實(shí)用的身邊的藝術(shù)作文錦集七篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的身邊的藝術(shù)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
身邊的藝術(shù)作文 篇1
在世界名畫(huà)的繁星夜空中，有一顆皎潔明亮的星星，散發(fā)著(zhù)獨特的光芒。它就是中國的傳世之作之一——《清明上河圖》。
我第一次看到《清明上河圖》時(shí)，是在三年級的一篇課文里。課本上《清明上河圖》中逼真的人物，深深地吸引住了我。
《清明上河圖》是北宋畫(huà)家張擇端的一幅精品。這幅畫(huà)長(cháng)528.7厘米，寬24.8厘米，生動(dòng)地展現了當時(shí)都城汴京城市面貌和當時(shí)社會(huì )各階層人民的生活狀況，已有近一千年的歷史了。
畫(huà)上有各行各業(yè)的人物：鄉下的農民，擺攤的小販，忙碌的商人，還有大小官吏、學(xué)生、家庭婦女……許許多多的人匯集在一起，猶如一片人海。瞧，那個(gè)小販拿著(zhù)自己的商品，從他張開(kāi)的嘴中，我好像聽(tīng)到他在叫賣(mài)：“我家的商品便宜又好用，快來(lái)買(mǎi)��！”一個(gè)商人匆忙的走著(zhù)，神態(tài)倉促，似乎趕時(shí)間去談一筆大生意呢。幾位婦女們照料完孩子，圍著(zhù)一張圓桌坐下喝茶，輕松愉悅地開(kāi)了個(gè)“茶話(huà)會(huì )”。船工們撐著(zhù)船，載著(zhù)游客們在綠如翡翠的湖上觀(guān)光。許多游客向外探著(zhù)頭，欣賞著(zhù)湖邊優(yōu)美的風(fēng)景，我好像聽(tīng)到他們不住地發(fā)出“哇！”“哇！”的贊嘆聲。
看著(zhù)《清明上河圖》這幅畫(huà)，我好想真的看到了古代人民的'生活狀況。畫(huà)上的人物都像是有血有肉的真人，一幅幅生動(dòng)靈活的畫(huà)面，給人留下了無(wú)限的遐想……
栩栩如生的《清明上河圖》，你永遠是中華傳統文化的一顆明珠，散發(fā)著(zhù)永恒的藝術(shù)魅力，照耀著(zhù)中國的歷史，照耀著(zhù)子孫后代。閃亮吧，永遠的清明上河圖。
身邊的藝術(shù)作文 篇2
我們經(jīng)常把藝術(shù)掛在嘴邊，那到底什么是藝術(shù)呢？我們的祖先在很久以前就弄明白了：他們把喂馬的勺子變成了藝術(shù)；他們把普通的泥巴變成了藝術(shù)；他們把平凡的紙張變成了藝術(shù)；他們把熔化的糖漿變成了藝術(shù)……我們的祖先是這樣的聰明！于是，我懷著(zhù)崇敬的心來(lái)到了展覽館。
展覽館里的.藝術(shù)品真是數不勝數。那一個(gè)個(gè)馬勺臉譜，有的面容和藹，會(huì )讓你不由得想去親近它；有的面容猙獰，好像隨時(shí)都會(huì )把你吃掉。再看那一個(gè)個(gè)泥人，講述著(zhù)《西游記》《三國演義》等故事，栩栩如生、生動(dòng)傳神……突然，旁邊的一件東西吸引了我的眼球。原來(lái)是皮影。
皮影起源于漢代，一種非常古老的傳統戲曲藝術(shù)�？茨切┢び�，身著(zhù)紅色印花綴絲衣，腿穿金色花紋流蘇褲，顯得那么華麗、漂亮。仔細觀(guān)察，那夸張的寬松衣袖在柔和的線(xiàn)條的襯托下顯得那樣逼真。
