我的問(wèn)題作文（精選36篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我的問(wèn)題作文，歡迎大家分享。
我的問(wèn)題作文 1
我心里一直有一個(gè)問(wèn)題：恐龍為什么比我們人類(lèi)滅絕得早？
我通過(guò)電腦找資料，到圖書(shū)館找關(guān)于恐龍的書(shū)，問(wèn)老師問(wèn)父母來(lái)探求答案。電腦找資料最方便，讓我了解到恐龍生活在8億年前的侏羅紀早期和侏羅紀晚期。通過(guò)書(shū)本，我知道在侏羅紀晚期的一個(gè)傳說(shuō)：有一個(gè)小行星掉下來(lái)，給8億年前的'地球造成了很大的傷害，所有的植物和生命一夜間全滅絕了。
雖然我查了那么多資料，可還是沒(méi)能把這個(gè)問(wèn)題徹底弄明白�？铸垶槭裁磿�(huì )滅絕呢？這個(gè)問(wèn)題我還會(huì )繼續追尋下去，直到秘密解開(kāi)。
我還有個(gè)問(wèn)題，就是人類(lèi)是怎么出現的？通過(guò)書(shū)本閱讀，我知道人類(lèi)是猿人經(jīng)過(guò)幾萬(wàn)年幾萬(wàn)年的演變，成了現在的樣子。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，人類(lèi)的出現是因緣的聚合，“緣生則聚，緣滅則散”，媽媽說(shuō)得有點(diǎn)深奧，我不大明白。我覺(jué)得：人類(lèi)是從猿人演變而來(lái)的這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，我比較容易接受。我喜歡去探索我的問(wèn)題。
我的問(wèn)題作文 2
我有一個(gè)問(wèn)題：為什么我需要睡覺(jué)？是不是因為我不睡覺(jué)就會(huì )死？會(huì )不會(huì )是因為我每天必須得睡覺(jué)？這會(huì )不會(huì )是誰(shuí)安排的呢？就這樣我一直琢磨不出來(lái)，我好想知道這是為什么，但我看了很多書(shū)，里面都沒(méi)有解釋。我又去問(wèn)了爸爸媽媽?zhuān)前职謰寢屢不卮鸩涣�。如果不睡覺(jué)我就可以一直會(huì )玩游戲，看喜歡的書(shū)，忙個(gè)不停。
我又有一個(gè)問(wèn)題，為什么我同桌老忘帶作業(yè)呢？是她得了“健忘癥”嗎？還是她壓根就沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)呢？我去問(wèn)她的時(shí)候，她好像當我不存在似的，只管自己走了。
我還有一個(gè)問(wèn)題，就是我為什么不是恐龍而是人呢？恐龍多么威風(fēng)，為什么我要當一個(gè)弱弱的人呢？恐龍多么自由，可以四處游蕩，而我為什么是呆在家里寫(xiě)作業(yè)的.小孩呢？我真希望自己是一只恐龍！
我的問(wèn)題作文 3
我是一個(gè)小問(wèn)號，心里裝著(zhù)好多好多個(gè)問(wèn)題。比如我會(huì )問(wèn)：世界上到底有沒(méi)有外星人呢？我一直覺(jué)得有，因此，我喜歡在漆黑的夜晚，等待外星人現身。
對于這個(gè)問(wèn)題，我還問(wèn)了很多人。媽媽肯定地說(shuō)：“當然沒(méi)有！”我又問(wèn)了同學(xué)，他們有的說(shuō)有，有的說(shuō)沒(méi)有，而且有各有各的.理由。我又問(wèn)了書(shū)本，書(shū)本給了我一個(gè)滿(mǎn)意的答案：世界上有外星人，都長(cháng)得怪模怪樣！哈哈，我終于找到問(wèn)題的答案啦。
解決了一個(gè)問(wèn)題，我又要問(wèn)問(wèn)題啦：世界上的人為什么會(huì )死去，而不能長(cháng)生不老呢？我久久地思考著(zhù)這個(gè)嚴肅的問(wèn)題。有一天我去問(wèn)爸爸，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地拉著(zhù)我的手說(shuō)：“人到了一定的年紀，或者遇上了嚴重的病，連醫生也救不活的時(shí)候就會(huì )死去，所以我們都要好好珍惜自己的生命，好好學(xué)習，好好愛(ài)自己的家人！”
聽(tīng)著(zhù)爸爸講的一番話(huà)，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，想著(zhù)：我一定要開(kāi)開(kāi)心心地生活，做個(gè)健康懂事的好孩子。
我的問(wèn)題作文 4
有很多問(wèn)題一直困惑著(zhù)我……
為什么游戲那么吸引人的注意力呢？我一直想不通。媽媽一提到游戲，我的眼睛立即一亮，人就會(huì )激動(dòng)起來(lái)，想：難道今天媽媽給我打游戲？我一玩起游戲就不想放下，本來(lái)是十分鐘的就被我變成了十五分鐘，可惜十五分鐘又像兩分鐘一樣短。
我的同學(xué)楊浩儒為什么那么胖呢？他老是想讓他自己減肥，每天跑步、做操、還拉自己的小腿……可是一點(diǎn)用處也沒(méi)有，好像天生那么胖，難道是天神想把他當做午餐？這只不過(guò)是我隨便猜的而已，小楊別生氣。
宇宙里的黑洞深處到底是怎樣的？是一個(gè)新的世界？一個(gè)永遠“飛”不到的“空洞”？我總是琢磨不出來(lái)。如果長(cháng)大了能當上宇航員，為全世界的人去探索這個(gè)神秘的.未來(lái)，那該多好��！
我的問(wèn)題還有很多，請您們幫我一一解答吧！
我的問(wèn)題作文 5
今天早上我出來(lái)薩克斯來(lái)家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽告訴我今天下午要把數學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文三科全部作業(yè)都得完成。然后我哭喪著(zhù)臉，媽媽又告訴我，她這樣做是有原因的。因為下午要帶我們去看大風(fēng)車(chē)。這時(shí)我的'心情一下子就興奮起來(lái)。
媽媽說(shuō)完之后就去屋里看書(shū)了，我在我的屋子里認真的寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一會(huì )兒我的手都麻了，就去床上躺了一會(huì )兒。我一下子躺了十幾分鐘起來(lái)以后就去寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我又睡著(zhù)啦。一下睡了二十多分鐘，醒來(lái)之后我又玩了一會(huì )兒。就又和弟弟玩魔幻陀螺。我們玩了幾分鐘之后，又想去上廁所，上完廁所覺(jué)得很累就又在床上躺了一會(huì )兒，我看時(shí)間到啦，媽媽叫我說(shuō)去看大風(fēng)車(chē)。說(shuō)要檢查一下我寫(xiě)的作業(yè)，誰(shuí)知一看我就寫(xiě)了一份卷子。媽媽頓時(shí)火冒三丈，讓我在家寫(xiě)作業(yè)。媽媽和弟弟去外面買(mǎi)東西，我想你會(huì )不會(huì )給我捎一個(gè)薯片或者是正新雞排呢？誰(shuí)知媽媽什么都給沒(méi)給我買(mǎi)，而且大風(fēng)車(chē)也沒(méi)看成。這都是因為我自制力不強惹的禍。
