【實(shí)用】童年的記憶作文7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的童年的記憶作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年的記憶作文 篇1
回憶起童年，無(wú)數話(huà)語(yǔ)纏繞在嘴邊，仿佛說(shuō)也說(shuō)不完。
掐指算來(lái)，再有兩個(gè)月我就要告別童年了，現在想想這六年童年時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是有說(shuō)不完的故事……
還記得二年級時(shí)，我和媽媽去一家大超市買(mǎi)東西，買(mǎi)了許多好吃的，我一心想著(zhù)回家怎么吃了它們，又想起了燒雞，我還是更想吃燒雞，我于是一邊嚼著(zhù)泡泡糖，一邊朝燒雞店蹦蹦跳跳地走了過(guò)去。到了燒雞店，我看了看一眼那色、香、味俱全的燒雞，一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙�，我要吃�！币换仡^，卻不見(jiàn)媽媽的身影。難道我得幻想癥了？我急得“哇”地一聲大哭起來(lái)。一位好心的叔叔問(wèn)我：“小朋友，你找不到家人了嗎？”“嗯。嗚……嗚……”“對面有個(gè)超市，你去那兒吧！那里能用廣播找到人�！币宦�(tīng)到能找到媽媽?zhuān)冶阒棺×丝奁�，迅速地跑了進(jìn)去。服務(wù)臺的阿姨幫助我，在廣播里播了好幾遍，我心想：“這個(gè)廣播真能幫我找到媽媽?zhuān)客饷娴娜四苈?tīng)到嗎？我小心翼翼地說(shuō)：“阿姨，我是在外面丟的，我媽媽能聽(tīng)見(jiàn)嗎？”“噢，在外面丟的��！”只見(jiàn)她愁眉緊鎖，忽然又變得豁然開(kāi)朗�！靶∨笥�，那你媽媽的.電話(huà)是什么��？我讓她來(lái)接你�！本瓦@樣，我才找到我的媽媽。
聽(tīng)媽媽說(shuō)：“你可把我們急壞了，前前后后從超市到家找了好幾遍，后來(lái)還是超市給我打電話(huà)，我才找到你�！�
現在回憶起來(lái)，我都忘記了那天到底媽媽有沒(méi)有去燒雞店，也許是她先走了，也許是我在那時(shí)候真做白日夢(mèng)了�？偠灾�，還是讓我有了教訓：白天千萬(wàn)不要作白日夢(mèng)，否則后果很?chē)乐亍?/p>
我這個(gè)童年，也算是多災多難吧！僻如5歲時(shí)，半夜上廁所，被玻璃劃破手腕，幸虧處理及時(shí)；6歲時(shí)，被石頭拌倒，腦袋又撞上了另一塊石頭。幸虧被老師及時(shí)送到了醫務(wù)室；7歲時(shí)，上公園騎馬，下馬時(shí)，摔了下來(lái)，多虧工作人員一手把我接住……
童年，是一串珍珠，短暫但珍貴；是一首歌謠，美麗又完整；是一本故事書(shū)，永遠也講不完……
別了，童年，感謝你給我留下這么多美好的回憶，我會(huì )珍惜它們。讓它們永遠寄存在我的心中。
童年的記憶作文 篇2
每個(gè)人的記憶里，都有童年：每個(gè)人的童年中，又都有幾件放不下的小玩具。
在去年的萬(wàn)圣節那天，我和一些課外班的`同學(xué)學(xué)會(huì )了斗“南瓜”。
其實(shí)，說(shuō)實(shí)話(huà)，這個(gè)小游戲里只是兩個(gè)“長(cháng)腳”的圓球在蹦來(lái)蹦去地互相撞擊罷了，制作方法就和鐵皮青蛙差不多，
