精選描寫(xiě)狀物的作文集錦8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的描寫(xiě)狀物的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)狀物的作文 篇1
人有人的夢(mèng)想國，五官有五官的桃花源。在五官的世界中，每個(gè)角色都各司其職，雖然“工作崗位”不同，可每一個(gè)“員工”都是少不了的。
五官里最坦率、最直接、最有性格的非眼莫屬了。他的工作很辛苦很累人，所以他有上下兩片眼皮保護著(zhù)，只要眼皮一合，他就可以高枕無(wú)憂(yōu)地睡覺(jué)了！他的個(gè)性率直，喜怒哀樂(lè )，都會(huì )在他的身上表達得淋漓盡致。他長(cháng)得樣子不一，有鳳形、桃花形、杏核形等等。他清秀俊俏，眼珠子就像一泓清泉之間的一片綠葉。他不僅長(cháng)得漂亮，也用處廣泛，例如學(xué)習、玩耍、流淚都需要他。他的崗位不容易，只有晚上才休息，一天中所見(jiàn)的所有數據，都要經(jīng)過(guò)他傳達給大腦然后儲存在回憶中。
耳，他們是一雙兒。為了更好工作，他們特地分開(kāi)工作。其工作與眼睛有異曲同工之處。一天24小時(shí)沒(méi)有休息時(shí)間，每時(shí)每刻都在堅守崗位。例如聽(tīng)課、聽(tīng)音樂(lè )、聽(tīng)叮囑，它都要一字不落地替人保存在大腦中。她們也有受驚嚇的時(shí)候，要是碰到一位愛(ài)美的女主人，耳垂可就要受皮肉之苦了，她要承擔“打耳洞”，“戴耳環(huán)”的折磨�？伤麄円琅f勤勉工作，無(wú)怨無(wú)悔。
鼻子是一座高大、挺拔、巍峨的山，聳立在眼的中央與嘴的上方，他長(cháng)得很剛毅，總是直挺挺地立在那里。工作起來(lái)也決不馬虎，比如香的、臭的、有害的、有益的物質(zhì)都會(huì )讓它先打頭陣；除了分辨氣味也是咱們呼吸的一把手，他很辛苦，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在工作，吸氣換氣，一道工序也馬虎不得。他也挺脆弱，如果不小心吸入了灰塵等微小生物那它就不僅自己難受還害了喉嚨。
嘴巴的工作很輕松，但也很危險，吃好吃的'他會(huì )毫無(wú)顧慮一口下去，美味便順著(zhù)食道滑入胃。俗話(huà)說(shuō)得好：病從口入，禍從口出。他說(shuō)什么話(huà)可有講究了，直接影響到主人的人際關(guān)系；當然，他也處于要害陣土，當各種細菌來(lái)襲時(shí)，他得毫不猶豫地加以阻隔。所以，對于他來(lái)說(shuō)，可真是福禍雙全��！
眉毛雖是五官中最不起眼的，而且看似用處也不大�？伤齻兪请p生姐妹花，長(cháng)相也是濃淡相宜的。她們處于眼睛之上，頗有居家臨下之勢。細細想來(lái)，她們的存在價(jià)值還真不小呢！你想，沒(méi)有眉毛誰(shuí)來(lái)保護眼睛啊，下雨了可以替眼睛阻擋雨水，出汗的時(shí)候當汗水肆無(wú)忌憚地流下來(lái)時(shí)，有了眉毛，眼睛可就沒(méi)有后顧之憂(yōu)了！
所以五官的用處不一，雖然崗位不同，可這千絲萬(wàn)縷的關(guān)系可謂剪不斷、理還亂。雖看著(zhù)互不相關(guān)可在暗處也是互相協(xié)調，互相幫助的。
描寫(xiě)狀物的作文 篇2
我的家鄉在福建，我愛(ài)家鄉的柚子。
在家鄉，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )在房前屋后種上幾顆柚子樹(shù)。每年的農歷八月十五左右，游子成熟。一個(gè)個(gè)檸檬色的柚子，沉甸甸的掛在樹(shù)枝頭，像一盞盞金黃的燈籠，似乎在告訴人們：收獲的季節到了!
