景色描寫(xiě)的作文10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的景色描寫(xiě)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
景色描寫(xiě)的作文 篇1
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。這是我二年級背過(guò)的一句詩(shī)，等我來(lái)到了池塘邊才真正看到這一景象。
一池碧綠的荷葉挨挨擠擠的在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，就像荷葉在手中舞蹈。荷葉上滾動(dòng)著(zhù)一顆顆晶瑩閃亮的露珠，不時(shí)的滑落到池塘里。一朵朵美麗又鮮艷的荷花從大圓盤(pán)似的荷葉中冒出來(lái)，有的還害羞似的包著(zhù)花骨朵兒，有的則展開(kāi)了粉紅的'花瓣，有的露出了黃色的花蕊，正散發(fā)出誘人的清香。
蜻蜓妹妹早已被眼前的美景陶醉了，它撲扇著(zhù)翅膀，時(shí)而在這片荷葉上停留一會(huì )兒駐足欣賞，時(shí)而在那朵荷花上聞一會(huì )兒，它情不自禁地贊嘆：“好美的荷花��！”
荷花姑娘不好意思地說(shuō)：“沒(méi)有荷葉姐姐襯托，哪有我的美麗呀！”
景色描寫(xiě)的作文 篇2
秋景風(fēng)情話(huà)心思（散文詩(shī)）
是的，有多少秋景心思交替著(zhù)歲歲的往復，讓萬(wàn)物的感嘆就在競類(lèi)當中風(fēng)霜華彩。
而最終的你我聯(lián)想，真實(shí)了那些色彩所呈現的華章，記憶著(zhù)那一個(gè)個(gè)美好的曾經(jīng)。
我和你情話(huà)心思，天地的>故事與傳說(shuō)讓季節風(fēng)華，人類(lèi)與萬(wàn)物的靈性在永恒貫通。
他和她的感懷，都在秋天的雨水里融化荒野，都在秋天的陽(yáng)光中溫暖著(zhù)所有夢(mèng)想。
每一個(gè)秋天的往復與更迭，都在敘說(shuō)那一個(gè)個(gè)的'永恒，更加美麗動(dòng)人著(zhù)愛(ài)的命題。
純樸的色彩里，讓所有的感懷都陷入那情感的漩渦，共同在光的點(diǎn)滴里擁抱得失。
笑語(yǔ)歡聲，鶯歌燕舞，都在我和你、他和她的共同舞蹈形態(tài)上展現一個(gè)風(fēng)華彩章。
秋景心思，風(fēng)情話(huà)語(yǔ)，讓我和你都在那些飄蕩紅葉里感嘆著(zhù)風(fēng)流的世態(tài)，真善美。
敞開(kāi)心懷，為了勇敢的接受冬天里的一把火，我不再悲秋，為了生命真諦的重現。
為了人生價(jià)值更具實(shí)意，我和你又怎么拒絕靈魂深處的那滴淚呢？人生是唯美的。
靈魂深處的歌唱吶喊，透著(zhù)一絲甜甜詩(shī)意，讓無(wú)數靈魂再次抵達更高的精神境界。
然后，我和你，又把那一個(gè)個(gè)心思中的為什么重新包裝起來(lái)，去感觸雪花的豐盈。
景色描寫(xiě)的作文 篇3
窗外那片風(fēng)景 窗外，瓢潑大雨，從天傾瀉。
我心中也是濕淋淋的。步入初中，壓力如山般沉重，壓得我喘不過(guò)來(lái)氣，成績(jì)也是一落千丈。
烏云密布，剛才還是萬(wàn)里烏云的大好晴天。誰(shuí)說(shuō)人生不是如此，總要經(jīng)歷一些大起大落。
遠處有一片向日葵田，一株株向日葵 被密布的雨點(diǎn)打的'彎下了腰，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地低著(zhù)頭，臉上布滿(mǎn)了淚水，也許是向 大雨投降了吧。呵，你曾經(jīng)也是太陽(yáng)的驕子，可如今呢?