我的問(wèn)題作文 6
上課了，大家都回到了教室。但是，有一個(gè)我們班的矮個(gè)兒男孩立刻去上廁所，對他而言，上課鈴就是上廁所鈴一般，而且跑得比寢室快很多�；貋�(lái)后，他趕緊拿好書(shū)，天天因此被老師罵。
下課了，我和幾個(gè)同學(xué)在談?wù)撍麨槭裁雌綍r(shí)跑這么慢？五十米都跑十三秒多，而上課前上廁所就非�？�？有的同學(xué)說(shuō)他的'腳一下輕一下重；有的同學(xué)說(shuō)他怕老師罵他；但是我同學(xué)反駁，“那他為什么不下課時(shí)去上廁所呢？”
到現在這個(gè)問(wèn)作文題還是未解之謎，我怎么感覺(jué)他就是一個(gè)特立獨行的人。
“先有雞！明明是先有蛋！”下課了，有兩個(gè)同學(xué)在爭吵。她們問(wèn)我，到底是先有雞還是先有蛋？我猶豫了一會(huì )兒，說(shuō)：“應該是先有蛋吧！”那位說(shuō)先有雞的同學(xué)說(shuō)：“那也是從蛋里破出來(lái)的呀！”……她們又爭了起來(lái)，我聽(tīng)煩了，“你們去問(wèn)老師吧！吵死了！”去問(wèn)了老師，老師說(shuō)：“我也不太清楚�！贝蠹叶际�。
我準備回家搜百度，我相信真相只有一個(gè)。
我的問(wèn)題作文 7
我一直在想：為什么我一直長(cháng)不高呢？我雖然看起來(lái)很高，但我以前就有這么高了。我再不長(cháng)高我弟弟就要超過(guò)我啦！我同樣也是吃了早餐、午餐、晚餐呀，為什么他長(cháng)高了，我沒(méi)長(cháng)？我同樣在學(xué)校運動(dòng)，同樣跑步，跑操，為什么他長(cháng)高了，我沒(méi)長(cháng)？于是，這成了我最傷腦的問(wèn)題，我一直想，最終還是沒(méi)得出答案。
為什么體育老師這么兇？上課了，他繃著(zhù)臉來(lái)，看見(jiàn)男生沒(méi)站好，就把他抓出來(lái)，女生沒(méi)站好的話(huà)，他就用哨子敲一下，這一下可疼啦！會(huì )發(fā)出“啪”的'聲音。我想：所有體育老師來(lái)教我們應該都這么兇吧，誰(shuí)叫我們班這么調皮呢？
為什么每天都要寫(xiě)作業(yè)呢？周末都不放松，有時(shí)候還因為作業(yè)寫(xiě)太遲而被媽媽批評，甚至有時(shí)候還要寫(xiě)課外作業(yè)，玩的時(shí)間都沒(méi)有了。老師可能想提高我們的學(xué)習成績(jì)，難道提高成績(jì)就要多寫(xiě)作業(yè)嗎？總之，我不知道為什么……
我的問(wèn)題作文 8
我有許多問(wèn)題。
小時(shí)候，我常問(wèn)：＂媽媽?zhuān)澜缟系谝粋�(gè)人是誰(shuí)？他從哪里來(lái)？＂長(cháng)大了，我查百度，卻沒(méi)有答案；我在圖書(shū)館里找來(lái)找去，找到了《百問(wèn)百答（人體）》這本書(shū)，認真地翻看，依然沒(méi)有答案。這個(gè)問(wèn)題我想了很久，可怎么也想不出答案。我猜：是從天上掉下來(lái)的嗎？
我還有問(wèn)題：鉛筆是怎么做成的？我又查百度，可是只有圖片，我想百度真沒(méi)用，好奇的問(wèn)題都查不到答案！我問(wèn)科學(xué)老師，老師說(shuō)：＂把木頭削細了，中間鉆出洞，再把筆芯放進(jìn)去就成了。＂我查了書(shū)，書(shū)上也是一樣的答案。問(wèn)題解決了！
當然，我還有許多問(wèn)題：汽車(chē)從哪來(lái)？飛機為什么會(huì )飛？月球是怎樣的'……
這些答案還要慢慢探索！
我的問(wèn)題作文 9
我有一個(gè)想不出來(lái)的問(wèn)題，為什么每次語(yǔ)文老師都會(huì )拖堂呢？
我問(wèn)同學(xué)，他們說(shuō)不知道，也在思考；我問(wèn)老爸，他說(shuō)我也不知道。我猜測，應該語(yǔ)文老師不想要我們出去休息吧！
第二個(gè)問(wèn)題是一個(gè)想了一年的問(wèn)題，就是為什么爸爸的呼嚕這么響。
有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到一陣響聲，停了一會(huì )兒，又傳來(lái)一陣響聲……
我跑到老爸房間，只聽(tīng)見(jiàn)又傳來(lái)一陣響聲，看了看，啊，原來(lái)是爸爸在打呼嚕，而且有時(shí)候三更半夜也能聽(tīng)見(jiàn)他的呼嚕聲，我去問(wèn)爸爸原因，他不告訴我，唉，我猜，爸爸嘴里是否有個(gè)小話(huà)筒？
世界上有吸血鬼嗎？有還是沒(méi)有？我一直在想，我們班同學(xué)也一直在討論，有一部分人說(shuō)有，還有人說(shuō)沒(méi)有，如果有的.話(huà)，人類(lèi)就早已不見(jiàn)了，如果沒(méi)有吸血鬼，那人是不是可以平平安安的生活呢？我猜，世界上是沒(méi)有吸血鬼吧？
我的問(wèn)題作文 10
我來(lái)講講我關(guān)注的問(wèn)題，我挑了一些比較經(jīng)典的講。
第一個(gè)問(wèn)題是我的'一個(gè)未解之謎，天會(huì )不會(huì )塌下來(lái)？
這個(gè)困惑從小到大我都沒(méi)有解開(kāi)。一年級的時(shí)候，我經(jīng)常站在走廊上，看著(zhù)天空，想這個(gè)問(wèn)題。我原先聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：從前有一個(gè)人，他每天都過(guò)得非常好。直到有一天那個(gè)人忽然想到天萬(wàn)一塌了怎么辦？后來(lái)他越想越怕，就病倒了。別人不擔心天都擔心他這個(gè)人，結果他還在一直想天萬(wàn)一塌了怎么辦？我覺(jué)得很奇怪，為什么這個(gè)人那么關(guān)心這個(gè)問(wèn)題呢？看著(zhù)天想這個(gè)問(wèn)題的我，是不是也和他一樣呢？
第二個(gè)問(wèn)題：我是男孩還是女孩？這個(gè)問(wèn)題我二年級時(shí)就解開(kāi)了。
一年級的時(shí)候，別人都說(shuō)我是男孩，但我卻扎小辮、穿裙子。我很奇怪，我到底是男生還是女生？男生們說(shuō)我是男生，因為我體育很好，愛(ài)和他們玩；女生們說(shuō)我是女生，因為學(xué)習好，也很乖。后來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我是女生。
第一個(gè)問(wèn)題我還不知道答案，第二個(gè)問(wèn)題我已經(jīng)很確定。
我的問(wèn)題作文 11
又是一個(gè)星期五，但每天都會(huì )發(fā)生不停地有趣故事，今天當然也不例外。
明天同桌滿(mǎn)風(fēng)亮要來(lái)我家，我帶著(zhù)自己的“小金庫”去超市買(mǎi)一些東西�？梢坏匠形揖兔闪�，里面的東西琳瑯滿(mǎn)目，媽媽需要的東西從哪里呀？于是我拿出了臨走時(shí)帶的購物清單