現在的課外班課桌一馬平川，正好可以用來(lái)玩。上緊發(fā)條，預備—蹦！它便嘎吱嘎吱地向前跳過(guò)去，逛上一圈，也許還會(huì )又跳回主人那里，然后掉下桌去。
把兩個(gè)這樣的小東西放在一起便是對戰了，看誰(shuí)先摔倒或掉入“懸崖”。有時(shí)還是三方混戰，這情景很可能會(huì )發(fā)生這種情況：三者的裝置卡在了一起，難舍難分……
長(cháng)腳的圓球畢竟有點(diǎn)驚悚，于是同學(xué)們開(kāi)始改裝它，有的如我的朋友包胖子的，把它漆成一個(gè)大南瓜，上面還裝了瓜蒂；有的如我的，漆黑，畫(huà)上骷髏、戴上海盜帽、穿上大皮鞋，還換上了一副大嘴，誰(shuí)知，中看不中用，還沒(méi)幾下就被對面的“瓜蒂”卡住，舉了起來(lái)。于是包胖子大呼勝利了！
在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有時(shí)我也不忍放下，偷偷自己搏將起來(lái)。于是有一次，老．寫(xiě)作業(yè)時(shí)不許偷懶．?huà)尦霈F了，仍了一個(gè)，至今還未找到。
現在，這東西早已不玩，不過(guò)我還是好想讓時(shí)光倒流，再跟朋友們好好玩一把。
童年的記憶作文 篇3
童年是一條迂回明亮的河，與記憶的大海相連接。它帶著(zhù)我的幸福和快樂(lè )，一步步的像記憶跑去。讓我的童年不僅歡快愉悅，還讓它變得五彩繽紛。
在我的童年之河中，有一顆發(fā)光的珍珠，它便是我童年中最有意思了一件事——第一次出國——去馬爾代夫。
我們坐著(zhù)飛機來(lái)到了其中的一個(gè)小島，滿(mǎn)月島。這兒有由淺到深的大海，那絕對是我見(jiàn)過(guò)最美的地方：大海像一塊巨型的寶石，中間放了一個(gè)金黃的沙灘。沙灘上，一個(gè)個(gè)純真可愛(ài)的小孩子在自由自在的嘻戲，奔跑，就像那天上的一朵朵潔白柔軟的`白云，一般悠閑自在。
去了沙灘，必不可少的就是堆沙堡了。堆沙堡是一個(gè)簡(jiǎn)單但又百玩不厭的游戲。首先你要先用干沙和濕沙在沙灘上堆一個(gè)奇奇怪怪的東西，你想搭什么形狀，就搭什么形狀。在上面帶一個(gè)同樣的但小一倍的東西，就差不多完成了。最后，在上面撒一層干沙，就大功告成了！
玩著(zhù)玩著(zhù)，夜幕就不知不覺(jué)地走來(lái)了。我們玩了一天，也累的躺下了。在明亮的一閃一閃的星星下吹著(zhù)海邊的晚風(fēng)，甜甜的睡著(zhù)了。
我的童年之后就像這次旅行一樣，它帶著(zhù)我的幸福和快樂(lè )，一步步的向記憶跑去。讓我的童年不僅歡快愉悅，還讓它變得五彩繽紛。這，就是我記憶中的童年。
童年的記憶作文 篇4
外婆家在湖北省西北部的農村。記憶中，那里的天空瓦藍瓦藍的，白云千姿百態(tài)，站在山頂，仿佛伸手就能觸摸到天上的云朵。山上到處都是翠綠的樹(shù)木，郁郁蔥蔥，自然也少不了各色的野花，風(fēng)景美不勝收。山腳下零零散散住著(zhù)十幾戶(hù)人家，我的童年就是在這里度過(guò)的，這個(gè)地方也是伴我成長(cháng)，帶給我歡樂(lè )的樂(lè )園。
太陽(yáng)公公露出他慈愛(ài)的笑容，光芒四射地照耀著(zhù)大地。田野里，牛兒悠閑地邊吃草邊甩著(zhù)尾巴，陽(yáng)光下的蝴蝶你追我趕，蜂兒在花叢中忙著(zhù)采蜜。汩汩的小溪中，溪水清澈見(jiàn)底，大大小小的鵝卵石在太陽(yáng)的照射下發(fā)出耀眼的光芒。不時(shí)有快活的小魚(yú)穿梭在溪水與水草之間，仿佛一點(diǎn)兒也不害怕正在溪邊洗衣服的奶奶、阿姨們。