我靜靜地坐在窗前，望著(zhù)雨水慢慢降落，緊接著(zhù)在地上摔得粉身碎骨。
不知過(guò)了多久，雨似乎停了。我望向窗外，陽(yáng)光有些刺眼，蟬兒又肆無(wú)忌憚的唱起歌來(lái) 。再望向遠方，眼前的風(fēng)景使我驚呆了。
湛藍如洗的天空下，一株株向日葵重新挺直了腰板，向著(zhù)陽(yáng)光，重新綻放出了金色燦爛的笑臉，她的臉上還保留著(zhù)些許淚水。不!是汗水!那是他與困難搏斗的戰利品。天空中不知不覺(jué)中出現了一道彩虹，漸漸地駐進(jìn)我的心中。
是的，一次的失敗并不能代表什么。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹?這句傳頌千古的佳句，正是自然的寫(xiě)照。人生的道路上總會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨，真正的贏(yíng)家正應去戰勝它。
我心中布滿(mǎn)了陽(yáng)光，有一株向日葵在那里朝著(zhù)陽(yáng)光微笑。
窗外那片風(fēng)景，真的很美，很美······
景色描寫(xiě)的作文 篇4
每次當我看書(shū)寫(xiě)字累了的時(shí)候，我總要站在我的窗前，向遠處眺望。
遠處是新建中的羊山新區，一幢幢正在修建的高樓拔地而起，雖然看不見(jiàn)建筑工人們那忙碌的身影，但你能聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)一陣陣“嗡嗡……”的機器的轟鳴聲。周?chē)沁B綿不斷的群山郁郁蔥蔥，雖然已臨近冬天，遠遠望去樹(shù)木依然翠綠。213國道像一條銀白色的絲帶若隱若現的出現在你的眼前，路上行駛的車(chē)輛像一個(gè)個(gè)小甲蟲(chóng)在爬行。
近處，依舊是那株熟悉的老桐樹(shù)，樹(shù)后，延伸著(zhù)大片的農田，被一道道青黃交錯的'田埂亂綜地分成一塊一塊，旁邊，一潭池水，灌溉用的。池的四周?chē)?zhù)一棵棵柳樹(shù)，只要有點(diǎn)風(fēng)，就會(huì )泛起一輪一輪的綠波。一座座農家小院錯落有致的呈現在你的眼前，偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)三兩聲孩童嬉鬧的笑聲……
窗外的風(fēng)景，其實(shí)很美!只是你沒(méi)去注意它而已，當你疲憊的時(shí)候，不妨看看窗外那美麗的風(fēng)景， 你不但能呼吸到清新的空氣，還能擁有一份好心情的!這時(shí)，你會(huì )發(fā)現：窗外的風(fēng)景，真的很美!
景色描寫(xiě)的作文 篇5
大婆婆家的院子，四季如春，生機勃勃。
那里沒(méi)有小花，但碧綠又清新的小草，肥厚又充滿(mǎn)生命力的樹(shù)葉子，讓這里的一切蓬勃著(zhù)生命的活力。
春天，院子里鉆出小巧可愛(ài)的三葉草，密密麻麻的.，就像給小院鋪上了一層厚厚的綠毯子。這些小草有的稚氣未脫，葉片上還有破土而出時(shí)不小心沾上的泥土；有的驕傲地向上舉著(zhù)令它得意的小葉子；有的葉子向下耷拉著(zhù)，仿佛想重新長(cháng)回地里去。
蹲下來(lái)仔細看，幾滴豆大的露水壓彎了三葉草的腰，從葉子的這一端，滑滑梯一樣滑落到那一端，然后在葉子幾乎貼地的時(shí)候，滾落下來(lái)，投入了大地母親的懷抱。
院子的墻角長(cháng)了幾株幾乎與小草無(wú)異的小苗。大婆婆告訴我，這植物是不可以罵的，而且，不能用手指，因為這是一種可以治療癌癥的植物，如果罵了或者用手指了，他就會(huì )枯掉。我對此深信不疑。因為這株小苗的存在，大婆婆的園子在我心里增添了一份神秘的感覺(jué)。
我印象最深的，便是院子里那顆粗壯的枇杷樹(shù)了。枇杷樹(shù)的葉子很綠很厚，樹(shù)干又粗又壯，人都能坐在上面呢。盡管這樹(shù)已經(jīng)被蛀了個(gè)大口子，但它還是在努力地結著(zhù)枇杷，結出的枇杷又大又甜。這棵枇杷樹(shù)還是鳥(niǎo)的天堂，各種各樣的鳥(niǎo)兒經(jīng)常來(lái)這里做客。
