傾聽(tīng)百姓心聲的人。
這傾聽(tīng)已不再停留在用耳，這一種族用心、用眼甚至用鼻子也可以?xún)A聽(tīng)。
當一個(gè)失去語(yǔ)言功能的人向你微笑時(shí)，你便知道他心里很溫暖;當一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)嬰兒向你招手時(shí)，你便知道他心里很快樂(lè );當一個(gè)普普通通的學(xué)生在紙上寫(xiě)下“仰望星空”這四個(gè)大字，給溫總理時(shí)，總理以“腳踏實(shí)地”回贈，因為總理聽(tīng)到了這位學(xué)生的心聲——她想要走向成功，想要成為和總理一樣為人民、為社會(huì )作出貢獻的人。
我們需要在喧囂的城市中靜下來(lái)，傾聽(tīng)，傾聽(tīng)他人，傾聽(tīng)我們自己。
作為別人的朋友，我們要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，當他們難過(guò)時(shí)我們能很快察覺(jué)，給予他們溫暖的懷抱。你可以從他們的語(yǔ)言、神態(tài)等等傾聽(tīng)到他們的內心，并給予朋友們幫助。作為一個(gè)師長(cháng)，也一定要善于傾聽(tīng)，不是高高在上而是平等友善的傾聽(tīng)孩子們的心聲，或許你會(huì )不經(jīng)意間發(fā)現孩子們許許多多的`閃光點(diǎn)，原來(lái)孩子們的想法如此簡(jiǎn)單、單純;或許這就會(huì )少些爭吵和冷戰，多些理解和寬容，師生之間，父母與子女間會(huì )更多些融洽，多些歡聲笑語(yǔ)，多些心靈相通。作為我們自己，我們就更要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，傾聽(tīng)我們自己。用心去聽(tīng)、去看，去想，我們有哪些不足，我們哪些做的很好需要保持，我們現在的心態(tài)如何，是太過(guò)驕傲還是自卑不已，我們到底真正需要什么，不需要什么。
做一個(gè)會(huì )傾聽(tīng)的人，這會(huì )讓你更有智慧，做一個(gè)會(huì )傾聽(tīng)的人，這會(huì )讓你更有愛(ài)心。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，得到一份快樂(lè );學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，享受一份寧靜;學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )一種做人的態(tài)度。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文 16
仰望星空，需要“上九天攬月，下五洋捉鱉”的豪氣，需要“天生我材必有用”的信心，需要“我少年中國與天不老，我中國少年與國無(wú)疆”的決心和魄力。而腳踏實(shí)地則講求“不積跬步，無(wú)以致千里;不積小流，無(wú)以成江�！�。唯有將二者結合，方能從容前行，走向成功。
仰望星空不是妄自尊大。-妄圖稱(chēng)霸全球，以失敗告終;拿破侖懷揣征服歐洲的野心，最終倒在了滑鐵盧戰役中;日本企圖三個(gè)月打敗中國，卻也在投降書(shū)上簽了字。仰望星空不應是夜郎自大，而是以腳踏實(shí)地為保證的。周總理能夠在黑暗的舊中國擁有“為中華之崛起而讀書(shū)”的決心，正是因為他有腳踏實(shí)地從事革命事業(yè)的毅力，有必勝的信心和打“持久戰”的恒心�？梢�(jiàn)，仰望星空要以腳踏實(shí)地為保障，我們不僅要抬起頭，將自己的希冀寄托在漫天的星辰中，也要保證自己能夠立足于這堅實(shí)的土地，將自己一步步的`足跡印在通往成功的路上。
腳踏實(shí)地也不是盲目努力、毫無(wú)目標。為何高中生們報志愿時(shí)苦于大學(xué)專(zhuān)業(yè)的選擇?為何眾多大學(xué)生在畢業(yè)后失去方向，碌碌無(wú)為?為何在人才稀缺的社會(huì )中依然有不計其數的“海歸”變成了“海待”?難道是他們荒廢學(xué)業(yè)、虛度光陰?其實(shí)不然。只是他們過(guò)于執著(zhù)于埋頭苦干，而不曾抬眼去注視那廣袤的星空，不曾去想象天外的世界，更不曾將自己的理想化作一顆星，點(diǎn)綴在那未知的天際。故而，腳踏實(shí)地要以仰望星空為前提，人只有有了目標、有了理想，才不致在無(wú)垠的大海中迷失了航向;人也只有有了目標、有了理想，才不致在各種困難面前輕易倒下，才有了繼續前行的動(dòng)力和支撐。
由此看來(lái)，仰望星空與腳踏實(shí)地不可偏執其一。我欲仰望星空，追求“鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張;奇花出胎，矞矞皇皇”般的壯闊，須具備腳踏實(shí)地的毅力和恒心;我欲腳踏實(shí)地，追求“鍥而不舍，金石可鏤”的境界，則須擁有仰望星空的志向和抱負。二者并行，方可成就理想，走向成功。
溫總理曾對青年人寄予殷切期望，期望我們能夠仰望星空，國家需要能夠仰望星空的人。而我要說(shuō)，國家也需要敢于仰望星空的人，我們敢于喊出那句“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，同時(shí)我們也有此毅力和決心腳踏實(shí)地地將其化為現實(shí)。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文 17
有人喜歡抬頭仰望著(zhù)璀璨的夜空，有人則喜歡踏在平實(shí)的土地上。
——題記
