【實(shí)用】六年級作文集合6篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的六年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文 篇1

　　“教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！边@句話(huà)沒(méi)錯，但老師更是我們人生的導師。

　　當我們第一次踏進(jìn)學(xué)堂，老師對我們的鼓勵就一直延續、不曾間斷。當我們慢慢長(cháng)大，虛榮心便悄悄升起，這時(shí)、老師便語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“虛榮并不可怕，但你一直生活在虛榮之中，那無(wú)疑是走向滅忙�！碑斘覀兿硎艹晒Φ南矏倳r(shí)，驕傲的心便悄悄升起，這時(shí)老師會(huì )說(shuō)：“可以驕傲，但有個(gè)底線(xiàn)，你不能超越它，否則，即使成功、也會(huì )被視為失敗�！碑斘覀冇龅嚼щy時(shí)，退隨的心慢慢涌起，這時(shí)老師會(huì )說(shuō)：“困難并不可怕，可怕的'是你那一顆言敗的心！”當我們遭遇失敗，灰心喪氣的時(shí)候，這時(shí)老師會(huì )說(shuō)：“一千次的失敗，我們一千零一次的從頭來(lái)過(guò)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹、成功是建立在失敗的基礎之上的�！碑斘覀冇龅饺松�的轉折而舉棋不定的時(shí)候，這時(shí)老師會(huì )投來(lái)一個(gè)堅定的目光說(shuō)：“堅持自己的信仰，努力追尋自己的夢(mèng)想，突破自身的梏桎，飛翔在九天之上，既然選擇了，就不要后悔，堅持自己的方向，從此朝著(zhù)這個(gè)方向乘風(fēng)破浪，闖出屬于自己的輝煌�！碑斘覀兿敫兄x老師的時(shí)候，老師卻說(shuō)：“沒(méi)什么，這都是你們自己努力的結果�！焙呛�！沒(méi)有老師鼓勵、沒(méi)有老師的忠言逆耳，沒(méi)有老師的良藥苦口。我們會(huì )踏上成功的彼岸嗎？不會(huì )、絕對不會(huì )。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@就是老師，無(wú)私奉獻、默默無(wú)聞的老師、這就是我們人生的導師！

六年級作文 篇2

　　在惠安，無(wú)論是在繁華的街頭，還是在忙碌的工地，處處都可以看到黃斗笠，花頭巾，藍上衫，寬黑大折褲，腰圈銀項圈的女子。而這些女子就是惠安女。

　　由于在海邊生活，常常有風(fēng)沙來(lái)襲，所以她們?yōu)榱朔廊諘裼炅�，把斗笠涂成黃色�；�頭巾有擋風(fēng)、保發(fā)型的作用。穿短上衣是因為她們在海邊勞作，在水上操作。如果上衣長(cháng)，就得泡水。穿寬大折褲是為了弄濕褲子也不影響勞作。

　　惠安女們衣著(zhù)有特色，聞名遐邇，人更是名揚天下。

　　惠安女們的丈夫們都要出海打漁，外出謀生，家鄉的建設自然就落到了惠安女們的頭上了�；莅才畟兦趧诤�(jiǎn)樸，吃苦耐勞的美德也就這樣養成了。

　　1958年，惠安女們推車(chē)、駕船、扛石頭、挖土，造出了聞名全國的“烏潭水庫�！币虼�，“烏潭水庫”也被人們稱(chēng)為“惠女水庫�！彼齻兪嵌嗝辞趧跇銓�(shí)��！

　　惠安女們那么吃苦耐勞，而我們呢？我相信，有許多人，從小到大，沒(méi)吃過(guò)一次苦頭。許多同學(xué)都是家中的“小公主”、“小皇帝”，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。如果是我們要建設家鄉，不知又有多少人哭著(zhù)鬧著(zhù)不去，又有多少人還沒(méi)去就先被嚇得趴下了呢？

　　我們不能再做一個(gè)“小公主”“小皇帝”了，我們不能再過(guò)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活了！我們要學(xué)習那勤勞儉樸、吃苦耐勞的惠安女們，學(xué)會(huì )吃苦耐勞，學(xué)會(huì )勤勞儉樸。

　　惠安女讓我從逆境中前進(jìn)，從噩夢(mèng)中驚醒。她們高大的身影鐫刻在我們的心里。

　　這篇文章描寫(xiě)“惠安女”。小作者先對惠安女的`外貌特征進(jìn)行描寫(xiě)，再通過(guò)惠安女生活方式，對惠安女的性格品質(zhì)進(jìn)行描寫(xiě)，層層深入，條理清晰，詳略得當。結尾“她們高大的身影鐫刻在我們的心里”，突出中心，升華主旨。