我很喜歡大婆婆家的院子。
景色描寫(xiě)的作文 篇6
秋天是一個(gè)美麗的季節，更是一幅五彩斑斕的圖畫(huà)。
藍藍的天空又高又遠。潔白的云朵變幻莫測，小羊剛把這邊的草吃完，馬兒就飛快地奔跑起來(lái)，瞧，那邊的.小兔子正在吃胡蘿卜呢！一群大雁一會(huì )兒排成“一”字，一會(huì )兒排成“人”字，像走方塊隊的小學(xué)生一樣有秩序。
秋天的田野是金黃色的。田野里稻子金燦燦，高粱舉起了火紅的火把，等著(zhù)去點(diǎn)燃下一屆奧運會(huì )的圣火呢！水稻也成熟了，農民伯伯把它們摘下來(lái)，準備磨成面粉給大家吃。
果園里鴨梨點(diǎn)起了小燈籠，嘗一口，甜甜的，梨汁從嘴角流出來(lái)。蘋(píng)果紅彤彤的，像小姑娘的臉頰。橘子也變了顏色，從青色變成了橘色，嘗一口，酸酸甜甜，好吃極了！
聽(tīng)了我的描述，你是不是也覺(jué)得秋天很美呀？
作者：夏銘澤
秋天是一個(gè)絢麗多彩的季節，它好像有一盒顏料，把大自然打扮得那樣美麗。
看！天空的大雁一會(huì )兒擺成個(gè)“大”字，一會(huì )兒擺成個(gè)”一“字，它們像被訓練過(guò)似的，排著(zhù)整齊的隊伍飛向南方。
看！秋天拿出了它的顏料盒，把紅色給了蘋(píng)果，把橙色給了橘子，把黃色給了香蕉……它們聞起來(lái)香香的，吃起來(lái)甜甜的。
看！落葉落在了小河上，當有人來(lái)到小河前，水里的魚(yú)猶如閃電般慌張地逃走了。
秋天是四季中最美麗的，也是我最喜歡的季節。
景色描寫(xiě)的作文 篇7
星期天，天氣非常晴朗！爸爸和媽媽帶我去海邊玩。
當我們來(lái)到海邊時(shí)，整個(gè)海灘上都擠滿(mǎn)了人，真是熱鬧非凡。只有不遠處有許多石塊的淺水灘顯得十分的安靜。爸爸提議說(shuō)：“我們比賽捉小魚(yú)、小蝦吧！”我和媽媽都拍手叫好，要知道這是我最拿手的了，我肯定贏(yíng)！不到一個(gè)小時(shí)，比賽結束了。爸爸捉了三只小螃蟹和四條小魚(yú)兒；媽媽捉了四只小蝦；而我捉住了四條小蝦、二只大大的螃蟹和五條小魚(yú)兒。爸爸和媽媽異口同聲地豎起大拇指，說(shuō)我是最棒的，我得了第一名。
看著(zhù)海灘上閃閃發(fā)亮、五顏六色的貝殼，我真想把它們全都撿回來(lái)。于是我提議，我們再舉行一次“撿貝殼”比賽吧。我們一家三口就在擠滿(mǎn)了人的沙灘上展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽。最終的.結果：爸爸撿了32個(gè)貝殼，個(gè)頭比較大，媽媽撿了29個(gè)貝殼，各種色彩的都有，而我卻撿到了50個(gè)，就是小貝殼比較多。爸爸最終發(fā)布了比賽結果：我再次獲得了第一名。我高高興興地將所有的貝殼都放到帶來(lái)的小桶里。真是太高興了，不僅得到了這么多漂亮的貝殼，還獲得了第一名。
為了獎勵我這個(gè)冠軍，爸爸買(mǎi)了一堆美味可口的食品給我吃，此時(shí)此刻，我真是感覺(jué)自己就像一個(gè)小公主呢！然而，我正美美地吃著(zhù)糖果時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲，啊，我不小心將自己快要掉的小牙給嘣掉了。爸爸見(jiàn)了我的樣子卻哈哈大笑起來(lái)。我氣乎乎地說(shuō)：“爸爸，你真是的，為什么還哈哈大笑，我的小牙都流血了�！卑职植缓靡馑嫉卣f(shuō)：“對不起，我去買(mǎi)點(diǎn)藥棉給你，好不好？”我咧著(zhù)嘴說(shuō)：“這還差不多�！钡劝职众s回來(lái)時(shí)，我的小牙已經(jīng)不流血了。
今天我不僅得到了很多美麗的貝殼，還獲得了第一名，真是開(kāi)心的一天呀！
景色描寫(xiě)的作文 篇8