我仰望著(zhù)夜空，那黑黑的天幕里隱隱透出帶有希望的星光。那多么美的夜空��！陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，吹醒我那原本迷茫的頭腦。
曾幾何時(shí)，我迷茫與自己的理想，不知前方的道路在哪里；曾幾何時(shí)，我也為我的理想而奮斗過(guò)；曾幾何時(shí)，我也因為失敗而嘆過(guò)氣。
期中考試成績(jì)出來(lái)的那一天，走出校門(mén)，我突然覺(jué)得天空好亮好亮，刺傷了我的眼睛；樹(shù)上近乎于枯黃的葉子開(kāi)始片片凋落，那是在為我而感到悲哀么？路上的行人成雙結對，誰(shuí)又曾明白過(guò)我心里那難言的惆悵？看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)在炫耀自己的成績(jì)，我卻似乎被撂在了一旁，沒(méi)有可以?xún)A訴的人，心里難過(guò)極了。
在回家的.路上，我思考了一遍又一遍，我明白了：我只看到了天上那璀璨的星空，而沒(méi)有扎扎實(shí)實(shí)的踏在地上；我只看到了我的理想，卻沒(méi)有看到理想腳下的路有多么的艱難坎坷。
是啊，看望古今中外的名人，哪一個(gè)沒(méi)有腳踏實(shí)地的干勁兒呢？
居里夫人，為了提煉鐳和仆，她不惜每天站在大鍋前，一遍又一遍的提煉，即使在寒冷冬天，她也在惡劣的環(huán)境下堅持做著(zhù)工作筆記，終于，她成功了！李時(shí)珍為了鑄就《本草綱目》這部巨著(zhù)，跑遍了多少的地方，親自嘗試了多少種藥草，冒過(guò)多少種危險，甚至連他自己都數不清楚吧，可他有過(guò)退縮么？沒(méi)有，如果他當時(shí)退縮了，就不會(huì )有今天的醫藥學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》。
我的確沒(méi)有這些偉人堅實(shí)的干勁兒，但我有的是夢(mèng)想和實(shí)力��！為什么我不能和他們一樣努力，即使達不到他們十分之一的標準，但是我努力過(guò)了，我不后悔，將來(lái)我在回憶的時(shí)候，能說(shuō)：“我做的所有事情都有我自己最大的努力�！边@樣，我就問(wèn)心無(wú)愧了。
可我現在只有仰望星空徒有的虛名，沒(méi)有腳踏實(shí)地堅實(shí)的干勁兒；只看到那些成功人士的榮耀，卻沒(méi)有看到他們背后的汗水與努力。
或許，在你看來(lái)“仰望星空，腳踏實(shí)地”只是無(wú)數美句里最普通的一句，但，我想說(shuō)的是：它不僅僅是一句話(huà)，它更是我們前進(jìn)的一個(gè)目標。
擁有了璀璨的星空，具備了堅實(shí)的干勁兒，你才會(huì )去實(shí)踐這句話(huà)真正的含義。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文 18
思想家說(shuō)：”如果一個(gè)十分有才能的勇猛者沒(méi)有一顆純凈的心，那我情愿是一個(gè)庸者，起碼不會(huì )對社會(huì )產(chǎn)生危害�！�
時(shí)代的飛速發(fā)展帶動(dòng)人們對成功渴望的日益增長(cháng)，”數風(fēng)流人物，還看今朝”的豪情壯志是無(wú)數成功者的寫(xiě)照。誠然，一個(gè)成功的人，必定會(huì )具備貼合成功的品質(zhì)。一段用無(wú)數血淚打拼的道路，是用堅強、勇敢、無(wú)畏、執著(zhù)、努力等完美品質(zhì)為鋪路石所鑄造的。然而，這些我們歌頌和追逐的品質(zhì)是否是一個(gè)真正人才僅需具備的全部呢？
成功所需要的`品質(zhì)并不代表真正杰出人才的品質(zhì)。意志與精神有著(zhù)本質(zhì)的區別。僅有一個(gè)具備了頑強品質(zhì)與高尚心靈的人，才是真正的成功者。
王建林是中國的房地產(chǎn)大亨，在商場(chǎng)上，是叱咤風(fēng)云的強者。當初，憑著(zhù)一股闖勁與堅韌不拔的意志，用智慧與創(chuàng )新在中國開(kāi)辟了一條前所未有的房地產(chǎn)之路。甚至揚言：”只要萬(wàn)到達的地方，其人就休想做老大！”正式這種無(wú)畏與豪氣讓王建林不斷向前，成為財富的主宰者。然而，卻不想把自我定義為企業(yè)家。是一個(gè)慈善家，曾捐贈二十八億支持慈善；又是一個(gè)投資者，用三億贊助某縣，使們脫貧致富；還是一個(gè)領(lǐng)跑者，渴望用自我的力量幫忙大學(xué)生創(chuàng )業(yè)。
深受傳統文學(xué)熏陶，心懷任道，深信本事越大職責越大，用自我強烈的社會(huì )職責與國家使命感為中國的經(jīng)濟發(fā)展作出貢獻。
王建林是真正的成功者，不僅僅有可貴的品質(zhì)，還有一顆博愛(ài)智慧的心。
南非總統曼得拉的逝世讓南非乃至全世界的人們都落下寶貴的淚水，因為這不是一個(gè)個(gè)體的消亡，而是一種精神的追悼。
作為終身為種族平等而斗爭的黑人總統，在度過(guò)二十多個(gè)無(wú)辜的牢域春秋后說(shuō)：”如果穿過(guò)監獄時(shí)不把苦痛與怨恨留在身后，那么其實(shí)還在監獄中�！边@種寬容與智慧所到達的境界是人性光輝最燦爛的閃耀。正是用接近完美的美德品行，曼得拉征服了不平等的歧視，為南非的統一與和平作出了巨大的貢獻。
曼德拉是真正的偉人，用超乎常人的毅力與堅強去應對黑暗，更重要的是，心懷人類(lèi)和平，用偉大而無(wú)私的愛(ài)去感化一切不公平。
溫家寶總理曾用仰望星空激勵了無(wú)數逐夢(mèng)的人，每個(gè)人都渴望成功，但請必須腳踏實(shí)地，堅持心靈真善美。用博愛(ài)無(wú)私的心和勇敢無(wú)畏的雙腿向前奔跑，光明的未來(lái)才會(huì )更堅定。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文 19
