【推薦】童年的記憶作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的童年的記憶作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的記憶作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，在童年的回憶里總有一些記憶猶新的事情。今天讓我給大家講講我童年的故事。
那是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我剛寫(xiě)完作業(yè)，就讓媽媽教我騎自行車(chē)，媽媽毫不猶豫的`答應了，我非常高興。我推來(lái)自行車(chē)，媽媽先給我示范了一遍，并告訴我騎車(chē)的一些要領(lǐng)，如：放松，眼睛往前看，不要一直盯著(zhù)腳。我不耐煩地說(shuō)：“知道了，知道了�！�
媽媽先讓我將自行車(chē)扶好，坐在車(chē)座上，右腳先放在踏腳上，左腳踩在地上，身體坐直。然后右腳使勁一蹬，車(chē)子就跑起來(lái)了，左腳隨之踏在另一個(gè)踏腳上�？墒�，正在我有點(diǎn)得意的時(shí)候，沒(méi)幾步遠，我就摔倒了。媽媽趕緊過(guò)來(lái)扶我，看著(zhù)我灰心喪氣的樣子，鼓勵我說(shuō)：“孩子，媽媽相信你不會(huì )被這一點(diǎn)小困難嚇倒的，只要堅持，你一定會(huì )成功的�！笨粗�(zhù)媽媽期盼的眼神，我又一次鼓起勇氣開(kāi)始練習。雖然經(jīng)歷了一次又一次的摔倒了，但我依然堅持了下來(lái)。最終，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，當我騎著(zhù)自行車(chē)在院子里來(lái)回跑時(shí)，心里別提多高興了，媽媽也開(kāi)心地笑了。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：“只要堅持，就會(huì )獲得成功。正如美國溫德?tīng)柗评账顾f(shuō)的：”失敗是成功之母�！霸谖乙院蟮娜松飞�，我再也不害怕失敗了，因為它離成功不遠了。
童年的記憶作文 篇2
誰(shuí)教我唱童年的歌，誰(shuí)陪我回憶童年的事，有沒(méi)有一種神奇的魔力，為我編織一條通往童心的路。偶爾的一次回母�？赐蠋�，讓我找到了童年，找回了童心，找回了往昔的歡樂(lè )。
那是一個(gè)周末，我去看望小學(xué)的王老師，路過(guò)操場(chǎng)，看到一群小朋友正在操場(chǎng)嬉戲，一位同學(xué)感慨地說(shuō)：“小孩子就是幼稚�！辈恢l(shuí)說(shuō)了一句話(huà)：“偶爾幼稚一次也不錯��！”我們不約而同地向操場(chǎng)跑去，一起玩“剪刀石頭布”，一起瘋跑，開(kāi)心地大笑，無(wú)拘無(wú)束，那一刻，那一天，成為了我心中一個(gè)永恒的記憶了！
童年，你還記得嗎？在紛紛揚揚的大雪中，我們在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人，當我們玩得天馬行空，忘乎所以的.時(shí)候，父母的呼喚聲讓我們不得不放下堆好的雪人回家�，F在每當看到雪，就會(huì )想起你，想起作文我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如今的你，是否也在雪地里默默地看著(zhù)我呢？
童年，你還記得嗎？我們一起在操場(chǎng)上看綠油油的小草，看五彩繽紛的鮮花，看河堤旁剛抽芽的柳樹(shù)，看花海中飛舞的彩蝶。我們像放飛的小鳥(niǎo)一樣，在草地上一起和風(fēng)兒捉迷藏。如今的你，是否也在回憶我們的往事呢？
童年，你還記得嗎？在無(wú)數個(gè)夏日的夜晚，我們吃著(zhù)冰棍，找一塊干凈的草地，以仰臥的姿勢眺望浩瀚的夜空，讓思緒飛揚，讓心靈遐想，彼此分享快樂(lè )，最后一起沉沉睡去。如今的你，是否躲在樹(shù)叢中嘻嘻的笑呢？
此時(shí)此刻，能分享我快樂(lè )的也只有這漫天閃爍的星星了。渺小的我，總是在夜空下，默數屬于自己的幸運星，祈禱著(zhù)你我的命運。觀(guān)星，對別人來(lái)說(shuō)只是娛樂(lè )；但對于我來(lái)說(shuō)，卻有著(zhù)此樂(lè )何極的感覺(jué)！
童年的記憶作文 篇3
一天晚上，媽媽讓我收拾房間，我漫不經(jīng)心地打開(kāi)抽屜，一下子被吸引住了。哇，那許許多多小玩意可都是我從前最珍愛(ài)的寶貝��！
絲線(xiàn)