購物清單
1,6、2,3、5,8、7,6、4,6是什么意思？哈哈，這恰好用到了我們今天新學(xué)習的數學(xué)知識：方向與位置，前面的數是列，后面的數是行。我迅速地來(lái)到了二樓的蔬菜地區，找到了第1列第6行果然一大堆翠綠的大黃瓜映入了我的眼窗，我精挑細選了幾根，又找了找第2列的第3行，我又拿了幾個(gè)鮮紅的.西紅柿……很快這些吃的就被我一一找到了。好不容易到了門(mén)口，沒(méi)想到媽媽已在這里等候多時(shí)了媽媽幫我了錢(qián)，還夸我能干呢。
數學(xué)是多么有趣呀！只要你認真學(xué)，就一定會(huì )沉浸在其中的奧妙之中的。
我的問(wèn)題作文 12
她的臉圓圓的，眉毛彎彎的，眼睛總是笑瞇瞇的。認識她的人都夸她認真、細心。但是我天天和她相處，卻覺(jué)得她很粗心�，F在你一定想知道她是誰(shuí)吧?她就是我的“問(wèn)題”老媽?zhuān)恍拍憔吐?tīng)我往下講。
每個(gè)星期六，我和媽媽學(xué)完昂立英語(yǔ)后，一回到家，她就把英語(yǔ)單詞忘得“一干二凈”，這時(shí)，她就會(huì )悄悄地在我耳旁說(shuō)：“璐璐，快點(diǎn)告訴媽媽這個(gè)單詞怎么讀?”“這個(gè)單詞是什么意思呀?”見(jiàn)她那副”可憐相”，我的'心就軟了，當我大聲地告訴媽媽單詞的讀音和意思后，心里那個(gè)美呀!那個(gè)得意呀!“嗨!這么簡(jiǎn)單的單詞我老媽居然不會(huì )�！睘榱藥椭蠇尭玫脤W(xué)習，我可是想盡了辦法，只要我一有空，就用自制的單詞卡片一遍又一遍地教我老媽。
但是每當我讀不出來(lái)的時(shí)候，老媽卻張嘴就讀了出來(lái)。我就覺(jué)得奇怪了，為什么我覺(jué)得容易的單詞媽媽都不會(huì )，但我覺(jué)得難記的單詞，媽媽卻都記住了。真是件怪事，我們倆就這樣“互相幫助”著(zhù)，所以我的英語(yǔ)還算OK。哈哈
大家幫我想想看，我老媽的記憶力是不是真得有點(diǎn)“問(wèn)題”。
我的問(wèn)題作文 13
我從小到大有很多問(wèn)題，為什么要寫(xiě)作業(yè)？有一次我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō)：“作業(yè)是有一名叫羅伯特的人發(fā)明的，要問(wèn)你就去問(wèn)他吧！”不過(guò)我哪知道羅伯特是誰(shuí)啊。我去問(wèn)爸爸，爸爸正在玩游戲，不耐煩地說(shuō)：“走開(kāi)，走開(kāi)，別煩我！”就這樣，我到現在也還不知道為什么要寫(xiě)作業(yè)？
為什么面包都有小孔？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屵呑雒姘吇卮鹫f(shuō)：“在做面包的時(shí)候，戳幾個(gè)小孔，可以讓面包烤的'時(shí)候，熟得更快�！痹瓉�(lái)如此啊，我很贊同。因為，這樣熱空氣進(jìn)入面包里，讓面包里面熟得快一些，也更加香軟可口。
為什么爸爸媽媽吵完架又會(huì )親親？他們總為家務(wù)事?tīng)幊�。爸爸大吼道：“房子怎么還沒(méi)裝好，我就說(shuō)先把油漆噴好，再鋪木地板！”媽媽說(shuō)：“不行，要先把地板尺寸量好，鋪好再?lài)娪推�！”爸爸說(shuō)：“就得先噴�！眿寢屨f(shuō)：“不行，就要先鋪......”就這樣一直吵。但過(guò)不了多久，他們兩個(gè)又一起吃飯了。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸楹蝺蓚�(gè)人要吵架，媽媽說(shuō)：“要你管！”唉，我真搞不懂。
我的問(wèn)題作文 14
為什么我表面看起來(lái)這么瘦，而體重卻有60斤呢？每次我去媽媽單位的時(shí)候，醫院里的每一個(gè)人都說(shuō)我瘦骨如柴，但我的媽媽卻十分不給面子，大聲地喊道：“她一點(diǎn)兒不瘦，她的體重都有60斤呢！”單位里的人聽(tīng)了都十分吃驚，不敢相信。我也十分疑惑，媽媽你就不能給我留點(diǎn)兒面子，難道就不能讓別人認為我很瘦嗎？更何況你也不是很瘦嗎？
為什么她這么矮卻能跑得這么快呢？我們班的.小j是算班級中最矮的，但是卻是班級中50米跑步跑得最快的！她第一次的跑步成績(jì)是9秒，第二次是9秒7，而我的最好成績(jì)卻是9秒5，難道是她的體育細胞比我的多？她天生有快跑基因，她的腿比人家的更長(cháng)？
世界上到底有沒(méi)有圣誕老人呢？每到平安夜的時(shí)候，我就特別奇怪，每到早上的時(shí)候，就會(huì )有一個(gè)特別漂亮的玩具放在床頭，我也問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)Y物是不是她送的，但媽媽卻說(shuō)：“禮物不是我送的，是圣誕老人送的�！蔽揖褪桥欢�，世界上真的有圣誕老人這份工作嗎？他要給全世界的小朋友送禮物，他忙得過(guò)來(lái)嗎？
我的問(wèn)題作文 15
我從小就不會(huì )跳繩。今年夏天，我媽媽讓我學(xué)跳繩。
我看到我媽拿著(zhù)跳繩往前跳。跳繩快要打到腳的時(shí)候，我媽趕緊跳過(guò)去。然后是第二，第三，第四……我不禁驚呆了：一共跳了100多下！經(jīng)過(guò)媽媽的勸說(shuō)和鼓勵，我終于放下了尷尬的負擔，下定決心要學(xué)會(huì )跳繩。
早上八點(diǎn)，我拿著(zhù)跳繩，慢慢的，安靜的走下樓，來(lái)到樓下的`空地。我像媽媽一樣往前跳，但是腳被慢慢抬起，沒(méi)有跳過(guò)去。我一點(diǎn)都不氣餒，畢竟這是第一次！這次總結了一些“經(jīng)驗”，連續跳了幾次，還是失敗了。我有點(diǎn)擔心，跺腳。我東張西望，生怕被別人看見(jiàn)。我只想拿著(zhù)繩子離開(kāi)。我以為年紀大了不會(huì )跳繩，同學(xué)就會(huì )看不起我。媽媽會(huì )對我失望的。
連續跳了幾次，終于有了回報，跳了三次。我興奮地跳起來(lái)，迫不及待地向全世界的人宣布：“我學(xué)會(huì )了跳繩！”我的信心大增。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，我能跳二十多次。
我提著(zhù)跳繩跑回家，把這個(gè)好消息告訴了媽媽。我媽驚訝地問(wèn)：“你胳膊上怎么這么多印子？”我低頭一看，才發(fā)現手臂上有十幾個(gè)緋紅突起的血��！
親愛(ài)的同學(xué)們，我想告訴你們，有志者事竟成。有心就一定能成功！
我的問(wèn)題作文 16
星期六上午，我到姥姥家去玩。還不到門(mén)口我就聽(tīng)到了一個(gè)小女孩的喊叫聲，我想：大概是我妹妹來(lái)了吧？
果然，我打開(kāi)門(mén)，看到了站在門(mén)口的妹妹，只見(jiàn)她長(cháng)高了，也長(cháng)胖了，頭上扎了四個(gè)“沖天辮”，宛似一個(gè)勇敢的小哪吒，唯一和小哪吒不一樣的是沒(méi)有光著(zhù)腳丫。她那紅彤彤的'小臉，宛如一個(gè)熟透了的蘋(píng)果，讓人愛(ài)的恨不得咬一口。
