弘揚民族精神作文（通用24篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的弘揚民族精神作文，歡迎閱讀與收藏。
弘揚民族精神作文 1
自清末以來(lái)，中國是一個(gè)到處被欺侮的國家，中國人更是苦不堪言，被稱(chēng)為“東亞病夫”，受盡了多少屈辱啊!1937年的南京大屠殺中國人受盡了非人的虐待，有苦說(shuō)不出，有屈報不成，看著(zhù)那一俱俱冤軀，一條條血河，痛恨、眼淚、氣憤油然而生。
心中只有兩個(gè)字：報仇!南京的和平居民倒下了，但黨和人民并沒(méi)有倒下，經(jīng)過(guò)幾十年的奮斗，我們的祖國終于強大起來(lái)了，它就像一頭雄獅，怒吼般地
屹立于世界的東方!國家一天天在富裕，人民的生活水平一天天在提高。因此，我們更應該珍惜這來(lái)之不易的今天!
在中國近代史上，孫中山是一位偉大的革命先行者。他不僅為謀求和維護祖國統一進(jìn)行艱苦的斗爭，而且以其富有創(chuàng )新的國家統一的思想，給中華民族留下了寶貴的政治思想遺產(chǎn)，也給中華民族團結統一精神注入新血液。鄭和，人人皆知，無(wú)人不曉。他曾經(jīng)七次下西洋，既加深了中國與亞非各國的友好關(guān)系，促進(jìn)了經(jīng)濟文化交流，又使中國人民開(kāi)闊了眼界，增加了亞非各國對中國的了解。在小學(xué)，我們學(xué)過(guò)狼牙山五壯士那種為了祖國的解放，為了消滅敵人，英勇無(wú)畏獻身的精神。
曾了解過(guò)邱少云為了戰爭的勝利，為了祖國人民的幸福在烈火中紋絲不動(dòng)的英勇事跡!也懂得劉胡蘭為百姓，為祖國“生的`偉大，死的光榮”的深刻含義……我們不能像他們一樣到戰場(chǎng)上為國爭光，但我們可以?shī)^發(fā)圖強，努力學(xué)習，在心里去愛(ài)國，長(cháng)大后為祖國做貢獻!想想我們國家所走過(guò)的艱難歷程，那是怎樣的不堪回首啊!如今的和平年代，我們不能忘記歷史，“振興中華，匹夫有責”，依然回旋在歷史的天空我們只有努力學(xué)習科學(xué)技術(shù)知識，趕超先進(jìn)國家，壯大國威，國富民強，受盡委屈的歷史不能讓它在我們這一代重演。
同學(xué)們，增強我們的責任心吧，愛(ài)小家，愛(ài)大家，愛(ài)國家吧!
弘揚民族精神作文 2
一個(gè)民族的文化是這個(gè)民族能夠長(cháng)久佇立在世界民族之林的根基，如果民族喪失了精神文化，就意味著(zhù)民族靈魂的喪失。
文化可以以多種多樣的方式呈現在人們面前，它可以是書(shū)法、繪畫(huà)、節日、習俗等，但是文化多種多樣，我們所真正了解的又有多少。
有多少人重視著(zhù)西方的情人節，而忘記了中國傳統的七夕，有多少重視著(zhù)西方的圣誕節，而開(kāi)始忽略中國傳統的春節。忘卻傳統的節日就意味著(zhù)文化在人們記憶中的逐漸喪失。
并且在拜金主義日益盛行的今天，節日總會(huì )與商業(yè)緊緊地聯(lián)系在一起。傳統的節日仿佛成了商家們的金元寶，使得傳統的節日更加喪失了其原本的'意義。節日在商業(yè)的眼里成了金錢(qián)的代名詞。
由于商家的影響與西方文化的沖擊，中國的傳統文化慢慢喪失了其原本的地位，在人們的心中開(kāi)始動(dòng)搖，地位的喪失也讓其失去了原本的意義。中秋節就是意味著(zhù)吃月餅，春節就是意味著(zhù)吃餃子，元宵節就是意味著(zhù)吃元宵。節日原本的意義因為忽略而逐漸喪失。
我們現在所要做的是要深刻了解中國文化，讓文化不失其原本意義，也要讓其被賦予現代化意義，重塑其在人們心目中的地位。
當然，文化與文化之間不是相互獨立也不可能是相互排斥的，而文化與文化之間則可以相互借鑒相互融合，使得文化更具有時(shí)代性。
文化有許多方面構成，則文化也可以從多方面得到普及，人們可以通過(guò)閱讀古典名著(zhù)，參加各種實(shí)踐活動(dòng)，游歷文明古都來(lái)加深對文化的了解，親自體驗文化所帶來(lái)的魅力。
從事文化行業(yè)的人也應該持一顆純潔的心，不因名利而從事對文化的研究，而應以研究文化為目的去探究古文化的奧秘，治學(xué)者也應該抱有一顆嚴謹的態(tài)度，不急功近利，不心浮氣躁而著(zhù)實(shí)讓文化研究成為自己真正的事業(yè)。
總之，文化的興衰關(guān)系到整個(gè)民族的興衰，還原真實(shí)的精神文化，應從點(diǎn)滴做起，從我做起。
弘揚民族精神作文 3
歲月，上下五千年的歲月，消散了春秋戰國時(shí)無(wú)數飛揚的塵土;暗淡了三國兩晉時(shí)不盡的劍影刀光;模糊了五代十國時(shí)繁榮的街市;剝蝕了宋元明清殿前宏偉的琉璃。歲月已然流逝，所留下的， 是一個(gè)個(gè)英雄的名字，正是他們，挺起了中國人脊梁，凝聚了偉大的民族精神。
民族精神是什么?我一直在深深的思考這個(gè)古老而又深刻的問(wèn)題。偉大的詩(shī)人艾青寫(xiě)道“為什么我的眼里常含著(zhù)淚水,因為我對這土地愛(ài)得深沉”，一直以來(lái)我都覺(jué)得這是對我們民族精神的最好解釋?zhuān)蔷褪菬釔?ài)自己的祖國——愛(ài)國主義。民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神動(dòng)力和精神支撐，是民族的靈魂、國家的支撐，是中華民族偉大復興的強大動(dòng)力，是民族文化的最本質(zhì)、最深刻的體現。 我們中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族，在五千多年的歷史長(cháng)河中，我們創(chuàng )造了璀璨的`文化，形成了以愛(ài)國主義為核心的團結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。這些民族精神，是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強大精神動(dòng)力，也是在未來(lái)歲月里薪火相傳、繼往開(kāi)來(lái)的強大精神動(dòng)力。 方圓九州，泱泱大國，五千年的歷史文化浩如煙海。
中華兒女，用自己的勤勞和智慧，締造了強漢盛唐，領(lǐng)世界風(fēng)騷幾千年，何等風(fēng)光? 自古以來(lái)，無(wú)數仁人志士以愛(ài)國為崇高之志，以報國為終生之責。為了中華的崛起，為了雪恥報國，為了振興華夏，為了騰飛于世界，我們的前輩發(fā)憤圖強，凝聚了以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神。它是中華民族五千年悠久歷史文化的積淀，是一種巨大的精神力量，使我們中華民族的寶貴精神財富。
弘揚民族精神作文 4
孔子曰：“人能弘道，非道宏人�！痹诱f(shuō)：“士不可以弘毅，任重而道遠�！比欢�，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個(gè)千年不變的精神內容存在，這便是民族精神。中華民族五千年的歷史發(fā)展從來(lái)就沒(méi)有中斷過(guò)�？康氖鞘裁�?就是千百年形成的民族精神。
有時(shí)候，國家破裂，我們只有緊握民族精神，才能重振山河，振興國家。
戰火紛飛，滿(mǎn)蹄踏破國都，北伐再敗，是再戰，還是……東風(fēng)吹拂，鄭成功綻開(kāi)愁臉，舉起民族大義的大旗，揮師東下，一舉驅跑荷蠻，收復臺灣。既成就了自己，又實(shí)現了中華統一和偉大復興。
有時(shí)候，國家被侵，我們只有緊抓民族大義，驅逐外寇，還我河山。
三省淪陷，內戰頻頻。是做“亡國奴”，還是……雪花飛舞，張學(xué)良仰望蒼天，扯起民族大義的風(fēng)帆，毅然發(fā)動(dòng)“西安事變”，促成國共合作，并力抵抗日寇，最終迎來(lái)了抗戰勝利的曙光。既證明了自己，也贏(yíng)得后人由衷的欽佩。
有時(shí)候，國家遭遇自然災難，我們只有心系災區同胞，眾志成城，才能共建家園。
汶川傾倒，玉秀被毀。轉瞬間，天崩地裂，高樓倒塌，良田被毀，厄運接連降落在中華大地上，摧殘著(zhù)中華兒女的身體，帶給中華兒女無(wú)限的苦愁，但是!中華兒女沒(méi)有害怕，也從未畏懼過(guò)。!“一方有難，八方支援�！�13億人的心連在一起，必在廢墟上建成一個(gè)更美好的`家園!
