愛(ài)護樹(shù)木作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)護樹(shù)木作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)護樹(shù)木作文1
聽(tīng)到樹(shù)木相信大家都很熟悉吧！那你們知道樹(shù)木對于改善我們生活的地球環(huán)境有多么重要嗎？我們都學(xué)過(guò)《一個(gè)小村莊的故事》，這個(gè)故事通過(guò)一個(gè)小村莊的變遷來(lái)揭示亂砍濫伐樹(shù)木、破壞環(huán)境所帶 來(lái)的嚴重后果。呼吁人們應該愛(ài)護樹(shù)木，保護環(huán)境，維護生態(tài)平衡。如果不愛(ài)護自然，必將受到大自然的懲罰。
可見(jiàn)樹(shù)木對我們多么重要��！想想我們的'生活中很多用品都要砍伐樹(shù)木做原材料來(lái)制作，特別是我們每日生活、學(xué)習中用到的紙。根據科學(xué)統計一棵二十年樹(shù)齡的樹(shù)只能造出可憐的三千張紙。聯(lián)想 到我們每日都要用這么多的紙，那我們要砍伐多少樹(shù)木��！更可怕的是每日大量的用紙，大量的砍伐樹(shù)木，但樹(shù)木生長(cháng)的速度遠遠跟不上人類(lèi)砍伐的速度。
所以愛(ài)護地球，保護樹(shù)木，我們要從節約用紙開(kāi)始。從我做起，從小事做起，積極響應鄧爺爺倡導的植樹(shù)造林活動(dòng)。只要我們每人節約一張紙，每人多種一棵樹(shù)，那么我們生活的地球就會(huì )變得更加美好。
愛(ài)護樹(shù)木作文2
一天下午，小張去草叢里散步。突然，他看見(jiàn)小華在用飛鏢射一棵樹(shù)。小樹(shù)垂頭喪氣的，看起來(lái)很難過(guò)。
“你在干什么，快住手！小樹(shù)會(huì )痛的�！毙埓舐暤睾暗�，“如果別人這樣對你，你會(huì )怎么樣？”小華聽(tīng)了，摸摸腦袋，慚愧極了。他小聲地說(shuō)：“我知道錯了�！彼麑π�(shù)說(shuō)：“我不應該這樣對你，我錯了�！彼钌畹貙π�(shù)鞠了個(gè)躬。小樹(shù)這時(shí)好象開(kāi)心起來(lái)了，笑瞇瞇地看著(zhù)小華。
這時(shí)，小華飛快地跑走了。當他回來(lái)時(shí)，小張拿了個(gè)水桶，在給小樹(shù)澆水。小華手里拿著(zhù)一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)護樹(shù)木”四個(gè)大字。小華對小張說(shuō)：“我們把這張紙貼上去，大家就不會(huì )像我這樣了�！庇谑�，他們把紙貼在樹(shù)上，小樹(shù)就有了一件“愛(ài)護樹(shù)木”的.“提示語(yǔ)衣服”了。
從此以后，看到這張紙的人都不約而同地贊揚道：“寫(xiě)這些字的人一定很有愛(ài)心！”
愛(ài)護樹(shù)木作文3
愛(ài)護花草樹(shù)木，人人都有責任。因為花草樹(shù)木也有生命，因為它們給我們帶來(lái)了清新的空氣，有了它們，我們的明天會(huì )更美好。
那天早晨，我到我們家樓下的廣場(chǎng)上跳跳繩，那里新栽了許多小樹(shù)。忽然，我看到有一個(gè)老奶奶把腿放在樹(shù)杈中間，做著(zhù)運動(dòng)。老奶奶一會(huì )兒左靠靠，一會(huì )兒右扭捏，折磨著(zhù)小樹(shù)苗，小樹(shù)苗耷拉著(zhù)腦袋，好像快要哭了似的。我看著(zhù)傷心地小樹(shù)苗，連忙跑過(guò)去，對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你不應該這樣折磨小樹(shù)，它們也有生命�！蔽铱戳丝磸V場(chǎng)，有許多器件都空著(zhù)。我又對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，那邊有許多空著(zhù)的.器件，你到那邊去活動(dòng)吧！”老奶奶微笑著(zhù)說(shuō)：“小姑娘，你的環(huán)保意識真強，這次讓我知道了我們也應該保護花草樹(shù)木，謝謝你！”
通過(guò)這件事，大家都知道怎么保護環(huán)境了吧，自己動(dòng)手做些廣告標語(yǔ)，呼吁人們，讓大家行動(dòng)起來(lái)吧 !
