描寫(xiě)朋友作文5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的描寫(xiě)朋友作文5篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)朋友作文 篇1
我身邊一直有一位非常神秘的朋友，她總在我傷心時(shí)給我安慰，總在我有困難時(shí)，伸出援手幫助我，在qq上他就是我最最親密的朋友。她的網(wǎng)名叫愛(ài)你。幾個(gè)月前我與她在網(wǎng)上相識。她并成了我最最親密的朋友。她總是那么好，那么善解人意。經(jīng)常在我和朋友吵架時(shí)教我如何去化解矛盾，每當我心情不好的時(shí)候我就會(huì )打開(kāi)電腦上網(wǎng)，一把號登上去我就會(huì )查那個(gè)網(wǎng)名叫愛(ài)你的朋友�？此诓辉诰�(xiàn)，一看她不在線(xiàn)我正失望時(shí)，她的`頭像一下子變亮了，突然一閃一閃地使我的眼睛發(fā)亮，她突然發(fā)過(guò)來(lái)一條信息，上面寫(xiě)著(zhù)呵呵是不是又有煩心事了。我回道是啊，我和朋友吵架了，她說(shuō)她這一輩子都不會(huì )再理我了。接著(zhù)她回道那要看你是不是做錯事惹她不開(kāi)心了，所以一氣之下說(shuō)要和你絕交，并說(shuō)一輩子不理你，其實(shí)那些話(huà)只是氣話(huà)，你跟她道個(gè)歉不就行了嗎。說(shuō)不定她會(huì )原諒你，如果你們都不謙讓的話(huà)你就有可能失去一個(gè)朋友。我聽(tīng)了給她回道我這件事沒(méi)什么錯，只是她吃醋而已，我才不道歉。她說(shuō)其實(shí)你們每一個(gè)人都有自己錯的地方，然而只要你們對方都讓一步，這件事就會(huì )化解，俗話(huà)說(shuō)退一步海闊天空。但如果你們都那么固執，然而事會(huì )越來(lái)越大，所以一句對不起沒(méi)什么難的。重要的是不要因為一件小事傷害你們1年的友誼。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我被她的話(huà)所感染了。所以我向她道了歉，她也原諒了我。后來(lái)我告訴她我們和好的事她也很高興。說(shuō)實(shí)話(huà)我挺感謝她的一次次的幫我……
前幾天一次偶然的機會(huì )，我拿著(zhù)姨媽的手機看了看把她的號打開(kāi)。無(wú)意間我發(fā)現。那個(gè)愛(ài)你的號竟然是姨媽的，我想了下那些事自然地說(shuō)話(huà)難怪她會(huì )那么了解我。那一刻我頓住了好幾分鐘沒(méi)說(shuō)話(huà)坐在那一動(dòng)不動(dòng)。我此刻間突然明白原來(lái)真情如此偉大。原來(lái)她用那個(gè)號就是為了我。此刻間我時(shí)多么的想抱住姨媽親口跟她說(shuō)聲謝謝。但我沒(méi)有因為我還想要那個(gè)愛(ài)你一直在線(xiàn)。一直陪伴我。原來(lái)我那個(gè)神秘朋友就是我的家人，原來(lái)親情如此偉大。愛(ài)你一直在線(xiàn)。
描寫(xiě)朋友作文 篇2
余婷婷是我的好朋友之一，他的外貌友十分漂亮。它不僅助人為樂(lè )，而且很寬宏大量。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙彎彎的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的小臉像蘋(píng)果，一雙櫻桃小嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕。十分惹人喜歡。
他很助人為樂(lè )。有一次放學(xué)回家的`路上，天下起了大雨，一位一年級的小同學(xué)很久沒(méi)有家長(cháng)來(lái)接，他看見(jiàn)后問(wèn)先朋友家在哪兒，把她送回了家，小朋友的家長(cháng)連聲謝謝他，他卻說(shuō)：“不用謝這是我應該做的”。
她不僅樂(lè )于助人，而且很寬宏大量。
有一天我去他家玩時(shí)，發(fā)現了一個(gè)漂亮的洋娃娃，于是我問(wèn)她：“你可不可以給我玩一下那個(gè)洋娃娃”。他很久沒(méi)有回答，我以為他不會(huì )給我玩，但是后來(lái)他答應了我。我十分高興，可我玩著(zhù)玩著(zhù)一不小心給弄壞了。我的心怦怦直跳不知該怎么辦，我無(wú)可奈何只好將實(shí)情告訴了他，他聽(tīng)完后眼里含著(zhù)淚水，我連忙向他說(shuō)了聲對不起，原以為他會(huì )很生氣，但他卻沒(méi)有怪我反過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”使我深受感動(dòng)。
我的朋友就是一個(gè)樂(lè )于助人、寬宏大量的人。
描寫(xiě)朋友作文 篇3
我最好的.朋友叫謝胡典。
她是一個(gè)愛(ài)生氣的人，別人不惹她，她也有可能會(huì )生氣。有一次，她買(mǎi)了一本日記本，還包了面子，被張陳看見(jiàn)了，張陳讓我去看看。誰(shuí)知，又被謝胡典看見(jiàn)了。謝胡典氣得火冒三丈。其實(shí)謝胡典最討厭別人學(xué)她了。謝胡典對張陳說(shuō)：“你就知道學(xué)別人�！睆堦悈s一聲不吭。