每一個(gè)民族都有自己的民族精神。這種精神推動(dòng)本民族的發(fā)展和興旺。這樣的民族精神也正是一個(gè)民族的凝聚力的體現。很難想象，一個(gè)沒(méi)有民族精神的民族、沒(méi)有凝聚力的民族會(huì )怎樣?!
讓我們攜起手來(lái)共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統的火炬一代一代的傳下去吧
弘揚民族精神作文 5
自清末以來(lái)，中國是一個(gè)到處被欺侮的國家，中國人更是苦不堪言，被稱(chēng)為“東亞病夫”，受盡了多少屈辱��！1937年的南京大屠殺中國人受盡了非人的虐待，有苦說(shuō)不出，有屈報不成，看著(zhù)那一俱俱冤軀，一條條血河，痛恨、眼淚、氣憤油然而生。心中只有兩個(gè)字：報仇！南京的和平居民倒下了，但黨和人民并沒(méi)有倒下，經(jīng)過(guò)幾十年的奮斗，我們的祖國終于強大起來(lái)了，它就像一頭雄獅，怒吼般地屹立于世界的東方！國家一天天在富裕，人民的生活水平一天天在提高。因此，我們更應該珍惜這來(lái)之不易的今天！
在中國近代史上，孫中山是一位偉大的革命先行者。他不僅為謀求和維護祖國統一進(jìn)行艱苦的斗爭，而且以其富有創(chuàng )新的國家統一的.思想，給中華民族留下了寶貴的政治思想遺產(chǎn)，也給中華民族團結統一精神注入新血液。
鄭和，人人皆知，無(wú)人不曉。他曾經(jīng)七次下西洋，既加深了中國與亞非各國的友好關(guān)系，促進(jìn)了經(jīng)濟文化交流，又使中國人民開(kāi)闊了眼界，增加了亞非各國對中國的了解。
在小學(xué)，我們學(xué)過(guò)狼牙山五壯士那種為了祖國的解放，為了消滅敵人，英勇無(wú)畏獻身的精神。曾了解過(guò)邱少云為了戰爭的勝利，為了祖國人民的幸福在烈火中紋絲不動(dòng)的英勇事跡！也懂得劉胡蘭為百姓，為祖國“生的偉大，死的光榮”的深刻含義……
我們不能像他們一樣到戰場(chǎng)上為國爭光，但我們可以?shī)^發(fā)圖強，努力學(xué)習，在心里去愛(ài)國，長(cháng)大后為祖國做貢獻！
想想我們國家所走過(guò)的艱難歷程，那是怎樣的不堪回首��！如今的和平年代，我們不能忘記歷史，“振興中華，匹夫有責”，依然回旋在歷史的天空我們只有努力學(xué)習科學(xué)技術(shù)知識，趕超先進(jìn)國家，壯大國威，國富民強，受盡委屈的歷史不能讓它在我們這一代重演。同學(xué)們，增強我們的責任心吧，愛(ài)小家，愛(ài)大家，愛(ài)國家吧！
弘揚民族精神作文 6
如果春天沒(méi)有七彩的陽(yáng)光，就不會(huì )有蝶兒的溫山翻飛;如果人間沒(méi)有誠信，那將是個(gè)蒼涼荒蕪的世界。誠信待人，付出的是真誠和信任，贏(yíng)得的是友誼和尊重。有了它，生活就有了芳香，有了它，人生就有了追求!
樹(shù)高千丈，靠的是土里的根，河流萬(wàn)里，憑是的源頭的水。國運昌盛，唯誠信也。這才是中華魂!缺失誠信，失我國魂!缺失誠信，國將不國!中國呼喚誠信，中國必須誠信!它是中國的魂!
正因為有了梁山伯、祝英臺的山盟海誓，才譜寫(xiě)出化蝶共舞的纏綿絕唱。正因為有劉、關(guān)、張的桃園結義，才銘記得出生死與共的兄弟情深。正因為有了中國劍俠的一諾千金，才鑄造就出豪壯闊的千古不朽。漢王充報著(zhù)一顆誠信的'心，道出千古名句“精誠所至，金石為開(kāi)”，道出了多少仁人志士的心聲，喚醒了后世后代多少莘莘學(xué)子的意志。唐有李白嘆到：“海岳尚可傾，口諾頓終不移”，元有關(guān)卿主張“去食去兵，不可去信”，昔有尾生抱柱而亡的執著(zhù)，今有錢(qián)學(xué)森毅然歸國的堅定，蔡振華重振國球的誓言。自古有商鞅立木樹(shù)信的佳話(huà)，也有失信而自食其果的峰火戲諸候。唐代魏征把誠說(shuō)為“過(guò)之大綱”�？鬃釉f(shuō)：“人無(wú)信不立”。在足食，足兵，民信這三項中，他選擇了民信，他解釋到，沒(méi)有糧食，沒(méi)有兵力，不過(guò)就是死亡，自古以來(lái)人難免一死，而人民對政府失去了信任，政府就無(wú)法立足�？梢�(jiàn)“信”關(guān)系過(guò)國家的興亡，是從正政之寶，社會(huì )之基，治國之本!
誠信，中國悠悠五千年永恒的旋律;誠信，中國漫漫路永恒的話(huà)題;誠信，中國泱泱大國文化史永恒的內涵;誠信，永恒的中華魂!