妹妹是個(gè)小“饞貓”。今天太熱，姥姥給我們一人一支冰糕，她的一轉眼的功夫就吃完了，然后盯著(zhù)我的冰糕，嘴不停地動(dòng)著(zhù)，舌頭來(lái)回像小狗似地舔嘴唇。我想：哼，我可舍不得給你，我還沒(méi)吃夠呢。她看到我不給她，就著(zhù)急地去找姥姥再要一支，沒(méi)辦法姥姥只得又給她了一支，可一眨眼的功夫她又吃完了，然后又跑去纏著(zhù)姥姥要，我趕快把所有冰糕藏起來(lái)，然后，抱著(zhù)她看了看冰箱，當她看到冰糕真的沒(méi)有了時(shí)，才算死了心。
那天晚上，我和妹妹一起睡覺(jué)。半夜一轉身，感覺(jué)身下熱乎乎、濕漉漉的，聞一聞，有一股臊臭味。��！妹妹又尿床了！氣得我立刻跳到了沙發(fā)上睡，夢(mèng)中我還在喊著(zhù)：羞羞羞！妹妹五歲了還尿床，真丟人！
這就是我那饞嘴而且還尿床的“問(wèn)題”妹妹，不過(guò)我仍然很喜歡她。
我的問(wèn)題作文 17
在所有的數學(xué)問(wèn)題類(lèi)型中，大多數同學(xué)不擅長(cháng)的是行程問(wèn)題。我也研究了許多比較復雜的行程問(wèn)題。其中，有一道比較有趣的行程問(wèn)題，讓我印象極為深刻。它的具體題目是：
連接A、B兩地的是一條直線(xiàn)公路，快車(chē)與慢車(chē)同時(shí)從A、B兩地相向而行。行駛一段時(shí)間后兩車(chē)相遇，相遇點(diǎn)到AB中點(diǎn)的路程恰好是AB全程的十分之一�？燔�(chē)與慢車(chē)的速度比是多少？
這道題目只給了我們兩車(chē)所行路程的.關(guān)系，沒(méi)有給任何關(guān)于速度的條件。但是，眾所周知，路程之比就是等價(jià)于速度之比。因此，我們只要算出兩車(chē)所行的路程比，就能算出兩車(chē)的速度比。我們可以推算出，快車(chē)行了全程的1/2+1/10=3/5，慢車(chē)行了全程的1/21/10=2/5。則兩車(chē)的路程比，也就是速度比。就是3/5：2/5，化成最簡(jiǎn)整數比，就成了3/5：2/5=3：2。所以，這道題目最終的答案就是：三比二。
是不是很有趣呢？從這道題，我們可以看出，在做題時(shí)，需要多多變相思考，才能找出突破口更快解出答案。
我的問(wèn)題作文 18
畢竟我們已經(jīng)在這個(gè)世界上活了那么多年。是不是很多東西你都已經(jīng)見(jiàn)慣不怪。因為那些早就已經(jīng)司空見(jiàn)慣的東西根本就沒(méi)有覺(jué)得我們心理產(chǎn)生多大的波瀾。
可是會(huì )不會(huì )在生活的某一瞬間也會(huì )有一個(gè)東西突然讓你動(dòng)心或者是引發(fā)你的.聯(lián)想的。
還是說(shuō)在那樣的過(guò)程中，即便是他們根本就不在意你也不會(huì )覺(jué)得那些東西真的有多重要。一直以來(lái)都在為了達到你的目的而奮斗著(zhù)，努力著(zhù)，又能如何。如果有一天，終于達到了你的目的，你是否會(huì )奔著(zhù)下一個(gè)目標繼續前行，這樣下去什么時(shí)候才是個(gè)頭，你到底是在跟你自己賽跑還是在跟時(shí)間賽跑。
或者說(shuō)是和你身邊的某一個(gè)人比賽。
但是這一切說(shuō)起來(lái)似乎又不是表面上那么簡(jiǎn)單，如果你真的可以理解或者是看到那些真的讓我們難過(guò)的東西是不是也會(huì )成熟一點(diǎn)絕望的心理呢？
如果你一直以來(lái)都那么相信他們，即便是有一天他們出賣(mài)了，你也未必全部都怪罪他們呢？
也許這個(gè)道理和其中所包含的風(fēng)險，你早就應該懂。既然不懂得是你的問(wèn)題。
我的問(wèn)題作文 19
聽(tīng)爸爸說(shuō)，過(guò)去家鄉是十分美麗的，村南的田地里種滿(mǎn)了柿子樹(shù)，秋天來(lái)了，火紅的柿子使得田地上方似乎籠罩著(zhù)一片無(wú)際的火燒云。南邊修邊的水渠中有許許多多的魚(yú)，蝦，甚至還有龜。那是空氣十分清新，水也格外的干凈，清澈。整個(gè)村莊猶如世外桃源。
然而美好的環(huán)境只經(jīng)歷了幾十年的演變已經(jīng)變得十分惡劣，那山清水秀已是過(guò)眼云煙，四處煙氣裊裊。由于外村建立的化肥廠(chǎng)將大量的污水排入大渠，當年那渠中肥大的魚(yú)，蝦，烏龜，似乎人間蒸發(fā)，只能偶爾見(jiàn)到一些小魚(yú)苗的尸體從上游下。清澈的渠水變得混濁，散發(fā)出濃烈的化肥味。
而現在，不僅是村外，就連村內也有受到了污染。人們將生活垃圾倒入路旁的排水溝內，使得到處都充滿(mǎn)了強烈的怪味。村中的垃圾池因無(wú)人清理，垃圾堆出垃圾池近十米，成為本村面貌上的`一顆顆黑斑。
近些年來(lái)，國家控制了二氧化碳的排放量，關(guān)閉了很多工廠(chǎng)慢慢的，美麗的環(huán)境又恢復了水依然變得那么清澈，天空依然變得那么湛藍。
環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存的保證，是經(jīng)濟發(fā)展的基礎。我們沒(méi)人都應自覺(jué)保證環(huán)境，使我們的環(huán)境更加美麗。
我的問(wèn)題作文 20
我有很多很多個(gè)問(wèn)題，多到數都數不清。
你們有沒(méi)有想過(guò)，人的大腦為什么能控制人想干什么、想做什么嗎？有的人也許想過(guò)，但有的人也許沒(méi)想過(guò)。
這個(gè)問(wèn)題我一直在想。
一個(gè)星期四的早上，我就決定帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)我們班的學(xué)霸邵樂(lè )晨。
來(lái)到學(xué)校，我先把數學(xué)和語(yǔ)文的家庭作業(yè)交給了兩位課代表。交完作業(yè)，我走到邵樂(lè )晨面前不好意思的問(wèn)：“請問(wèn)你現在有空嗎？”
邵樂(lè )晨說(shuō)：“我現在有空呀，你有事情嗎？”
“是的，我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你，人的大腦為什么可以控制人想做的一切呀？”
邵樂(lè )晨回答：“因為……”邵樂(lè )晨嘀嘀咕咕說(shuō)了一堆，可我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)懂。雖然沒(méi)聽(tīng)懂，也沒(méi)關(guān)系，長(cháng)大我自然就懂了�！爸x謝你，邵樂(lè )晨！”
其實(shí)，我還有很多問(wèn)題想問(wèn)呢，問(wèn)題太多了，一萬(wàn)個(gè)都不止，問(wèn)也問(wèn)不完。比如，人為什么要學(xué)習？人為什么要聽(tīng)話(huà)？花的顏色是誰(shuí)給的'？……
還有一個(gè)最重大的問(wèn)題，連神仙都不知道該怎樣解答的一個(gè)問(wèn)題，那就是：?jiǎn)?wèn)題呀，你為什么這么多呀？