三年級時(shí)，女孩子最為寵愛(ài)的東西便是彩色絲線(xiàn)。那段日子里，教室里最常見(jiàn)的便是女生圍成一堆，互相炫耀著(zhù)自己剛買(mǎi)的絲線(xiàn)。課間時(shí)，男孩子們都跑出去“瘋”了，我們女孩子紛紛拿出自己的珍藏，雙手撐起，手指上下翻飛，不一會(huì )兒，長(cháng)長(cháng)的一截絲線(xiàn)就變成一條手鏈，自己欣賞一番后，好友之間再相互贈送。雖然編這種東西花了我們的時(shí)間，也花了我們的零用錢(qián)，但這五彩繽紛的絲線(xiàn)給予了我們無(wú)窮的樂(lè )趣。
紙星星
四年級時(shí)，我們又都迷上了折紙星星。折星星的材料又分為兩種，一種是彩紙，一種是塑料管兒。下課后，我們像個(gè)文靜的淑女，坐在座位上折起小星星，折好的星星只有指甲那么大，上面還繪有美麗的花紋，藍的`、粉的、橙的、黃的、綠的、紫的……我們是那么專(zhuān)注，那么投入，調皮的男孩子們永遠無(wú)法理解，有時(shí)他們會(huì )來(lái)?yè)v蛋，把我們的星星撒一地，女生們就收拾起淑女的風(fēng)度，一擁而上，把破壞分子痛“扁”一回。
橡皮泥
五年級時(shí)，我們又被“拉面”這小玩意迷住了�！袄妗笔且环N橡皮泥，裝在塑料小盒里，一有時(shí)間，我們就把橡皮泥從衣袋里掏出來(lái)，美滋滋地甩著(zhù)，拉著(zhù)，捏著(zhù)。細看，帶有韌勁的“拉面”千姿百態(tài)，但最好玩的還是把它輕輕一抖，便變得老長(cháng)老長(cháng)的，再一折，再一抖，再一折，再一抖……幾分鐘后，有著(zhù)許多細絲的“面條”就出來(lái)了，女孩們都為自己能抖出“拉面”而揚揚得意，喝彩著(zhù)，尖叫著(zhù)……
已經(jīng)陳舊的絲線(xiàn)，已經(jīng)黯淡的紙星星，已經(jīng)變成小棍棍的“拉面”，濃縮了我們多少歡聲笑語(yǔ)��！那一個(gè)晚上，我收拾好房間后，沉浸在童年美好的記憶中，久久不能入眠。
童年的記憶作文 篇4
每個(gè)人都會(huì )有難以忘卻的回憶，這段回憶或許是開(kāi)心，也許是難過(guò)的，但都是一段無(wú)法抹掉的記憶，它會(huì )悄悄地浮現眼前，在腦海里翻滾，無(wú)法忘卻。
而在我心中，也有一段深刻的回憶，現在回憶起來(lái)也記憶猶新，像一幕幕電影常常在腦海中回放。
記憶深處是我8歲時(shí)童年的一次“潑水節”。
在赤日炎炎的夏季里，哥、姐、弟和我一起坐在客廳里，風(fēng)扇呼呼地轉動(dòng)著(zhù)，但卻無(wú)幫助我們散熱。我們已汗流浹背，衣服也濕透了。
我實(shí)在是忍無(wú)可忍了，于是便走進(jìn)衛生間，用冷水洗一下臉。
我捧起清水，緊閉雙眼，低下頭來(lái)，清涼的水撫摸著(zhù)我的臉龐，帶走了酷暑的悶熱，比想像中還要涼快。
忽然，我靈機一動(dòng)，便風(fēng)馳電掣似的沖向客廳，大聲地說(shuō)道：“現在天氣那么熱，不如我們玩一個(gè)比賽式的‘潑水節’吧，你們說(shuō)呢？”我看看他們嘿嘿地笑著(zhù)，哥哥和姐姐們聽(tīng)了迷惑不解，便異口同聲地問(wèn)：“怎樣比賽呢？”我便得意洋洋地說(shuō)：“我們分為兩個(gè)小組，一個(gè)男子組，一個(gè)女子組。我們互相潑水，看誰(shuí)的衣服沒(méi)濕，沒(méi)濕的那一個(gè)就是勝利者�！彼麄兟�(tīng)了欣喜若狂地說(shuō)：“好，這個(gè)游戲既能玩又能解熱。真是一個(gè)好主意�！�
于是，潑水活動(dòng)開(kāi)始了。
我們便分為兩個(gè)小組，男子組有三人，女子組有兩人，我們就在男子組里選了年齡最小的弟弟作為裁判。
弟弟發(fā)令：“預備，開(kāi)始�！痹�(huà)音剛落，我們就拿著(zhù)勺子裝滿(mǎn)水，迅速潑向男子組；男子組也不甘示弱，連忙反攻，把水潑向我們……我們立即斗志昂揚，七手八腳地把水潑向男子組的那邊，而我卻在偷懶不潑水，只是想盡千方百計地躲避那突如其來(lái)的水。結果，由于我聰明過(guò)人，所以我的衣服沒(méi)濕，而大家的衣服卻濕了，就連當裁判的小弟弟也難逃此劫，和他們一樣變成了“落湯雞”。
“我勝利了！”我欣喜若狂地大叫著(zhù)，接著(zhù)，哈哈大笑起來(lái)。
突然，一碗水迎面向我潑來(lái)，我已經(jīng)來(lái)不及躲避了，只好接受了這清涼的水花，全身濕透了。這時(shí)，大家看著(zhù)我，便哄堂大笑起來(lái)，一個(gè)個(gè)笑得東倒西歪，前俯后仰的。我一抹臉上的`水滴，看著(zhù)他們，不由得也笑了起來(lái)。
現在回想起來(lái)，我還真懷念當時(shí)的情景。這段回憶將永遠留在我的腦海，成為一段快樂(lè )的回憶。
在漫長(cháng)的成長(cháng)路途上，無(wú)論成功還是遭遇挫折，我都常常在腦海中回放記憶深處的“潑水節”。
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