【實(shí)用】熟悉的陌生人作文合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的熟悉的陌生人作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熟悉的陌生人作文 篇1
在回家的路上，我常�？吹揭晃涣骼死先�。平常他就蹲在街角歪著(zhù)脖子，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人，也不說(shuō)話(huà)，只是輕輕的搖動(dòng)手里的獎券。
每當午飯時(shí)間，他就會(huì )踱到攤子前面，想買(mǎi)些東西來(lái)充饑，攤販看到他通常會(huì )盛一碗飯送給他。吃完反，他就地睡午覺(jué)，仍是歪著(zhù)脖子，嘴巴微張。
到了夜晚，他會(huì )找一塊干凈擋風(fēng)的走廊睡覺(jué)，把小木椅折疊起來(lái)當枕頭，合上衣服，甜甜的.睡著(zhù)了——典型的流浪漢。
對于這位老人，大部分的人都會(huì )投以厭惡或疑惑的眼光，小部分的人則投以同情的目光。
我每次經(jīng)過(guò)那里，總會(huì )向老人買(mǎi)一張獎券，雖然我知道即使沒(méi)天向他買(mǎi)一張獎券，對他也不能有什么幫助，但買(mǎi)獎券使我感到心安，并讓自己的同情找到方向。
記得第一記向他買(mǎi)獎券的那一幕，他的手、他的獎券、他的衣服同樣油膩污穢。他緩緩地把獎券撕下，然后在衣袋中摸索著(zhù)，摸索半天，掏出一個(gè)小小紅色的塑膠套。這套子竟然是嶄新的，美艷的無(wú)法和他相配。
老人小心翼翼的把獎券放進(jìn)塑膠套里，由于手的笨拙，使這簡(jiǎn)單的動(dòng)作完成得十分艱難。
“不用套套子了”我說(shuō)。
“不行，討個(gè)喜氣，祝你中獎！”老人終于笑了，露出缺幾顆牙的闊嘴。
他終于裝好了，慎重的把紅套子遞給我，紅套子上寫(xiě)著(zhù)八個(gè)字“一券在手，希望無(wú)窮”。
我向老人買(mǎi)過(guò)很多獎券，但都沒(méi)中獎，可是每次接過(guò)小紅套時(shí)，我覺(jué)得那一刻我已經(jīng)中獎了，特別溫暖。
熟悉的陌生人作文 篇2
不知從何時(shí)起，我開(kāi)始抵觸、討厭，那個(gè)燦爛的笑容，那張看似純潔無(wú)靜的臉，那個(gè)曾經(jīng)相處的很開(kāi)心的人。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們變成了最熟悉的陌生人。
只因你變得貪圖那些本就不屬于你的東西、交了那些對你有害的朋友，即使你學(xué)習成績(jì)還是依舊的好，可那又有什么用呢，你已經(jīng)不是從前的那個(gè)女孩了�，F在，我都看不透你了，為了一個(gè)所謂的'“戰書(shū)”，所謂的兄弟，你把你身邊對你最好的一個(gè)人逼走了，她不是別人，她是你同窗六年，從小一起玩到大的閨蜜、姐妹，可你都不顧及這些�，F在，她轉學(xué)了，你再也見(jiàn)不到她了，試問(wèn)：你開(kāi)心了么？
熟悉的陌生人作文 篇3
太陽(yáng)惺忪的揉揉烏溜溜的大眼睛，抓抓小姑娘的辮子拽拽老爺爺的胡須，心情舒暢，給了我們一個(gè)情意融融的清晨。
風(fēng)柔和的撫摸著(zhù)我的臉頰，我的心情指數蹭蹭地往上升，于是跑得越發(fā)起勁。
“有個(gè)美麗的小姑娘，她的名字叫菜花�！�
“菜鳥(niǎo)啊，即使知道你在夸我，我還是高興不起來(lái)�！�
兩個(gè)全身瘦肉在風(fēng)中搖擺的龐然大物，一個(gè)有一句沒(méi)一句的哼著(zhù)改版又跑調的《小薇》，甩著(zhù)一頭如絲般的學(xué)生發(fā)，露出小虎牙壞笑，猛追；另一個(gè)風(fēng)涼話(huà)連連，藍色衣擺隨風(fēng)飄擺，猛跑。一前一后真是好風(fēng)景，路過(guò)的同學(xué)都凌亂了。一個(gè)是我，一個(gè)是好友陳荷月，我們恍若風(fēng)中的精靈。