我的問(wèn)題作文 21
在生活中、學(xué)習中，我們都會(huì )遇到各種問(wèn)題，我們要去解決這些問(wèn)題，做一個(gè)解決問(wèn)題的高手。
我遇到的第一個(gè)問(wèn)題是生活中的問(wèn)題：洗碗的時(shí)候洗潔精用完了怎么辦？
有一天，我幫媽媽洗碗，可是不知是不是我擠得太多了，還是本來(lái)就沒(méi)了，洗潔精居然用完了？！我去冰箱拿了一根棒棒糖吃，瞟到了里面的一碟茶葉渣，那是媽媽為冰箱辟味準備的。關(guān)上冰箱一想：茶葉可以去油漬��！就拿了出來(lái)。洗完碗，媽媽檢察以后發(fā)現很干凈，就問(wèn)我：“平時(shí)你洗碗總是會(huì )有油漬，今天怎么沒(méi)有了？”我告訴她洗潔精用完了，就用茶葉來(lái)洗，媽媽直夸我聰明。我自己解決了生活中的問(wèn)題，真開(kāi)心��！
我遇到的另一個(gè)問(wèn)題，和同學(xué)鬧不和怎么辦？
有一次，我和同學(xué)因為一件事鬧矛盾，兩個(gè)人都不理對方，就這樣大概過(guò)了一兩個(gè)星期，我覺(jué)得這件事情應該得到解決，我要主動(dòng)出示橄欖枝。所以寫(xiě)了一張反省自己，道歉的小紙條，這樣做管用，下課我們就和好了！突然覺(jué)得自己好聰明……
無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習中，動(dòng)腦筋思考都是解決問(wèn)題的'好方法。我們要多動(dòng)腦筋思考，做一個(gè)解決問(wèn)題的高手！
我認為自己就是這樣的一個(gè)高手！
我的問(wèn)題作文 22
我發(fā)現亂扔垃圾的人特別多。我在小區里經(jīng)�？吹酱髽�(shù)上掛著(zhù)許多垃圾，整棵樹(shù)都變成了“垃圾樹(shù)”。有時(shí)還會(huì )聽(tīng)到樓下傳來(lái)一陣叫罵聲，原來(lái)是樓上有人把垃圾扔下來(lái)砸在了別人的身上，把他弄的臟兮兮的。
當我們們去景區、公園玩的時(shí)候，會(huì )發(fā)現草地上也有很多垃圾，真是太惡心了。我還經(jīng)常在新聞里看到開(kāi)車(chē)的人隨手把垃圾扔出窗外，環(huán)衛工人到機動(dòng)車(chē)道上清理垃圾時(shí)被車(chē)撞傷的消息。
亂扔垃圾的危害真大��！如果大家都亂扔垃圾，那整個(gè)地球就會(huì )變成“垃圾球”。環(huán)境越來(lái)越臟，我們再也看不到美麗的景色了，到處都散發(fā)著(zhù)“毒氣”，還會(huì )滋生很多細菌和蚊子、蒼蠅等有害物。人們賴(lài)以生存的水也被污染了。
愛(ài)護環(huán)境，人人有責。我們要做到不亂扔垃圾，看到別人亂扔垃圾的時(shí)候提醒他或者撿起地上的'垃圾扔到垃圾桶里。出去玩的時(shí)候，記得帶上垃圾袋，把自己制造的垃圾清理干凈并帶走。我們還可以制作宣傳海報，讓大家知道亂扔垃圾的危害性和保護環(huán)境的重要性，讓我們的環(huán)境變得越來(lái)越好。
我的問(wèn)題作文 23
一天，布置的回家作業(yè)上，有一道題目把我難住了。下面我就來(lái)給你們講講吧！
“唉，這題到底怎么做��！”數學(xué)作業(yè)本上的一道難題將我難住了。我冥思苦想，還是沒(méi)能想出來(lái)。這時(shí)媽媽看見(jiàn)我傻呆呆坐在那，就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么啦，題目不會(huì )做了？”我回答道：“是的'�！眿寢層终f(shuō)：“需不需要我幫你？”我堅定地說(shuō)：“不用了，讓我自己再想想吧！”媽媽見(jiàn)我如此堅定，也就走開(kāi)了。
過(guò)了幾分鐘，我還是想不出來(lái)。最后只能叫來(lái)媽媽?zhuān)蛩埥�。媽媽一走進(jìn)來(lái)就笑著(zhù)對我說(shuō)：“怎么樣。做不出來(lái)了吧，還是需要我吧！”我笑嘻嘻地說(shuō)道：“是啊，沒(méi)有你看來(lái)還真不行�！蔽冶砻嫔峡瓷先ナ种t虛，但心里卻想著(zhù)，看你會(huì )不會(huì )。媽媽看了看我，說(shuō)：“哪道題呀？”我指著(zhù)一道題目，皺了皺眉頭，說(shuō)：“就是這題�！眿寢尶戳丝催@道題，手托著(zhù)下巴，我坐在一旁，和媽媽一起動(dòng)腦筋。過(guò)了幾分鐘，媽媽終于舒展開(kāi)了笑臉，樂(lè )滋滋地說(shuō)道：“這道題其實(shí)并不難�！蔽野胄虐胍蓭c(diǎn)驚喜地說(shuō)：“是嗎？那給我講解講解吧！”于是媽媽又說(shuō)：“這道題么，應該怎么這么做······”接著(zhù)，媽媽就給我講解起來(lái)了。
總之，在我學(xué)習上遇到問(wèn)題的時(shí)候，總有一顆溫暖的心在我身旁。
我的問(wèn)題作文 24
最近我發(fā)現城市亂丟垃圾的人非常多。不管是大街小巷，還是公園居所，隨處可見(jiàn)。
有一次周末，我和媽媽一起去中心公園玩，發(fā)現有大哥哥大姐姐坐在草地上邊聊天邊吃零食，離開(kāi)后草地上留下了零食袋子和水果的果皮。
有個(gè)小男孩拿著(zhù)兩個(gè)空的礦泉水瓶子奔向垃圾桶，走近后，隨意一拋，沒(méi)丟進(jìn)去就跑遠了。
中心公園里還有個(gè)小湖，那里有很多釣魚(yú)的人，但是臺上到處可見(jiàn)用完的的飼料的袋子、吃過(guò)的快餐盒，看起來(lái)既不美觀(guān)也不衛生。
平時(shí)晚飯后有時(shí)會(huì )和爸爸一起到樓下散步，偶爾看到溜狗人帶著(zhù)小狗到處亂跑但是卻沒(méi)有將小狗留下的便便拾起。
這幾天在電視里看新聞，看到有報道講：很多人去海邊玩耍，將垃圾丟到大海里，尤其是塑料制品：垃圾袋，塑料瓶。這些不能分解的物品被魚(yú)誤食后，導致很多魚(yú)類(lèi)死亡。
亂丟垃圾給自然界帶來(lái)了嚴重的破壞同時(shí)也影響了城市的容貌。
所以我希望，城市里再多一些垃圾桶，大家出行的時(shí)候一定要自己帶個(gè)方便的垃圾袋，把自己用過(guò)的垃圾及時(shí)丟到垃圾桶里。同時(shí)盡量減少使用塑料制品。
這些事情我會(huì )從身邊的.小事做起，我們都要熱愛(ài)自己的家園，因為城市的美麗是靠大家共同維護的，我們都會(huì )為美麗的家園驕傲！
我的問(wèn)題作文 25
今天，是國慶節長(cháng)假的最后一天。晚上8點(diǎn)，我上完課外班后，爸爸媽媽帶我去吃牛排。我們開(kāi)心的來(lái)到豪客來(lái)西餐廳，一人點(diǎn)了一份自己喜歡的牛排，就津津有味的吃了起來(lái)。
到了算賬的時(shí)候，爸爸高聲說(shuō)了一句：“服務(wù)員，埋單�！边@時(shí)，一位漂亮的服務(wù)員阿姨來(lái)到我們的身邊，溫和的`說(shuō)：“先生，您的消費金額是163元�！卑职謴腻X(qián)包里拿出了一張貴賓卡和200元人民幣給了服務(wù)員，服務(wù)員微笑著(zhù)讓我們稍等。
