【精品】一件令我感動(dòng)的事作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的一件令我感動(dòng)的事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇1
往事如煙，很多過(guò)去的事情已經(jīng)淡忘，但有一件事情卻在我的腦海中留下了抹不掉的記憶。一想起這件事，我心中就充滿(mǎn)了感動(dòng)。
四年級下學(xué)期開(kāi)學(xué)的前一天，是正月十五，外面有很多人在放煙花，我抑制不住自己的欲望，也出去加入了他們的行列，由于太興奮了，一不小心燒傷了面部。在醫院住了十多天，不能去學(xué)校上課，不能去聽(tīng)老師講課，不能完成老師布置的作業(yè)，下一次考試該怎么辦呢？我心里非常著(zhù)急，又很想念老師和同學(xué)們。
我家離學(xué)校很近，聽(tīng)著(zhù)學(xué)校上課、下課的鈴聲，我的思緒更亂了。
那天下午，四點(diǎn)多時(shí)下課鈴又響了，這應該是放學(xué)的鈴聲。
我正心煩意亂地在看著(zhù)課本，突然，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外響起了“咚咚咚”的敲門(mén)聲，會(huì )是誰(shuí)呢？我疑惑地打開(kāi)門(mén)一看，是我的同學(xué)于碩，他滿(mǎn)臉通紅、氣喘吁吁地站在門(mén)口，顯然是跑著(zhù)過(guò)來(lái)的'。
他手里拿著(zhù)我的練習冊和作業(yè)本，急促地說(shuō)：“王萌，這是今天發(fā)的作業(yè)，我把作業(yè)給你記下來(lái)了�！闭f(shuō)著(zhù)，就把作業(yè)遞給了我�！巴趺�，你不用擔心，以后我每天幫你把作業(yè)送過(guò)來(lái)�！闭f(shuō)完，他就急匆匆地背著(zhù)書(shū)包走了。
我的眼睛濕潤了，頓時(shí)一股暖流涌遍了全身。他每天放學(xué)后要寫(xiě)作業(yè)，去補習班，卻還要繞一大段路先來(lái)給我送作業(yè)。望著(zhù)他匆匆離去的背影，我的心里激動(dòng)不已。
后來(lái)，一直到我上學(xué)的那一段時(shí)間，不管天氣怎樣，他都按時(shí)來(lái)給我送作業(yè)�，F在，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，但我依然記得他那一顆善良的心。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇2
有一句話(huà)說(shuō)的好：“人之所以會(huì )感動(dòng)，是因為他生活在愛(ài)之中�！鄙钪袗�(ài)無(wú)處不在，感動(dòng)也無(wú)處不在。就有這樣一個(gè)故事感動(dòng)了我——
有一個(gè)男孩因為父母早逝，與他唯一的親人妹妹相依為命。然而災難再一次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要輸血。但醫院的血液太昂貴，男孩沒(méi)有錢(qián)支付任何費用，盡管醫院已免去了手術(shù)費，但不輸血妹妹仍會(huì )死去。
作為妹妹惟一的親人，男孩的血型和妹妹相符。問(wèn)男孩是否勇敢，是否有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛。男孩開(kāi)始猶豫，11歲的大腦經(jīng)過(guò)一番思考，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。
抽血時(shí)，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向著(zhù)鄰床上的妹妹微笑。抽血完畢后，男孩聲音顫抖地問(wèn)：“醫生，我還能活多長(cháng)時(shí)間？”
醫生正想笑男孩的無(wú)知，但轉念間又震撼了：在男孩11歲的大腦中，他認為輸血會(huì )失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間，男孩所作出的.決定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的決心。
醫生的手心滲出汗，他緊握著(zhù)男孩的手說(shuō)：“放心吧，你不會(huì )死的。輸血不會(huì )丟掉生命�！�
男孩眼中放出了光彩：“真的？那我還能活多少年？”
醫生微笑著(zhù)，充滿(mǎn)愛(ài)心地說(shuō)：“你能活到110歲，小伙子，你很健康！”男孩高興得又蹦又跳。他確認自己真的沒(méi)事時(shí)，就又挽起胳膊――剛才被抽血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫生說(shuō)：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個(gè)每人活xx年！”
正因為男孩的勇氣與他善良、純真的品質(zhì)所感動(dòng)了我，這不是孩子無(wú)心的承諾，這是人間最寶貴的愛(ài)。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇3
一件令我感動(dòng)的事常德科培教育中心 陳林鈺我記得，那是一個(gè)寒冷的冬天，我生病住院了，不能去學(xué)校上課。那時(shí)，離我二年級期末考試只有兩個(gè)星期了，我的病卻不見(jiàn)好轉，我心急如焚，心想：這么多天落下的功課怎么補呀！周老師是我的語(yǔ)文老師，我出院的第一天，她就來(lái)我家看我，并且答應每天晚上來(lái)幫我補課的'。有一天，呼呼的北風(fēng)在猛烈地刮著(zhù)，轟隆隆的雷聲在我耳邊響起，一點(diǎn)一點(diǎn)的小雪從天空中落下來(lái)了。我從屋內直視窗外，但是沒(méi)看見(jiàn)周老師的影子。我想：周老師肯定不會(huì )來(lái)了，便失望地向屋里走去。突然，一陣熟悉的敲門(mén)聲從我耳旁響起。原來(lái)是周老師來(lái)了，她的臉被凍得通紅，頭上還帶著(zhù)幾片雪花，我連忙把老師請到家里，眼睛模糊了我的視線(xiàn)。在以后的十幾天里，無(wú)論是落雪的一天，還是下雨的一天，不管天氣多么寒冷，周老師都會(huì )按時(shí)來(lái)幫我補課。到家后，周老師先給我講當天學(xué)的新知識，然后再把我不明白的地方進(jìn)行細致的講解，直到我弄懂為止�？吹街芾蠋熌敲凑J真，我心里實(shí)在是太感動(dòng)了。于是，我也更用心地努力學(xué)習了，我不能辜負周老師辛勤地付出呀！期末考試后，我發(fā)現我的成績(jì)冊上，全部是“優(yōu)”，我忍不住流下了眼淚，這里包含了周老師多少心血呀！于是，我就去辦公室向老師道謝，發(fā)現老師正在聚精會(huì )神地看著(zhù)書(shū)，旁邊還有一碗熱乎乎的中藥�？吹竭@里，我的眼淚情不自禁地流了出來(lái)。我在窗臺上寫(xiě)了一張紙條給老師，還送了她一塊巧克力，略表我的心意�，F在周老師雖然不教我了，但她的模樣卻印在了我的心上，就像一面明鏡，照亮我的不足，時(shí)刻促我?jiàn)^進(jìn)。
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