這個(gè)老婦人皮影的臉上充滿(mǎn)著(zhù)慈祥，眼睛注視著(zhù)前方，像是在看她那心愛(ài)的小孫子。她的嘴微微張開(kāi)，好像在說(shuō)話(huà)，她一定在跟她的親人愉快的交談。她的胳膊往前伸，手里既像是拿著(zhù)一些餑餑，正施舍路邊的乞丐；又像是在給一個(gè)迷路的行人指路；還像是要牽著(zhù)她的孫子，悠然自得地去散步。皮影做得這樣惟妙惟肖，讓我贊嘆不已。
一抬頭，我看見(jiàn)了一塊熒屏。上面播放著(zhù)各種各樣的皮影戲，演繹著(zhù)各種故事。他們是那樣地生動(dòng)，我看得流連忘返。
皮影作為一種古老的傳統藝術(shù)，讓我難以忘懷。
身邊的藝術(shù)作文 篇3
我隨著(zhù)隊伍，慢慢地走去，隊伍很長(cháng)很長(cháng)，看不見(jiàn)頭，大家都心急如焚地等待著(zhù)。
今天，在河濱公園的露天廣場(chǎng)上舉辦了一次音樂(lè )會(huì )，這消息一傳出，所有人都熱血沸騰。
我們離售票處越來(lái)越近，心情越來(lái)越興奮，身后的人都躍躍欲試，我們也快按待不住這種焦急的心情。我們還終于買(mǎi)到了票，一骨碌地沖進(jìn)廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)的人真多，人山人海，有小孩，有老師，有大人，有嬰兒。我們好不容易找到了位置，坐了下來(lái)，靜靜的等待演出的開(kāi)始。
一切，準備就緒。指揮官手中的`棒子輕輕地垂了下去，樂(lè )團發(fā)出了一陣美妙的樂(lè )聲，原來(lái)枯燥的，不安的人群一下子就靜了下來(lái)，大家都靜靜的聽(tīng)著(zhù)。
舞臺上的指揮官仿佛是整個(gè)樂(lè )團的中心，他拿著(zhù)指揮棒，棒子忽然一上，音樂(lè )聲就越高昂，忽然一下，音樂(lè )聲就忽然降低。指揮官慢慢揮動(dòng)著(zhù)棒子，樂(lè )團們演奏著(zhù)平靜、舒適的樂(lè )曲，仿佛一個(gè)安靜、和諧的村落，忽然，樂(lè )曲的聲音無(wú)比悲哀，指揮官的棒子，快速的移動(dòng)著(zhù)，就仿佛傾訴，安詳村莊的寧靜在一天被打破，村民們生活在水生火熱之中，苦不堪言；聽(tīng)眾們，聽(tīng)著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)仿佛他們的眼前也出現了這樣的情景，這段曲子是這交響曲的靈魂所在，他打動(dòng)了人們，打動(dòng)了聽(tīng)眾的心。
最后一部分，主要曲大號演奏，指揮官的棒子越來(lái)越高，大號的聲音越來(lái)越高亢，仿似一只英勇的隊伍，在與那惡者做著(zhù)斗爭，解救水生火熱的人民，正義的一方勝利了。樂(lè )團演奏完了，指揮官一聲令下，臺上的演奏著(zhù)們邊向聽(tīng)眾深深地躬了一鞠，臺下的觀(guān)眾哭紅了眼，有的人大聲地說(shuō)著(zhù)好感人，人們走了，但這次音樂(lè )會(huì )卻在人們心中留下了永不磨沒(méi)的印象。
生活中，處處有音樂(lè )，處處有藝術(shù)，正因有了音樂(lè )、藝術(shù)，是他們裝扮了這可愛(ài)、美麗的世界。只要你善于觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現生活處處有音樂(lè )。
身邊的藝術(shù)作文 篇4
暑假，媽媽說(shuō)要帶我去上海玩，我別提有多高興啦！
7月的一天我便和媽媽一起去了上海，那天的天氣真是格外的好，萬(wàn)里無(wú)云，好像老天知道我們今天要去玩，所以就把天空放晴了。
