【精選】難忘的一件事的作文3篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的難忘的一件事的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的一件事的作文 篇1

　　今天，是充滿(mǎn)野趣的一天，也是歡聲笑語(yǔ)的一天，更是回味無(wú)窮的一天。這就是我們期盼已久的《鄉村野趣游》主題親子活動(dòng)。

　　一大早，我們坐著(zhù)高大豪華的大巴車(chē)上路了。一路上我們猜數字、唱歌、講笑話(huà)。大約過(guò)了3個(gè)小時(shí)，我們終于到達了目的地——安吉文化村。車(chē)剛一停，我們就迫不及待的“跳”了下去。映入眼簾的是一片片金燦燦的油菜花、一片片綠油油的.茶地以及層巒疊翠的山峰，真是美不勝收！

　　開(kāi)始抓魚(yú)了，爸爸們脫了鞋子，卷起褲腳，下水去抓魚(yú)。爸爸們似乎跟魚(yú)兒們在比賽看誰(shuí)速度快，最后當然是爸爸們獲得了勝利。他們眼疾手快，沒(méi)多久都抓了一條又肥又大、活蹦亂跳的大魚(yú)。

　　接著(zhù)，我們開(kāi)始生火燒菜，我和小伙伴們幫助生火，生火有訣竅：生火時(shí)要留一個(gè)小洞，讓空氣進(jìn)去，火才能燒起來(lái)。就這樣，我們小心翼翼的放入柴火，火焰慢慢地升了起來(lái)。爸爸媽媽各自分工，忙的不可開(kāi)交，用半只雞、一條胖頭魚(yú)、排骨一斤及其他蔬菜做出了各種美味的菜肴。還在竹筒里裝滿(mǎn)了米做出了香噴噴、讓人垂涎三尺的竹筒飯。我們圍在一起品嘗爸爸媽媽們做的美食，吃的津津有味。

　　吃完飯，我們一起做青團、做風(fēng)箏。在做風(fēng)箏時(shí)，我的手不小心被刮破了，讓我疼痛難忍，但是我還是很堅強的自己完成了風(fēng)箏的制作。風(fēng)箏很堅固，雖然總是會(huì )從天上掉落下來(lái)，但依然沒(méi)有摔破。在爸爸的幫助下，風(fēng)箏飛的越來(lái)越高，最后風(fēng)箏的線(xiàn)沒(méi)了，就向遠處的天空飛去，不知去了哪里。

　　這真是一次難忘又有趣的親子活動(dòng)！

難忘的一件事的作文 篇2

　　8月19日，我來(lái)到實(shí)驗小學(xué)，準備考竹笛九級，我已經(jīng)為這一天準備了一年的時(shí)間，今天便是收獲的日子了！

　　我鎮定自若的走上臺，望著(zhù)臺前的評委，拿起笛子歡快地吹了起來(lái)，一曲下來(lái)，我的自我感覺(jué)非常好，便靜靜地等待著(zhù)那一張薄薄的成績(jì)評定表。

　　終于，老師拿著(zhù)表格出來(lái)了，我急忙接過(guò)來(lái)看，看著(zhù)看著(zhù)，我的臉就由晴天變多云，又從多云變成了陰天，都快哭出來(lái)了！

　　只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：笛子要持平，不要歪著(zhù)嘴吹，你的節奏感和韻律感都很不錯，要進(jìn)一步把笛子吹響，不要有氣的聲音。再看成績(jì)，只得了個(gè)優(yōu)！

　　看完之后，我愣住了，上面的'缺點(diǎn)是媽媽在我練習的時(shí)候多次提醒過(guò)我的，讓我改掉這個(gè)毛病，否則給評委的印象不好，而且效果也出不來(lái)，可我老覺(jué)得媽媽不會(huì )吹笛子，自然不懂，就總不理她，可到了現在，吃虧的卻還是我自己！想到這兒，我不禁慚愧地低下了頭。

　　媽媽好像看出了我的心事，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“凡事都要從小事做起，否則就會(huì )不踏實(shí)，到時(shí)候做大事反而會(huì )失敗，鑄成大錯�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中暗下決心：“我一定要努力改掉缺點(diǎn)，在考十級的時(shí)候，我要考一個(gè)優(yōu)+，為這四年的學(xué)習劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！”

　　這件事令我終生難忘，對我是一個(gè)很好的教訓，我將永遠把它記在心里，讓它督促我踏踏實(shí)實(shí)地走人生之路，奔向成功的未來(lái)！

難忘的一件事的作文 篇3

　　在我記憶深處，有一件難忘的事，在我腦海里時(shí)而浮現。

　　那是一個(gè)下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我們在操場(chǎng)上上體育課。做完操后就開(kāi)始自 由活動(dòng)，同學(xué)們像自由的小鳥(niǎo)一樣玩著(zhù)自已喜歡的游戲。我也開(kāi)始跑步，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲輕響，停了下來(lái)，回頭一看，原來(lái)是一支精致的`鋼筆。我撿起來(lái)一看，發(fā)現正 是我夢(mèng)寐以求的那一款。我環(huán)視了一周沒(méi)有別人，我就把它裝進(jìn)了口袋。

　　下了課我回到教室里，老師說(shuō)有一個(gè)同學(xué)他的鋼筆丟了。這時(shí)，我矛盾極 了，心里不停地想：還不還他呢？還了他，我就得不到我想要的鋼筆，不還他，我心里過(guò)不去。經(jīng)過(guò)一番心理斗爭，我最后想這是他的鋼筆我要還他。過(guò)了一會(huì )兒， 我就把丟鋼筆的那個(gè)同學(xué)叫過(guò)來(lái)，拿著(zhù)鋼筆對他說(shuō)：“這是不是你的鋼筆？”他欣喜地說(shuō)：“是我的！”然后，我就把鋼筆還給了他。

　　通過(guò)這件事，我知道了撿到東西要還給失主。我做的這件事我對自己很滿(mǎn)意，我把鋼筆還給了他，我的心情非�？鞓�(lè )，因為我做了件有意義的事，我們每個(gè)人都要有拾金不昧的品德。

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