外公外婆頭戴著(zhù)草帽在地頭鋤草。我和幾個(gè)小朋友在河里捉魚(yú)玩，明明都已經(jīng)抓在手中的魚(yú)兒，總是狡猾地從我們的手縫逃脫。遠遠地，外婆打趣喊道：燦燦，你抓了幾條魚(yú)，幾只螃蟹呀？我沮喪地嘟囔：這些家伙太狡猾了，一只都沒(méi)有外婆笑著(zhù)說(shuō)道：到底是陜西娃，連魚(yú)都不會(huì )捉。說(shuō)完，扔下手里的鋤頭，擼起袖子，挽起褲腿，脫掉鞋子，悄悄走進(jìn)小溪里。只見(jiàn)她東瞅瞅西望望，一會(huì )貓著(zhù)腰，一會(huì )蹲下身子。我急忙問(wèn)外婆捉住魚(yú)沒(méi)有，外婆壓低了聲說(shuō)：噓不要出聲。只見(jiàn)她搬起一塊大石頭，拿起一位老婆婆裝衣服的空籮筐迅速地一舀，水流盡，只見(jiàn)兩條一尺來(lái)長(cháng)的魚(yú)兒在籮筐里活蹦亂跳。一般魚(yú)都藏在石頭下或者水草里面，眼要尖手要快，用籮筐或者網(wǎng)兜最好抓了。外婆邊說(shuō)邊遞給我，喏，今天只有籮筐，你來(lái)試試吧。
看著(zhù)容易，做著(zhù)難。我拿起籮筐試了好多次，卻總是一無(wú)所獲，累得我氣喘吁吁。外婆在一旁鼓勵我說(shuō)：加油！別放棄！突然，我不小心腳踩在一塊生著(zhù)青苔的石頭上，一個(gè)跟頭摔在水里，像落湯雞似的，膝蓋也摔破了，流出了血。外婆一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)小溪里，抱起我就往岸邊跑。她迅速脫掉我的'濕衣服，脫下自己的外套給我穿上，抱著(zhù)我在太陽(yáng)下面曬。外公又把我的衣服放在岸邊的石頭上晾曬著(zhù)。外婆看著(zhù)我的膝蓋，一邊給我吹，一邊問(wèn)疼不疼。要是你媽知道了，我們都要挨訓了。外婆自責地絮絮叨叨個(gè)不停，想著(zhù)剛才的一幕，我卻咯咯笑個(gè)不停。
趁外公外婆不注意，我又撒腿往河里跑。不等外婆給我換好衣服，我已迫不及待跳進(jìn)河里，站在水里學(xué)著(zhù)外婆的樣子，貓著(zhù)身子，四處尋覓魚(yú)兒的蹤跡。一會(huì )兒幾條花斑魚(yú)組隊游過(guò)，正當我準備用籮筐抓時(shí)，魚(yú)兒們哧溜一下不見(jiàn)蹤影了。一次次的失敗，我仍然不放棄，一個(gè)石頭挨著(zhù)一個(gè)石頭搬過(guò)去，魚(yú)兒們好像知道我要抓它們，都跑的不見(jiàn)影兒。功夫不負有心人，我終于抓了幾條小魚(yú)，還意外地抓到了幾只螃蟹。
太陽(yáng)公公回家了，采蜜的蜂兒們也回巢了，岸邊洗衣服的人們早就不見(jiàn)了蹤影。月亮姐姐露出了她皎潔的身影，外婆抱起我架在牛背上，我提著(zhù)戰利品嚷道：回家嘍！吃烤魚(yú)嘍！
我的童年，快樂(lè )的記憶。它永遠永遠留在我的夢(mèng)中
童年的記憶作文 篇5
每個(gè)人的童年都有快樂(lè )和悲傷。記得有一天早晨，太陽(yáng)從東方高高升起，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，而我在漫不經(jīng)心地吃著(zhù)早飯。
