那最美的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的那最美的作文，歡迎大家分享。
那最美的作文1
伴隨著(zhù)嘩啦啦的沖蕩聲，一股股清流從這個(gè)不大的堤壩中流出，構成了一條綿延的小溪。這是我兒時(shí)的樂(lè )土，永遠的記憶。
它夾在大片大片的田野中間，堤壩處連接著(zhù)新鋪的水泥路，溪流不寬，兩側是比稻田高一層的.泥土路。路的中間坑洼不平，到處都是碎石子和小瓦片，路的兩旁長(cháng)滿(mǎn)了各式各樣、千奇百怪的植物。有花團錦簇的灌木叢，有綿延數里的南瓜藤，還有挺拔秀麗的細樹(shù)枝和小毛豆。
已經(jīng)是很久以前的事了，那時(shí)爺爺奶奶陪我一起去抓螞蚱，外公帶著(zhù)我在溪邊釣魚(yú)。大多數都是飯后在溪邊散步。太陽(yáng)如同烈火一樣發(fā)散落下前的最后一點(diǎn)陽(yáng)光，麥田與溪水小路被照耀的像一幅油畫(huà)。小溪清澈見(jiàn)底，甚至看的見(jiàn)魚(yú)苗和貝殼，各種顏色的蜻蜓在空中盤(pán)旋，有時(shí)還在水面上停留一會(huì )兒。我們拿網(wǎng)子和腳趕草木就有無(wú)數的螞蚱與飛蟲(chóng)騰空跳躍。
只要走在泥土路上，一股混著(zhù)各種青草味兒的大自然的濃厚香氣便撲鼻而來(lái)，蟋蟀也躲在陰涼處悠閑彈奏。再往前走一會(huì )兒，就有一座石橋跨過(guò)兩岸，橋旁沒(méi)有扶手，橋面平臺無(wú)殊，感覺(jué)就像是兩個(gè)大石墩。站在上面看清流緩緩流過(guò)，清風(fēng)徐徐吹來(lái)，一切都顯得如此美麗。小溪的盡頭一般不去，每當瓶子里裝滿(mǎn)各類(lèi)小蟲(chóng)子，就會(huì )沿著(zhù)田埂的分界線(xiàn)走回家。當夜幕降臨，仿佛一切都充滿(mǎn)生機，那兒的動(dòng)物們都在歡慶獵人的離去。小溪不斷地流淌，流進(jìn)了農田與土地，讓郁郁蔥蔥的草木發(fā)芽滋長(cháng)，讓擲出的瓦片打起水漂，讓魚(yú)兒青蛙甚至是水蛇有了歸宿。
可是年復一年，日復一日，溪流越來(lái)越渾濁，水位越來(lái)越低平。就連灌木雜草都廖無(wú)生機，環(huán)境變的惡劣，瓦片變成垃圾，流淌成為了流失，曾經(jīng)是多么美麗的風(fēng)光啊，如今卻一去不復返，但是美麗卻留在了我的心中、腦海，它永遠不會(huì )消失。
那最美的作文2
“笑一個(gè)吧，功成名就不是目的，讓自己快樂(lè )這才叫做意義……”，耳機里響著(zhù)的是那同一首歌，只是內心換心不同的情緒罷了。再美的旋律，此時(shí)都是刺耳的，我心煩意亂地摘下耳機，繼續走著(zhù)。
“來(lái)看他們最后的機會(huì )，九號帶球過(guò)人了�？此芊瘛�，比賽了，零比二，他們只能回家了……”隨著(zhù)三聲終場(chǎng)哨響起，解說(shuō)員宣布了比賽結束，我腳下的球也停了。三戰僅一勝，我們真的要回家了。
努力了很久，結局卻讓難以接受。我在河邊走著(zhù)，試圖緩解復雜的內心。
天空中飄過(guò)幾朵烏云，天色也暗了。
我坐在河邊，望著(zhù)水面發(fā)呆。出發(fā)時(shí)，做為隊長(cháng)的我，曾揚言要力奪冠軍。然而，我們失敗了。想起隊友那無(wú)助的眼神和一旁同學(xué)們的由期待變?yōu)榫o張的目光，我就一陣心痛，想著(zhù)想著(zhù)，內心就開(kāi)始煩亂不堪。
烏云開(kāi)始密布，不時(shí)有幾滴雨珠落下。
這時(shí)，手機響了，我打開(kāi)一看，是我的`老搭檔打來(lái)的�！拔�，隊長(cháng)，在哪呢，大家都在找你呢。哎，別難過(guò)了，你已經(jīng)盡力了，貢獻的也夠多了，只能怪大家不夠默契，咱不還有一站嘛，努力訓練，拿下下一站就好啊……”聽(tīng)了大家的話(huà)，我覺(jué)得心里暖烘烘的。對，我還有機會(huì )，我不能放棄！
天，有一點(diǎn)轉晴了，只是不時(shí)有幾滴雨罷了。
我望著(zhù)水里的自己的倒影，正巧有一滴雨落下，砸出一個(gè)笑臉來(lái)。我看見(jiàn)水里一個(gè)不放棄強者在向我微笑……
我，真的笑了……
重新戴上耳機，起身來(lái)，腳步變得輕快了�！啊⑽⑿�，小時(shí)候的夢(mèng)我知道……”
給自己一個(gè)笑，給自己一個(gè)充滿(mǎn)自信的笑，給自己一抹最美的笑。
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