愛(ài)護樹(shù)木作文4
昨天，我看到電視里有一條新聞?wù)f(shuō)的是違章砍樹(shù)的事兒，坐在電視機前看到那被砍掉的七十多棵樹(shù)，我感到非常憤怒。
據我所知，樹(shù)木能把空氣中的二氧化碳吸收并把它凈化成氧氣，當然還可以固土保沙，因為如果沒(méi)有樹(shù)木，泥土不可能保養水分，很容易變成沙子。樹(shù)還可以防沙塵暴，樹(shù)老的時(shí)候還可以用來(lái)做房子的材料呢!樹(shù)還可以為人們遮擋陽(yáng)光，要是沒(méi)有樹(shù)，人們早在太陽(yáng)底下中暑了，樹(shù)還可以消除噪音，因為樹(shù)下比較安靜，所以可以起到減少噪音的效果。
在這里，我要呼吁世界各地的'人們，不要為了錢(qián)而亂砍樹(shù)，不要為了自己的利益破壞大自然，如果沒(méi)有樹(shù)，就沒(méi)有氧氣，人類(lèi)動(dòng)物都會(huì )滅絕的，這是多么可怕的事兒啊!所以，我希望人們不要亂砍樹(shù)，如果是萬(wàn)不得已的時(shí)候，也要少砍樹(shù)。咱們自己也要少用一次性筷子，節約紙張，好嗎？
愛(ài)護樹(shù)木作文5
一天下午放學(xué)了，小明、小紅、和小剛一起走著(zhù)回家。走著(zhù)走著(zhù)，他們看見(jiàn)路旁有一棵小樹(shù)被大風(fēng)吹歪了。小明說(shuō)：“你們看，小樹(shù)快要被大風(fēng)吹斷了，我們想個(gè)辦法幫小樹(shù)直起腰來(lái)吧�！毙〖t說(shuō)：“ 好��！那邊有根竹子，我們用它來(lái)固定小樹(shù)吧�！毙∨笥褌儞炱鹬褡�，把竹子用力地插進(jìn)泥土里，再找來(lái)兩根繩子把竹子和小樹(shù)綁在一起。小剛還找來(lái)了一個(gè)木牌，上面寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)護樹(shù)木”。他把木牌插 進(jìn)泥土里。小樹(shù)終于直起了腰，他們三個(gè)就高高興興地回家了。
愛(ài)護樹(shù)木作文6
星期一下午放學(xué)，刮起了大風(fēng)，小飛、小明和小紅背著(zhù)書(shū)包要回家，但風(fēng)太大，他們走路都很困難。正在這時(shí)，他們看見(jiàn)有一棵小樹(shù)被風(fēng)吹的歪三扭四。
小樹(shù)說(shuō)：“快來(lái)救我！”
小飛說(shuō)：“我們用木棍把小樹(shù)撐直吧�！�
小紅和小明說(shuō)：“好哇！好哇！”。
然后他們找來(lái)一些木棍和牌子。小飛扶樹(shù)，小紅把小棍綁在樹(shù)桿上，小明又在旁邊插了一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：愛(ài)護樹(shù)木。
小樹(shù)說(shuō)：“謝謝你們！”
就這樣，三個(gè)小伙伴高高興興的回家了。
愛(ài)護樹(shù)木作文7
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇，大地四處生機勃勃，鳥(niǎo)兒全都放開(kāi)歌喉唱了起來(lái)，好象在為春天歌頌一曲，讓人心曠神怡。
一天，小東來(lái)到公園，看見(jiàn)剛生出的柳枝隨風(fēng)拂動(dòng)，覺(jué)得很好玩，就順手將它折下來(lái)，當作馬編，還"駕駕"的學(xué)馬夫喊馬跑。