我真想看到謝胡典生氣的樣子。
描寫(xiě)朋友作文 篇4
她，總是捧著(zhù)一本書(shū)細細品讀著(zhù)；總是張著(zhù)口滔滔不絕地講著(zhù)；她，總是愛(ài)眨巴著(zhù)那雙水汪汪的充滿(mǎn)智慧大眼睛。她，就是小愉。
小愉個(gè)子不高，但是她心靈手巧，琴棋書(shū)畫(huà)都難不到她。記得有一節美術(shù)課，老師讓我們自由選擇伙伴和畫(huà)一幅畫(huà)。一聽(tīng)到這，我的興奮勁頓時(shí)挫了下來(lái)，因為我畫(huà)畫(huà)本來(lái)就不好，用媽媽的話(huà)說(shuō)是：“活老虎也給畫(huà)成死老虎�！笨尚∮鋵ξ艺f(shuō)：“不怕，我來(lái)畫(huà)畫(huà)，你負責調顏料吧”于是，我站在一旁看著(zhù)小愉畫(huà)畫(huà)。只見(jiàn)小愉拿著(zhù)畫(huà)筆，在紙上畫(huà)著(zhù)，筆尖猶如一只聽(tīng)話(huà)的小狗，在紙上來(lái)來(lái)回回。不一會(huì )兒，一幅美麗的水墨畫(huà)呈現在我的面前。只見(jiàn)畫(huà)中，幾只栩栩如生的大雁正向著(zhù)夕陽(yáng)飛去，叫聲仿佛在耳邊回響。多么美妙��！同學(xué)和老師見(jiàn)了，也禁不住贊嘆起來(lái)。
小愉雖相貌平平，但對工作卻認真負責。有一次，老師讓我和小愉放學(xué)后留下來(lái)掃地。我掃著(zhù)掃著(zhù)，卻發(fā)現指針已不知不覺(jué)指向了六點(diǎn)，“鐺……鐺……鐺……”響了六下，我才記起，今天我愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片要播大結局了！我對小愉說(shuō)：“小愉，今天動(dòng)畫(huà)片大結局，不如我們回去吧！”小愉一臉嚴肅地說(shuō)：“不行，今天老師讓我們把地掃完，我們既然接受了任務(wù)，就要完成，哪怕掃到天黑！”小愉的一席話(huà)，令我十分羞愧，由臉紅到了脖子根。于是，我又立即認真掃起地來(lái)，回家看電視的念頭也飛到了九霄云外。我不僅在心底里贊嘆道：“多么認真負責��！”
小愉雖然身材瘦小，有點(diǎn)“手無(wú)束雞之力”的感覺(jué)，但是她精明能干，會(huì )非常有計劃地安排自己的工作。收作業(yè)時(shí)，她會(huì )拿出一本專(zhuān)門(mén)準備的本子，用來(lái)記下沒(méi)有交作業(yè)的名單。她還會(huì )去幫科代表搬作業(yè)，但在搬作業(yè)前，她總會(huì )讓副班長(cháng)拿著(zhù)一個(gè)本子到講臺上管紀律，違反紀律的一律記名，等她回來(lái)后再進(jìn)行批評。同時(shí)，小愉想東西非常周到，又是老師剛想讓他拿在講臺上的作業(yè)到辦公室，他就抱著(zhù)一大摞作業(yè)映入老師的眼簾。她的聰明能干，讓全班同學(xué)都佩服得五體投地，我也不得不寫(xiě)個(gè)“服”字。
而且，小愉不但自己自覺(jué)認真的.學(xué)習，還積極帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習。每天早上，老師還沒(méi)有到的時(shí)候，她就帶領(lǐng)著(zhù)全班同學(xué)讀書(shū)，她一有時(shí)間就會(huì )幫助成績(jì)差的同學(xué)學(xué)習。在她的帶動(dòng)下全班同學(xué)的學(xué)習積極性和成績(jì)大幅度提高，她可真是一位”小老師”我能不服他嗎？
這就是我的朋友，小愉，一位精通藝術(shù)，對工作認真負責，精明能干的好學(xué)生。我為有這樣的好朋友感到驕傲和自豪！
描寫(xiě)朋友作文 篇5
我和劉磊是同桌，我倆關(guān)系挺好，他嚴守紀律，老師和同學(xué)們�？渌�，我也很佩服他。
上學(xué)期的一天，上課時(shí)，我突然想起一件事，想對劉磊說(shuō)，便喊：“劉磊……”可他就是不應，連頭也不回。一氣之下，我再也不理他了。
一眨眼，學(xué)期快結束了，期末復習開(kāi)始了。真是不幸，就在這緊要關(guān)頭，我一連幾天高燒不退，眼看總復習、就要耽誤了，我著(zhù)急死了，就在我病倒的.第三天，我午睡醒來(lái)，見(jiàn)到劉磊站在我床前，微笑著(zhù)問(wèn)我：“病好些了嗎？”我不想理睬他，便冷冷地說(shuō)：“好一點(diǎn)兒了�！彼孟癫](méi)看出我冷淡的表情，仍熱情地和我說(shuō)話(huà)，還嘰里呱啦地告訴我班里復習情況。一臨走時(shí)他掏出幾個(gè)筆記本，說(shuō)：“你看看這些筆記吧！”我愛(ài)理不理的。他走后，我打開(kāi)一看，語(yǔ)文、數學(xué)、自然等，各科主要內容、課文重點(diǎn)記得有條有理，清清楚楚。于是，我根據他的筆記自學(xué)起來(lái)。
那學(xué)期期末考試，我的成績(jì)名列前茅，他是全年級第一名，我也考了個(gè)班級第三，老師、同學(xué)都感到驚奇，我從心底感謝劉磊。
新學(xué)期開(kāi)始了，我也買(mǎi)了筆記本，準備跟劉磊一樣記好各種筆記。
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