恰巧，平頭長(cháng)臉，戴著(zhù)眼鏡，上著(zhù)藍色條紋襯衫，下著(zhù)黑白條紋長(cháng)褲的老熟人來(lái)了，步伐如風(fēng)，朝我們露出憨厚的笑。片刻，我們榮幸地被請進(jìn)辦公室，迎來(lái)一個(gè)黑臉：“你們兩個(gè)追逐打鬧，時(shí)，跌傷了或者碰倒了別人�！蔽覀兿駜芍豢蓱z巴巴的小貓，耷拉著(zhù)頭接受老師的諄諄教誨，許久，老師抓抓頭嘆道，“你們要是把這勁用在學(xué)習上就好了，回去吧�！毙∝垈兓伊锪锏幕氐浇淌�。
我一臉埋怨道：“你不追著(zhù)我你會(huì )掛��？”
菜鳥(niǎo)圓圓的臉立刻漲的通紅，細細的眉毛擰成個(gè)“川”字，瞇起眼不滿(mǎn)地說(shuō)：“你不來(lái)嚇我我又怎會(huì )追著(zhù)你不放？”
“是你！”
“才是你！”
“好�！蔽屹\兮兮地看著(zhù)她，以迅雷不及掩耳之勢舉起食指戳她的胳肢窩，“誰(shuí)笑就是誰(shuí)�！�
我如愿以?xún)數刳A(yíng)了。
我們從初一攜手到今天。那是金光漫天的.早晨，空氣中彌漫著(zhù)梔子花香，小女生略有點(diǎn)靦腆微笑著(zhù)，露出尖尖的小虎牙，牙閃著(zhù)耀眼的光，臉色紅潤白皙，好似蘋(píng)果，整齊的學(xué)生發(fā)在半空甩出好看的弧度，一眼難忘！
“你好，我叫陳荷月，你呢？”
“我的外號是菜花，因為我愛(ài)吃菜花。我是周冰�！蔽姨^(guò)興奮了，不由自主的用手指戳了她的臉，她怔楞著(zhù)不動(dòng)，正想著(zhù)會(huì )不會(huì )太唐突，她便學(xué)著(zhù)我的樣子用手指戳回來(lái)：“菜花嗎？我的外號是菜鳥(niǎo)，謹記謹記�！庇哪恼Z(yǔ)言使我們哈哈大笑。
往后，我成為了課代表，我們由生人成為彼此熟悉的人，互相調侃，互相幫助，鬧著(zhù)小小的麻煩，闖著(zhù)小小的禍。
“菜鳥(niǎo)，幫我搬作業(yè)�！�
“不要，你四肢健全，能勝此任�！�
“好，你狠！”我氣沖沖的抱著(zhù)作業(yè)去辦公室。
這樣子該多好，如果沒(méi)有那件事發(fā)生的話(huà)。幽默的語(yǔ)言使我們結識，也由此結束我們自以為傲的友誼。
已經(jīng)是深秋了，天氣有些涼。天陰蒙蒙地，陰郁極了，傳送著(zhù)令人不安的因素。我們在人海中穿梭往飯堂，初二的時(shí)間真的似流水，抓不住漏得快。
打完飯，菜鳥(niǎo)坐在我對面，像往常一樣邊吃邊聊——即使不淑女。菜鳥(niǎo)從書(shū)包中拿出《學(xué)導練》，請教周?chē)煽?jì)響當當的同學(xué)：“阿靜，這道題我思路模糊，給我講講�！辈锁B(niǎo)用左手指著(zhù)那個(gè)圖形，用右手捏著(zhù)勺子，目不斜視，我暗自佩服。阿靜是個(gè)人如其名的女生，溫文爾雅，她想了想，用十分抱歉的語(yǔ)氣說(shuō)：“我忘了�！�
菜鳥(niǎo)有些失望，我看在眼里急在心里，不要變成喪氣鳥(niǎo)啊。那道題我會(huì )做，我來(lái)教你，我咽下飯，伸出手說(shuō)：“給我看看�！�
豈料，伸出的手就僵在那，菜鳥(niǎo)挑著(zhù)眉，頭微微往后仰，用一種很奇怪的眼神看我，眼白占了眼睛的大部，她的話(huà)如一捧冷水澆滅我的喜悅，令我如置蛇窟：“就你？菜花你裝什么資深？這種題是你這種人做得出來(lái)的嗎？”說(shuō)完便笑出聲來(lái)，小虎牙自豪地閃著(zhù)。
我知道她在開(kāi)玩笑。
即使我了解她，但我此刻被這番話(huà)刺得傷痕累累，我的鼻子有點(diǎn)酸，眼睛也有了異樣，為了掩飾，我笑著(zhù)反擊道：“菜鳥(niǎo)你既欠扁又欠抽，我不理你了�！北懵浠亩�。
最后幾個(gè)字，我的聲音有些沙啞。
天暗得可怕，魔鬼使用法術(shù)，豆大的雨沿著(zhù)臉流下，淚水與雨水交織在一起。
心仿佛裂成一瓣一瓣，名為友誼的鏡子，被劃得支離破碎，扎入心坎，鮮血直流。既然我如此差勁，那就讓我幫你結束這不堪的友誼。