75年前，有個(gè)男孩在院子里玩耍。
正玩得開(kāi)心，他母親從屋里出來(lái)對他說(shuō)：“你該回家吃飯了�！�
男孩說(shuō)：“等一下，我還要去月亮上玩呢�！�
母親對他說(shuō)：“好吧，你去吧。玩得開(kāi)心，但是不要忘了回家�！�
時(shí)間過(guò)了三十年，也就是距離今天的四十五年前，人類(lèi)歷史上第一艘飛船從月亮上返航，打開(kāi)艙門(mén)，有一個(gè)宇航員面向地球說(shuō)的第一句話(huà)是：“媽媽?zhuān)一丶伊��！?/p>
這個(gè)宇航員就是用自己的一小步換來(lái)了人類(lèi)的一大步的阿姆斯特朗。
這個(gè)故事讓我們看到了夢(mèng)想的力量。這個(gè)故事讓我們新通人在不斷取得進(jìn)步的過(guò)程中，常常問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題——“新通國際的理想是什么？”
我常和女兒說(shuō)，夢(mèng)是織出來(lái)的，對她而言，“織”大概就意味著(zhù)“學(xué)習”，而對我而言，“織”就是工作，對我們大家來(lái)說(shuō)，就是在有限的時(shí)間里握緊夢(mèng)想的每個(gè)條絲線(xiàn)，那絲線(xiàn)和每個(gè)織的動(dòng)作都是一種抵達。
我的每個(gè)同事都和我一起邊做夢(mèng)邊工作，思考在我們未來(lái)很長(cháng)的時(shí)間內，在爭做行業(yè)第一的同時(shí)，我們需要肩負怎樣的理想，才能讓我們在不斷地取得成績(jì)、不斷地做得更好。
我們今年已經(jīng)走入成長(cháng)的第十五個(gè)年頭，在這第十五個(gè)年頭的時(shí)候我們依然要想我們長(cháng)大了，我們要干什么。
就像阿姆斯特朗，也許當年只是一句孩子的玩笑話(huà)，可是這句玩笑話(huà)變成夢(mèng)想，從夢(mèng)想通過(guò)努力變成現實(shí)有很長(cháng)的路要走。
而這條路不是所有的`人能夠實(shí)現的，我相信在幾十年以前想去月亮上的孩子不是一個(gè)，也不是二個(gè)。
那為什么只有這個(gè)人能把它變成現實(shí)？第一可貴的是他有這樣的理想，第二更可貴的是理想需要每一天腳踏實(shí)地付諸于實(shí)踐。
我們需要成為一個(gè)同時(shí)具備理想主義色彩和現實(shí)主義色彩的企業(yè)。
大家也許會(huì )覺(jué)得理想和現實(shí)是矛盾的，我們在腳踏實(shí)地的同時(shí)，也要時(shí)不時(shí)仰望星空。
仰望星空就是要記得我們的夢(mèng)，我們的理想；腳踏實(shí)地就是我們在清楚發(fā)展目標的情況下，要把每一天平凡的工作做好，只有把無(wú)數的平凡做好，才會(huì )有不平凡發(fā)生，才會(huì )有偉大夢(mèng)想的實(shí)現。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文 20
或許，未來(lái)便是頭頂那一抹星空，仰望，夜幕之下，神秘如斯，期待如斯，讓人不由沉醉其間。
或許，現實(shí)便是腳下這一片大地，垂首，生機盈蘊，苦澀如是，芬芳如是，讓人不由莞爾一笑。
于是我明白，人生，就該仰望星空，心懷夢(mèng)想；腳踏實(shí)地，奔向成功。
仰望星空，不論是黃發(fā)總角的童子，還是白發(fā)蒼顏的老人；不論是威名顯赫的王侯，還是寂寂謀生的布衣，都是一抬首便會(huì )有所向往。那是朔風(fēng)中依然翹首的身軀，那是亂云間依舊擋不住的期盼。
腳踏實(shí)地，不論是狂沙漫卷的塞北，還是溫婉靈秀的江南；不論是熾烈灼人的酷暑，還是滴水成冰的嚴冬，都有一踏足便不愿停下的腳步。那是崎嶇山路上艱難跋涉的身姿，那是泥濘小徑上執著(zhù)前行的背影。
仰望星空，是氣沖霄漢，換得龍光射斗牛的灑脫與追求，不會(huì )孤單是因為繁光之中有太多的身影。我看到了，“乘騏驥以馳騁兮，來(lái)吾道夫先路”，莫不是靈均？那份憂(yōu)懷與期冀，我體會(huì )到了�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，莫不是太白？此等豁然與夢(mèng)想，我感受到了�！袄戏蛄陌l(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”，莫不是東坡？這番豪情與風(fēng)采，我觸摸到了。于是我開(kāi)始懂得，仰望星空，更是身處風(fēng)雨的無(wú)怨無(wú)悔，是向前邁進(jìn)的動(dòng)力之源。
腳踏實(shí)地，是步步為營(yíng)，虎踞龍盤(pán)而蓄勢的堅忍和執著(zhù)，無(wú)悔寂寞是因為塵埃中有太多的留痕。我看到了，“飄若浮云，矯若驚龍”，莫不是右軍？你將那一池潭水染得盡墨的堅持，我感受到了�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，莫不是放翁？你教子而總結的執著(zhù)踐行的.學(xué)習態(tài)度，我體驗到了�！安环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�，莫不是荀子？你那厚積才能薄發(fā)的人生哲理，我領(lǐng)悟到了。于是，我更加堅信，腳踏實(shí)地，是遠渡彼岸古今依舊的路途。
人生，總需有些時(shí)候能腳踏實(shí)地，仰望星空。那黑色的眼眸穿越了云與霧，那堅實(shí)的足跡踏平荊與棘，最終只余堅定在心間。
終有一天，云卷云舒已然散盡，我將披著(zhù)漫天星辰光影織就的長(cháng)袍，回望來(lái)路道道深深的足跡，淡然微笑。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文 21
