【必備】朋友的作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的朋友的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

朋友的作文 篇1

　　當我們的科技發(fā)展的同時(shí)，我們是不是忘記了什么？好像有什么在我們的腦海中但是又好像沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，沒(méi)錯，卻是如此，我們并不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，而是忘記了，忘記了那些陪我們長(cháng)大的它們，我們和它們玩耍，卻把它們傷害。它們就是蝴蝶，它們就是大樹(shù)，它們就是小草鮮花，當我們還是孩子的時(shí)候，處在童年時(shí)期的我們，因為愛(ài)玩，但是大人們又要忙于自己的事情，喜歡玩的`我們，只好去找它們玩耍，我們踏在小花頭上，我們騎在大樹(shù)肩上，我們躺在小草身上，我們把小蝴蝶放在瓶子里僅讓自己開(kāi)心；仔細想想，自己當初的歡樂(lè )，現在為什么感受不到快樂(lè )了？是因為我們傷害了它們，是因為我們使它們恐懼，是因為我們忘記了它們。

　　為什么？為什么會(huì )是這樣？那些陪我們長(cháng)大的“朋友”，現在都到了哪里？是它們忘記了我們？還是我們忘記了它們？到底是誰(shuí)的過(guò)錯？到底誰(shuí)應該向誰(shuí)道歉？我想，它們應該是害怕了我們，它們到了一個(gè)安靜的地方，到了一個(gè)沒(méi)有孩子們，沒(méi)有人類(lèi)的地方去了；我想，是我們忘記了它們，我們從來(lái)都沒(méi)有向它們換位思考，為什么？因為它們不會(huì )說(shuō)話(huà)？因為它們不會(huì )說(shuō)痛？我想它們應該用行動(dòng)告訴了我們它們的痛苦，只是我們沒(méi)有發(fā)現罷了；我想，是我們錯了，我們應該與它們友好相處，就像對待自己的朋友一樣，把它們當成我們的朋友，一起生活在這個(gè)世界，因為，這個(gè)世界不僅僅是人類(lèi)的，它們也有生存的資格！它們是我的朋友，是我們的朋友，我們傷害了自己的朋友，我們就應該向對方說(shuō)對不起，并且請求對方的原諒，不過(guò)這個(gè)對不起并不是一句話(huà)，而是要讓我們行動(dòng)起來(lái)，告訴它們我們知道了自己的錯誤，并且我們正在改正，我想有一天它們會(huì )原諒我們，重新和我們玩耍。

　　小花，對不起，我沒(méi)能保護好你們；小草，對不起，我已經(jīng)從自身做起，但是還是有些人會(huì )對你們隨意的踩踏；大樹(shù)，對不起，我沒(méi)能讓你和我一起長(cháng)大，當我那天放學(xué)回來(lái)時(shí)，你已倒下，當時(shí)我的眼淚立刻流了下來(lái)，我知道，你們不能陪我了，你們要離開(kāi)了，你們要到另外一個(gè)地方。無(wú)論你們在哪里，我都要想到你們，你們是我的朋友，我不會(huì )忘記你們的！

朋友的作文 篇2

　　書(shū)是我們生活中的良師益友。和它在一起能讓我感到莫大的快樂(lè )，讓我遇見(jiàn)更好的自己。

　　讀書(shū)帶給我無(wú)限遐想。小時(shí)候最喜歡《丑小鴨》這個(gè)故事，讓我看到了夢(mèng)想的堅持和美好。即使在夢(mèng)里，我也能看到一只不起眼的灰色小鴨子變成了一只優(yōu)雅的白天鵝，在湖中伸展著(zhù)無(wú)暇的白翼……只有不屈不撓的奮斗，我們才能憑借那雙有力的翅膀，飛向最美好的未來(lái)！

　　閱讀豐富了我的思想和感情。我特別愛(ài)讀古詩(shī)，它能引領(lǐng)我游古今，讀出詩(shī)人的悲歡離合。像蘇軾、杜甫這樣的大詩(shī)人，曾經(jīng)是我的`“偶像”�！栋驳脧V沙灣，人間大避難所，人間窮人幸�！愤@首詩(shī)讓我心潮澎湃。這首詩(shī)充分表現了杜甫憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷和崇高理想。美好的東西不言而喻，為什么不去崇拜呢？

　　讀書(shū)也豐富了我的生活。俗話(huà)說(shuō)“書(shū)有其金屋，書(shū)有其顏如玉”，書(shū)是全人類(lèi)的精神食糧，這給了我很多為人處世的理由。我從《堂吉訶德》中讀到了人性的光輝，讓我看到了生命中無(wú)與倫比的美好。從《夏洛的網(wǎng)》發(fā)現了友誼的真諦，讓我明白了如何珍惜朋友之間真摯的友誼。我從《鋼鐵是怎樣煉成的》恢復了信心，這讓我沮喪地抬頭……看書(shū)為我的人生增添了輝煌的一頁(yè)！

　　書(shū)是我最好的朋友，是打開(kāi)知識之門(mén)的金鑰匙，是我迷途的向導。讀書(shū)是我一生的樂(lè )趣！

朋友的作文 篇3

　　我的朋友不計其數，但最好的朋友只有一個(gè)。她叫吳迪。她和我同歲，同年級，不同班。她比我高，可愛(ài)的臉上有一對小酒窩。

　　吳笛是我的學(xué)習伙伴。每年暑假，我們一起學(xué)習，一起玩耍。我們很開(kāi)心。無(wú)論誰(shuí)在我們的學(xué)習中遇到困難，我們都互相討論和解決。我們經(jīng)常一起做作業(yè)，但從不抄。當我們有不同意見(jiàn)或答案時(shí)，我們會(huì )一起討論解決。