我們冷戰了。整個(gè)下午，我機械地學(xué)習，仿佛老師的話(huà)是多么動(dòng)聽(tīng)。連續幾天，在一堂數學(xué)課上，平頭老師破天荒地給了我一個(gè)微笑，還在課上表?yè)P我：“周冰同學(xué)最近進(jìn)步顯著(zhù)。大家要向她學(xué)習。周冰，下課幫我搬一下作業(yè)�！蔽也⒉婚_(kāi)心。
“我們和好吧�！彼龥_我露出尖尖的小虎牙，冷光一瞥而過(guò)，竟有些刺眼，我不禁瞇瞇眼。她伸手道：“我幫你拿作業(yè)吧”
“好啊。我們和好”我也扯起嘴角，笑了，沒(méi)有感情的笑，微微傾身，避開(kāi)她的手：“我自己來(lái)吧，你休息一下�！�
“好的，那、那我先走了�！彼龑擂蔚匦�。
“菜花，早�！薄安锁B(niǎo)，你也早�！蔽覀內詴�(huì )彼此微笑著(zhù)招手，她還是習慣走路甩著(zhù)頭發(fā)，但找不到曾經(jīng)的溫暖感覺(jué)；在學(xué)習上對不同觀(guān)點(diǎn)唇槍舌劍，用手戳對方的臉頰，誰(shuí)笑誰(shuí)輸，但生活中很少有交集。我們是最好的同學(xué)，也只能是同學(xué)。
時(shí)間可以沖淡一切，卻治愈不了心傷。我們微笑著(zhù)近在眼前，心卻遠在天邊，無(wú)法彼此觸碰。宛如深邃的黑夜，純潔的白天，自盤(pán)古開(kāi)天地便有“桃花潭水深千尺”的緣，卻無(wú)“心有靈犀一點(diǎn)通”的分，彼此分隔一處，只有拂曉才有交集�！罢胬�！”秋風(fēng)帶來(lái)絲絲涼意，我不禁拉了拉衣襟。兩個(gè)彼此敏感的女生，便是最熟悉的陌生人。
熟悉的陌生人作文 篇4
當他踏進(jìn)教室的那一刻起，我們班的女生就連連尖叫，就像捕食者看見(jiàn)獵物一樣，直流口水，正在看課外書(shū)的我被這尖叫聲所驚醒�！巴�，好帥啊，世界上怎么會(huì )有這么帥的男生啊，簡(jiǎn)直是我的男神啊”“喂，晴雪，發(fā)生什么事啦，我怎么感覺(jué)我怎么感覺(jué)咱班女生都在犯花癡��？”“雨婷，你快看，我們班轉來(lái)了一個(gè)帥哥，聽(tīng)說(shuō)還拿過(guò)初中的奧數冠軍呢，可厲害了呢�！薄芭�，那有什么了不起的，不就是個(gè)奧數冠軍嘛，至于嗎？”“當然至于啊，他是帥哥啊，他是我心中的白馬王子”“等一下，什么是叫至于嘛？莫非”
“你們認識嗎？”“額，不認識，不認識，我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，別誤會(huì )。好了，收起你那犯花癡的.樣子，他長(cháng)得帥與你有什么關(guān)系？別自做多情了�！薄按蠹异o一靜，從今天開(kāi)始，這位同學(xué)就是我們九四班的一員，大家歡迎�！薄按蠹液�，我是郭浩，請大家以后多多關(guān)照，謝謝。哇塞，連聲音都這么有磁性。我簡(jiǎn)直都要陶醉了。
“好了，郭浩同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)你的數學(xué)不錯，不如你先坐在樊雨婷同學(xué)的前面的那個(gè)位置吧�！薄笆裁�？”“怎么，你有意見(jiàn)？“不是，老師，你看，教室里不是還有其他的位置嗎，為什么非要他坐在我前面呢？，而且他個(gè)子很高，上課的時(shí)候會(huì )擋住我的視線(xiàn)，這樣不好吧？”“好了，不要再說(shuō)了，讓郭浩同學(xué)坐在你前面是為了幫你輔導你的數學(xué)成績(jì)，你除了數學(xué)以外其他學(xué)科都很好，我這樣做是為了你在中招考試的時(shí)候會(huì )有一個(gè)好成績(jì)，什么也別說(shuō)了，開(kāi)始上課�！�
“叮鈴鈴”終于下課了，“晴雪，我們去吃飯吧，”“等一下，老實(shí)交代，你和郭浩之前是不是就認識，不然的話(huà)，老師讓他坐在你前面你為什么那么激動(dòng)，你為什么不讓郭浩坐在你前面？你都不知道咱班女生有多么羨慕你可以和郭浩這個(gè)帥哥做前后桌，連我都嫉妒你呢！”“好啦，晴雪你是我最好的朋友，怎么連你都這么迂腐啊，我是那樣的人嗎？真是的，走了，說(shuō)的也是，走吧�！薄昂�，嚇死我了，差點(diǎn)露餡”“快點(diǎn)走啦”“哦”午飯后喂，你干嘛，你想嚇死我呀，真是的，你到底有沒(méi)有禮貌啊�！薄霸趺�？生氣啦，咱倆這青梅竹馬的關(guān)系，用得著(zhù)嗎？”怪生分。