那是7月的某一天，爸爸跟媽媽說(shuō)吃完飯要去超市買(mǎi)東西。我一聽(tīng)，趕緊三下五除二的把早飯送進(jìn)了肚子里，坐在一旁靜靜地等著(zhù)。爸爸媽媽一看這陣勢，知道是落不下我了，只好帶上了我。一路上，吹著(zhù)清風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)鳴，甭提有多開(kāi)心了。超市里購物的人挺多的，人來(lái)人往的很熱鬧。剛進(jìn)去不一會(huì )兒，我看到離我不遠處的一個(gè)老爺爺買(mǎi)的菜掉了，而他一直往前走，好像不知道。我急忙趕過(guò)去幫老爺爺撿了起來(lái)，遞到了老爺爺的手里，老爺爺很開(kāi)心，直夸我懂事。聽(tīng)到夸獎，我也很開(kāi)心，爸爸媽媽也很開(kāi)心，這就是留在我童年記憶里最快樂(lè )的一件事。從此，我明白了什么叫助人為樂(lè )。
留在記憶里的童年不只有快樂(lè )，還有傷心難過(guò)的時(shí)候。記得那次我犯錯了，因為什么事，在記憶里已經(jīng)模糊了，但當時(shí)的`感覺(jué)依然記憶猶新。我一直不敢告訴爸爸媽媽?zhuān)睦镬话�，也不敢面對他們，倍受煎熬，那種坐臥難安的滋味，現在還記得。終于，我受不了這種折磨，就告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽知道后，氣壞了，不僅吵了我，還打我一巴掌�？粗�(zhù)憤怒的他們，我害怕極了。那一夜，過(guò)得特別漫長(cháng)，不只是傷心難過(guò)，更多的是自責。從此，我懂得做錯了事是要承擔后果的。
其實(shí)，我想說(shuō)童年有美好時(shí)光，也有難過(guò)悲傷，只要把它們好好珍藏，助你成長(cháng)，就擁有了一個(gè)有愛(ài)的童年。
童年的記憶作文 篇6
在冬日暖陽(yáng)的照耀下，我和爸爸媽媽一起來(lái)到吳山，準備爬山鍛煉身體。
雖說(shuō)是冬天，可也是很溫暖的。畢竟被“戲鴿子”這件事所吸引，爬山顯得格外有精神。山上的'樹(shù)幾乎都是些四季常綠樹(shù)，并不感覺(jué)得到現在是冬天。一邊走一邊欣賞美景，不一會(huì )兒就到了。頭上不時(shí)有鴿子飛過(guò)，傳來(lái)一陣陣叫聲，仿佛歌頌著(zhù)冬陽(yáng)。
這是，媽媽已經(jīng)幫我買(mǎi)了飼料了，我們沿著(zhù)一條彎彎的小路走了進(jìn)去，哈！好多的鴿子都飛出來(lái)了！由于我膽子太小，不敢把飼料倒在手上任它們啄食，只好倒在地上�？粗�(zhù)它們一只只滿(mǎn)足的模樣，我的心里美滋滋的。
人總有貪婪的欲望，鴿子也一樣。它們圍成一個(gè)圈，把我包圍了，好像在說(shuō)：“快把糧食交出來(lái)，不然我們就不讓你走！”這可如何是好，我著(zhù)急壞了，一會(huì )兒抓頭，一會(huì )兒拍手，一會(huì )兒又轉圈。我是多么希望自己能逃出鴿子的“包圍圈”呀！爸爸告訴我，要沉得住氣，讓我靜下心來(lái)好好思考。我機靈一動(dòng)，想了想：反正它們不是要糧食嗎？多少又有什么關(guān)系呢？逃出“包圍圈”才是正事，可不能本末倒置了！我倒出一點(diǎn)兒飼料，拼盡力氣往遠處一揚，心想：給了吃的它們總會(huì )飛走了吧。想到這里，我不禁笑了。
“好狡猾的鴿子！”我喊出了聲。原來(lái)，它們分為兩組，一組去吃，一組留下。我正在思考解決的辦法，忽然它們全飛走了，我回頭一看，原來(lái)是飼養員讓它們回“家”了。原來(lái)是它們互相信賴(lài)呀！信賴(lài)是多么重要！
童年的事在記憶里已經(jīng)慢慢淡去，可我是多么想念那些人，景和事呀！