　　，有時(shí)會(huì )爭得面紅耳赤，但最后誰(shuí)有道理就服誰(shuí)。

　　吳迪是我生活里最要好的姐妹。對我來(lái)講，我生活上的朋友，是天天和我相處的，對我關(guān)懷備至的人，吳迪她就能充分地當我生活中的.最好的朋友。有一天，我和她走在路上，突然我的肚子開(kāi)始痛，是她慢慢地扶我去凳子上，是她給我送上一杯茶，是她問(wèn)我哪里痛，哪里不舒服，是她扶我回家�！�…

　　吳迪是我玩耍時(shí)的好玩伴。玩耍時(shí)，我們也是相互配合，相互競爭，玩得開(kāi)心，玩得盡情。什么算24點(diǎn)，猜歇后語(yǔ)，背誦古詩(shī)詞，我們的水平是不相上下的，所謂棋逢對手，越玩越有趣。記得我和吳迪還有其他兩位朋友一起玩“潑水節”，我和吳迪是一組，我用臉盆裝水，她掩護，裝滿(mǎn)后她去潑對方，她機靈，自己左躲右閃，但幾分鐘后，大家就都成了“落湯雞”可笑聲還是停止不了，“嘻嘻”“哈哈”……

　　這就是我最知心的朋友——吳迪。

朋友的作文 篇4

　　我的好朋友是段連鑫。我和段連鑫雖然不知對方的家在何處，但是我們非常關(guān)心對方，是一對互相幫助的好朋友。

　　段連鑫比我胖，但我比他高一些。段連鑫喜歡留小平頭，每次開(kāi)學(xué)報名時(shí)，我都看見(jiàn)他留著(zhù)平頭。他眼睛不大，但眼珠卻像一顆黑溜溜的葡萄一樣，視力比我好得多。他飯量不算很大，但力氣卻不小，每次都能一個(gè)人就端起課桌！他的.愛(ài)好和我一樣，那就是畫(huà)畫(huà)。但是，他最怕默寫(xiě)，因為每次他經(jīng)常粗心大意，錯好多。

　　有一次，老師有事，找我批默寫(xiě)。突然，段連鑫說(shuō)：“先批我的吧，萬(wàn)一我錯了很多呢。求求你了，先批我的默寫(xiě)嘛！”我聽(tīng)了，只是說(shuō)了一聲：“好吧！”段連鑫小聲回答道：“謝謝你了！”批完段連鑫的默寫(xiě)后，我數了數他的錯誤，果然和他說(shuō)的一樣，默寫(xiě)錯了十幾個(gè)。改的時(shí)候，他有好多空著(zhù)的題，還有許多不會(huì )寫(xiě)的字，都是我一個(gè)一個(gè)教他的。有時(shí)我不知道的詞語(yǔ)，他也會(huì )教我。

　　就這樣，日積月累，我和段連鑫就是互相幫助的好朋友。

朋友的作文 篇5

　　每次當我受到老師的批評時(shí)，你總是最興高采烈的那一個(gè)；每次我被同學(xué)說(shuō)閑話(huà)時(shí)，你卻又是幫我發(fā)言的哪一個(gè)梧樺，這就是你，不知是敵還是友的你。

　　自從物理老師任命我為物理課代表，我就開(kāi)始成為了你的小兵。話(huà)說(shuō)那課代表本就是平等的，而你卻大權獨攬，一手遮天。你讓我收北排的作業(yè)本，每次收完竟不是給老師，而是讓你所謂清點(diǎn)人數然后送到老師辦公室那里去邀功。相較之下我就顯得很尷尬，老師自是偏向你，竟然半學(xué)期了都不知道我的名字。你是如此的自負，嘲笑別人，以至于沒(méi)有一個(gè)的'知心朋友�？赡阍谖业氖澜缰械呢暙I卻是不容小視的，是你教會(huì )了如何我隱晦地表露自己的想法，如何在兩不傷害的情況下保護自己，如何討的老師的歡心，感謝你使我成長(cháng)，補我之短，你讓我學(xué)到了在書(shū)本上學(xué)不到的東西，這---算敵吧。

　　可你總是盛贊我，字體華麗鋒韌，自有風(fēng)骨，總是嘉獎我琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)一不通，總是慷慨大方地連贈我十幾張紙……如此如此，我又應將你當做友來(lái)看待。那日，我幫語(yǔ)文老師改作文時(shí)，無(wú)意見(jiàn)翻到了你的作文myself--原來(lái)，你的一切都是偽裝，你把自己熾熱的心圍上冰涼的籬笆，看似無(wú)堅不摧得你卻有如此脆弱的心靈。從此，我吝嗇我的的贊美，也希望你可以把內心的雪融化，變成手心中暖暖的水。

　　梧樺，我的朋友，原諒我一直以來(lái)都沒(méi)有告訴你原因，你大概也認為只有葛老師知道。希望你走出陰影，撥開(kāi)陰霾，那時(shí)，你會(huì )感受到太陽(yáng)的溫暖，看到新一天的黎明。

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