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堅強作文400字

時(shí)間:2025-12-15 11:25:28 寫(xiě)作作文

精選堅強作文400字錦集5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的堅強作文400字5篇,歡迎大家分享。

精選堅強作文400字錦集5篇

堅強作文400字 篇1

  人生的道路不可能是平坦的,總會(huì )困難重重,而我們不能因困難而放棄人生的前程。意志堅強的人,在困難面前,不會(huì )退縮和逃避,而是迎難而上,勇往直前。

  在上小學(xué)的`一次運動(dòng)會(huì )上,我參加了800米跑步比賽。比賽中,我不小心摔倒了,手上的皮刮去一大塊,左手扭傷了,疼得我在地上打滾。當時(shí),我想放棄比賽,同學(xué)們都叫我不要跑了,放棄吧!這時(shí),我心里突然沖出一個(gè)念頭:不能因這點(diǎn)傷痛而放棄比賽。想想5·12汶川大地震中的人們,一些同學(xué)強忍被砸傷的疼痛向大家呼喊:“男生要堅強,女生不要哭,保持清醒,保持體力!泵鎸U墟中令人窒息的黑暗,有的同學(xué)大聲喊:“我們要出去,一定要挺!”都江堰市聚源中學(xué)的加馳鼓勵同學(xué)用歌聲驅散死亡的恐懼!皥F結就是力量,團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”堅強不屈的信念,在歌聲中被重新找回。想到他們在那么惡劣的環(huán)境下,都能夠堅強地面對困難,我的這點(diǎn)傷痛算得了什么?

  于是,我擦干眼淚,忍著(zhù)傷痛堅持跑完了800米。雖然比賽沒(méi)有取得名次,但我卻備感欣慰。同學(xué)們給了我鼓勵的掌聲,那一刻,我學(xué)會(huì )了堅強,我用堅強的意志克服了傷痛和困難。

  通過(guò)這件事,我深深感受到:如果在遇到挫折時(shí),選擇悲傷,只能徒增肉體和精神上的傷痛,我們應毫不猶豫地選擇堅強。因為,沒(méi)有堅強就沒(méi)有克服困難的勇氣,沒(méi)有堅強,就沒(méi)有通向成功的動(dòng)力。

堅強作文400字 篇2

  在一個(gè)掛滿(mǎn)了鮮紅色小櫻桃的樹(shù)枝上有一顆小櫻桃開(kāi)始嘆息,它總是覺(jué)得自己的身體太過(guò)于柔軟了。

  每天早晨都會(huì )因為小鳥(niǎo)的出現而失去幾個(gè)兄弟姐妹,這種生活我再也不要了!我要快點(diǎn)成熟快點(diǎn)爛掉在地上!

  感覺(jué)到自己的某一個(gè)孩子正在拼了命的吸取著(zhù)營(yíng)養和糖分櫻桃樹(shù)媽媽提醒它說(shuō)“好寶寶,你這么著(zhù)急長(cháng)大要去做什么?”

  “媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙禳c(diǎn)長(cháng)大落到地上去才不會(huì )有危險!”小櫻桃漲紅著(zhù)臉著(zhù)急地說(shuō)道。

  “你怎么可以這樣想,我的孩子啊,你要看看那邊勵志書(shū)上面的小荔枝們,它們經(jīng)常被猴子抓走吃掉但它們從來(lái)都沒(méi)有一個(gè)想要讓自己爛掉在地上以終結來(lái)逃避危險的.!它們柔軟的內心被堅硬的皮所包裹著(zhù),所以你才聽(tīng)不到它們?yōu)榱松L(cháng)而苦惱的聲音,你要要向它們一樣堅強起來(lái)才行!”

  聽(tīng)了櫻桃樹(shù)媽媽的話(huà)小櫻桃厚些后悔了,它不再截住養分獨吞了。它開(kāi)始把自己身上快要無(wú)法承受的養分給比自己要小的弟弟妹妹們然后安安穩穩的曬著(zhù)陽(yáng)光看著(zhù)對面荔枝樹(shù)上穿著(zhù)帶刺鎧甲醫生不想的荔枝們。

堅強作文400字 篇3

  如果你問(wèn)我在人生的道路上可以帶一個(gè)東西,那要帶什么,那我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)帶上堅強上路,堅強是貼良藥,為我們愈合心靈的創(chuàng )傷,堅強是一雙永恒的翅膀,帶我們飛上夢(mèng)想的天堂,堅強是黑暗里的`一盞燈,照亮人生之路。

  偉大的探險家——貝爾,以一種堅強的精神,在荒島上克服重重困難,被視為食物鏈頂端的男人。無(wú)論任何的艱難險地,他都依靠他的堅強的精神來(lái)突破。他的這種精神,是值得我們大家學(xué)習的。

  記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏日,我們學(xué)校舉行了一年一度的運動(dòng)會(huì ),我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的報名了女子八百米賽跑!邦A備,跑!”隨著(zhù)一聲令下,我像離弦的箭一般飛快的跑了起來(lái)。一路上我遙遙領(lǐng)先,心想這次跑步得第一名非我莫屬。誰(shuí)料就在這時(shí),我的腳下突然出現了一個(gè)不明物體。只聽(tīng)撲通一聲,我摔倒了,膝蓋上和手背上都摔破了。就在這時(shí),老師立即走過(guò)來(lái),讓我去醫務(wù)室休息。我想了想,堅定的搖了搖頭!皼](méi)關(guān)系,我還可以繼續跑!蔽彝兄(zhù)較為疼痛的身體,繼續跑了起來(lái)。

  很快比賽結束了,雖然我沒(méi)有得獲得冠軍,但是我仍舊一路堅持了下來(lái)。這種堅強讓我心中有一種從未有過(guò)的開(kāi)心,因為,我做到了鍥而不舍!