熟悉的陌生人作文 篇5
感恩于記憶中，最熟悉的陌生人�！}記
恍惚的記憶穿越歲月的藩籬，隱約浮現在眼前。那時(shí)的我是一個(gè)不諳世事的孩子，那時(shí)的您自稱(chēng)為“姑姑”，如今的我長(cháng)大了，如今的您還記得我嗎？可我依然那么深切地記得您。
那時(shí)的我只有兩三歲，那晚鬧著(zhù)要外婆帶我去廣場(chǎng)玩，外婆拗不過(guò)我，只得陪著(zhù)我去。興許是因為是節日的緣故，廣場(chǎng)的人格外地多，熙熙攘攘的人群讓外婆走得很艱難。我被外婆抱著(zhù)，她用手臂撐著(zhù)我，讓我比人群高出半個(gè)頭。遠遠地我看到前面的蹦蹦床，孩子們在上面跳躍著(zhù)、嬉戲著(zhù)，他們臉上的笑容吸引著(zhù)我，我沒(méi)想太多，直接跳下外婆的懷抱，往蹦蹦床的方向跑去。
我在蹦蹦床前停下來(lái)，想告訴外婆我要玩這個(gè)�？僧斘一仡^的時(shí)候，卻怎么也找不見(jiàn)外婆的身影。密密麻麻的人群擋住了她，矮小的我在人群中鉆到哪兒都找不到。小小的我不知道該怎么辦，不認得回家的路，不知該怎么尋求幫助，又急又怕，哇哇大哭起來(lái)。抬起頭，看見(jiàn)的卻是一張張冷漠的臉，和不屑的眼神。
這時(shí)，一個(gè)婦女走了過(guò)來(lái)，她用大夾子把頭發(fā)簡(jiǎn)易地夾在腦后，穿著(zhù)藍色牛仔褲，衣服的顏色到現在我已經(jīng)記得不太清楚。她在我面前蹲下，柔聲問(wèn)我：“怎么了呢？”我只是哭，沒(méi)有回答。她再問(wèn)：“是不是找不到爸爸媽媽了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，哭得更大聲了。然后她牽起我的手，說(shuō)：“姑姑帶你去找爸爸媽媽�！�
我感受到她手心的溫度，她溫和的語(yǔ)調有一種使人內心安定下來(lái)的魔法。一瞬間我忘記了她只是個(gè)陌生人，她有可能是壞人，有可能是人販子，有可能牽著(zhù)我走我就永遠回不到家。
而這些終究只是“有可能”，而后發(fā)生的一切都向我證明她是個(gè)好人，是個(gè)善良的人，是個(gè)讓我學(xué)會(huì )感恩的人。
她牽著(zhù)我，找到了正在執勤的'警察，簡(jiǎn)單地說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)，在我來(lái)不及知道她是誰(shuí)的時(shí)候就走了。最后，警察通知了爸爸媽媽?zhuān)麄儼盐医踊丶摇?/p>
試想，“有可能”都成為“真的”，那么，今天的我該過(guò)著(zhù)怎樣悲慘的生活？我還能夠聽(tīng)到媽媽親切地嘮叨，還能夠擁有“家”這個(gè)最溫暖的避風(fēng)港嗎？所以我該慶幸，我遇到一個(gè)這樣善良的人。
感恩于她，是這樣一個(gè)陌生人讓我學(xué)會(huì )感恩，是她幫助我找到爸爸媽媽?zhuān)龘碛猩屏嫉男撵`，讓我看到世間的溫暖_那溫暖就如她的手心的溫度那般。
而“她”，就是我記憶中，最熟悉的陌生人。
熟悉的陌生人作文 篇6
有一次，我一個(gè)人坐出租的時(shí)候，遇到了一個(gè)老大爺司機。他的頭發(fā)已經(jīng)白了，臉上的皺紋也多。我不懂這樣以為老大爺為何還在工作，或許是寂寞吧�！叭ツ陌�，孩子？”他把我拉回現實(shí)，待我回答后，他便熱情地說(shuō)：“我們走咯！”仿佛是在哄一個(gè)孩子班，那般親切，那般溫柔。
到達目的.地后，他還回頭過(guò)來(lái)叮囑我注意安全。那使我心生感動(dòng)與驚喜。他，是我的家人嗎？
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