夜空的美麗，是因有了繁星的點(diǎn)綴；生活的多彩，是因有了夢(mèng)想的翅膀。當我們仰望燦爛的星空，它總賦于我們美好的夢(mèng)。擁有一雙夢(mèng)想的翅膀，還要切實(shí)地一下一下扇動(dòng)，才能最終飛往夢(mèng)想的彼岸。
2012年12月11日，莫言身著(zhù)燕尾服，從瑞典王手中接過(guò)諾貝爾獎的金質(zhì)獎?wù)�，他�?shí)現了個(gè)人文學(xué)路上的飛躍，也圓了中國人百年諾貝爾夢(mèng)想，讓每一個(gè)中國人都感受著(zhù)這種夢(mèng)想實(shí)現的感動(dòng)和喜悅。莫言爺爺的成功背后一定會(huì )有無(wú)數的艱辛和付出，但有了堅持，有了一步一個(gè)腳印的前進(jìn)，夢(mèng)想才能開(kāi)花！
我們每個(gè)人都人有夢(mèng)想，不管夢(mèng)想是大是小、是遠是近。但通往夢(mèng)想的路不會(huì )一帆風(fēng)順，而腳踏實(shí)地才是唯一的途徑。
中華飛天第一人楊利偉叔叔在踏上月球的那一刻起，我們中國實(shí)現百年夢(mèng)想。然而，如果沒(méi)有一輩又一輩科學(xué)家的日復一日，年復一年的探索；如果沒(méi)有每一個(gè)精細數據的積累，對于星空，我們只能是仰望。
我們因為有了夢(mèng)想，生活才變得生機勃勃，充滿(mǎn)活力。我們在實(shí)現夢(mèng)想的路上，一定會(huì )遇到風(fēng)雨抯撓、激流暗礁。但別忘了抬起頭看一看你眼中最亮的那一顆星星，它會(huì )給你勇氣和決心，使你繼續腳踏實(shí)地的前行。
我剛開(kāi)通“校訊通”的一段時(shí)間里，很少跟別人交流，總是把自己默默地關(guān)在“小屋”里，冷冷清清的，而且也沒(méi)有什么寫(xiě)作熱情。每當看到別人的`“小屋”里篇篇都帶著(zhù)校迅通推薦的小紅花，還有那金燦燦的小皇冠，熱熱鬧鬧的時(shí)候，我心頭眼底滿(mǎn)是羨慕，夢(mèng)想著(zhù)自己什么時(shí)候也能像他們一樣成為校迅通里的小名人。
于是，我下決心，一定要多閱讀，好好寫(xiě)博，爭取在寫(xiě)博路上獲得博腕兒的榮譽(yù)。經(jīng)過(guò)我堅持不懈地寫(xiě)博，積極熱情地評博。終于，在《閱讀存折——小鹿斑比》這篇文章中，我驚喜地獲得了第一枚，那時(shí)，我心里興奮不已，高興地手舞足蹈，我離我的夢(mèng)想又近了一步，那就是成為博腕兒，戴上那頂象征著(zhù)榮譽(yù)的小皇冠。雖然我現在離夢(mèng)想還有一段距離，但我相信只要我滿(mǎn)懷熱情，腳踏實(shí)地地用心去書(shū)寫(xiě)每一篇文章，總有一天，我會(huì )夢(mèng)想成真。
2012已翻到最后兩頁(yè)，讓我們搭乘上第九屆書(shū)香活動(dòng)的飛船，仰望星空，尋找到自己眼中最亮的那顆星，懷抱著(zhù)腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，向著(zhù)它堅定地揚帆起航。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文 22
“讓我們的思想天馬行空，讓我們的行動(dòng)腳踏實(shí)地�！�
這簡(jiǎn)單的一句話(huà)告訴我們成功不僅需要方向，它還需要腳踏實(shí)地地行走。
方向如星空，當我們仰望它的時(shí)候，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮盡的思考，帶來(lái)了高遠的志向。通往目標的道路上，只有腳踏實(shí)地地走過(guò)，你才能到達成功的彼岸�！靶强铡迸c“腳踏實(shí)地”是同樣重要的。只注重“星空”，便只會(huì )夸夸其談；只注重“腳踏實(shí)地”，到頭來(lái)也只是個(gè)埋頭傻干。只有二者調和起來(lái)，我們才能獲得成功。
靠四輪馬車(chē)出行，靠煤油照明的時(shí)代，一部靠蒸汽提供動(dòng)力的車(chē)是荒誕的，一盞不用點(diǎn)火的燈是不可思議的。這便是瓦特和愛(ài)迪生“仰望”時(shí)，看到的“星空”。為了把這些高遠的志向變?yōu)楝F實(shí)，他們不斷努力，不斷實(shí)踐。被蒸汽燙傷也無(wú)所謂，找不到合適的燈絲也毫不氣餒。這便是他們的“腳踏實(shí)地”，遵從科學(xué)，孜孜不倦，在“星空”的指引下，他們“踏實(shí)”地走出了自己的路。
試想，沒(méi)有“仰望星空”，他們何來(lái)的靈感？沒(méi)有“腳踏實(shí)地”，他們怎能實(shí)現理想？他們把二者完美地結合，人類(lèi)才進(jìn)入了工業(yè)文明，人類(lèi)的“燈火”才更加燦爛。
一部電影的靈感可能產(chǎn)生于電光火石間，但把它變成現實(shí)卻花了十年的時(shí)間。沒(méi)錯，這就是《阿凡達》——震撼全球的力作。夢(mèng)幻的潘多拉星球，奇異的納美人，這些奇思妙想都是來(lái)自于卡梅隆的“仰望星空”。對影片效果的不斷調試，對故事情節的反復修改，十年來(lái)，卡梅隆勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地把那美麗的志向變成了現實(shí)。
如果《阿凡達》失去了卡梅隆天馬行空的想象，潘多拉星球還會(huì )夢(mèng)幻神奇嗎？如果《阿凡達》失去了卡梅隆的腳踏實(shí)地，納美人也許就永遠不會(huì )誕生�！栋⒎策_》是卡梅隆“仰望星空”和“腳踏實(shí)地”的產(chǎn)物，二者的.結合讓全世界的人都享受到了這無(wú)與倫比的視聽(tīng)盛宴�！把鐾强铡迸c“腳踏實(shí)地”仿佛兩極，只有把它們緊緊地結合在一起，才能使靈動(dòng)化為有形，有形映照靈動(dòng)�！把鐾强铡钡臋C會(huì )很多，抓住一顆流星便是夢(mèng)想的起源；“腳踏實(shí)地”的荊棘很多，堅持下來(lái)，流星也會(huì )發(fā)出驚艷的光輝。