柚子是球形或梨形，果肉隔分成瓣，瓣間很容易分離，味道酸甜可口。皮厚耐藏，一般可以存放三個(gè)月也不失去香味，故有“天然水果罐頭”之稱(chēng)。
家鄉柚子的果肉，大部分是紅色的，所以又叫作“紅柚”。早熟的柚子水分較少，甜度也差些;晚熟的柚子水分多，糖分多。不論早熟還是晚熟的'柚子，吃得再多，也不會(huì )壞肚子，只會(huì )感覺(jué)飽。
由于柚子穿著(zhù)厚厚的外x衣，農藥不會(huì )輕易滲透的果肉，這些年來(lái)得到越來(lái)越多的人的喜愛(ài)。
描寫(xiě)狀物的作文 篇3
在一次狂風(fēng)暴雨中，蝴蝶的家被雨水沖垮了，她帶著(zhù)自己的孩子飛呀飛，蝴蝶媽媽把寶寶護在自己的'翅膀底下生怕孩子受一點(diǎn)傷害。雨點(diǎn)打在蝴蝶媽媽身上，他疼痛無(wú)比，但是，又不能讓孩子被打到，自己只能硬撐著(zhù)。
飛了很長(cháng)時(shí)間，雨漸漸停了，蝴蝶媽媽飛到一朵紫薇花下，把孩子放下，自己就倒下死了，孩子們抱著(zhù)媽媽的尸體放聲痛哭，過(guò)了一會(huì )，媽媽的尸體融入土地，長(cháng)出了一朵美麗的薔薇花，她給孩子們頂著(zhù)風(fēng)風(fēng)雨雨，看他們長(cháng)大。
描寫(xiě)狀物的作文 篇4
我在三四歲的時(shí)候養過(guò)三條金魚(yú)。
魚(yú)兒們長(cháng)得非常漂亮。黑色的圓溜溜的眼睛又大又圓，像兩顆黑珍珠嵌在金魚(yú)身上；紅色的魚(yú)鱗布滿(mǎn)它們全身，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，好像一位將軍身披鎧甲。它們的尾巴總是搖來(lái)?yè)u去的，腮也在一上一下地給它們提供氧氣。
魚(yú)兒游泳的時(shí)候，尾巴左右搖動(dòng)，整個(gè)身體慢悠悠地前進(jìn)著(zhù)。它們不管是平時(shí)游泳，還是搶食吃，都是不緊不慢的，活像一位威武的大將軍。
那時(shí)的我還不知道魚(yú)是不會(huì )眨眼睛的，所以不信魚(yú)可以一直不眨眼睛。于是有一天，我搬著(zhù)凳子坐到陽(yáng)臺上一動(dòng)不動(dòng)地注視著(zhù)魚(yú)缸，魚(yú)兒也不解地看著(zhù)我。我們就這樣一動(dòng)不動(dòng)地對視了一上午，直到午飯時(shí)才肯罷休。
有一次，我給它們喂食的時(shí)候，看到了這樣一副場(chǎng)景：當我把魚(yú)食扔進(jìn)水里時(shí)，魚(yú)兒們迫不及待地向魚(yú)食游去，不由分說(shuō)地一口吞下去。運氣好的.魚(yú)可吃了一頓大餐，運氣不好的就只剩下吃殘羹剩飯的份兒了。
這就是我家里威武的大將軍——金魚(yú)！
描寫(xiě)狀物的作文 篇5
早上，我背著(zhù)書(shū)包高高興興地去上學(xué)。突然聞到了一股香味。好香��！我連忙往前走，抬頭一看，原來(lái)是桂花開(kāi)了。只見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)都是小米似的'小花，一團團一簇簇擠滿(mǎn)了枝頭，像打著(zhù)金黃的小傘。引來(lái)了小蜜蜂和小蝴蝶，它們嗡嗡地鬧著(zhù)，在花間歡快地飛舞著(zhù)。
我記得媽媽以前給我說(shuō)過(guò)桂花可以泡茶，釀桂花酒，做桂花糕，作用可大了。
我喜歡桂花。
描寫(xiě)狀物的作文 篇6
是誰(shuí)傲霜斗雪？是誰(shuí)與“歲寒三友”作伴？是雋美多姿的菊花。它是花中四君之一。
我們先觀(guān)察菊花的莖。莖是筆直筆直的像一個(gè)英姿颯爽的戰士，又像筆桿一樣粗。
葉子的顏色有的是深綠的，有的是翠綠的，這兩種顏色真是綠的發(fā)亮。葉子的形狀更是千姿百態(tài)。有的像一把小扇子，有的像楓葉一樣，還有的像一個(gè)個(gè)小手掌啪啪的拍著(zhù)好想再說(shuō)：“歡迎你們來(lái)看我們這些美麗的花朵。葉子的邊緣是鋸齒狀，像一個(gè)小鋸子在據什么東西。