弘揚民族精神作文 7
中華民族五千年的歷史長(cháng)河中，曾涌現過(guò)多少英雄人物、仁人志士。"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"，屈原追求真理的科學(xué)精神激勵著(zhù)多少中華兒女勵志成才，報效祖國；"貧賤不能移，威武不能屈，富貴不能淫"，孟子的教誨激勵和成就了多少中華偉丈夫、民族大英雄；還有岳飛精忠報國的故事，林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的壯舉，孫中山“天下為公”的胸懷，周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的信念，都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史。從古代的四大發(fā)明到如今的神五、神七飛天，中國人演繹了多少了不起的神話(huà)。
正如魯迅先生所說(shuō)：“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的.人……這就是中國的脊梁�！�
民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，不可能立于世界民族之林。從古到今，中華民族涌現了種種弘揚民族精神的感人事例，其實(shí)這一精神，同樣貫穿著(zhù)我們整個(gè)學(xué)習生活。對于我們來(lái)說(shuō)，首先要做“改陋習、樹(shù)新風(fēng)”的倡導者和實(shí)踐者，從我做起、從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起。
見(jiàn)到老師要問(wèn)聲好，不管是不是認識，都應該面帶微笑、停下腳步，給每位老師帶來(lái)親切的問(wèn)候。相信在帶給老師暖意的同時(shí)，你也會(huì )獲得相同的回報；與隊員相處時(shí)要少些唯我獨尊的霸氣，多些關(guān)懷與幫助，善于捕捉他人的優(yōu)點(diǎn)，多發(fā)現自己的缺點(diǎn)，取長(cháng)補短。爭做老師與隊員眼中的好學(xué)生，繼承并發(fā)揚自古以來(lái)尊師重道遠。中華的
民族精神也體現在勤儉節約上，要知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”！
弘揚民族精神作文 8
又到“九一八”，這個(gè)被國人稱(chēng)為“國恥日”的日子。1931年的這一天，日本關(guān)東軍炮擊北大營(yíng)，大舉進(jìn)攻沈陽(yáng)，而駐守沈陽(yáng)的東北軍，以數十倍于敵之兵力竟然不抵抗，將全東北大好河山束手相讓?zhuān)?000萬(wàn)同胞淪為亡國奴。
盡管“九一八”已成歷史，我們也早就取得了抗戰的勝利，經(jīng)過(guò)五十多年的和平發(fā)展，我們的經(jīng)濟和國防實(shí)力早已是今非昔比，但是，我們依然時(shí)刻面臨著(zhù)挑戰，我們不可有絲毫的懈怠。
今天我們紀念“九一八”，真正的愛(ài)國行動(dòng)不是單純的恥辱記憶，也不是簡(jiǎn)單的.紀念儀式，更不是偏激的仇恨，而是把我們的愛(ài)國熱情融入到建設國家、發(fā)展經(jīng)濟、強盛民族的行動(dòng)中；只有經(jīng)濟不斷發(fā)展、國力不斷增強，國家的安全與和平才能得以保障，才能夠不使“九一八”那樣的歷史重演。
當年，中華民族高唱“我們萬(wàn)眾一心冒著(zhù)敵人的炮火前進(jìn)”的歌聲，浴血奮戰14年，取得了反抗侵略者的偉大勝利；今天，我們作為當代青年，面對祖國改革開(kāi)放卓有成效的大好局面，面對北京即將舉辦2008年奧運會(huì )的難得機遇，我們既為能夠親身經(jīng)歷千載難逢而又波瀾壯闊的改革開(kāi)放事業(yè)萬(wàn)分慶幸，又為肩負著(zhù)偉大民族的現代化建設重任而深感責任重大。在這樣的時(shí)代中，青年應當成為弘揚民族精神的先鋒。
我們需要激情，我們更需要有從我做起，從小事做起的態(tài)度，認認真真學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)工作，在實(shí)踐中受教育，長(cháng)才干，不辱時(shí)代賦予青年的神圣使命！
我們要告訴自己：因為我們，不會(huì )讓“九一八”那樣的悲劇重演！中華民族精神的核心是愛(ài)國主義，作為當代青年，我們是弘揚民族精神的先鋒！
弘揚民族精神作文 9
剛看到這個(gè)題目我有點(diǎn)困惑，不知道該如何下手寫(xiě)，可轉念一想：革命先輩為了新中國的成立拋頭顱，灑熱血，“一方有難，八方支援”的老百姓，為了祖國的榮譽(yù)奮力拼搏的奧運健兒，全心全意服務(wù)人民的雷鋒，身殘志堅的張海迪姐姐，這就是民族精神呀！而今的和平年代雖不用我們拋頭顱，灑熱血，但是我們新一代的少年兒童勤勞熱情、樂(lè )于助人、積極進(jìn)取這不正是民族精神的體現嗎？
你看，在我們學(xué)校就有一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)：學(xué)校幼兒班的弟弟妹妹們太小，他們根本提不動(dòng)水桶，于是高年級的幾個(gè)小哥哥就主動(dòng)幫幼兒班提水，每天下午放學(xué)幾個(gè)小姐姐還幫著(zhù)幼兒班掃地，當小弟弟妹妹們沖他們喊“謝謝哥哥、姐姐”時(shí)，他們都笑得跟一朵花兒似的'，大家叫他們“樂(lè )幫派”。
是的，這股大幫小的風(fēng)吹遍了整個(gè)校園，每天早晨低年級的窗臺被悄悄擦干凈了，教室桶里的水總是滿(mǎn)滿(mǎn)的，講桌被收拾的井井有條，窗臺上的花笑了。更重要的是大家保持了良好的心態(tài)，學(xué)會(huì )了寬容待人，懂得用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心，從而打造和諧的人際關(guān)系。
每周一升國旗時(shí)，校長(cháng)都會(huì )表?yè)P幾名學(xué)習成績(jì)進(jìn)步快的同學(xué)，那幾名同學(xué)原來(lái)可都是班里的學(xué)困生啊，這多虧了學(xué)校組織的“一幫一，結對子”活動(dòng)：班里的優(yōu)秀生主動(dòng)幫助學(xué)困生，每天放學(xué)都會(huì )留下來(lái)給他們補補課，讓他們感受到和諧校園的溫馨。以前我們班里也有一兩個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)，可最近通過(guò)“結對子”活動(dòng)，再沒(méi)有掉隊的同學(xué)了。學(xué)困生學(xué)習上的困難被解決了，作業(yè)也就不在話(huà)下了，在班里逐步形成了你追我趕的學(xué)習氛圍，班里總體成績(jì)明顯進(jìn)步了。
“師者，傳道授業(yè)解惑也”，是老師給了我們智慧的啟迪、知識的雨露，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟，我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而創(chuàng )造積極進(jìn)取的學(xué)習氛圍。
校園是我們玩耍的地方，是我們學(xué)習的天地，更是我們道德成長(cháng)的搖籃，讓我們互敬互愛(ài)、互幫互助，攜手共創(chuàng )和諧校園！
弘揚民族精神作文 10
什么是祖國?祖國就是我們腳下的這片土地和土地上的人們，是每一個(gè)中國公民，是我們整個(gè)中華民族。祖國是我們大家的家。祖國在那里?祖國就在我們面前，就在我們的教室里，就在我們的校園里，就是我們每天面對的同學(xué)、老師、家人。祖國的興亡是我們每一個(gè)人的責任，是我們每個(gè)人每天的行為積累起來(lái)的。
中國是由56個(gè)民族組成的大家庭，各族人民互相融合成為偉大的中華民族，創(chuàng )造了光輝燦爛的文化，為全人類(lèi)的發(fā)展做出了偉大的貢獻。偉大的民族必定有偉大的民族精神，偉大的時(shí)代需要偉大的民族精神。民族精神是什么?詩(shī)人艾青寫(xiě)道“為什么我的眼里常含著(zhù)淚水，因為我對這土地愛(ài)得深沉”，我認為這是對我們民族精神的最好解釋?zhuān)蔷褪菬釔?ài)自己的祖國——愛(ài)國主義。在五千多年的歷史長(cháng)河中，中華民族形成了以愛(ài)國主義為核心的團結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大的'民族精神。
在今天，我們的祖國日益繁榮昌盛，建設起了強大的工業(yè)，實(shí)現了工業(yè)化，可我們卻發(fā)現夜晚的天空沒(méi)有了閃亮的星斗，茂密的森林變成了荒原，遼闊的草原正被黃沙吞食�？諝馀K了、水不夠了、能源枯竭了……綠色的中國變成了黃色的中國，黃色的中國又將怎樣?
中華文明蜿蜒奔騰了五千年，讓我們在這里回顧、反思、警醒。我們要弘揚民族精神，要讓我們的祖國經(jīng)過(guò)我們的努力，變得更加繁榮，更加勃發(fā)!
每當五星紅旗升起，每當《義勇軍進(jìn)行曲》奏響，我們中華民族的每一個(gè)人，都會(huì )感到自己同莊嚴站在一起，同偉大站在一起，同勝利站在一起，同太陽(yáng)站在一起!
五星紅旗，我為你自豪;我的祖國，我為你驕傲!