突然，爸爸問(wèn)我：“寶貝兒，我的貴賓卡能打8.5折，你能算出來(lái)今天晚上我們一共消費了多少錢(qián)嗎？”我心里想：爸爸這是在考我呀，我可不能讓他小瞧了。我立即心算起來(lái)：一共163元，打8.5折，也就是163×85%=139（元）。我飛快地把數報給爸爸，他只是笑笑沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
服務(wù)員拿著(zhù)錢(qián)和卡走到爸爸面前說(shuō)：“先生，您一共花139元�！蔽乙宦�(tīng)和我算的一樣，我就開(kāi)心的跳起來(lái)說(shuō)：“我算對了！”爸爸對我說(shuō)：“你真棒！這可是六年級才學(xué)到的打折問(wèn)題呀，你現在都會(huì )了，真牛！”
雖然今年的國慶長(cháng)假，我沒(méi)有去游覽祖國的名山大川，但我一樣很開(kāi)心、難忘。因為我不但品嘗了美味佳肴，還增長(cháng)了新的數學(xué)知識，這樣的收獲不是更大嗎？！
我的問(wèn)題作文 26
回答問(wèn)題是我上學(xué)時(shí)最害怕的事情了。不過(guò)在這幾年，我慢慢勇敢了起來(lái)。
一年級上學(xué)期時(shí)，我簡(jiǎn)直不知道怎么回答問(wèn)題。上課時(shí)，就只呆若木雞地看著(zhù)老師問(wèn)同學(xué)問(wèn)題，同學(xué)一個(gè)個(gè)地舉手回答問(wèn)題，心里一片茫然，還有一點(diǎn)兒羨慕。
一年級下學(xué)期，我勇敢了一點(diǎn)兒。在老師專(zhuān)門(mén)點(diǎn)我的時(shí)候，我才敢說(shuō)，但支支吾吾的就像被家長(cháng)批評的小孩一樣，臉上沒(méi)有一絲地方不掛滿(mǎn)了恐懼，腿在不停地抖動(dòng)，心里有十五個(gè)水桶七上八下�；卮鹆藛�(wèn)題后，我就像被放出監獄的小偷一樣輕松。慢慢的，我發(fā)現回答問(wèn)題也沒(méi)有那么恐懼。
三年級上學(xué)期時(shí)，經(jīng)過(guò)了一年的努力，我勇敢多了。在上課時(shí)，有時(shí)還主動(dòng)舉手。如果老師點(diǎn)我，我會(huì )很快地說(shuō)出答案，回答完就像喝了可樂(lè )一樣快活。
三年級下學(xué)期時(shí)，我的勁頭更足了。上課不但舉了更多次手，回答問(wèn)題非�？�，回答完問(wèn)題后一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，因為這已經(jīng)是家常便飯了。
四年級時(shí)，我的勇氣到了頂峰——回答問(wèn)題比機關(guān)槍發(fā)子彈還快，回答完一個(gè)問(wèn)題還不滿(mǎn)意，還想要回答更多!記得有一次英語(yǔ)課，我一口氣回答了六個(gè)問(wèn)題。
這就是勇氣的'力量。只要克服心里的恐懼，大膽去嘗試，一定會(huì )越來(lái)越好!
我的問(wèn)題作文 27
世界很大，五彩繽紛，奇妙無(wú)窮，每天太陽(yáng)東升西落：每到夜晚，月朗星稀，這一切都蘊含著(zhù)宇宙的變化多端。有很多很多的問(wèn)題要人去探索去解答。
古時(shí)候，有個(gè)詩(shī)人叫屈原，喜歡發(fā)問(wèn)，寫(xiě)了一篇文章《天問(wèn)》。英國有個(gè)科學(xué)家叫牛頓，蘋(píng)果落下來(lái)，砸到他頭上，便發(fā)問(wèn)：蘋(píng)果問(wèn)什么下落而不上飛？后來(lái)他發(fā)現萬(wàn)有引力定律。這都是我們學(xué)習的.榜樣，所以我也想大膽地把我心中的疑問(wèn)說(shuō)出來(lái)。
“天空問(wèn)什么是藍色的呢？”我問(wèn)爸爸。他皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“我也不知道”。答案在哪里呢？書(shū)本告訴我：天空發(fā)藍是因為陽(yáng)光照在空氣中的小顆粒上，發(fā)生散射，出現藍光。所以天空是藍色的，大海因此而變藍。
“為什么月亮在中秋更圓呢？”書(shū)本告訴我：在中秋這一天，地球的陽(yáng)影沒(méi)有遮住月亮，由于月亮對太陽(yáng)光的反射，所以看到月亮的全貌。
“為什么樹(shù)葉是綠色的？”書(shū)本告訴我：樹(shù)葉受到陽(yáng)光的反射會(huì )產(chǎn)生葉綠素，才能生機勃勃……
問(wèn)題很有樂(lè )趣��！我要做一個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的孩子。
我的問(wèn)題作文 28
我們每個(gè)人都會(huì )遇到很多問(wèn)題，比如說(shuō)學(xué)習的問(wèn)題，生活的問(wèn)題，交往的問(wèn)題，情感的問(wèn)題，前途的問(wèn)題等等。
我的問(wèn)題是補習班太多了，一到周六周日就沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間了，也沒(méi)有吃飯的時(shí)間了。而且英語(yǔ)老師還在周五讓我們加課，讓我本來(lái)就少的自由時(shí)間變得微乎其微了。
我的問(wèn)題是書(shū)桌太亂了，因為我每天要寫(xiě)作業(yè)還要補課，沒(méi)有時(shí)間打掃自己的`房間，所以每當寫(xiě)完作業(yè)就會(huì )往書(shū)桌右邊一放之后背單詞，背完單詞還要寫(xiě)家庭作業(yè)。所以屋子就會(huì )亂七八糟。媽媽看到了還說(shuō)：“把這打掃一下呀，都多亂了你也不知道整理一下�！逼鋵�(shí)我也知道屋子很亂，但是我沒(méi)有時(shí)間呀！
我的煩惱是爸爸有時(shí)會(huì )看我的手機。平時(shí)睡覺(jué)之前我會(huì )把手機放在固定的位置，但是每當我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，手機要不就是在充電，要不就是放在了另一個(gè)地方。我打開(kāi)一看，嗯？我的微信的通訊錄被人翻過(guò)了，我就非常生氣，看我手機可以和我說(shuō)呀，也不能像小偷似的偷偷看吧？我并不是不讓父母看，就感覺(jué)不跟我說(shuō)一聲就隨便翻看，很難受。
還有我的字，每當老師讓家長(cháng)簽名的時(shí)候，爸爸和媽媽就會(huì )說(shuō)：“你看看你這字跟蟑螂爬的似的，多難看�！蔽揖拖耄何业淖衷僭趺措y看，我會(huì )努力，也不能一味的挖苦我呀？
也許成長(cháng)的道路上注定會(huì )面臨許多問(wèn)題，但我還想說(shuō)——天下的父母啊，給孩子一點(diǎn)權利吧，給我們減少一些問(wèn)題吧！
我的問(wèn)題作文 29
我今年9歲了，可個(gè)子只有7歲的孩子那么高，我的頭發(fā)有稀又黃，我喜歡梳著(zhù)兩條羊角辮。我最難看的地方是前額——向前凸出的`很厲害。因為我長(cháng)得丑，所以家里人給我取了個(gè)小名叫“丑小丫”我的腦中有許多問(wèn)題，比如天為什么是藍的，風(fēng)是怎樣形成的，天上為什么打雷……花上三天三夜也問(wèn)不完。