這時(shí)，一位大姐姐來(lái)了，她看見(jiàn)小東在揮舞柳枝，急忙跑過(guò)去對著(zhù)小東說(shuō)："小弟弟，你知道你做了什么嗎?你將柳條折下來(lái)，是不行的`，樹(shù)木能擋風(fēng)沙，如果沒(méi)有枝條，就很難抵擋風(fēng)沙侵入，我們這里之所以沒(méi)變成沙漠，都是樹(shù)木的功勞。如果人人像你這樣，各種聲物根本不能生存，你知道嗎?"小東拍拍腦袋說(shuō)："原來(lái)它們的作用這么大，我再也不敢在犯這種嚴重的錯誤了。"大姐姐笑著(zhù)說(shuō)："這才是好孩子。"
這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)木點(diǎn)點(diǎn)頭，像在夸獎這位大姐姐保護它們，又好像在夸小東知錯就改。
愛(ài)護樹(shù)木作文8
周末的一天，天氣秋高氣爽。小紅到小區樓下玩跳皮筋，她看到兩棵小樹(shù)，就讓小勇幫忙在樹(shù)干上系上了皮筋，興奮地玩起來(lái)。
正在這時(shí)，一位大哥哥路過(guò)，看見(jiàn)了他們的做法，趕忙上去制止。大哥哥意味深長(cháng)地說(shuō)：“樹(shù)木也是生命，你們這樣用繩子勒住它，它會(huì )很疼，就會(huì )發(fā)育不良，長(cháng)不高了。天氣炎熱時(shí)，我們就無(wú)法在大樹(shù)下乘涼了！”
小勇聽(tīng)了，飛快地跑回家，搬來(lái)兩個(gè)椅子，說(shuō)：“大哥哥說(shuō)得對，你還是用椅子撐住吧�！毙〖t高興地說(shuō)：“謝謝你！”
小紅玩了一會(huì )跳皮筋，扭頭一看，大哥哥正在滿(mǎn)頭大汗地給小樹(shù)“穿衣服”，她走過(guò)去，用崇拜地口吻說(shuō)：“大哥哥，我真佩服你，你懂得如何愛(ài)護樹(shù)木，我要向你學(xué)習！”
愛(ài)護樹(shù)木作文9
通過(guò)我上次的調查，和以前學(xué)過(guò)的課文 ，我覺(jué)得我們的生活被污染了，這是為什么呢？因為我們人類(lèi)不斷砍樹(shù) ，使“森林”越來(lái)越少，而且房子里的煙霧不 斷出來(lái)，使環(huán)境受到了很大的污染，在全國地區都有被環(huán)境污染過(guò)的，所以 樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷曠大。這些真 像課文里的一個(gè)小村莊故事一樣，本來(lái)是一個(gè) 美麗的小村莊，可是不知什么時(shí)候家家有了鋒 利的斧頭。想要造房子的就去砍樹(shù)。就因為這 樣美麗的'小村莊不見(jiàn)了。所以我們要從這個(gè)故 事中吸取教訓。
我們應該像《路旁的橡樹(shù)》里的叔叔學(xué) 習，因為他們?yōu)榱吮Ｗo橡樹(shù)筆直的路修成了馬 蹄形。
我們一定要愛(ài)護環(huán)境，千萬(wàn)不要在破壞 環(huán)境了。
愛(ài)護樹(shù)木作文10
星期三下午放學(xué)后，小明、小剛和小紅往家走。他們一邊走一邊聊著(zhù)。突然，變天了，刮來(lái)一陣大風(fēng)，他們加快腳步往家走。忽然，小明看見(jiàn)路旁新栽的小樹(shù)苗被風(fēng)吹得彎了腰，心想：樹(shù)是我們的朋友，如果沒(méi)有它，我們就沒(méi)有清新的空氣，我們得幫幫它。于是，小明停下腳步，對身旁的兩位同學(xué)說(shuō)：“如果我們現在不去把小樹(shù)苗扶直，它就會(huì )被吹斷的.，我們去幫幫它吧！”同學(xué)聽(tīng)了很贊成這么做，立馬行動(dòng)起來(lái)。