媽媽說(shuō)下午要帶我去博物館參觀(guān)，我高興得就像吃了蜜一樣甜。下午，我就和媽媽坐地鐵去了博物館。出了地鐵站，出現在我們面前的是一座高大的建筑物，樣子十分奇怪，像個(gè)飛碟的形狀。我們一直排了兩個(gè)多小時(shí)的隊伍，終于輪到了。一踏進(jìn)氣勢磅礴的博物館大廳，我們馬上買(mǎi)了票，租了兩個(gè)數碼語(yǔ)音機。
我和媽媽每個(gè)館都去參觀(guān)了，我們先參觀(guān)了陶器館，在這里，我欣賞到了粗獷純樸的`彩陶、富貴華麗的唐三彩、精美絕倫的青花瓷……知道了陶器的發(fā)明，是新石器時(shí)代的重要標志之一。隨著(zhù)原始農業(yè)生產(chǎn)的出現和定居生活的需要，我們人類(lèi)學(xué)會(huì )了制作陶器。我國新石器時(shí)代的文化遺存分布廣泛，陶器制作幾乎遍及中華大地，品種十分豐富，許多產(chǎn)品技法講究，制作非常精美，具有鮮明的時(shí)代性和原始藝術(shù)特征。我們還參觀(guān)了青銅館，青銅館非常大，里面陳列著(zhù)許多青銅器，最引人注目的是大克鼎。大克鼎是三千多年前西周孝王的寶貝，鼎上刻著(zhù)漂亮的獸面紋，里面寫(xiě)了兩千九百多字的銘文。據說(shuō)，它是整個(gè)博物館的鎮館之寶。我還了解了在公元前二十一世紀左右，中國就開(kāi)始進(jìn)入青銅時(shí)代，夏代晚期的二里頭文化是目前考古發(fā)現中最早的青銅文化。遺址中出土了青銅容器、樂(lè )器、兵器、工具和飾件，并發(fā)現鑄造遺址。青銅禮器造型初具規范，器壁勻薄，鑄造技術(shù)已經(jīng)達到了熟練的水平。接著(zhù)，我們又參觀(guān)了雕塑館、錢(qián)幣館、玉器館、書(shū)畫(huà)館、少數民族館、家具館。我越看越有勁兒，那么多的藝術(shù)珍品好像都在叫我去仔細得參觀(guān)呢！可是時(shí)間到了，我依依不舍地離開(kāi)了博物館，一邊走還不停地回過(guò)頭來(lái)，我仿佛聽(tīng)到了它們在跟我說(shuō)再見(jiàn)的聲音。
這次參觀(guān)我學(xué)到了很多知識，而留給我印象最深的感受是中國古代勞動(dòng)人民真的很了不起��！
身邊的藝術(shù)作文 篇5
藝術(shù)的種類(lèi)數不勝數，各式各樣的藝術(shù)中，最令人忘懷的，還是那既美味又有趣的糖畫(huà)。
在古鎮、集市，甚至街道旁，總能見(jiàn)到在幾個(gè)推著(zhù)車(chē)來(lái)做糖畫(huà)的人。一次，我去了朱家角古鎮游玩，就見(jiàn)到了一位畫(huà)糖畫(huà)的老爺爺——我來(lái)到糖畫(huà)攤位附近時(shí)，那老爺爺的攤位四周人群圍起了一圈，從中間飄出一絲絲淡淡的麥芽糖的甜香，使人總覺(jué)得來(lái)到了那滿(mǎn)是糖果的樂(lè )園。
我擠入人群，老爺爺用那熟練的手法拿著(zhù)大勺子在石板上來(lái)回滑動(dòng)著(zhù)，勺子便流淌出一份份完美的藝術(shù)品——有可愛(ài)調皮的猴子，有莊嚴美麗的鳳凰，有活蹦亂跳的小狗……
終于輪到我了，老爺爺拿著(zhù)勺子到那小火爐旁，從裝著(zhù)金褐色糖漿的小鍋里先盛出半勺糖漿，只見(jiàn)他側著(zhù)勺子，濃稠的糖漿在石板上先畫(huà)出小豬的大致外形，又畫(huà)出了小豬的五官和四肢，最后在小豬的五官和四肢，最后在小豬的肚子上添上些小花朵兒，葉片兒，整幅畫(huà)一氣呵成，中間沒(méi)有絲毫停頓。最后他在小豬中間搭上根小棒，一幅小豬的.糖畫(huà)便大功告成了！為防止糖漿固化，整個(gè)過(guò)程只花了半分鐘。