弘揚民族精神作文 11
我愛(ài)那洶涌奔騰的黃河，雄偉壯觀(guān)的萬(wàn)里長(cháng)城，高大挺拔的喜馬拉雅山，更愛(ài)“九死不悔”的屈原，“心昭天日”的岳飛，“錚錚鐵骨”的文天祥┅我為祖國的美麗而驕傲，為先祖的堅貞不屈，英勇頑強而自豪，我們每一位炎黃子孫都應牢記先烈的豐功偉績(jì)，讓他們的精神永遠激勵著(zhù)我們前行。
記得國歌上有這樣的一句話(huà)：“把我們的血肉筑成我們新的長(cháng)城”。是啊，當日本帝國主義在祖國的土地上胡作非為，大肆掠殺時(shí)，無(wú)數英雄為了祖國的前途民族的命運，義無(wú)反顧地走上了抗日前線(xiàn)，不怕?tīng)奚�，英勇殺敵前赴后繼，勇往直前，用自己寶貴的血肉筑成了一道又一道牢不可破的新長(cháng)城，染成了一面面鮮艷的`五星紅旗，保衛祖國的疆土，捍衛了祖國的尊嚴，不禁讓我想起英雄邱少云為了不暴露自己的身份，保衛祖國，保護自己的戰友，活活地在烈火中燒死了，這種不屈不撓的精神是多么可貴啊!
1998年長(cháng)江中下游地區和東北嫩江，松花江流域，遭遇了百年不遇的特大洪災，在大堤決口處，戰士用自己的肩膀組成鐵的運輸線(xiàn)，搬沙袋堵決口，在滔滔洪水中用自己的身體，筑起了一道道攔洪大壩，有多少戰士奉獻了自己的青春和生命，一位英雄倒下了，千萬(wàn)個(gè)英雄站起來(lái)，戰勝了一次又一次洪峰，終于控制了洪災，保衛了祖國，保護了人民的安全，看到這些報道，我們無(wú)人不被他們的視死如歸，舍身忘己的大無(wú)畏氣概而感動(dòng)，天地為之動(dòng)容，世人為之贊嘆。
我們要牢記他們，學(xué)習他們不畏艱難、無(wú)私奉獻、奮勇拼搏的精神。讓這種精神永遠伴隨中華民族而騰飛，激勵著(zhù)人民不斷前進(jìn)，讓中華大地譜寫(xiě)出一部部嶄新的歷史篇章。
弘揚民族精神作文 12
為了更加了解民族精神的含義，回顧歷史，我調查了以前當紅軍的姥爺。
我問(wèn)他：“姥爺，什么是民族精神？”他說(shuō)“中華精神是中華民族的靈魂和脊骨，是中華民族傳統精神與時(shí)代精神的融會(huì )。它包含自強精神、仁愛(ài)精神、勤奮精神、探索精神、創(chuàng )新精神、愛(ài)國精神、氣節精神、革命精神、改革精神和開(kāi)放精神十個(gè)主要方面。進(jìn)一步建設和弘揚中華精神，是推進(jìn)中國的現代化建設和中華民族復興大業(yè)的需要。沒(méi)有這一強大的驅動(dòng)力，中華民族不可能在過(guò)去五千年的歲月中生生不息，作為人類(lèi)文明的主要發(fā)祥地之一，創(chuàng )造了輝煌燦爛的中華文明。沒(méi)有這一強大的驅動(dòng)力，中華民族不可能在其發(fā)展的進(jìn)程中繁衍興盛，融會(huì )眾多民族，并且形成和維系了團結統一的趨勢�！蔽矣謫�(wèn)：“這一大趨勢是什么？”他說(shuō)“這一大趨勢穿越數千年時(shí)空歷久而彌堅。不畏艱難困苦，不屈服于任何壓迫者，是中華民族的本色精神。一部中華民族的發(fā)展史，就是一部中華民族自強不息，百折不撓地與生存環(huán)境抗爭，與內外邪惡勢力抗爭的歷史。自強不息，不僅是指在常境和順境中的奮斗，更是指在困境和逆境中的奮斗。歷代俊彥豪杰追尋‘生當為人杰，死亦為鬼雄‘的壯懷激情。自古以來(lái)，身處逆境而奮發(fā)有為的`范例不勝枚舉。在新的歷史時(shí)期，開(kāi)放精神給中國的經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展注入了強大的活力并帶來(lái)了歷史性的巨大變遷。在戰爭中不屈的奮斗，努力的拼搏也是民族精神的重大本分�！�
他還說(shuō)“以前日本轟炸濟南時(shí)，濟南戰士們躲在山洞里，急得日本鬼子團團轉。不一會(huì )，山洞被炸開(kāi)了，濟南戰士邊反擊邊躲閃，還是沒(méi)用逃過(guò)日本鬼子，不一會(huì )就敗了。過(guò)幾天再去攻打，讓日本鬼子無(wú)條件投降。濟南戰士多么勇敢呀！”這讓我體會(huì )到了民族精神的重要。通過(guò)調查，我懂得了民族精神的可貴與重要。
弘揚民族精神作文 13
中華優(yōu)秀傳統文化博大精深、源遠流長(cháng)，有著(zhù)五千年的悠久歷史。它是我們的根，滋養著(zhù)我們民族的靈魂。古人所說(shuō)的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的政治抱負，“鞠躬盡瘁，死而后已”的獻身精神等，都體現了中華民族的優(yōu)秀傳統文化和民族精神，我們都應該繼承和發(fā)揚。
我國古代流傳有許多名人勤奮讀書(shū)的故事�！按坦蓱伊骸闭俏覀冏詮姴幌⒌拿褡寰竦捏w現。戰國時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視�；丶液�，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。為了能減少睡覺(jué)的時(shí)間，有更多的時(shí)間用于讀書(shū)，于是他想出了一個(gè)方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅持讀書(shū)。就這樣蘇秦不斷勤奮學(xué)習，成為一個(gè)著(zhù)名的學(xué)者，后來(lái)還做過(guò)齊、楚、燕、韓、趙、魏六個(gè)國家的丞相。蘇秦對知識的`如饑似渴，對學(xué)習的孜孜不倦，讓我感嘆不已。
先輩的勤奮和毅力，不禁讓我想到自己平時(shí)的學(xué)習情況，頓時(shí)感到無(wú)地自容。我平時(shí)練毛筆字的時(shí)候，都是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。只要回到家寫(xiě)完作業(yè)差不多到七點(diǎn)了，我便懶得再練，就去干別的事情了�？偸堑綔蕚鋵W(xué)毛筆時(shí)才練�；蛘邔�(xiě)寫(xiě)玩玩，都不專(zhuān)心�？晌揖箯臎](méi)想過(guò)辦法來(lái)改正，真是自愧不如��！我應當好好向先輩學(xué)習，遇到困難應當懂得去克服，面對任何事都要認真。學(xué)習先輩們自強不息、堅貞不屈、孜孜不倦的精神。人要想有成就，就必須自己去攀登高峰，成功的道路上沒(méi)有捷徑，那些崎嶇不平的山路必須自己走。只要認真、努力了，就一定會(huì )有收獲和進(jìn)步。
當今少年兒童要將中華文化的精髓化作自己的思想，指導自己的行為，弘揚時(shí)代精神，緊跟時(shí)代步伐，為實(shí)現中華民族偉大復興的中華夢(mèng)，作出新的貢獻！
弘揚民族精神作文 14