小明先在旁邊找來(lái)了一根竹竿，小紅從書(shū)包里拿出一條繩子，用繩子把竹竿綁在小樹(shù)苗上。小剛回家拿了一塊木板，在上面寫(xiě)上“愛(ài)護樹(shù)木”這四個(gè)字，立在小樹(shù)旁。這時(shí)，一陣風(fēng)又吹來(lái)了，筆直的小樹(shù)苗一動(dòng)不動(dòng)，安然無(wú)恙，而樹(shù)葉則在風(fēng)中沙沙作響，好像在說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們�！�
他們看著(zhù)小樹(shù)筆直地站在那里，再也不怕大風(fēng)吹來(lái)了，才開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
愛(ài)護樹(shù)木作文11
早上，小天、小明和小美一起上學(xué)。他們看見(jiàn)一棵小樹(shù)被大風(fēng)吹彎了。
小美說(shuō)：“小樹(shù)被風(fēng)給吹彎了，這可怎么辦呀？”小明說(shuō)：“要不我們把小樹(shù)扶直吧？”他們把樹(shù)苗扶直，再使勁地壓了壓兩邊的土，可是，手一松，樹(shù)還是彎，怎么辦呢？
小天靈機一動(dòng)，想到辦法了，他說(shuō)：“請等我一會(huì )兒�！毙√煅杆俚叵蚣业姆较蚺�。過(guò)了一會(huì )兒，小天氣喘喘地跑了回來(lái)，只見(jiàn)他手里拿著(zhù)竹竿、繩子的`一個(gè)牌。小明和小美問(wèn)小天：“你拿的這些東西有用嗎？”
小天說(shuō)：“你們等著(zhù)看一看吧！”小天一邊把樹(shù)扶正，一邊把竹竿豎在樹(shù)旁邊。小美就把竹竿和繩子拴在一起。最后，小明把牌子立在小樹(shù)旁邊，并在牌子上寫(xiě)上“愛(ài)護樹(shù)木”四個(gè)字。
小樹(shù)終于直了，他們別提有多開(kāi)心了。
愛(ài)護樹(shù)木作文12
記得植樹(shù)節那天，是周末，我和往常一樣，乘車(chē)去少年之家上課。我等了一會(huì )兒車(chē)，突然發(fā)現三四個(gè)背著(zhù)書(shū)包的中學(xué)生，不停地用手弄著(zhù)樹(shù)皮，還剝了幾塊下來(lái)；另一個(gè)在使勁搖長(cháng)得低矮的樹(shù)枝，最后又踢了大樹(shù)一腳。
我環(huán)顧四周，人們竟然都無(wú)動(dòng)于衷。當時(shí)我氣憤極了，真想大罵他們一頓，像他們踢大樹(shù)一樣，狠狠地踹他們一腳，為大樹(shù)“報仇”�？晌沂歉遗桓已�，只能眼巴巴地看著(zhù)他們傷害樹(shù)木。我心疼地扶摸著(zhù)大樹(shù)的'“傷口”，為它的不幸感到悲哀。
望著(zhù)傷痕累累的大樹(shù)，我陷入了沉思。為什么現在的人們這么不愛(ài)護樹(shù)木，況且今天是植樹(shù)節呢。未來(lái)的家園會(huì )是什么樣子？眼前找不到綠色，空氣混濁，無(wú)數天災人禍爭先恐后地涌來(lái)，到處死氣沉沉，沒(méi)有一點(diǎn)生機。那是一種怎么樣的情景��！保護樹(shù)木，多多植樹(shù)吧，這一定也是每一棵樹(shù)的心聲。
讓我們一起爭當護林木小衛士，把我們的家園——這個(gè)依山傍水的花園城市常熟建設得更加美好。
愛(ài)護樹(shù)木作文13
秋天來(lái)了，樹(shù)上的葉子一片片飄落下來(lái)，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。公園里五顏六色的菊花在秋姑娘地呼喚中醒來(lái)。菊花香氣撲鼻，引來(lái)了一只只蜜蜂。星期日，小紅做完作業(yè)，去公園觀(guān)賞風(fēng)景。