六年級作文 篇3

　　將要滅絕了，只剩下一個(gè)人了，他深深的嘆息著(zhù)。

　　他坐在板凳上，那布滿(mǎn)血絲的眼睛只盯著(zhù)窗外，干癟的臉上沒(méi)有一絲表情。是啊，他在想什么呢？這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，便拄著(zhù)拐杖慢慢地向前走，準備去開(kāi)門(mén)，門(mén)打開(kāi)了一看，門(mén)外竟是一個(gè)外星人。外星人看到眼前的一切，正迷惑不解時(shí)，他含著(zhù)淚水說(shuō)：“我們人類(lèi)以前還可以看到太陽(yáng)，天空是那么的藍，還有動(dòng)物、花草樹(shù)木……，可是……，算了還是不說(shuō)了�！蓖庑侨死^續追問(wèn)，他長(cháng)嘆了一口氣說(shuō)：“現在天這么昏暗，沒(méi)有了，沒(méi)有了動(dòng)物，沒(méi)有了……�！彼麕е�(zhù)一絲苦笑說(shuō)：“你知道嗎？人類(lèi)以前別提多聰明，他們知道用樹(shù)木做房子，用樹(shù)木做筷子，用樹(shù)木做……正是因為這些聰明，才造成了今天的這種場(chǎng)面”。

　　他含著(zhù)淚水，用乞求的目光望著(zhù)外星人，希望能夠帶他離開(kāi)這個(gè)地球。外星人卻說(shuō)：“不可以，這是你們人類(lèi)自己造成的'，這是你們應該得到的懲罰，你們必須去面對這些現實(shí)，不可以逃避�！闭f(shuō)完以后，外星人就離開(kāi)了這個(gè)原本是那么美麗的星球。

　　他呆呆地望著(zhù)那即將消失的唯一的亮光，空洞的眼里流下兩行熱淚……

　　這也許就是地球的吧！

六年級作文 篇4

　　涼風(fēng)習習，這是秋天最早的來(lái)信。哦，秋天，個(gè)熟悉的名字，在我耳邊圍繞。其實(shí)秋天沒(méi)有春天那樣鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，也沒(méi)有夏天那樣清脆蔥蘢的，沒(méi)有太多的華麗和高貴�？墒俏移�偏喜歡秋天，喜歡她的純樸。

　　秋天，是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。她用小手輕輕揮，天變逝去了原來(lái)本有的燥熱，清涼直入人心，愉快也不知不覺(jué)爬上發(fā)梢......

　　秋天的樹(shù)林，是那么的熱鬧。樹(shù)葉們慢慢褪去了翠綠，染上了深深的`枯黃，偶爾有點(diǎn)紅色和綠色，那也只是楓樹(shù)和松樹(shù)。野山雞、松鼠、野兔等等小動(dòng)物都忙著(zhù)準備過(guò)冬的食物呢！這時(shí)，你如果進(jìn)樹(shù)林走走，不過(guò)兩刻鐘，你眼前準會(huì )出現小動(dòng)物奔跑的身影�！吧成成�，沙沙沙，沙沙沙......”哦,這是樹(shù)葉在盡情的唱歌呢!它們落在地上,給樹(shù)林鋪上了金黃的地毯。不管是人還 是小動(dòng)物走過(guò)，都會(huì )覺(jué)得十分的柔軟，并不亞于鵝毛地毯。

　　秋天的果園、菜園，片都是豐收的景象。麥田里，那真是片金黃，遠遠望去，就像是被朝陽(yáng)染上了層金，風(fēng)吹，金波閃動(dòng)，真的很唯美。稻草人筆直的站在中央，卻沒(méi)有點(diǎn)破壞場(chǎng)面的感覺(jué)，倒是有和諧美好的感覺(jué)呢！再說(shuō)說(shuō)果園，那就更美了，讓人應接不暇。你看，蘋(píng)果猶如一個(gè)個(gè)火紅火紅的太陽(yáng)，高高的掛在枝頭；黃澄澄的鴨梨也已經(jīng)熟透，重的快折斷了樹(shù)枝；李子早已經(jīng)成熟，摘下個(gè)嘗嘗，味道贊不絕口。菜園也是如此，菠菜、南瓜、板栗、青菜、茄子......讓人數不勝數。

　　秋天，她既美麗又美好。秋天，是段誰(shuí)也編不出的美妙樂(lè )章；秋天，是幅誰(shuí)也畫(huà)不出的美麗圖畫(huà)；秋天，是本誰(shuí)也寫(xiě)不出的精彩童話(huà)。所以，我想說(shuō)：“我愛(ài)秋天�。�！”