我要是遇到問(wèn)題，都要打破砂鍋問(wèn)到底。記得有一次，爺爺那雪白的長(cháng)胡須飄動(dòng)起來(lái)，很有趣，我忙問(wèn)道：“爺爺，您為什么長(cháng)胡須？”爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“這是因為爺爺老了�！蔽移婀至耍骸澳悄棠桃怖狭�，還有外婆，她們沒(méi)有長(cháng)胡須？”爺爺一聽(tīng)，愣了一下，不過(guò)，他還是回答了我：“因為她們是女的，女人不長(cháng)胡須�！蔽矣謫�(wèn)：“那豬為什么不長(cháng)呢？”葉葉隨意的說(shuō)：“豬是動(dòng)物，動(dòng)物不長(cháng)胡須�！蔽乙煌崮X又問(wèn)：“為什么動(dòng)物不長(cháng)呢？”爺爺漫不經(jīng)心地說(shuō)：“他們有四條腿嘛！”我說(shuō)：“爺爺您說(shuō)四條腿的動(dòng)物不長(cháng)胡須，那貓是長(cháng)了胡須的呀！”爺爺被我問(wèn)得不耐煩了：“去，去，去，你哪有這么多問(wèn)題，真是啰嗦�！睘槭裁从袉�(wèn)題不能問(wèn)呢，老師不是叫我們不懂就問(wèn)嗎？一個(gè)問(wèn)題又在我腦中產(chǎn)生。
我的問(wèn)題太多了，多的大人們總煩我。我想：我現在一定要勤奮學(xué)習，長(cháng)大以后用科學(xué)文化知識回答“奶奶為什么不長(cháng)胡須”這一類(lèi)問(wèn)題。我對自己充滿(mǎn)信心。
我的問(wèn)題作文 30
我坐在電腦前，手握著(zhù)鼠標，在百度上一個(gè)勁地找圖片。要圖片干什么？當然是作頭像咯。我以的“可樂(lè )vs綠茶”用的是JK·羅琳的“兒子”——哈利波特，我可是他的最最最忠實(shí)的粉絲啊。到了“皓天”我用的又是正在跳傘的粽子，超可愛(ài)哦。不過(guò)從開(kāi)始到現在我一個(gè)頭像也沒(méi)換，再不換都該“發(fā)霉”了。剛開(kāi)始，我還覺(jué)得這個(gè)很好�？墒钱斘铱吹絼e人的頭像時(shí)，不由得大跌眼鏡（我沒(méi)眼鏡哦）：
看看我們社長(cháng)北兒女士的，嘖嘖，一天換一個(gè)啊。昨天還是娃娃的呢，今天就變成貓爪子的了，看看郭海盜船長(cháng)，哇，也不慢嘛。昨天還是悠嘻猴，今天又進(jìn)化成一個(gè)海盜哩。哇塞，太白參和漂亮的小老鼠的頭像好般配啊。不行不行我也要換。不然就跟不上時(shí)代的'腳步了。
“這個(gè)不行，那個(gè)？那個(gè)就更不行了……”我一邊自言自語(yǔ)，一邊找我心目中的那個(gè)最完美的頭像。為了找到它我在百度里找了整整一個(gè)鐘頭！再這樣這樣找下去可不行，找不到不說(shuō)，還可以把我累死！不找啦！對了我可以去找網(wǎng)友啊。我先找到了郭海盜船長(cháng)，他給了我許多許多的圖片，我總是雞蛋里挑骨頭，這個(gè)有毛病，那個(gè)也不行。但最終我還是找到了一個(gè)，這個(gè)還真不錯耶，就它了！
換上圖片后，我就在網(wǎng)站里亂轉�！鞍 碑斘铱吹窖┲y龍時(shí)，不由得大叫。為啥？他的頭像和我一模一樣！我找到了他，并要求他換一個(gè)，他答應了。我可不想用這個(gè)了于是又踏上了尋找頭像的“長(cháng)征”。
我的問(wèn)題作文 31
平日里的我可能是個(gè)干脆、不愛(ài)提問(wèn)題的人，可在這外表之下，我的心就如十萬(wàn)個(gè)為什么一樣，問(wèn)題層出不窮。
晚上十點(diǎn)的時(shí)候，可能大家都早已睡著(zhù)，我卻還在思考自己對自己提出的問(wèn)題。那時(shí)我腦中最有可能出現的問(wèn)題是：人是怎樣睡著(zhù)的？我是怎樣睡覺(jué)著(zhù)的'？然后，我的腦海中便會(huì )浮現出平日里我睡覺(jué)的模樣，然后再繼續研究人是如何睡著(zhù)的，等我想出一兩種答案，一看表，才發(fā)現已經(jīng)十點(diǎn)半了，我這才一拍腦門(mén)兒切換成原來(lái)的“人格”，然后馬上睡覺(jué)。
在英語(yǔ)考試的時(shí)候，通常我都是全班第一個(gè)寫(xiě)完試卷，因為這是四科中我最擅長(cháng)的一門(mén)�？捎袝r(shí)候答題果斷的我也會(huì )不停地質(zhì)問(wèn)我自己：我答的對嗎？這回答的語(yǔ)法對嗎？這道題老師會(huì )判我錯嗎？這個(gè)詞拼對了嗎？這些問(wèn)題迫使我把所有的題目都重新檢查了一遍，這讓我的分數又上了一個(gè)檔次。
有時(shí)候我也會(huì )在旅游時(shí)提出非常多的問(wèn)題�？赡芷綍r(shí)的我，會(huì )在網(wǎng)上自己查找關(guān)于旅游地點(diǎn)的資料，不會(huì )東問(wèn)問(wèn)西問(wèn)問(wèn)�？僧斘覍Υ诵心康牡赜辛伺d趣，那股想提問(wèn)題的勁就會(huì )冒出來(lái)。這時(shí)我的首要“攻擊”目標就是爸爸，我們之間的提問(wèn)和回答猶如唇槍舌戰。當問(wèn)題問(wèn)完，“能量”（口水）用盡，那股勁才會(huì )慢慢消失。
瞧！那個(gè)正在使勁問(wèn)問(wèn)題的我，可能是最真實(shí)的我。
我的問(wèn)題作文 32
隨著(zhù)工業(yè)革命的開(kāi)始，煤大量被開(kāi)發(fā)，燃燒，逝去的煤陰魂不散，化作二氧化碳，二氧化碳等氣體潛伏到人類(lèi)身邊，悄悄地腐蝕著(zhù)這顆人類(lèi)賴(lài)以生存的星球。
聽(tīng)父親說(shuō)，過(guò)去家鄉是十分美麗的，村南的田地里種滿(mǎn)了柿子樹(shù)，秋天來(lái)了，火紅的柿子使得田地上方似乎籠罩著(zhù)一片無(wú)際的火燒云。南邊修邊的水渠中有許許多多的魚(yú)，蝦，甚至還有龜。那是空氣十分清新，氺也格外的干凈，清澈。整個(gè)村莊猶如世外桃源。
然而美好的環(huán)境只經(jīng)歷了幾十年的演變已經(jīng)變得十分惡劣，那山清水秀已是過(guò)眼云煙。由于外村建立的化肥廠(chǎng)將大量的污水排入大渠，當年那渠中肥大的魚(yú)，蝦，烏龜，似乎人間蒸發(fā)，只能偶爾見(jiàn)到一些小魚(yú)苗的'尸體從上游下。清澈的渠水變得混濁，散發(fā)出濃烈的化肥味。過(guò)去那鋪天蓋地的柿子樹(shù)林也迅速消失了。在我的記憶中，在幾年前村南還剩下六顆老市樹(shù)。然而不知何時(shí)，這僅存的柿樹(shù)也突然不見(jiàn)了，只留下六個(gè)不停向人們訴說(shuō)它們所經(jīng)歷的痛苦的木頭。
而現在，不僅是村外，就連村內也有受到了污染。人們將生活垃圾倒入路旁的排水溝內，使得到處都充滿(mǎn)了強烈的怪味。村中的垃圾池因無(wú)人清理，垃圾堆出垃圾池近十米，成為本村面貌上的一顆顆黑斑。
環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存的保證，是經(jīng)濟發(fā)展的基礎。我們沒(méi)人都應自覺(jué)保證環(huán)境，使我們的環(huán)境更加美麗。