公園真美��！菊花爭奇斗艷，品種繁多，千姿百態(tài)，有的像海底世界里的�？�，有的像外國人的卷發(fā)，有的像節日里放的`煙花。菊花的顏色絢麗多彩，有的是金黃色的，有的是白色的，有的是火紅色的。真是光彩照人，美不勝收��！
小紅被美麗的菊花吸引住了，她跑到菊花旁邊，情不自禁地說(shuō)：“��！多美麗的菊花呀，我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢！”說(shuō)著(zhù)就伸手去摘。這時(shí)傳來(lái)一陣喊聲：“別摘，別摘�；▋翰皇钦�，是給我們看的，假如你摘一朵我摘一朵，花就被摘光，公園就不美了�！毙〖t聽(tīng)了不好意思地低下了頭……小紅決心做一個(gè)護花使者。
愛(ài)護樹(shù)木作文14
一天，小張到公園散步。一進(jìn)門(mén)，小張就看見(jiàn)了同學(xué)小華。小張正想上去打招呼，卻發(fā)現一棵小樹(shù)被飛鏢扎進(jìn)了身體，正疼得大叫呢！而小華站在旁邊，正準備開(kāi)始第二次“射擊”。小張大驚失色，站到了小樹(shù)前面。
“你干嘛！別影響我練飛鏢！”小華生氣地說(shuō)。小張說(shuō)：“我們應該保護樹(shù)木�！薄盀槭裁匆Ｗo？”“樹(shù)木能生產(chǎn)氧氣，如果沒(méi)有了樹(shù)木，怎么會(huì )有清新的'空氣？”小華聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
小張建議說(shuō)：“我們一起給小樹(shù)澆點(diǎn)水吧！”小華聽(tīng)了這話(huà)，好像想起了什么似的，往學(xué)校拋去。
不一會(huì )兒，小華回來(lái)了，手里拿著(zhù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：愛(ài)護樹(shù)木。小張協(xié)助小華，一起把牌子掛到了高處。
小華回家后，心想：“我雖然傷害了小樹(shù)，但我也寫(xiě)了愛(ài)護樹(shù)木的牌子，算是將功補過(guò)吧！小樹(shù)，請原諒我吧！
愛(ài)護樹(shù)木，人人有責，不是嗎？
愛(ài)護樹(shù)木作文15
星期五中午一放學(xué)，我收拾好書(shū)包往家里走，經(jīng)過(guò)學(xué)校里的蘑菇亭時(shí)，我看見(jiàn)了幾個(gè)一年級的小朋友在青綠色的草坪上玩過(guò)家家。一個(gè)女生當媽媽?zhuān)粋�(gè)男生當爸爸，另一個(gè)女生當娃娃�！皨寢尅辈闪嗽S多小花小草，她把桃紅色的小花插在“娃娃”的`頭上，讓“娃娃”顯得格外秀麗。
她又把小草放在泥坑里，用木棍在坑里攪來(lái)攪去�！鞍职帧迸郎弦豢糜职峙值臉�(shù)，摘下了幾片翠綠翠綠的葉子，每片葉子中間都放了一朵淡黃色的小花。我看見(jiàn)了他們的一舉一動(dòng)，心里想：他們這樣做可不對，最近學(xué)校里不是一直在進(jìn)行文明教育嗎？我們每一個(gè)小朋友都應該對不文明的行為說(shuō)“不”！我連忙走過(guò)去對他們說(shuō)：“你們好！你們玩游戲很開(kāi)心，可是這些小花、小草、小樹(shù)就不開(kāi)心了！你們這樣做是不文明的行為�！比齻�(gè)小朋友聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
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