【實(shí)用】珍貴禮物的作文匯總5篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的珍貴禮物的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍貴禮物的作文 篇1
生活時(shí)時(shí)刻刻給我們珍貴的禮物——題記
生活給了我生命，使我回想過(guò)去點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài);生活給了我挫折，使我挺過(guò)了現在的“磨難”，更堅持不懈地前進(jìn);生活給了我夢(mèng)想，使我幻想未來(lái)，在當下更加奮發(fā)圖強。我正如數家珍般細細品味著(zhù)生活給我的禮物，體驗著(zhù)它們的珍貴。
生命
“哇…哇…”一聲聲嬰兒的啼哭，打破了等待的寧靜。在門(mén)外焦急等待的親人們，一下子歡呼雀躍起來(lái)。我獲得了生命——這是生活給我的第一件禮物，也是最為珍貴的。白白胖胖的孩子是長(cháng)輩們愛(ài)不釋手的寵兒——“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了�！焙翢o(wú)休止地將疼愛(ài)發(fā)散到嬰兒身上，就在家——這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的溫室中我不斷成長(cháng)，但幫我擋風(fēng)遮雨的媽媽?zhuān)装l(fā)早已在風(fēng)雨的侵蝕下如白霜一般蔓延著(zhù)。媽媽白天不辭辛勞地工作，晚上不厭其煩地指導我功課，即使單位和家庭的重擔把媽媽壓得心有余而力不足，但她都咬緊牙關(guān)幫我支起了一片遨游的天空。媽媽給了我珍貴的生命，給了我幸福美滿(mǎn)的家庭，還給了我廣闊的發(fā)展空間……天底下最珍貴的愛(ài)——就是母愛(ài)。生命帶我來(lái)到這個(gè)世界，感受著(zhù)親人的愛(ài)、師生的愛(ài)、陌生人的愛(ài)……
生活，你給了我珍貴的生命，我才能在這大千世界中，感受著(zhù)源源不斷的珍愛(ài)。
挫折
初中的一個(gè)陰沉的雨天，印出我低落的心情，只因這次失利的考試�？季砩夏羌t得格外刺眼的分數，仿佛在嘲笑著(zhù)我的驕傲。在上一次考試中，我取得傲人的成績(jì)后，如一只驕傲自滿(mǎn)的大公雞到處炫耀;可是考試的挫敗，猶如當頭一棒，使我無(wú)地自容，很不是滋味。一路回家，傾盆大雨正肆意地打擊著(zhù)我，我毫無(wú)反抗之力，默默地承受著(zhù)。到家后，我那被打濕的臉，藏不住懊悔的淚。媽媽見(jiàn)狀，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“一次的失利，根本代表不了什么，‘失敗乃是成功之母’。挫折是生活給你的洗禮，你要學(xué)會(huì )在成長(cháng)的道路上愈挫愈勇�！比兆右惶焯爝^(guò)去了，又一次考試，我卯足了勁，在挫敗中重新站了起來(lái)。我明白了挫折的珍貴在于，它是絆腳石，同樣也是墊腳石。
生活，你給了我珍貴的挫折，讓我摔倒，知道驕傲自滿(mǎn)是要不得的，同時(shí)它又墊高了我，讓我看到更廣、走得越遠。
夢(mèng)想
從小我們就做著(zhù)一個(gè)夢(mèng)——未來(lái)，懷揣著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們幻想著(zhù)自己成為醫生、教師、工程師……各種各樣的職業(yè)。然而我唯獨鐘愛(ài)手工藝，畫(huà)畫(huà)是手工藝的敲門(mén)磚——它是手工藝設計圖的承載者。于是我在百忙之中、不辭辛勞地學(xué)習素描。在我的勤學(xué)苦練下，一幅幅完美的'素描在黑、白、灰的縱橫交錯下呈現出來(lái)。我幻想著(zhù)有這一日能參加“手工藝大賽”，在我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的筆下勾勒出一個(gè)個(gè)設計作品。無(wú)論是美工刀不小心劃破我的手，還是沒(méi)有創(chuàng )作靈感……什么也阻止不了我對夢(mèng)想的追求、對未來(lái)的渴望。在我夜以繼日的努力下，終會(huì )站上我夢(mèng)想的舞臺，開(kāi)創(chuàng )我的未來(lái)，展現我的才華。
生活，你給了我珍貴的夢(mèng)想，讓我為之奮斗，描繪出我人生未來(lái)的宏偉藍圖。
生活，給了我許多珍貴的東西，讓我從過(guò)去、現在到未來(lái)都不斷成長(cháng)，不斷努力，不斷前進(jìn)。生活給了我生命，成長(cháng)給了我多挫折，憧憬給了我夢(mèng)想。每個(gè)人的生命和人生都只有一次，它由珍貴一路相伴，踏著(zhù)荊棘、淌著(zhù)河流、翻越叢林……最終到達成功的彼岸!