六年級作文 篇5

　　獨自走在小徑上

　　仰望天空

　　我能看到什么

　　那圓圓的散發(fā)著(zhù)冷光的是什么

　　為什么看后我會(huì )心痛

　　那是月亮

　　使我心痛的是那上面的光

　　靜，孤獨的.靜

　　好如只有我獨存一樣

　　我的心在黑暗中掙扎

　　我怕，真的好怕

　　為什么月亮能圓

　　而我的愛(ài)卻早已孤零

　　冷，無(wú)邊無(wú)際的的冷

　　我多么希望能有你在我身旁

　　只有那圓圓的月

　　卻不是你那融化一切的微笑

　　我站在路中央咆哮

　　我仰面倒下

　　我看到了，我看到了

　　那使我心痛的冷月

　　我的眼角閃出晶瑩

六年級作文 篇6

　　早晨，校園操場(chǎng)的左邊圍滿(mǎn)了人，是在做早操嗎？哦，不是。是在舉行別開(kāi)生面的拔河比賽呢！

　　這個(gè)拔河比賽已經(jīng)持續三天了，但令我印象最深的就是與606班比的那一場(chǎng)。606班有4個(gè)17歲的高個(gè)超齡男孩，而我們班充其量只有一個(gè)小胖——邵嘉浩。敵眾我寡，但我們班的同學(xué)并沒(méi)有為此而退縮，照樣昂著(zhù)頭奔赴賽場(chǎng)。

　　“預備——呼——”隨著(zhù)一聲哨響，一場(chǎng)激烈的拔河比賽拉開(kāi)了帷幕。參加比賽的同學(xué)緊緊地抓住了繩子，屏住了氣，用盡了吃奶的力使勁往后拉。這時(shí)我清楚地看到邵嘉浩的額頭上已經(jīng)布滿(mǎn)了汗珠，他緊緊地拽住繩子，閉著(zhù)眼，咬著(zhù)牙，整個(gè)身子往后倒�！吧奂魏�，加油，加油！”“一二三，一二三……”參加拔河比賽的同學(xué)咬著(zhù)牙，使勁向后拉，而我們這些拉拉隊員則在旁邊用盡全力大聲地給他們喊加油。突然我發(fā)現那個(gè)系在繩子中央的紅布條緩慢地向我方挪過(guò)來(lái)了，“加油！加油！……”我激動(dòng)得心快跳出來(lái)了，嗓音也增加了一倍�！昂簟�—”隨著(zhù)一聲哨響，我們博得了第一局的勝利，我總算微微地松了一口氣。

　　趁著(zhù)休息的空隙，我和班主任邵老師拼命地給我們的選手們加油鼓勁。咬緊牙，再來(lái)一次！

　　“呼——”第二局的比賽開(kāi)始了。張單梁嘟著(zhù)嘴，瞇著(zhù)眼，緊咬的牙根發(fā)出“呀，呀”的喊聲。繩子嗚嗚地呻吟著(zhù)，那繩上的紅布條還是慢慢地挪向了對方，眼看就要挪到那條界線(xiàn)了。不好！我匆匆跑到選手身邊“加油，加油！”這一叫可真靈，只見(jiàn)繩子又緩緩地向我們這兒挪動(dòng)了。剛想松口氣，可不知為什么，繩子上的紅布條一下子又向606班“跑”了過(guò)去。不好！再想挽救，可已經(jīng)來(lái)不及了。

　　1：1比分打平了。我懷著(zhù)忐忑不安的心與參賽選手一道進(jìn)入了這場(chǎng)比賽的最后一局�！耙欢�三，加油！一二三，加油！”邵老師漲紅著(zhù)臉，揮舞著(zhù)雙手，為選手們加油�！凹佑脱�，603！”旁邊的沙老師也加入到了為我們加油的行列。選手高佩漲紅著(zhù)臉，緊拽繩子的雙手青筋畢露，人幾乎躺在了地上。紅布條總算慢慢地向我們班挪來(lái)，“加油，加油！”我的心差點(diǎn)蹦出了嗓門(mén)眼，終于繩上的紅布條越過(guò)了我班這邊的'界線(xiàn)，我們最終以2：1獲得了這場(chǎng)比賽的勝利。

　　勝利了，真的勝利了，603真的戰勝606了！大家都覺(jué)得有點(diǎn)不可思議！

　　回去的路上，我反復思考著(zhù)，也終于明白：是我們班從老師到每個(gè)同學(xué)為班級為集體眾志成城，團結一致的心，戰勝了我們強大的對手。所謂“人心齊，泰山移！”在這場(chǎng)比賽中再一次應驗了。

【六年級作文】相關(guān)文章：

六年級作文09-09

六年級作文10-05

六年級的作文08-28

親情六年級作文12-25

喂豬六年級作文10-13

貓六年級作文11-08

六年級英語(yǔ)作文10-03

堅強的六年級作文12-16

六年級作文發(fā)現12-01

六年級作文雪10-31