我還是想說(shuō)：讓我們的思想天馬行空，讓我們的行動(dòng)腳踏實(shí)地！
仰望星空與腳踏實(shí)地作文 23
或許星空是一種愿望，而實(shí)地則是最能接近夢(mèng)想的圣境；或許仰望是一種“奢求”而腳踏則是把仰望用于行動(dòng)的工具。我認為，僅有經(jīng)過(guò)腳踏實(shí)地，才能夠到達絢麗多彩的星空。
羽扇綸巾，舌戰群儒，一副儒生相貌的諸葛亮之所以可與許多武將、梟雄齊名于當世，與其志向不無(wú)關(guān)系。面臨著(zhù)漢室窘境，他渴望匡扶漢室，救天子于水火之中，但其不像曹操、董卓之輩，借以令諸侯；也不像劉璋、劉表之類(lèi)，懦弱無(wú)能，躲避于亂世；更不像王朗、華歆之徒，賣(mài)主求榮。諸葛亮所選擇的是不斷完善自我，腳踏實(shí)地。正因如此，有了他喂雞拖延教師下課的美談，使司馬徽對其刮目相看；正因如此，有了他“未出茅廬便三分天下”的壯談，使劉玄德有“吾之有孔明，如魚(yú)得水”的慨嘆；正因如此，雖然滿(mǎn)朝文武想偏安一隅，但他仍渴望興復漢室，六出祁山。卻因操勞過(guò)度，身死五丈原，盡管留下了“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”的遺憾，但腳踏實(shí)地卻讓他到達了人生的另一個(gè)高度。
于丹說(shuō)過(guò)：“人生的每一步路都是要用腳來(lái)丈量的�！睂�(shí)現夢(mèng)想的路更是如此。李素麗的'星空雖然沒(méi)有劉翔、姚明的星空光環(huán)絢麗，卻在“為人民服務(wù)”的工作宗旨下別有一番特色。李素麗的微笑，無(wú)論下雨刮風(fēng)，都在她的臉上洋溢著(zhù)；和藹的聲音“請乘客扶好”“大媽?zhuān)鑫夷抢锇�！”都給人以溫暖�！盀槿嗣穹⻊�(wù)”那個(gè)在毛主席時(shí)代盛行進(jìn)取做法，完全詮釋在她的身上。如此腳踏實(shí)地，亦源自她對星空的仰望，盡管星空不很絢麗，卻也照亮了她的人生。
然而，許多的人也總是仰望星空，卻從未腳踏實(shí)地。林和靖的詩(shī)固然閑適，卻也顯示出一種逃避。林和靖原本也是想盡畢生之才華，助國家繁榮，卻只因科舉不中，就一頭扎在山根底下，整天“以梅為妻，以鶴為子”，可這樣的人又有何用呢？空留閑詩(shī)，自我的名字卻在漫漫歷史長(cháng)河中被遺忘，豈不痛哉？
天生其材的方仲永，也曾想過(guò)要把其名揚于世，但他竟想用它那微薄的才華展露于世，中日游于富人之間，終為“泯然眾人矣”。一味的仰望星空，讓他們或被歷史淹沒(méi)，或半途而廢，最終一事無(wú)成。
仰望星空，讓人生充滿(mǎn)期望及夢(mèng)想；
腳踏實(shí)地，縮短了現實(shí)與夢(mèng)想的距離，星空不在絢麗與否，不在于空想，而在于自我的腳踏實(shí)地。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文 24
仰望星空，腳踏實(shí)地，這看似處于對立面的兩個(gè)詞，實(shí)際上相互聯(lián)系，不可分割。特別是對于現在這種發(fā)展迅速的社會(huì )，若想跟上社會(huì )的步伐，獲得成功，就必須要做到適時(shí)兼容二者于一身，學(xué)會(huì )在“仰望星空”的基礎上“腳踏實(shí)地”。
懂得仰望星空，才能尋得機遇，走向成功。愛(ài)因斯坦在當時(shí)對宇宙了解甚少的情況下，大膽預測了“引力波”的存在，為現在宇宙科學(xué)發(fā)展奠定了基礎；馬云不顧旁人勸阻，放棄“鐵飯碗”而去大膽嘗試互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，最終改變了人們的日常生活消費方式。正是這種面對未知不畏困難，大膽探索的“仰望星空”之氣魄成就了他們。一個(gè)人，只有學(xué)會(huì )了如何去“仰望星空”，才能在別人習以為常的事物中發(fā)現問(wèn)題，在別人畏縮不前的.未知中大膽探索，從而最終得以在別人無(wú)法企及的領(lǐng)域中立足。
懂得仰望星空，才會(huì )不懼挫折，向成功進(jìn)發(fā)。黑格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有那些躺在坑里從不仰望星空的人，才不會(huì )掉進(jìn)坑里”。早到中世紀面對“日心說(shuō)”卻不敢正視真理的天文學(xué)家們，到近年來(lái)對國家發(fā)展航天事業(yè)持有“脫離民生”偏見(jiàn)的人們，都顯露出了一種面對未知與困難的懦弱。在這個(gè)社會(huì )中，最缺少的便是拋開(kāi)一切去大膽“仰望星空”、披荊斬棘的勇氣。
仰望星空，而后腳踏實(shí)地，才能穩扎穩打，獲取成功果實(shí)。從《論語(yǔ)》中強調“吾日三省吾身”，到明朝尚書(shū)張鼎以“十思”為座右銘每晚檢視自己的德行，從古至今，堅持自省，做到腳踏實(shí)地，才能一步一個(gè)腳印，收獲成功，抵達“至善”之境。倘若那些被金錢(qián)腐蝕的“老虎們”在面對利益的誘惑時(shí)能選擇腳踏實(shí)地，而不是飄飄然，又怎么會(huì )迷失自我，最終深陷泥淖才認清自己？
“自高必危，自滿(mǎn)必溢”�，F在社會(huì )中的一些年輕人，剛剛步入社會(huì )就滿(mǎn)腦子充斥著(zhù)對“成功學(xué)”的熱望，整天尋找著(zhù)所謂“捷徑”“秘籍”。殊不知沒(méi)有自己腳踏實(shí)地的奮斗，又何以迎來(lái)璀璨輝煌的成功呢？