拿著(zhù)那精美的糖人，使我不禁贊嘆：真是件妙不可言的藝術(shù)品，讓人覺(jué)得仿佛那憨態(tài)可掬的小肥豬正晃著(zhù)小尾巴向你微笑。
我久久地注視著(zhù)它，那可愛(ài)的模樣印在了我的腦海中，使我完全不舍得對它下口，只是輕輕地舔一下，再舔一下……
身邊的藝術(shù)作文 篇6
有一天，媽媽帶我到公園里玩，我看見(jiàn)有一個(gè)人在那里正在畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)得好漂亮，我非常喜歡。我就纏著(zhù)媽媽送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。進(jìn)輔導班的第一天，看見(jiàn)墻壁上掛滿(mǎn)了小朋友們的畫(huà)的畫(huà)，那些畫(huà)非常漂亮，我想畫(huà)畫(huà)肯定是一件非常容易的事情。于是我就照著(zhù)墻上的畫(huà)畫(huà)了起來(lái)，可是不管我多么努力，畫(huà)筆在我手中就是不聽(tīng)話(huà)，最后我畫(huà)的話(huà)真是難看。上課了，老師首先在黑板上貼上一張已經(jīng)畫(huà)好的農家小屋，然后又貼上一張白紙，對我們說(shuō)：學(xué)畫(huà)畫(huà)必須先勾畫(huà)出輪廓才行。老師就教我們用鉛筆一筆一筆地在紙上勾畫(huà)小屋的輪廓，并叫我們跟著(zhù)畫(huà)，畫(huà)完輪廓后，又叫我們拿出彩色的筆，要求我們在畫(huà)的輪廓上涂上不同的顏色。在老師的精心指點(diǎn)下，我細心地畫(huà)出了第一幅圖畫(huà)，雖然沒(méi)有其他同學(xué)畫(huà)的`那么好看，但是我學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)。老師還表?yè)P了我，說(shuō)我有畫(huà)畫(huà)的潛力，叫我繼續發(fā)揚�，F在，我已經(jīng)畫(huà)了五十幾幅畫(huà)，在班里的畫(huà)畫(huà)水平還不錯，每次畫(huà)的畫(huà)都得A以上。通過(guò)學(xué)畫(huà)，讓我懂得了一句俗語(yǔ)：世上無(wú)難事，只怕有心人，就是做什么事情只要細心，不要放棄，就會(huì )成功的。
身邊的藝術(shù)作文 篇7
藝術(shù)”這個(gè)詞，乍一聽(tīng)起來(lái)好象離我們很遠�？傄詾樗菍儆谒囆g(shù)家們的，是高雅者的'研究對象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎�？墒�，如果你真的留意一下生活，那些藝術(shù)，其實(shí)無(wú)處不在地存在于我們周?chē)�。你看，如果你在�?xiě)字，突然想到了一些人的毛筆字剛勁而又有氣勢，是不是一項藝術(shù)。如果你小時(shí)候玩泥巴，把它捏成了各種東西，是不是一項藝術(shù)。如果你在背英語(yǔ)，把英語(yǔ)背的時(shí)高時(shí)低，或按著(zhù)音樂(lè )背誦，是不是也是一項藝術(shù)，藝術(shù)就在身邊。
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