珍貴禮物的作文 篇2
從小到大，我收到過(guò)許多份禮物，這些禮物大多數已經(jīng)忘記了它的由來(lái)了，可是有一件禮物讓我至今難以忘懷。這件禮物是我在九歲生日時(shí)，我的好朋友夢(mèng)夢(mèng)送我的粉色的芭比娃娃化妝套盒。
這個(gè)化妝盒全身粉粉的，非常少女，滿(mǎn)足了我的.公主夢(mèng)。麻雀雖小五臟俱全。里邊的化妝品一應俱全，有鏡子、發(fā)卡、梳子、彩妝系列……雖然這只是個(gè)玩具，但是每種玩具都十分逼真，跟媽媽真的化妝品也都很相似，更讓我想不到的是里面的玩具還很實(shí)用，一些梳子發(fā)卡都能真正去用，有時(shí)我給妹妹梳頭發(fā)都會(huì )把化妝盒給拿出來(lái)。
這個(gè)化妝盒不僅是滿(mǎn)足了我的公主夢(mèng)，還實(shí)現了我的一個(gè)夢(mèng)想，擁有了一套屬于自己的化妝品。這個(gè)玩具雖然是假的，但它表面意義還是化妝品，這還是我喜歡這個(gè)玩具的原因。在我還沒(méi)有這套玩具時(shí)，我每天都會(huì )眼巴巴看著(zhù)媽媽化妝的樣子，因為我很喜歡化妝的感覺(jué)，可因為媽媽不讓我用她的化妝品，所以一直想擁有一套屬于自己的，而現在我終于得到了自己夢(mèng)寐以求的化妝盒。每當自己閑下來(lái)時(shí)，我都會(huì )喊上妹妹一起來(lái)玩這個(gè)套盒。
這是一個(gè)非常珍貴的禮物，它珍貴在這是我夢(mèng)寐以求的禮物，更珍貴在這個(gè)禮物中，飽含了我和同學(xué)滿(mǎn)滿(mǎn)的情誼。
珍貴禮物的作文 篇3
每個(gè)人都有自己珍貴的禮物。而且我收到的禮物很多：布娃娃、漫畫(huà)書(shū)、水晶球……不過(guò)令我印象最深、記憶猶新的禮物就是媽媽送給我的生日禮物了。
那是在我生日的前一天，媽媽和往常一樣，和我說(shuō)說(shuō)笑笑的.，絲毫沒(méi)有為我準備生日的樣子。我心里十分著(zhù)急，生怕媽媽會(huì )忘記我的生日呀!就暗地提醒她說(shuō)：“媽媽?zhuān)氵�記得明天是什么日子嗎?”媽媽無(wú)所謂地說(shuō)：“還能有什么日子啊?”我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà)，非常生氣，馬上沖到樓上去睡覺(jué)了。
第二天，我放學(xué)回來(lái)了，輕輕地推開(kāi)了門(mén)，突然，一個(gè)悅耳的音樂(lè )從房間里傳了出來(lái)。我嚇得失魂落魄，就按起燈，看見(jiàn)了一臺音樂(lè )盒，流出了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，還有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：女兒，爸爸媽媽祝你生日快樂(lè )!我看到這幾個(gè)大字了，心里怦然一動(dòng)，好像有一團火焰溫暖了我的心。我心想：爸爸媽媽根本就沒(méi)有忘記我的生日，還送給我這么好的禮物。
一份珍貴的禮物不在于多么貴重，而在于親情之間的情感有多深!就像李白的詩(shī)中所寫(xiě)“人生貴相知，何必金與錢(qián)!”爸爸媽媽愛(ài)我，我永遠愛(ài)爸爸媽媽!