1、十一月中旬了，卻絲毫沒(méi)有冬天要來(lái)的征兆，向上看，稀疏的樹(shù)木枝條相互交叉掩映，有時(shí)偶爾也漏出一絲陽(yáng)光，陽(yáng)光在樹(shù)葉間閃閃爍爍，一直跟在我的身后，它細碎的剪影在潭水中與實(shí)景交相輝映，有著(zhù)七分相似，一時(shí)間竟也分不出虛實(shí)了。
2、一場(chǎng)蒙蒙細雨后，大地變了一個(gè)模樣。清晨，清新的空氣一陣陣撲面而來(lái)。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都準備飛到南方去了，見(jiàn)不到鳥(niǎo)兒們的歡聲笑語(yǔ)了。從樹(shù)林中傳來(lái)一陣沙沙的響聲，那是落葉，它們在空中飛舞、飄揚，跳著(zhù)優(yōu)美舞姿落在地上。
3、秋風(fēng)起，豐收的季節已經(jīng)來(lái)臨，秋意濃，枯黃的落葉正在飄蕩。清晨，秋天的黎明已經(jīng)來(lái)臨，陽(yáng)光撒向大地，涼涼的風(fēng)，使我們將一切煩腦都拋到九霄云外。涼涼的風(fēng)，清清的水，高高的山，藍藍的天，淡淡的煙，茂密的森林，枯黃的落葉，高高的太陽(yáng)，潔白的云朵，秋天風(fēng)景很美，真叫人贊不絕口。秋天是風(fēng)景如畫(huà)的詩(shī)篇。秋天是徐徐如生的篇章。
4、校園里有幾棵梧桐樹(shù)，已經(jīng)變成了深紅色，秋風(fēng)一吹，一片片落葉就像一只只蝴蝶，在天空中快樂(lè )的飛舞，時(shí)不時(shí)還變換一下舞姿。
5、看這邊的稻田里，金黃色的稻子成熟了，沉甸甸的稻惠壓得稻桿都彎了腰，一陣風(fēng)吹來(lái)，掀起層層稻浪。前面的浪頭沒(méi)跑遠，后面的稻浪又追了上來(lái)，后浪趕前浪，一層又一層，最后連成了一片，那是多美呀！
6、不知不覺(jué)，出了林子，岸邊是生得茂密的蘆葦叢，遠遠望去，與近處的'水，遠處的樹(shù)融為一體，顏色由淺到深，像一幅油畫(huà)一般，就是再好的畫(huà)家也調不出這般相匹配的色彩。我不禁想起一句詩(shī)來(lái)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日生春朝!”
7、瞧那邊，好像天上的白云飄落在了的上，哦，那是棉花田呀。我走近去看，見(jiàn)到有的棉花全開(kāi)放啦，露出了雪一樣的白的棉絮；有的還是桃骨朵，看起來(lái)脹的要破裂了似的；有的含苞欲放，像少女害羞似的遲遲不肯露面。農民伯伯們腰里都系著(zhù)一個(gè)棉花袋，一邊聊天一邊忙著(zhù)收花。
8、操場(chǎng)上那些小草，不再像春天那樣綠，而是都黃了，聾拉著(zhù)頭，遠遠望上去也別有一種美。
9、秋天雖不像春天那樣嬌嫩；不像夏天那樣迷人；不像冬天那樣冷峻。但它卻有著(zhù)自己一番別樣的精彩。秋天剛剛到來(lái)，大地卻早有了秋意，逼眼的青色有些泛黃，奪目的綠光有些消退。直到深秋，金黃的麥浪翻滾，整個(gè)大地仿佛都是耀眼的黃，奪目的黃，光輝的黃。站在一片朦朧的金黃中，輕輕閉上眼睛，聆聽(tīng)秋天的旋律，它是那樣婉轉動(dòng)聽(tīng)，不禁使人陶醉其中。
10、美麗的紫藤蘿枯萎了，它不能為校園增添色彩了，但是它很聰明，它把這個(gè)重任交給了如同剛剛長(cháng)大的蝴蝶蘭，這樣，春天、夏天由紫藤蘿為校增彩，秋天、冬天由蝴蝶蘭為校增彩，這樣，校園一年四季都會(huì )美麗的。
景色描寫(xiě)的作文 篇9
故鄉是人們心中歌唱的一支童謠，故鄉是令人們魂牽夢(mèng)縈的人間福地，是我們生命的發(fā)源地，是我們心中的一片凈土！
我對它是那么好奇，那山，那水，那人！我誕生在這個(gè)的地方，一個(gè)幽靜平凡的小山村，從小對它充滿(mǎn)了好奇，直至有了成熟的思想的我才真正認識了它——我的故鄉。