  堅強,其實(shí)很容易就可以做到的,只要你有一顆持之以恒的心,什么都是可能的。讓我們帶著(zhù)堅強上路,突破人生之路上的所有艱難險阻!

堅強作文400字 篇4

  那種堅強,足夠讓我永生難忘,那種堅強,足跡激勵我一生,那種堅強,感動(dòng)了所有的人,也讓我們?yōu)橹鸷场?/p>

  剛剛下了車(chē),走在丁字路口旁的斑馬線(xiàn)上,來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛應接不暇,正當我慶幸我終于安全的走過(guò)馬路時(shí),眼前突然出現的一幕足夠讓我哭泣。一個(gè)腿膝蓋一下全部都沒(méi)有了的人,雙手拄著(zhù)拐杖,頭上冒著(zhù)熱汗,膝蓋那里還蹭著(zhù)截肢過(guò)的白膏藥,手上纏滿(mǎn)了繃帶,身后還拖著(zhù)一個(gè)大大的行李箱,獨自在路口中間“走”著(zhù),每當拖行的時(shí)候,身體總會(huì )一搖一晃的,還險些摔倒在地上,他往前走一段距離就會(huì )回頭,用盡所有的力氣把箱子狠狠地往前甩,然后人在一搖一晃的走到箱子旁邊,再用力的推動(dòng)箱子,這次連拐杖都傾斜了過(guò)來(lái),和地面都快要平行了。我是多么想去幫助他,可是,我卻沒(méi)有那樣的.勇氣。他依然費力的移動(dòng)著(zhù),箱子偶爾還會(huì )倒下去。后面來(lái)去去都是汽車(chē)的鳴笛聲,在我后面走著(zhù)的兩個(gè)阿姨看到了這一幕,就趕緊走上前去幫他,他搖了搖頭,委婉的拒絕了,然后繼續一個(gè)人默默的,艱難的在地上緩慢的移動(dòng)著(zhù),我想,這也這就是所謂的自尊吧!我走過(guò)了第二條斑馬線(xiàn),他還是依舊在那里挪動(dòng)著(zhù),眼前的行李箱仿佛變成了一個(gè)巨大的石頭,使他無(wú)力再行走。這時(shí),剛才走過(guò)的那個(gè)阿姨又重新回來(lái)了,重新回來(lái)幫助那個(gè)人,我感動(dòng)了,噙著(zhù)淚水。

  他的那種堅強,許多人都懂的,所以,他應該接受阿姨的幫助。那種堅強,寒冬里給我最最溫暖的一束光。

堅強作文400字 篇5

  放假了,我和爸爸一起去野外游玩。玩的正盡興時(shí),我發(fā)現有許多人圍成一團,便從縫隙中擠了進(jìn)去。原來(lái),有一只受傷的小鴿子在那里。

  一開(kāi)始,誰(shuí)也不知道這只與眾不同的小鴿子。到后來(lái),有細心的人發(fā)現它穩穩地“坐”在石頭上,一動(dòng)不動(dòng),便停了下來(lái)。直到現在,人越來(lái)越多。但它還是不動(dòng)不搖,穩穩的坐著(zhù)。

  我納悶的想:“為什么它這樣做呢?”于是我也觀(guān)察起來(lái)。原來(lái),它的翅膀受傷了,紅寶石似的眼睛有氣無(wú)力地眨著(zhù),一身潔白的羽毛被火一樣的.血玷污了,嘴巴微微的張著(zhù),仿佛在傾訴者什么。我恍然大悟——他受傷了!

  身邊的人慢慢的走了,只剩下我一個(gè)。但是,我卻還依依不舍的看著(zhù)小鴿子。我決定幫助它。剛把手放到它身上,它便用力地甩開(kāi)了,我用手不停地撫摸著(zhù)它,可它還是用力甩掉了我的手,并用嘴狠狠地啄了我一下,我氣極了,自言自語(yǔ)地說(shuō):“這家伙真不是好歹,好心當成驢肝肺!

  我把這件事向爸爸訴說(shuō)了一遍,爸爸笑呵呵地說(shuō):“鴿子是不想給你添麻煩,不是恨你——它有一顆堅強的心!”爸爸指了指我身后問(wèn):“這是什么?”“石頭堆!蔽也患偎妓鞯鼗卮鸬!霸诤煤每纯!卑职謬烂C地對我說(shuō)!盎▋!”我驚奇地叫到!皩,同樣堅強的生命有很多,這也是一例。我們人也應有一顆堅強的心,不然,我們連鴿子也比不過(guò)!

  是啊,爸爸說(shuō)的沒(méi)錯,我們每個(gè)人都要有一顆堅強的心,學(xué)會(huì )堅強,是成長(cháng)道路中必不可少的一門(mén)功課!

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