身為新時(shí)代新青年的我們，應做到適時(shí)兼容二者�！把鐾强铡睘槲覀冎该鞣较�，“腳踏實(shí)地”為我們保駕護航，讓我們在成功的道路上得以日積跬步，終達千里。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文 25
如果我們把一個(gè)時(shí)代比作一個(gè)行路人，那么，值得仰望的星空是他的指南針，而腳踏實(shí)地則是他的車(chē)輿舟楫。然而，時(shí)代不只是一個(gè)孤獨的行路人，所以仰望星空者成了它的指南針，腳踏實(shí)地者成了它的車(chē)輿。
每一個(gè)時(shí)代都有它的領(lǐng)路人。這些人或者揮毫寫(xiě)出流傳當世乃至后世，甚至改變一代人精神的佳作，或者用自己的生命思考世界，然后讓別人借著(zhù)他們看清時(shí)代的方向。這種時(shí)代之精華，如生命之源養育了一方水土、一代人物�！墩撜Z(yǔ)》指出中華千年文明之路，便是因為它仰望著(zhù)仁義的星空�！兜赖陆�(jīng)》指向安寧，《史記》指向人性，它們指向之璀璨，使世人折服，乃至奉其為經(jīng)典，成為精神之指路明燈。屈子懷石沉江成愛(ài)國者的心頭明燈，項羽不肯過(guò)江成自尊者的畢生星斗……而今人人頌之記之仿之寫(xiě)之，皆是因為他們仰望星空，指出方向。
每一個(gè)時(shí)代都不能缺少實(shí)干者。這些人或者默默無(wú)聞行其當行之事，或者不言不語(yǔ)只做面前之事。他們使時(shí)代的大船得以航行，使時(shí)代的骨骸填滿(mǎn)血肉。腳踏實(shí)地中便踏出了一方天地，便推動(dòng)了歷史的'巨輪。
仰望星空及腳踏實(shí)地二者，相輔相成。作為一個(gè)健全的時(shí)代，二者缺一不可。然而今天，我們卻面臨著(zhù)“不健全”的危險。因為二者之一已經(jīng)在殘缺。
當外國人顧彬說(shuō)“中國當代沒(méi)有文學(xué)”，我們是否應該反思了，我們的仰望星空者是否還在？如果中國的文學(xué)再也不能像魯迅作品當年一樣，成為時(shí)代的溫度計；如果中國的文學(xué)不再關(guān)心民生是否疾苦，世界是否有出路，而僅僅把自己困在內心的牢籠中，糾纏不休；如果，《孔乙己》《賣(mài)火柴的小女孩》《背影》已經(jīng)成為可以褻瀆的玩具，我們不得不問(wèn)，我們的時(shí)代是否已經(jīng)迷路，我們的仰望者身在何處？
我們精神上的仰望已不再是時(shí)代的動(dòng)力源，這也讓我們物質(zhì)上的腳踏實(shí)地沒(méi)有了施力點(diǎn)。魯迅作為一個(gè)時(shí)代的仰望星空者，也作為另一個(gè)時(shí)代的星空，說(shuō)道：“于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷�！倍竦奈覀�，已然身處無(wú)聲之處，敢
問(wèn)驚雷在何方？
我們需要的是仰望星空，而不是行動(dòng)的無(wú)力。我們需要的是腳踏實(shí)地，而不是精神的無(wú)望。時(shí)代的迷障有待我們除去。我只能化身驚雷。
仰望星空，方敢言腳踏實(shí)地。腳踏實(shí)地，方能邁向燦爛的銀河。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文 26
仰望星空，能給予我們確定夢(mèng)想；而腳踏實(shí)地，卻能給予我們實(shí)現夢(mèng)想。
——題記
有人說(shuō)應該學(xué)會(huì )仰望星空，否則會(huì )目光淺短；有人說(shuō)應該學(xué)會(huì )腳踏實(shí)地，否則會(huì )一無(wú)所成；但我覺(jué)得在現實(shí)生活中，我們不僅應該仰望星空，還應該腳踏實(shí)地。因為，仰望星空會(huì )是我知識面變寬，腳踏實(shí)地回事我踏踏實(shí)實(shí)走完人生的全程。
仰望星空與腳踏實(shí)地，其實(shí)一個(gè)是尋找夢(mèng)想一個(gè)是實(shí)現夢(mèng)想。兩者之間沒(méi)什么矛盾之處你可以說(shuō)仰望星空，是為了樹(shù)立目標尋找前進(jìn)的方向，而腳踏實(shí)地則是為了進(jìn)一步的實(shí)現自己的目標。所以我認為兩者之間都必不可少。
今天的我們，已經(jīng)沒(méi)有了生存的威脅。所以我們每天并不必仰望星空，猜測著(zhù)明天的天氣，也不必每天腳踏實(shí)地，在一望無(wú)際的草原上捕捉獵物。但我想，我們還是應該仰望星空與腳踏實(shí)地。
古人仰望星空，觀(guān)察雨，霧，雪，水的形成。食物豐沛使我們不必尋找水草肥美的天堂，但我們每個(gè)人，都有自己想去的地方。古人仰望星空，在今夜的仰望中去尋找屬于自己的方向。
我們仰望的星空，確定夢(mèng)想的方向。
我曾做過(guò)這樣的實(shí)驗：在茫茫的大草原上，向遠處眺望一望無(wú)際。只有長(cháng)長(cháng)的地平線(xiàn)，我便走啊走啊，走不到盡頭。我想這天就意味著(zhù)夢(mèng)想，但我們無(wú)法飛翔，直接接觸夢(mèng)想，不過(guò)我們可以腳踏實(shí)地，走向地平線(xiàn)，在那里，我們我伸伸手就能夠到星空。地平線(xiàn)就是，夢(mèng)想交匯到現實(shí)的所在，就是我們心中想去的地方！
腳踏實(shí)地，走向地平線(xiàn)，實(shí)現夢(mèng)想。
仰望星空似乎是求索者的姿態(tài)，然而在仰望星空中，好似，能看到各種其妙的東西，但就是看不到我自己的影子。在一味追求夢(mèng)想的.過(guò)程中，自我也被蒙蔽。好似追求越高自己就越輕。慢慢的也就沒(méi)有尊嚴了！
