精選嚴格的老師作文三篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的嚴格的老師作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
嚴格的老師作文 篇1
葉老師是我們的.體育老師。她雖然是一位女老師，但卻非常嚴厲。
葉老師規定上體育課排隊不許說(shuō)話(huà)，要是誰(shuí)說(shuō)話(huà)就罰全班同學(xué)從一樓走到三樓，誰(shuí)再說(shuō)話(huà)，全班就再走一次。因為這個(gè)規定我們經(jīng)常被罰。
學(xué)校規定上體育課要穿運動(dòng)鞋，可每次都有人忘記穿。這個(gè)時(shí)候，葉老師就會(huì )點(diǎn)名罰站，再罰他們跑三圈。
這就是我們的葉老師，一位嚴厲的老師。
嚴格的老師作文 篇2
我們的陳老師高高的，臉上常洋溢著(zhù)笑容，大家都以為老師很溫柔，但是，正好相反，陳老師是一個(gè)嚴格的老師。
有一次聽(tīng)寫(xiě)，我忘記讓媽媽簽字，我忐忑不安地來(lái)上學(xué)了，到了班里，組長(cháng)要我教作業(yè)。我慢慢地拿出作業(yè)本，交給組長(cháng)。我心想：這回，我肯定被打了。果然，第二節課大課間的時(shí)候，我正在吃面包，見(jiàn)到組長(cháng)讓我去辦公室。我一來(lái)到辦公室門(mén)口，我的`心就跳了起來(lái)，我很緊張。我進(jìn)去了，老師便說(shuō)我，這次怎么沒(méi)有簽字，我支支吾吾的回答不出，老師便讓我給媽媽打電話(huà)。我想，到底是打還是不打，不打，今天媽媽不知道，但是后來(lái)一定會(huì )知道，打，明天就不用擔心了，唉，還是打吧。
我這一打電話(huà)，整個(gè)下午都沒(méi)有上好課，即使下午都是好課----品德、體育、美術(shù)和活動(dòng)。一轉眼就到了放學(xué)，我低著(zhù)頭，不敢看別人，仿佛別人都在說(shuō)我：活該，今天晚上你遭殃了。我覺(jué)得我很沒(méi)面子，我想到明天一定沒(méi)有同學(xué)跟我玩的。我媽媽來(lái)了以后，是對著(zhù)我微笑，我覺(jué)得只是嘲笑。陳老師重點(diǎn)把這幾天我的表現給我媽媽說(shuō)了。最后，陳老師給我說(shuō)：“忘”是一個(gè)“亡”和一個(gè)“心”組成的，如果心里不記得這件事，這事就不能成功。
這就是我嚴格的陳老師，一個(gè)高高的，臉上常洋溢著(zhù)笑容的老師。
嚴格的老師作文 篇3
我的老師非常嚴格，但有時(shí)也很溫柔。老師的臉色和表情一直在變換著(zhù)，溫柔的時(shí)候像晴天一樣陽(yáng)光明媚，生氣的'時(shí)候像雷雨的天氣一樣電閃雷鳴。
記得有一次，我們的老師在檢查我們的大格算，我知道我們班的老師很?chē)栏�，就連我們班寫(xiě)字很好的同學(xué)都沒(méi)有把握通過(guò)，而且一旦沒(méi)有通過(guò)的話(huà)，非得重寫(xiě)一遍不可。我在座位上一邊坐著(zhù)，一邊檢查，我還讓通過(guò)的同學(xué)幫著(zhù)我檢查。過(guò)了一會(huì )兒，我鼓起了勇氣去老師那里檢查，我真是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我居然順利的通過(guò)了，老師還說(shuō)我寫(xiě)得特別好，是特等作業(yè)。
這次我更加懂得了老師的嚴格，嚴格是為了讓我們每個(gè)同學(xué)都成為“特等”學(xué)生。
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