中華民族是一個(gè)屹立在東方強大的民族，五千年的中華文化源遠流長(cháng)，近現代更是蓬勃發(fā)展。當今世界，中國正起著(zhù)巨大作用，但卻也面臨巨大危機。在今天，中國雖然在國際上起著(zhù)重要作用，中國文化卻也遭到西方文化的重大沖擊。傳統文化的沒(méi)落，西方文化的盛行。這卻也不得不讓人陷入深深的思考。中華傳統文化真的正在消失嗎？
1977年，盧溝橋事變以后，中華民族便開(kāi)始了長(cháng)達八年的抗日戰爭，在這場(chǎng)戰爭中，有多少革命先烈為了中華民族的傳承而犧牲，那些被人記住了的，那些沒(méi)被人記住的，數也數不清。今天的中國是他們用鮮血換來(lái)的，他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們什么是中華民族的民族精神。然而在今天，多少人忘記了那段悲痛的歷史，忘記了今天的中國是無(wú)數先輩用生命換來(lái)的，如果，一個(gè)民族失去了傳統文化與民族精神，那么這個(gè)民族也失去了戰斗力，將會(huì )變的不堪一擊。在這個(gè)崇洋媚外的今天，我們更應該守住底線(xiàn)，把我們中華民族的傳統文化繼承下去，中華文化，博大精深，是一代又一代傳承下來(lái)的，三百六十行，每一行都有著(zhù)每一行的學(xué)問(wèn)，這些學(xué)問(wèn)就是我們中華文化的表現，不管哪一行，我們都應該很好的傳承下去，不要讓它在歷史的長(cháng)河中消失了，中國是禮儀之邦，禮貌是我們中國每個(gè)人都具有的美德，在我們很小的時(shí)候，父母就會(huì )告訴我們要做一個(gè)講禮貌的好孩子，這就是中華文化的傳承。民族精神，更表現出一個(gè)民族的'凝聚力，當我們中華民族危難之時(shí)，無(wú)數熱血青年挺身而出救我中華民族于水火，他們代表的是民族精神，他們是中華民族的脊梁，中華民族是一個(gè)團結的民族，在過(guò)去的歷史中我們共同抵抗外族侵略者，在今后的生活中，我們會(huì )更加團結的生活在一起，中國由千萬(wàn)個(gè)家庭組成，中國是千萬(wàn)個(gè)小家的大家，既然是家人，我們更應該團結在一起互幫互助，在別人需要幫助時(shí)，伸出援助之手。在這個(gè)世界有很多好心人，在別人需要幫助時(shí)幫助過(guò)別人，他們不求回報，他們傳遞的是正能量，是民族精神。
在當今社會(huì )，中華文化雖遭到西方文化的沖擊，但卻依然默默地傳承。民族精神也在幫助別人的同時(shí)在傳承著(zhù)。中華傳統文化真的正在消失嗎？答案當然是否定的。
弘揚民族精神作文 15
古往今來(lái)，中華文化博大精深，四千多年的歷史，匯聚了我國的文化長(cháng)河，從古代眾多的著(zhù)名詩(shī)人：李白，杜甫，白居易，蘇軾……到現在非常優(yōu)秀的作家：莫言，馮驥才，沈從文……他們?yōu)槲覀儙?lái)的不朽作品《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《蜀道難》《蛙》……無(wú)一不體現了我國偉大的民族精神。
陶淵明的“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”，讓我體會(huì )到了詩(shī)人厭惡官場(chǎng)，潔身自好的品德，我也從李煜的詩(shī)“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”中讀出了離別時(shí)的`悲苦；我從蘇軾的詩(shī)《赤壁賦》中領(lǐng)略到詩(shī)人雖身處逆境但仍保持樂(lè )觀(guān)曠達的生活態(tài)度……這些所有縱觀(guān)古今的名詩(shī)佳句，全部都包含了作者偉大的民族精神，艱難奮斗，積極進(jìn)取，堅持不懈……這也讓我們深深地領(lǐng)悟到：民族文化中體現民族精神。
回到現代，中央一套節目《中華漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》以一種非常單純、簡(jiǎn)樸的方式，吸引觀(guān)眾在電視機前同步參與，在游戲中學(xué)習中華民族文化，領(lǐng)路漢字之美，比賽中，代表本省參考的學(xué)生面對困難，勇往直前，成功的寫(xiě)出了一個(gè)又一個(gè)難寫(xiě)的實(shí)體字，在其中，有的學(xué)生因比賽過(guò)關(guān)而露出成功的喜悅，而有的學(xué)生也因比賽失利而淚流滿(mǎn)面，但他們沒(méi)有放棄，并表示會(huì )繼續努力寫(xiě)下去，而在這一悲一喜之間，中華偉大的民族精神被他們展現的淋漓盡致；勝不驕，敗不餒，不到最后一刻絕不輕言放棄。這不正是民族精神的真正含義嗎？
而作為中國一部分的寶島臺灣，更是將民族文化和民族精神很好的結合在了一起；臺灣繼承了傳統文化的經(jīng)典；造就了一批學(xué)術(shù)巨匠；二最重要的是臺灣保持著(zhù)傳統的倫理秩序：在商店里買(mǎi)東西，符文人員為你提供了服務(wù)，不待你說(shuō)聲謝謝，人家會(huì )主動(dòng)說(shuō)聲謝謝，在餐廳用餐，人們總是非常自覺(jué)的保持餐桌和周?chē)那鍧�，桌上和地面幾乎看不到用餐后的殘留物和紙屑……總的�?lái)說(shuō)，臺灣人民很好的繼承了民族文化，弘揚了民族精神，文明節儉，禮貌待人的民族精神。
所以，讓我們大家學(xué)習的繼承先進(jìn)的民族文化，在學(xué)習中，弘揚民族精神，用民族文化體現中華民族精神。
弘揚民族精神作文 16
中華民族精神是以愛(ài)國主義為核心的偉大的奮斗精神和夢(mèng)想精神。
愛(ài)國主義是中華民族精神的核心。愛(ài)國的情懷，是每個(gè)人的立身之本，詩(shī)人艾青有一句名言：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛(ài)得深沉……”毛澤東的“悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？”還有短篇小說(shuō)《百合花》里的新媳婦，把自己唯一的嫁妝——一條嶄新的被子給了共產(chǎn)黨，這無(wú)一不體現了個(gè)人心中的愛(ài)國主義。只要每個(gè)人把個(gè)人命運融入民族的偉大夢(mèng)想中，把小我融入大我，就能高舉起中華民族的精神火炬。