童年的記憶作文 篇7
如果有一陣風(fēng)能吹回我們兒時(shí)折疊的紙船，我不知道它載回的是幸福還是辛酸。此刻，我又想起了那碧綠的池水，還有那個(gè)快要被遺忘了的夏天。
夏天的雨總是驟然而至。屋檐下雨凼中的水泡，點(diǎn)點(diǎn)地爆炸。突然接到陳放的電話(huà)，他說(shuō)他要轉學(xué)了，他要回老家讀書(shū)，明天就出發(fā)。他想再和我玩最后一次。
當雨停了，你能在那個(gè)池塘等我嗎？當然。這是我們最后一次相見(jiàn)嗎？我帶著(zhù)疑惑問(wèn)道。
他只是嘆了口氣：差不多吧！說(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)了對方電話(huà)掛斷的噠噠聲。
望著(zhù)窗外那如簾的大雨，聽(tīng)著(zhù)那嘩嘩的雨落之聲，我又陷入了深深的回憶
我和xx是小學(xué)同學(xué)，我們只在一起相處了三年。我倆總是形影不離，親如兄弟。盡管他的成績(jì)總是排在班上的倒數第一名，但我從不因此對他存在任何偏見(jiàn)。你瞧，那運動(dòng)會(huì )中在跑道上奮力拼搏的不是他嗎？當某個(gè)同學(xué)受傷時(shí)，把他扶到醫務(wù)室去的人不是他嗎？就是他們那班主任總是嚷嚷著(zhù)要他轉學(xué)。這不，現在，我又將要失去一位肝膽相照的兄弟了！
夏天的雨總是來(lái)去匆匆，天邊已出現了一道美麗的彩虹。我踏著(zhù)還積著(zhù)雨水的道路，懷著(zhù)沉重而復雜的心情走向我們相約的地點(diǎn)
xx已經(jīng)到那里了。我們相互簡(jiǎn)單地打了聲招呼，接著(zhù)就上一陣彼此的沉默。我望著(zhù)池里的荷花，他眺著(zhù)遠處的高山，彼此無(wú)言開(kāi)局
你真的要走？我多么希望他是在騙我呀！
是的'。他簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字破滅了我這不可能實(shí)現的希望。
我不想再看他了，我也不敢再看他了，因為我怕觸目傷懷當我們真正離別的時(shí)候，我們是否還有勇氣去面對？我默默地低下了頭，又是一段更長(cháng)的沉默。
當我再次抬起頭看見(jiàn)他的時(shí)候，他正倚在欄桿上折著(zhù)一只紙船。喜歡嗎？送給你，你要永遠記住我哦！我雙手接過(guò)他遞來(lái)的紙船。
船，注定是漂泊。只有流浪才是他的幸福。我強忍著(zhù)眼淚嗚咽著(zhù)說(shuō)，讓它飄吧！帶著(zhù)我們的友誼！
他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，應該是默認了吧。我輕輕地蹲下身，把小船放在了平靜的池水上。他也蹲了下來(lái)，用嘴輕輕地一吹，漣漪帶著(zhù)紙船搖曳著(zhù)向前。
記得那天晚上，我一夜無(wú)眠，淚水不止一次侵濕了衣襟。
如今，我又一次來(lái)到了那個(gè)熟悉的地方。和那一天相同，依舊沒(méi)有改變的風(fēng)景。只是，此時(shí)此刻，只有我一個(gè)人了，我也無(wú)法重新找回那兒時(shí)的紙船了。
紙船，沒(méi)有汽笛，沒(méi)有槳，也沒(méi)有帆。自然不能挽住當年的風(fēng)絲云片，但我心頭卻永遠活著(zhù)這純潔的記憶。雖然，今天它和我相距已那么遙遠。
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