珍貴禮物的作文 篇4
搞什么？燭光晚餐？看著(zhù)老爸和一群大人，小朋友正把紅色蠟燭放在桌上并點(diǎn)起火，我有點(diǎn)三張摸不著(zhù)頭腦，爸爸準備好，回頭使個(gè)眼色，燭火突然滅了。
干什么？喂！干什么？我在黑暗喊道，祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )！燭火又亮了，爸爸率先說(shuō)：祝你生日快樂(lè )！引起一片掌聲：好！耶！我來(lái)個(gè)裝傻：圣誕節萬(wàn)歲！��？！大家紛紛瞪大了眼睛，不解的看著(zhù)我：哈哈！被我騙了！哈哈��？！靠------喊聲、笑聲、懊悔聲、歌聲、起哄聲，此起彼伏，合成了我人生的中9歲的交響樂(lè )
來(lái)來(lái)！吃蛋糕吧！媽媽對我說(shuō)。我小心翼翼的`插上九根蠟燭，點(diǎn)了火，雙手合十，在心里說(shuō)：（如果告訴你那愿望就不能實(shí)現了）吹熄了蠟燭，拔掉蠟頭，開(kāi)始切蛋糕，有個(gè)小孩說(shuō)：給我多點(diǎn)。好！我奸笑一聲，抓起一塊蛋糕對準他就扔，結果正好打到他嘴巴里，哈哈！笑聲不斷
送走了客人后，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：孩子，這次我沒(méi)有禮物給你，不要哭，你應該知道人生中必須有舍有棄，有償有得這個(gè)道理，孩子，好好珍惜你擁有的東西吧！哦年僅九歲的我似懂非懂點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸又說(shuō)：我送過(guò)你禮物了！��？我呆在那里。
我知道禮物是什么了，是情，是愛(ài)，是真理。
珍貴禮物的作文 篇5
我收到過(guò)許多禮物，但是其中一個(gè)卻讓我珍藏了很久，那就是我的一位好朋友送給我的書(shū)簽。
記得那天是國慶節的前一天，我們班級舉行了交換禮物的活動(dòng)。當時(shí)，我巡視著(zhù)全班的每一個(gè)角落，看看有沒(méi)有人準備送我禮物�？墒俏业攘税胩�，卻沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我很沮喪，靜靜地坐在教室的一角······
突然，有一個(gè)身影向我走來(lái)。我眼前一亮，高興地想：難道有人要給我送禮物？激動(dòng)不如行動(dòng)，于是我狂奔過(guò)去。我支支吾吾地說(shuō)：“你這是······？”本以為她是送給我的，結果她的'一句話(huà)讓我狂喜的心碎了，她說(shuō)：“對不起，這不是送給你的�！蹦菚r(shí)候，我的心酸了，比吃了酸梅還酸。這時(shí)，又有一個(gè)身影向我走來(lái)，慢慢的，身影離我越來(lái)越近，但是我并不期待，我想這大概也不是送給我的吧！可是，結果卻令我很吃驚。來(lái)人是我的好朋友戚一木，她對我賊賊地一笑，說(shuō)：“怎么啦？看你的樣子很傷心��？”“我還沒(méi)有收到禮物呢！
”我失望地說(shuō)。她呵呵一笑，使她的臉更加動(dòng)人了，她說(shuō)：“難道你忘了我��？”這是我和佳雯送給你的書(shū)簽。我叫它‘三人行’，它代表了我、你還有佳雯的友誼�！蔽翌澏兜啬弥�(zhù)書(shū)簽，那一刻，我的心里無(wú)法平靜。
從那以后，我們三個(gè)人一顆心。無(wú)論做什么事情都互相幫助，獲得榮譽(yù)我們一起分享經(jīng)驗；遇到困難也找好朋友一起共度風(fēng)雨······
一直到現在，那張書(shū)簽還靜靜地躺在我的書(shū)包里。它代表了我們之間的友誼，也代表著(zhù)我們之間的團結。我想，這是我收到過(guò)的最珍貴的禮物，我也想對我的好朋友說(shuō)：“謝謝你們！”
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