中華民族精神是偉大的奮斗精神和夢(mèng)想精神。中國共產(chǎn)黨作為中國人民的主心骨，在近代以來(lái)中國人民展開(kāi)救亡斗爭的'基礎上，中國共產(chǎn)黨逐步探索出一條新民主主義革命道路，經(jīng)過(guò)28年浴血奮戰和頑強奮斗，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國各族人民，在經(jīng)歷了大革命、土地革命戰爭、抗日戰爭和解放戰爭這四個(gè)階段后，終于奪取了新民主主義革命的偉大勝利。這是國家偉大的奮斗精神。中華人民共和國的成立，為實(shí)現國家富強、民族復興展示了美好前景和現實(shí)道路。中國人民始終心懷夢(mèng)想，不懈追求，都為實(shí)現中華民族偉大復興而努力。這是國家偉大的夢(mèng)想精神。中華民族精神是維系精神紐帶，是中華民族生存、發(fā)展的精神支柱。為了抗住霸權主義的種種壓力，為了堅持社會(huì )主義道路的需要，弘揚和培育民族精神顯得格外重要和迫切。
弘揚和培育民族精神，必須正確對待外來(lái)思想文化，必須與弘揚時(shí)代精神相結合。隋唐時(shí)期，當時(shí)為了取得佛教真解，一些中國名僧西行取經(jīng)。唐朝的唐太宗時(shí)期，玄奘也西行前往天竺取經(jīng)。伴隨著(zhù)佛教東傳而來(lái)的異域文化和玄奘弟子經(jīng)他口述而編寫(xiě)成的《大唐西域記》，在很多方面對中國產(chǎn)生了深遠影響。我們要正確對待外來(lái)思想文化，揚長(cháng)避短。我們既要弘揚以愛(ài)國主義為核心的民族精神，又要不斷注入以改革為核心的時(shí)代精神。使民族精神不移根基豐富發(fā)展。
所謂“青出于藍而勝于藍”，當代更需要青少年肩負起時(shí)代重任。在愛(ài)國奉獻中實(shí)現個(gè)人價(jià)值，弘揚中華民族精神。
弘揚民族精神作文 17
今天我們就談?wù)撽P(guān)于中華民族的傳統美德的問(wèn)題。
可能我一提到這幾個(gè)字，人們就會(huì )肅然起敬，這是因為在人們的心中，這幾個(gè)字已經(jīng)成為他們普遍的精神反應，人們就會(huì )認為，只有偉大的人物身上，才可能體現出這幾個(gè)字的真正含義。其實(shí)這種觀(guān)點(diǎn)是錯誤的，中華美德在我們的日常生活中，無(wú)處不在它的足跡。例如，尊老愛(ài)幼，見(jiàn)義勇為，無(wú)私奉獻，誠實(shí)守信等等，在我們的生活中處處都有它們的體現。
其實(shí)，對于中華民族而言，它希望有人來(lái)弘揚它，讓它到其他的國家去“旅行”，并在每個(gè)地方留下自己的足跡——這是它的希望，可惜的是，對于現代人而言，它已經(jīng)里人們越來(lái)越遠了，人們偶爾提到它，但很少有人為之付出他的一切�！@是它的失望。
其實(shí)，早在古代的時(shí)候，人們都有這種愛(ài)我中華的高尚品德。越王勾踐，臥薪嘗膽——能吃苦；孔融讓李——尊敬……在古代的人們都知道中華美德，那么作為我們現代人是不是也應該多了解它，多實(shí)行呢？
中華美德到底什么呢？它到底具有怎樣的.影響力？
語(yǔ)文老師認為：“中華美德就是一篇優(yōu)美的文章，讓你仔細品讀之后，能增長(cháng)你的知識面�！�
數學(xué)老師認為：“中華美德是一條很長(cháng)很長(cháng)的直線(xiàn)，它可以無(wú)限延長(cháng)，可以溝通人余人之間的友誼，架起一座友誼之橋�！�
美術(shù)老師是這樣認為的：“中華美德是一幅絕世優(yōu)美的圖畫(huà)，它可以使你在圖畫(huà)中盡情暢游，領(lǐng)略其中無(wú)窮的趣味�！�
音樂(lè )老師認為：“中華美德是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，每個(gè)音符都有它們特定的意義，是你陶醉在其中�！�
是啊，大千世界，無(wú)奇不有，中華美德猶如隨著(zhù)時(shí)間的流逝而走遠。它仿佛不再留戀這個(gè)世界，仿佛不再留戀這些無(wú)心的人。也許它這樣做是正確的，但也許它這樣做是錯誤的。我們都知道，要淘汰的東西，繼承和弘揚美好的事物。那么，對于我們來(lái)說(shuō)，“中華美德”是美好的事物還是壞的事物呢？相信大家對于這個(gè)問(wèn)題的答案并不陌生，答案是肯定的。那么對于它而言，我們是否要繼承和弘揚中華美德呢？
繼承和弘揚中華民族的美德，是我們每個(gè)人不可推卸，義不容辭的責任！
弘揚民族精神作文 18
中國崛起成為新世紀的新聞。中國的巨大變化引起全球的關(guān)注。中國取得的偉大成就，無(wú)疑是我們偉大的中華民族的精神孕育出來(lái)的。一個(gè)偉大的民族，它的精神是其崛起的不竭動(dòng)力。
是中華民族艱苦創(chuàng )新的精神，使中國的科技水平走在世界前列。改革開(kāi)放三十多年來(lái)，優(yōu)秀的中華兒女憑借著(zhù)艱苦創(chuàng )新的.精神，在科研環(huán)境差、技術(shù)力量薄弱的情況下不斷拼搏，在夾縫中求生存，先后將一顆顆衛星送上天。聽(tīng)，中國制造的原子彈爆炸的聲音，那是“中國雄獅”面對世界的咆哮;看，一艘艘中國載人航天飛船升入太空，那是中華兒女憑著(zhù)艱苦創(chuàng )新精神，對太空的一種探索;在特別能攻關(guān)、特別能吃苦、特別能奮斗的精神下，嬋娥系列探月計劃順利進(jìn)行。這些成績(jì)無(wú)一不使我們每個(gè)炎黃子孫感到驕傲和自豪。
是中華民族團結一致的精神，使中國在經(jīng)歷了一次次大災大難后，仍堅強挺立。從唐山大地震到江南的特大洪災;從汶川大地震，再到山東、河南五十年一遇的大旱災，大自然似乎在一次次地考驗著(zhù)中華民族的團結精神，而中國人的心連在一起，堅神使中國不斷崛起，成為東方一條橫臥的巨龍。
是中華民族的熱情好客的精神，為世界遞上了一張迷人的中國名信片。高考滿(mǎn)分作文無(wú)論是在2008年北京奧運會(huì )上，還是在2010年的廣州亞運會(huì )上，總會(huì )有成千上萬(wàn)的好客的中國志愿者為游客送上最親切的問(wèn)候，他們留給世界的是燦爛的笑臉。在上海世博會(huì )上，“小白菜”在場(chǎng)館間留下了自己忙碌的身影。他們用熱情好客的精神吸引了全球7000多萬(wàn)的游客，創(chuàng )下了歷史之最，而他們也從中收獲了奉獻的快樂(lè )，把中華民族的偉大精神發(fā)揚光大。中華民族憑借熱情好客的精神，屹立于世界民族之林。
作為中國人，把中華民族的偉大精神發(fā)揚光不可摧。一顆顆愛(ài)心不斷地涌向災區，一雙雙溫暖的手緊握廢墟、泥石流下親人的手，使他們感到生命力的強大，為他們點(diǎn)燃生的希望。一個(gè)偉大的民族，正是一個(gè)能同甘苦、共患難的民族，中國人用團結一致的精大是每個(gè)人的責任，中國有了民族精神作為動(dòng)力，才會(huì )更高更快地崛起!