然而，腳踏實(shí)地這種地面上的姿態(tài)，無(wú)疑更加深刻。因為此刻，人們才能真正感受到腳踏實(shí)地也是一種創(chuàng )造。創(chuàng )造的是自己的財富、經(jīng)驗、與水平。只有先獲得一種自我的認同，才能被別人認同、被整個(gè)世界認同。也只有這樣，可以獲得更多的尊嚴。
仰望星空，超越現實(shí)束縛自己的夢(mèng)想。
腳踏實(shí)地，通過(guò)實(shí)踐實(shí)現自己的夢(mèng)想。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文 27
聽(tīng)過(guò)一種有趣的說(shuō)法，說(shuō)北大人總是昂著(zhù)頭走路的，因為他們要仰望宇宙、仰望星空。而清華人總是低著(zhù)頭快步前行，因為他們要學(xué)孺子牛，腳踏實(shí)地地做事。這俯仰之間，織成了中國青年文化的大旗，筑成了華夏大地的兩所名校。
仰望星空的北大學(xué)子
一塔湖圖，將燕園美景盡收入其中。試想未名湖畔，一群學(xué)子仰觀(guān)星
河之浩渺，暢談時(shí)事之風(fēng)云，該是多么美好的一件事�？幢贝�，看的是湖光塔影下的燕園如何詮釋雅致及超逸；看的是北大圖書(shū)館如何海納百川，兼容并蓄；看的是一塔擎天的銳氣及豪情。
北大學(xué)子喜歡仰望星空。他們相聚在未名湖畔，伴著(zhù)舞動(dòng)的柳條，拂面的清風(fēng)及粼粼的波影一起，靜靜地陶醉于群星燦然的夜空。仰觀(guān)星空，他們看到了北大的博及雅，他們看到了“指點(diǎn)江山”“舍我其誰(shuí)”的萬(wàn)丈豪情，看到了超脫的逸骨、靈動(dòng)的思維、廣袤的思想。還有那放在岸邊上、半開(kāi)著(zhù)的帆布書(shū)包，著(zhù)實(shí)令人感動(dòng)。
悠悠北大，博兮雅兮！
腳踏實(shí)地的清華學(xué)子
以“自強不息，厚德載物”為校訓的清華學(xué)子無(wú)疑是對“腳踏實(shí)地”最好的詮釋者及躬行者�？辞迦A，看的是一所“賠款大學(xué)”如何忍辱負重，一步步踏實(shí)走來(lái)，成為世界名校；看的是清華學(xué)子如何腳踏實(shí)地、勤勤懇懇，擎舉出建設發(fā)展新中國的大旗；看的是甘為孺子牛的青年才俊如何自強不息，成為一名躬行者。
清華學(xué)子腳踏實(shí)地，自強不息是出了名的�！鞍雮�(gè)現代化中國都是由清華學(xué)子建設的'”是對清華學(xué)子最大的褒獎。正是清華學(xué)子吃苦耐勞、勤勤懇懇、勇于躬行的特點(diǎn)才擎起了清華這面大旗。
巍巍清華，厚兮灼兮！
仰望星空的北大學(xué)子及腳踏實(shí)地的清華學(xué)子是中華英才的代表，他們之間既有相同點(diǎn)，又存在著(zhù)互補。北大人勝清華人一絲靈動(dòng)、一分銳氣，卻輸了一絲灑脫、一份雅致。但無(wú)論是仰望星空的北大人，還是腳踏實(shí)地的清華人，都飽含了士人對天下的那份大愛(ài)及擔當。俯仰之間，是對天下人的感懷及諾言。
清華及北大所代表的精神，終將匯在一起，為中華民族注入血液，帶來(lái)希望。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文 28
“夢(mèng)想可以天花亂墜，但理想需要腳踏實(shí)地�！�
題記
抬頭望黑暗，夜幕中星光璀璨，我們可以夢(mèng)想著(zhù)牛郎織女在鵲橋相會(huì )，可以夢(mèng)想著(zhù)星海遨游，可以夢(mèng)想著(zhù)“危樓高百尺，手可摘星辰”。但俯首，我們要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，走出屬于自己的無(wú)悔年華。
我們都只敬佩那些偉大的人，贊嘆他們的功績(jì)，尊敬他們的成就，卻很少有人窺探他們在背后所付出的努力與艱辛。他們也是普通人，但他們被人尊敬是源于他們的努力和腳踏實(shí)地。
拿破侖從小就夢(mèng)想著(zhù)解救人民于水深火熱之中，所以他在十歲那年就進(jìn)入軍營(yíng)。白天苦練武功，晚上挑燈夜讀，他每天晚上不到十二點(diǎn)都不會(huì )熄燈。正因他的腳踏實(shí)地，努力勤奮，才有了他“戰神”的美稱(chēng)，也有了他帶領(lǐng)法國橫掃歐洲的功績(jì)，也有了他的.名垂青史，流芳百世。
一個(gè)人，當他不再迷戀浩瀚星海時(shí)，當他放棄不切實(shí)際的空想時(shí)，當他愿意為了自己而腳踏實(shí)地時(shí)，又有什么做不到的呢？越王勾踐被拘于馬廄之時(shí)，一代帝王的尊嚴便已低入塵埃。但他并沒(méi)有陶醉在往日的輝煌中，也沒(méi)有沉淪于戰敗的恥辱中，他忍辱負重，臥薪嘗膽，他真正詮釋了什么才是真正的帝王之風(fēng)。如果沒(méi)有他腳踏實(shí)地的努力與辛勤，又何談“三千越甲可吞吳”呢？
我們可以確定自己的理想，理想就是人生的方向，就是前進(jìn)的動(dòng)力。但光有理想卻并不行，我們不應該把精力放在理想的空想中，我們更應該付諸于自己的實(shí)際行動(dòng)中，既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地。
在漫長(cháng)的人生中，我們會(huì )遇見(jiàn)許多個(gè)分岔路，但無(wú)論是選擇走哪一條路，我們也都應該腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。即使這條路再長(cháng)，一步一步也能走完，即使這條路荊棘叢生，一點(diǎn)一點(diǎn)的走也無(wú)懼苦難。也許最后，結果不盡人意，但至少我們做到了最好。
星空和大地在語(yǔ)文上來(lái)看，可以勉強算作一對反義詞吧。但相比較大地，人們似乎更加欣賞和向往澄澈明凈的天空，但較之于天空的飄渺，我更喜愛(ài)能讓我腳踏實(shí)地的大地。