那山，我想是最普通的，幾乎沒(méi)有任何值得人去欣賞的地方，它沒(méi)有泰山的雄偉，壯觀(guān)；沒(méi)有廬山的奇妙、秀美；也沒(méi)有武當山的幽邃絢麗。不管從哪個(gè)角度看，它都顯示不出任何魅力，只會(huì )透出一種濃濃的鄉村富有的相互。
那水，我想也是我見(jiàn)過(guò)最平凡的，它引不起周?chē)说淖⒁�，它沒(méi)有黃河水的激情；沒(méi)有長(cháng)江水的開(kāi)拓意識；沒(méi)有鏡泊湖水的不露聲色，那河水只是純潔，故鄉的每一滴圣水都富有生命，它可以沖刷人們心中的灰塵，讓心靈得到升華。
那人，我想是我認識的最可愛(ài)的人，熱情、大方、樸實(shí)又善良，這是生長(cháng)在這里居民的天性，辛勤老實(shí)的耕作農民，過(guò)著(zhù)平凡安定的生活，靠著(zhù)自己的雙手，打出一片屬于自己的天地，那種不受拘束，豪爽的笑聲在山間回蕩，回聲把自由的真諦傳遞到很遠很遠的地方，讓“世界”感受這個(gè)平凡小山村的魅力。
山的樸素，水的純潔，人的熱情大方，這就是故鄉的.象征，故鄉的山，水養育了我，故鄉的人精心培育了我，故鄉永遠是我們的一個(gè)依托，永遠是我們心中的的一方凈土，一處樂(lè )園。
經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)諸多的坎坎坷坷，我一直在尋找一個(gè)可避風(fēng)躲雨的港灣，那便是一個(gè)令我魂牽夢(mèng)縈的地方，它，就是故鄉，那一方凈土。
景色描寫(xiě)的作文 篇10
意大利旅行家馬可·波羅曾稱(chēng)贊杭州是世界上最美麗華貴的城市，可見(jiàn)，杭州在世界上的聲譽(yù)有多高！杭州之所以聞名于世，與西湖有很大的關(guān)系，去了西湖，杭州就失去了她大半的美。西湖自古以來(lái)曾引來(lái)無(wú)數文人墨客為它大揮筆墨——“天下西湖三十六，個(gè)中最美數杭州�！苯衲晔罴�，我旅游來(lái)到杭州，來(lái)到她身旁的西湖。
站在湖邊，乍看西湖，猶如一壇誘人的陳年老酒，那么清亮，那么柔和，輕盈盈的；細看，則宛如一面翡翠嵌著(zhù)的寶鏡。碧水中，不時(shí)蕩過(guò)一絲絲水紋，好似無(wú)數透明的絲帶在水中飄舞，使得西湖碧水更加妖燒。船槳激起綠色的漣漪，船尾“剪”開(kāi)雪白的“梨花”，都是那么吸引著(zhù)游人，引人遐想。
隨著(zhù)游人，我登上了綠樹(shù)成蔭、翠柳成行的蘇堤。由東向西，我發(fā)現了西湖的.美在于她的綠，啊，好一個(gè)綠西湖！放眼望去，滿(mǎn)眼都是綠，那鮮嫩的，使人一見(jiàn)就傾心的綠色，明明亮亮地照耀著(zhù)我的眼睛。你看，蘇堤仿佛是一條長(cháng)長(cháng)的翡翠玉帶，把西湖南北分開(kāi)。堤上翠柳的枝條親吻著(zhù)水面，風(fēng)起時(shí)，嬌柔的枝條隨風(fēng)波動(dòng)，好似翠柳綠綠的長(cháng)發(fā)在飄舞，清新、明朗。來(lái)到蘇堤中央，只見(jiàn)湖心小島——小浪洲被綠色點(diǎn)綴，星星般閃爍著(zhù)，更像無(wú)瑕的翡翠鑲嵌在清澈的湖水中，更像一個(gè)威武的金剛，護衛著(zhù)西湖的綠。
沿著(zhù)蘇堤繼續向西，前往花港觀(guān)魚(yú)，湖中一條條鮮紅的小魚(yú)在綠水中游弋，好像是碧波中跳動(dòng)的紅色寶石，使我的眼睛為之一亮，岸邊的串串紅開(kāi)得奇艷，你若耐心等待，還可欣賞到“花落魚(yú)身魚(yú)嘬花”的美景。
��！西湖是“碧綠妝成一湖水”、“郁郁柳浪排成行”、“魚(yú)兒金亮戲綠波”的完美結合，她是如此清新亮麗，如此美妙多情，真是好個(gè)“美西湖、綠西湖！”正如蘇東坡所言：“水光瀲滟晴方好，山色空檬雨亦奇。若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！痹肝骱肋h美麗，愿杭州永遠美麗。
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