弘揚民族精神作文 19
人們永遠不會(huì )忘記，１９６４年１０月１６日，亞洲上空的一聲巨響震撼了世界——我國第一顆原子彈爆破成功，蘑菇狀煙云是升起在中國上空的國防之花，科技之花。
二戰之后，世界拉開(kāi)了核武器競爭的大幕。美國，前蘇聯(lián)迅速研發(fā)出了自己的核武器。并簽署了《禁核公約》，想阻止世界上其他國家研發(fā)核武器。在多個(gè)大國拿起“核大棒”，進(jìn)行“核訛詐”的情況下，百廢待興的中國,決定在國慶十五周年前后研制出并爆破中國的第一顆原子彈。從此，很多的.專(zhuān)家，教授便在學(xué)術(shù)殿堂上蒸發(fā)了,隱姓埋名工作了一輩子,他們其中一些人，沖破了國外的封鎖，經(jīng)費緊張，技術(shù)匱乏的困難，成功地研制出并爆破了中國的第一顆原子彈,這一顆“巨雷”的聲音，從漠北傳出，震撼了世界。他們的精神就是中國人堅忍不拔，不屈不撓的民族精神！
�。玻埃埃改辏翟拢保踩�，那個(gè)地動(dòng)山搖的時(shí)刻，四川，昔日的天府之國，化做一片瓦礫。生命，在這一刻消失；歡笑，在這一刻凝結……全國人民迅速趕赴災區，無(wú)路可走的地方，就徒步前進(jìn)；頭上，是飛石陣陣；身下，是河水咆哮；腳下，是羊腸小道……來(lái)到災區后，還沒(méi)來(lái)得急喘一口氣，就開(kāi)始救人了，他們忘我救人，不畏艱險甚至獻出生命……這難道不是和研究原子彈一樣的精神嗎？
在學(xué)習和生活中，我們當然也會(huì )碰上這樣那樣的困難和挫折。但是，中國在研究原子彈的道路上碰到的困難難道很少嗎？在雪災中，在非典中，在奧運會(huì )上……處處可見(jiàn)中國人堅忍不拔，不屈不撓的民族精神！無(wú)數的事實(shí)證明：中國，是一個(gè)團結的民族，是一個(gè)自強不息，堅韌頑強的偉大民族！所以，我們在學(xué)習和生活中，不管遇到什么困難和挫折，也不能畏懼，要奮勇向前。
我們是祖國的未來(lái)和希望。少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！冰山上的雪蓮教會(huì )我們純潔；天空中翱翔的雄鷹教會(huì )我們勇敢；遨游天跡的海燕教會(huì )我們頑強、樂(lè )觀(guān)……雖然今天的我們不需要經(jīng)受戰火的洗禮，不需要擔心國土的淪陷，但是，我們卻有責任，有義務(wù)，接過(guò)前輩的接力棒，為祖國的建設出一份自己的力量。因為，我們是中國人，我們有著(zhù)堅忍不拔，不屈不撓的中國民族精神！
弘揚民族精神作文 20
各位評委、各位同學(xué)：
我今天演講的題目是“讓民族精神走進(jìn)心靈”。
有人說(shuō)，民族精神如一縷春風(fēng)，像寒冷時(shí)母親給兒女們送來(lái)的溫暖；有人說(shuō)，民族精神是一泓清泉，像酷熱時(shí)母親為兒女們扇出的涼風(fēng)。
突破空間的約束，翱翔歷史的長(cháng)空，我們的熱血會(huì )開(kāi)始沸騰�！皦研挠詈�，苦膽為憂(yōu)天�！蔽奶煜椤吨改箱洝分幸痪洹叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，讓我們的激情四處燃燒。突破時(shí)間的束縛，我的思緒會(huì )變得飄逸�！皩庝鬯酪粤魍鲑�，余不忍為此態(tài)兮”“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，屈原的言語(yǔ)更是讓我們?yōu)橹鸷�。是什么讓他們如此信念堅定�?/p>
是什么讓他們奮不顧身？是母親，是祖國，賦予了他們偉大的精神——民族精神。不必說(shuō)遠古的屈原、文天祥，也不必說(shuō)近代的關(guān)天培、林則徐，感受一下你所熟知的生活，你會(huì )發(fā)現我們有著(zhù)同樣的思想感情，透過(guò)“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯語(yǔ)，我們看到了民族精神的偉大力量。
朋友，當我們吃著(zhù)香噴噴的飯菜時(shí)，可曾想起“粒粒皆辛苦”，可曾想到雜交水稻之父袁隆平？當我們談?wù)搶W(xué)習為了什么時(shí)，可曾想過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”的周總理？當我們高談闊論軍事之強時(shí)，可曾想到為國爭光的.錢(qián)學(xué)森？當我們高談闊論科學(xué)發(fā)展之時(shí)，可曾想起航天英雄楊利偉呢？
是它——民族精神，讓母親美得無(wú)與倫比，讓我們刻骨銘心，讓我們高歌母親的偉大，高歌民族精神的源遠流長(cháng)，共創(chuàng )美好的明天吧！評析：
文章用演講辭這一文體是作者選題的需要，因為作者寫(xiě)的是讓民族精神走進(jìn)心靈，要贊美、堅守、傳承民族精神，用激情四射的演講辭是最好不過(guò)的了。文章先用兩個(gè)比喻，生動(dòng)地寫(xiě)出民族精神帶給我們的溫暖與幸福，民族精神滋養著(zhù)我們的心靈。接著(zhù)，作者把時(shí)空推向古代，屈原、文天祥的詩(shī)句奏響了民族精神的主旋律，他們作為民族精神的杰出代表，激勵、感召著(zhù)一代又一代中國人，可見(jiàn)作者選材典范。作者熱情謳歌，又把目光投向現當代，呼喚民族精神代代相傳。這樣寫(xiě)層次清楚，感情充沛，令人感奮。
弘揚民族精神作文 21
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我發(fā)言的題目是《秉承民族精神，做中華之脊梁》。中國作為一個(gè)擁有五千年歷史的國度，育養出了許多埋頭苦干，拼命硬干，為國請命的人，這些人在中華文化的傳承中已然成為民族精神之脊梁，作為青年一代的我們，更應該不斷前進(jìn)，為傳承民族精神發(fā)光發(fā)熱。
中國精神是心系祖國之精神。
在上個(gè)世紀60年代，中國缺少科學(xué)技術(shù)人才，許多知識分子放棄了海外高薪的工作，舒適的'生活，決定回到中國那個(gè)貧窮落后的祖國，詹天佑為中國建造鐵路，使中國不再羨慕別國。于敏投身物理研究，使中國從一個(gè)缺乏原子核理論的國家發(fā)展到獨立研制出氫彈的國家，讓中國不再畏懼別國。他們無(wú)悔的做著(zhù)自己的工作，在實(shí)現自己事業(yè)追求中傳遞著(zhù)中國精神，成為國之脊梁。
中國精神是為民請命的精神。
前段時(shí)間，一張動(dòng)圖走紅網(wǎng)絡(luò )，是一位老人步履艱難的走進(jìn)超市，再看了一眼廉價(jià)的大米后，滿(mǎn)意地走出超市，這位老人是秈型雜交水稻之父袁隆平，他培育的秈型水稻沙漠水稻，不但解決了全國人民的溫飽問(wèn)題，更為全世界的溫飽問(wèn)題做出了巨大的貢獻，對于構建人類(lèi)命運共同體有舉足輕重的意義，這就是中國精神。
中國精神是勇于奉獻之精神。
身在井隅，心向星光，眼里有詩(shī)，自在遠方。值新冠病毒肆虐之際，84歲的鐘南山院士在勸告人們不要去武漢，可是他卻深夜乘上高鐵，只身前往武漢。繼非典病毒17年后，鐘南山院士再次掛帥，高鐵休息的場(chǎng)景讓14億人為之動(dòng)容。一句“把病人都送到我這里來(lái)”鏗鏘有力，這是中國人該有的樣子。再如歌手韓紅，許多人稱(chēng)他為敗家子，他不僅熱愛(ài)唱歌，更熱衷于公益事業(yè)，他籌備基金會(huì )為災區捐款，卻因為擔心某會(huì )不可靠，親自前往災區，這就是中國之脊梁，這就是我們該傳承的中國精神。
有的人把自己留在寒冬，只為把我們推向春天，青年一代有理想，民族就有希望，國家才有力量。作為中國意氣風(fēng)發(fā)的少年，讓我們銘記中國精神，堅信此后“如果沒(méi)有炬火，我便是唯一的光”，讓我們不忘初心，只爭朝夕，爭做國之脊梁。
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
弘揚民族精神作文 22
英雄非無(wú)淚，不灑敵人前。男兒七尺軀，愿為祖國捐�！}記
愛(ài)國——偉大的民族精神，是中華民族五千年來(lái)形成的優(yōu)良傳統。在中國的歷史長(cháng)河中，歷朝歷代，許我仁人志士是具有強烈的愛(ài)國主義精神。他們以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關(guān)懷民生。這種寶貴精神使我們中華民族經(jīng)久而不衰。
南宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，坐了三年牢，多次拒絕敵人的勸降。一天，元世祖忽必烈親自來(lái)勸降文天祥，并許諾如果他答應，將會(huì )給他丞相一職，但他毫不動(dòng)搖。反而斬釘截鐵地說(shuō)：“唯有以死報國，我一無(wú)所求�！痹谂R刑前，監斬官湊近對文天祥說(shuō)如果他現在改變主意還可免一死，還依舊可以當丞相。當監斬官說(shuō)完這一番話(huà)之后，文天祥怒喝說(shuō)到：“死便死，還說(shuō)什么鬼話(huà)！”
就這樣，一代英雄又被歷史所埋沒(méi)了，但是他的.精神，永垂青史，受世人愛(ài)戴、敬仰。
一代英雄荊軻，為了報答燕太子丹的知遇之恩，當國家處于危難中時(shí)，是他挺身而出，深入似虎狼之穴的秦國，不畏懼秦國的強大，毅然拿起匕首，在滿(mǎn)是大臣的大殿上向秦王刺去，他知道，無(wú)論是成功還是失敗，他只有一條路，那就是死，但他并沒(méi)有退縮，當他被秦王刺倒在地時(shí)，他扔出了手上拿著(zhù)的匕首，雖然沒(méi)有刺中秦王，但他為祖國做出的貢獻將永遠被人珍藏在心中。
民族抗日英雄楊靖宇曾擔任“南滿(mǎn)抗日聯(lián)軍”司令，從1934年一直到1940年沙場(chǎng)獻身為止。在艱苦征戰的六年中，他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打擊日寇。面對敵人的重兵圍剿，楊靖宇率部下頑強斗爭，使敵人坐臥不安，終日不思茶飯。日軍對他又怕又恨，調集重兵圍剿。有人勸楊靖宇投降，他斬釘截鐵地說(shuō)：“不，我有我的信念�！弊詈�，彈盡糧絕，楊靖宇在打完最后一顆子彈后壯烈犧牲。敵人殘忍地用刺刀剖開(kāi)他的肚子，楊靖宇的肚子里沒(méi)有一粒米，有的只有樹(shù)皮、草根和棉絮。
文天祥、荊軻、楊靖宇，雖然他們的結局都逃離不了一死，但是，他們身上洋溢著(zhù)偉大的民族精神——愛(ài)國，永遠會(huì )被我們后人所銘記。這就是我們民族的精神。
弘揚民族精神作文 23
在中華民族五千年的歷史長(cháng)河中，曾涌現過(guò)多少風(fēng)流人物，仁人志士。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”屈原追求真理的科學(xué)精神激勵著(zhù)多少中華兒女，勵志成材，報效祖國�！案毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”孟子的教誨激勵成就了多少中華偉丈夫，民族大英雄�！跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”那是范仲淹心系天下的博大情懷。
中華民族精神是以愛(ài)國主義為核心，團結統一，愛(ài)好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。它深深植根于綿延千年的優(yōu)秀傳統文化之中，始終是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶，是支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，是推動(dòng)中華民族走向繁榮、強大的精神動(dòng)力，是中華民族之魂。中華民族為什么歷經(jīng)滄桑而銳氣不減，千錘百煉而斗志更堅？一個(gè)重要的原因是，民族精神永不泯滅。偉大的民族精神，形成于輝煌的古代中華文化之中，也熔煉于近代中國人民救亡圖強、前赴后繼的奮勇抗爭之中，更彰顯于發(fā)展中國特色社會(huì )主義的.事業(yè)之中。
中華民族精神在世世代代中繁衍不息，我們也在不斷用我們的實(shí)際行動(dòng)繼承、培育和發(fā)揚著(zhù)偉大的民族精神。我們學(xué)習雷鋒，用實(shí)際行動(dòng)幫助每一個(gè)需要幫助的人；我們孝敬父母，用一杯淡淡的清茶，一句體貼的問(wèn)候，傳承著(zhù)中華民族的傳統美德；我們尊師重道，文明禮貌，處處體現著(zhù)我們禮儀之邦的風(fēng)范；我們努力學(xué)習，全面提升自身素質(zhì)，承擔起中華民族偉大復興的重任。
回首過(guò)去，放眼未來(lái)，我們每位同學(xué)身上都閃耀著(zhù)民族精神的光芒。我們愛(ài)好和平，勤勞勇敢；我們自強不息，為創(chuàng )造美好生活而不懈追求，《呂氏春秋》中曾言：“石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤”，不論時(shí)代如何日新月異，我們心中總是有一枚種子，它孕育著(zhù)堅定和信念，總會(huì )有那么一天，它會(huì )發(fā)芽，生長(cháng)，開(kāi)花，結果，周而復始，源源不斷�！熬阃�，數風(fēng)流人物還看今朝”讓我們樹(shù)立遠大理想，接過(guò)革命先輩的紅旗，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，學(xué)會(huì )堂堂正正做人，這不僅是我國現代化建設的需要，也是我們個(gè)人生存和發(fā)展的需要。但是知識做夢(mèng)夢(mèng)不來(lái)，伸手要不來(lái)，只有靠今天的努力學(xué)習，日積月累。同學(xué)們，今天的愛(ài)國愛(ài)家就是努力學(xué)習，早日成為國家的棟梁、社會(huì )的人才，讓我們一起努力吧。
弘揚民族精神作文 24
過(guò)你生日的時(shí)候，長(cháng)輩或是好朋友總會(huì )送來(lái)各式各樣的生日禮物。今年，我已過(guò)了十歲生日，在收到的所有生日禮物中，最有意義的一件，還是我滿(mǎn)五歲時(shí)媽媽送給我的一本書(shū)《小蘿卜頭—宋振中》——當時(shí)我覺(jué)得是一本很平常的書(shū)，里面根本沒(méi)有適合我的文字以及五顏六色的圖畫(huà)。只記得媽媽指著(zhù)封面上的畫(huà)相給我講了“小蘿卜頭”這個(gè)名字的來(lái)歷以及他在監獄里的一些故事。讓我要向他學(xué)習。當時(shí)，我還真不明白要學(xué)習他什么。
三年級的時(shí)候，我把這本書(shū)從書(shū)柜里拿出來(lái)，細細的讀了一遍�！靶√}卜頭”是我們中國最年輕的烈士，從一歲開(kāi)始就被關(guān)押在國民黨反動(dòng)派最黑暗的“白公館”“渣滓洞”等秘密監獄里，成了一名政治犯，犧牲的時(shí)候只有九歲.在監獄的時(shí)間長(cháng)達八年之久。吃的是霉米爛菜、穿的是靠媽媽用破舊囚衣來(lái)縫制，在他的頭腦里監獄就是社會(huì )、社會(huì )就是監獄。他沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校、沒(méi)有進(jìn)過(guò)商店、他不知什么叫公園、什么叫電影，更沒(méi)有嘗過(guò)糖的味道。在他七歲生日的時(shí)候，收到的禮物是一支鉛筆和兩個(gè)筆記本，之前他寫(xiě)的是短得連手都握不住了的鉛筆頭。在那么困難的條件下，他不但堅持學(xué)習，還和無(wú)數的先烈們一樣在監獄中和敵人作斗爭，把革命的消息從這個(gè)牢房傳到那個(gè)牢房，他受盡了非人的折磨。然而正是這樣一個(gè)受盡敵人的折磨、一生都生活在皮鞭聲、鐵鐐聲和特務(wù)的嚎叫聲中的'孩子，和我們現在差不多大的孩子啊，卻聰明地完成了一個(gè)又一個(gè)難以完成的革命任務(wù)，用鮮血和生命譜寫(xiě)了人生的壯麗篇章，是何等的崇高、壯烈。這不正是我們偉大的民族精神嗎？
此時(shí)此刻，我心潮澎湃，我終于明白了媽媽為什么送我這本書(shū)。因為，“小蘿卜頭”的生命雖短暫，但他的英雄事跡卻光照千秋，永遠是我們學(xué)習的榜樣。
同學(xué)們，當我們坐在寬敞明亮的教室里朗朗讀書(shū)、聆聽(tīng)老師講課，吸取無(wú)盡知識的時(shí)候；當我們穿上新衣在“兒童樂(lè )園”盡情玩耍的時(shí)候；當我們嘗著(zhù)豐盛美餐的時(shí)候，請不要忘了“小蘿卜頭”，因為他能讓我們在生活上、學(xué)習上充滿(mǎn)無(wú)窮的力量，增添堅定的信心，能讓我們胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷！
【弘揚民族精神作文】相關(guān)文章：
弘揚民族精神標語(yǔ)07-09
弘揚民族精神征文01-10
弘揚和培育民族精神征文10-15
弘揚和培育民族精神征文3篇07-31
弘揚民族精神,愛(ài)我錦繡中華紅領(lǐng)巾廣播稿08-20
傳承民族精神作文10-08
弘揚民族精神的小學(xué)生演講稿12-16
大學(xué)生弘揚民族精神演講稿09-20
弘揚民族精神清明節演講稿10-27