頭頂星空，腳踏實(shí)地，沐浴星光，身披希望，共書(shū)無(wú)悔年華，共圓少年之理想！
仰望星空與腳踏實(shí)地作文 29
深夜，繁星遍布蒼穹，倒映在地上孩子的雙眸里，如夢(mèng)似幻。一顆兩顆三顆……幾萬(wàn)顆的星星在孩子的眼中閃爍。
多少年，在人類(lèi)有限的歷史里，有無(wú)數像微塵一樣的人仰望過(guò)這星空。有多少人只輕輕一掃，又有多少人因它陷入沉思？從“天圓地方”到“地球是圓的”。從地心說(shuō)到日心說(shuō)。從孤獨的星球到浩瀚的星系。很久很久以前的我們在思考著(zhù)星空，很久很久以后的我們還在思考著(zhù)星空。
星空如此浩瀚。它的廣度，是光走無(wú)數年也走不完的距離。而我們，如浮游般無(wú)關(guān)輕重的人類(lèi)，我們在無(wú)盡星空下的暢想是莊周夢(mèng)蝶還是滄海一粟？我們數十年的生命在宇宙近乎永恒的時(shí)間河流中如一粒細沙，極為渺小。我們又能做什么？做什么去接近這片星空，去融入這片星空，乃至于——改造這片星空。
小小的孩子茫然的站在幾乎包住他的黑色天幕里，眼里是無(wú)措和無(wú)奈。
所幸我們還有腳下的這片大地。大地，幾千年來(lái)我們生于斯，長(cháng)于斯，逝于斯。在追逐星空的無(wú)盡道路上，是先賢的累累白骨。他們思考，他們沉吟，他們看著(zhù)腳下的大地，向往著(zhù)頭頂的星空。我們和他們一樣，一樣是大地的子孫，一樣能從大地中汲取力量，這片溫和而寬厚的土地，和我們擁有一致的心跳和相傳的血脈，血液在中沸騰著(zhù)，呼喊著(zhù)，盡情抒發(fā)著(zhù)從古至今的對星空的渴望。
大地啊，如果我離開(kāi)了你，我可能觸碰到星空嗎？
幼小的'孩子喃喃的問(wèn)。
不可能的。沒(méi)有了大地，我從什么汲取力量？我虛浮地飄在空中，無(wú)根無(wú)依，我隨著(zhù)風(fēng)不能自控地飄動(dòng)著(zhù)，自由而不自由。像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，似脫離掌心的氣球。我該用什么來(lái)實(shí)現我的目標，捕捉我的星空？
所以，可愛(ài)的孩子。大地如此的答到。
一味的仰望星空，一味的飄在空中，是永遠永遠摸不到星星的。
那我又能怎樣呢？
踏著(zhù)大地，就像古樹(shù)的根須往下扎汲取營(yíng)養，吸取能量一點(diǎn)一滴的生長(cháng)。累了，倦了，抬抬頭，看看你所仰望的星空。再低頭，日積月累的成長(cháng)。
總有一天，你會(huì )發(fā)現——
那片星空，已在你手中。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文 30
仰望星空，在少年時(shí)是我常做的事情，無(wú)數個(gè)夏日夜晚，我躺著(zhù)平房的屋頂，與深邃的夜空中那些閃亮的星子深情對視，對身邊嗡鳴的蚊蟲(chóng)視若無(wú)睹，內心被空洞的安靜充滿(mǎn)著(zhù)，多年之后我才體會(huì )到那是一種巨大的快樂(lè )，因為可以在與自然的對話(huà)中，感到自己的存在，以及這存在本身所帶來(lái)的疼與痛。
對于腳與大地的關(guān)系，我沒(méi)仔細地思慮過(guò)，想想無(wú)非也是踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習、工作、為人處事等等，很多人就是這樣，被當作一棵樹(shù)種了下去，腳變成了根，再也無(wú)法挪動(dòng)，因此也便成了腳踏原地。少年時(shí)我常在田野里奔跑，耳邊聽(tīng)著(zhù)風(fēng)聲，眼前是開(kāi)闊的景象，也許這是潛意識里對于不能自由行走抱有恐懼，才會(huì )如此熱愛(ài)行走。
成年之后，已經(jīng)有很久沒(méi)有認真仰望過(guò)星空，偶有這樣的念頭產(chǎn)生，還未付諸行動(dòng)便已經(jīng)覺(jué)得夠矯情的了，仰望星空是一個(gè)很奢侈的事——我知道星空一直都在那里，無(wú)論去不去仰望，都改變不了星星在遙遠之遠閃爍。高樓林立遮擋視線(xiàn)，天空陰霾看不到星星，其實(shí)這些都是借口，歸根結底是因為我們只顧低頭走路，沒(méi)了仰望的愿望。
同樣，腳和大地的關(guān)系也在發(fā)生著(zhù)轉變。這大地上看不到茵茵的青草，看不到清澈的河流，取而代之是，是很多膠水一樣的凝滯物，這些凝滯物讓人腿如灌鉛，讓人患得患失，讓人心懷不安甚至恐懼，失去奔跑的欲望與能量，日復一日地消耗著(zhù)內心的激情，無(wú)可奈何地生長(cháng)成一顆無(wú)法挪動(dòng)的樹(shù)木。所以，適合仰望星空的，是樹(shù)而不是人，人只有在可以奔跑的前提下，才會(huì )在疲乏勞累的時(shí)候仰望星空，那會(huì )的星空是一種寄托和盼望，是一種目標和理想……
我無(wú)法做到腳踏大地、仰望星空，在心懷幻想（理想）與正視現實(shí)之間，必須做出選擇，這是一個(gè)幻想與現實(shí)存在尖銳矛盾的'時(shí)代，或者是一個(gè)現實(shí)堅硬到無(wú)法為幻想提供一個(gè)暖巢的時(shí)代，而我可想而知地選擇了正視現實(shí)，而現實(shí)也在時(shí)刻教育著(zhù)我不要心存幻想。星空與大地的距離有多遠，理想與現實(shí)之間的距離就有多么遠。
天空中掛著(zhù)的不是月亮，在物質(zhì)化的眼光里，那是一張餅，誰(shuí)會(huì )仰望一張餅？而失去了青春與河流的大地，每走一步都會(huì )踏上荊棘，誰(shuí)又會(huì )在荊棘上奔跑？
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