花的顏色多種多樣。有橙色的，有紫色的，有白色的.，還有粉色的。這些花白的如雪，紅的似火，綠的如一塊碧玉。真是美不勝收呀！
花的形狀和花瓣也很豐富。有的像繡球，有的像白雪公主的花冠，還有的像外國女郎頭上的卷發(fā)�？�！花瓣擠在一起，好像在說(shuō)悄悄話(huà)呢！它們千姿百態(tài)，看得我們眼花繚亂。
無(wú)論是菊花清秀的樣子，還是菊花撲鼻的香味，都讓人贊嘆不已，戀戀不舍！
描寫(xiě)狀物的作文 篇7
小金魚(yú) 11月15日星期四晴今天，老爸給我買(mǎi)了3條金魚(yú)，我把它們養在同一個(gè)魚(yú)缸里，每天都給它們換水，并觀(guān)察他們。3只小金魚(yú)的顏色各不相同，我分別給它們取了不同的名字。一條小金魚(yú)全身都是黑色的，眼睛還鼓鼓的，我就給他取了“鼓鼓眼”這個(gè)名字；一條小金魚(yú)全身都是橙黃色的，它的尾巴還像把小扇子，所以我就叫他“扇子尾”；還有另一條小金魚(yú)，它全身都是淡黃色的'，而且在這3條小金魚(yú)里面是最小的一條，我叫它“小個(gè)子”。經(jīng)過(guò)我的觀(guān)察，我發(fā)現小金魚(yú)晚上睡覺(jué)的時(shí)候是不閉眼的。而且還是晚上夜深人靜的時(shí)候才睡覺(jué)的。我曾經(jīng)想過(guò)一個(gè)問(wèn)題：魚(yú)在水里為什么不會(huì )被淹死呢？后來(lái)，我查了十萬(wàn)個(gè)為什么，知道了魚(yú)在水里不會(huì )被淹死是因為它沒(méi)有肺。到第二天早上，他們就會(huì )準時(shí)起床，如果到9點(diǎn)了還沒(méi)有醒的話(huà)，那就非�？赡苁撬懒�。我早上七點(diǎn)起床的時(shí)候，發(fā)現“鼓鼓眼”一動(dòng)不動(dòng)，其他兩只小金魚(yú)歡快地游著(zhù)泳。我以為“鼓鼓眼”只是沒(méi)睡醒而已，所以我去上學(xué)了。中午回家的時(shí)候，“鼓鼓眼”仍然一動(dòng)不動(dòng)，那個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得它已經(jīng)死了。我把我的想法告訴老哥，，他說(shuō)可以把“鼓鼓眼”先拿出來(lái)，然后就輕輕地把它拿了出來(lái)，可“鼓鼓眼”仍然一動(dòng)不動(dòng)，哥哥就說(shuō)它已經(jīng)死了，然后叫我把它扔了，我只好依依不舍得把他給扔了……我愛(ài)小金魚(yú)，更愛(ài)觀(guān)察小金魚(yú)！
描寫(xiě)狀物的作文 篇8
我們家里面有一個(gè)電飯鍋，我們全家都非常喜歡它，因為他有很大的用途，給我們帶來(lái)了方便，現在我就給大家介紹介紹吧！
我家的電飯鍋是一個(gè)圓形的，外衣亮晶晶的，閃閃發(fā)光，上面還有一個(gè)把手，旁邊有一個(gè)排 氣 的` 蓋 子，特別方便。
這個(gè)電飯鍋蒸的米飯特別香，特別美味，一打開(kāi)蓋子，一股濃厚的清香就撲鼻而來(lái)，讓人垂涎欲滴，吃上一只更是清甜酥脆，這個(gè)電飯鍋蒸出來(lái)的白米飯還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是能讓人百吃不厭喲！
以前，爸爸買(mǎi)的電飯煲只能蒸飯，不能做別的食物，現在，我們的電飯鍋上面有很多按鍵，都是各種各樣的功能，可以熬粥，可以燉牛肉，可以蒸蛋糕，還可以熬排骨湯……只要你想吃什么樣的美食，按一下內容，過(guò)了十五分鐘后，一打開(kāi)看，美食就做好了。
我喜歡，我家那一個(gè)電飯鍋，因為它給我們家帶來(lái)了方便，我一定要好好保護他，不讓他受到“傷害”。
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