我的問(wèn)題作文 33
升上六年級，壓力愈來(lái)愈大，每天都被“學(xué)習”這沉重的包袱壓得喘不過(guò)氣�；氐郊�，非但沒(méi)有解開(kāi)枷鎖，父母關(guān)愛(ài)的眼神反而使我的腳步更加重逾千鈞。父母親一心希望我考上前三志愿，親友們也不時(shí)提到那離我不遠的考試，使我有如籠中鳥(niǎo)，看不見(jiàn)蔚藍廣闊的天空。
永無(wú)止盡的考試像黑暗的深淵，使我怯步，不再勇往直前。小說(shuō)化成天使前來(lái)拯救我，讓我再次看到光明與美好。遨游在書(shū)香世界中，讓我擁有自己的空間，可以逃避現實(shí)的殘酷，我陶醉在文字所建構的魔法里，像醉眼朦朧的醉漢般，分不清現實(shí)與虛擬的.界線(xiàn)。
母親的叩門(mén)聲化成一只只蒼白尖細的手，將我拖進(jìn)黑暗的深淵，我惱怒的瞪著(zhù)母親，卻發(fā)現她即將火山爆發(fā)！滾燙的巖漿隨著(zhù)母親的話(huà)語(yǔ)，濺到我的心上，我也不甘示弱的“回敬”幾句。我越來(lái)越迷惘“讀書(shū)”對我的意義，卻只能茫茫然地獨自徘徊。
后來(lái)，父母親與我促膝長(cháng)談一番，了解我的想法。他們認為：讀好書(shū)，未來(lái)才會(huì )比較順利。而興趣，可當成紓解壓力的藥方。多讀書(shū)、多學(xué)習，我可以選擇飛翔的天空將會(huì )更寬廣。
我試著(zhù)在上課時(shí)更專(zhuān)注聆聽(tīng)，下課則安排寫(xiě)功課或問(wèn)問(wèn)題。長(cháng)久下來(lái)，我發(fā)現不僅睡眠時(shí)間足夠，對于學(xué)習也不再是懵懵懂懂，我讀書(shū)更樂(lè )在其中，正如孔子所說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！睒�(lè )在學(xué)習，解決了我的問(wèn)題。
我的問(wèn)題作文 34
在小學(xué)的時(shí)候，她讓老師們頭疼。他上課從不當真聽(tīng)課，愛(ài)惡作劇，是班上的淘氣分子之一。她雖然是個(gè)女孩，但也不比男孩差。目今她和我們一般進(jìn)入了初中�？上�，沒(méi)想到她竟然和我分到了統一個(gè)……
如今她也和我們一般上了初中。不幸的是，我沒(méi)想到她會(huì )和我在同一個(gè)班。我不由得有些害怕。我記得我上小學(xué)的時(shí)候和她同桌。哦，我的天哪，這真的'是太可怕了！那一剎那，我感覺(jué)自己還活著(zhù)真是個(gè)奇跡。
初一的時(shí)候，安然渡過(guò)。剛下手，她在班上還像往常一般淘氣，后來(lái)不知為何，她逐步平靜了下來(lái)，但和她同桌的人還是有多少，還是膩煩和她同桌。他們都認為，在講堂上隨便講話(huà)、垃圾塞別人抽屜、借錢(qián)不還，她成了所有同學(xué)最討厭的同桌對象。
初二如期而至。但初一時(shí)我擔心的事情并沒(méi)有發(fā)生，但初二時(shí)，我又害怕會(huì )發(fā)生什么。她和我同桌！那一刻，我快瘋了！面臨四面八方幸災樂(lè )禍的目光，我故作鎮定的坐在座位上，沒(méi)想到她先打了聲招呼。
“你好！你還熟悉我嗎？”她微笑著(zhù)看著(zhù)我。
我也同時(shí)難以置信的看著(zhù)她，這人怎么了？！沒(méi)有惡作��？
今天什么事情也沒(méi)發(fā)生。假如我之前不知道她之前的光榮事跡，還真有可能認為她是一個(gè)舒適的好女孩。
有一天，我終于不由得問(wèn)她：“你怎么了，小學(xué)里的無(wú)禮哪來(lái)的？”
我看到她卻苦笑說(shuō)：“哦，時(shí)代在變，人……總會(huì )長(cháng)大的……”她聳聳肩，仿佛什么事情都沒(méi)有發(fā)生。
時(shí)間可能真的能夠改變一個(gè)人吧。
我的問(wèn)題作文 35
我聽(tīng)說(shuō)：達州遠看香港，條條公路像香腸，細細一看原來(lái)是豬兒市場(chǎng)，達州真的是這樣嗎？我還是去觀(guān)察觀(guān)察。
大街上
一眼望去，廣告欄的柱子上貼著(zhù)假證電話(huà)和招聘廣告，墻壁上的一排排黑字，就像一個(gè)個(gè)唱戲的小黑人。地磚爛了，沒(méi)人修，像是早就設置好的.陷阱，等著(zhù)不看路的人往里跳。垃圾隨處丟，就連垃圾桶也被開(kāi)腸破肚了，大小便隨處可見(jiàn)，真是缺德，簡(jiǎn)直慘不忍睹，惡心死了。
教室里
在教室里，桌面上刻著(zhù)密密麻麻的小字，就像大姑娘臉上長(cháng)滿(mǎn)了麻子，那看死了。墻壁上還有腳印、手掌印和球印，看上去就像唱戲的大花臉。地板上布滿(mǎn)了灰塵，還有濃濃的口痰，臟兮兮的食品包裝袋隨處可見(jiàn)，這哪是教室，簡(jiǎn)直就是垃圾場(chǎng)嘛！
居民樓
你看，樓梯口滿(mǎn)是口痰和垃圾袋，開(kāi)鎖廣告墻上貼，樓道上廢棄家具垃圾都快堆成了一座山了，過(guò)路上下側身走。不管放多久，無(wú)人過(guò)問(wèn)，不搬走。真是臭死人了。
河里
我們又來(lái)到小河邊，下水道口污濁的糞水直往河里排。河面上黑魆魆的浮萍漂在上面，蚊蠅在上面飛來(lái)飛去，岸邊都能聞到惡心的臭味。水質(zhì)污染，垃圾鋪滿(mǎn)河面，在河底深處生活已久的水族們，它們不適應環(huán)境，都慢慢地浮上了水面……污濁的河水，臭熏熏的魚(yú)尸，叫人慘不忍睹啊。
你看，現在的達州都變成什么樣了，達城是我家，保護靠大家，一旦破壞了，我們就無(wú)家。
我的問(wèn)題作文 36
寫(xiě)字時(shí)，我發(fā)現一個(gè)問(wèn)題：許多同學(xué)握筆時(shí)稍不注意，手就滑到了接近筆尖的地方。違背了“手離筆尖一寸遠”的原則。這樣，手擋住了視線(xiàn)，腦袋只好拼命往前湊，姿勢越發(fā)不正確了，寫(xiě)出來(lái)的字一點(diǎn)也不好看。好奇心總是驅使著(zhù)我，一定要解決這個(gè)問(wèn)題。
我本以為這很簡(jiǎn)單。但后來(lái)實(shí)踐后我才知道，要解決這個(gè)問(wèn)題還真有點(diǎn)難度。沒(méi)有想出好辦法，這個(gè)問(wèn)題就一直困擾著(zhù)我。那一天，老師宣布要進(jìn)行科技大賽，給我們舉了許多例子。老師說(shuō)，大家要多開(kāi)動(dòng)腦筋，在學(xué)習中發(fā)現問(wèn)題。比如說(shuō)有些同學(xué)握筆寫(xiě)字呀，手總滑到筆尖上去，你們可以在筆尖上裝刺呀……
老師的.話(huà)提醒了我，這個(gè)辦法好是好，可這也太虐待自己了吧，有沒(méi)有更好的辦法呢?我想著(zhù)想著(zhù)，忽然來(lái)了靈感。對了，可以在下滑的部位上裝上既軟又粗糙的毛線(xiàn)呀!想到這一點(diǎn)，我頓時(shí)來(lái)了精神。后面老師說(shuō)了什么，我一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，焦急地等待放學(xué)。好不容易熬到了放學(xué)，我以最快的速度沖回了家，立馬找了一支筆和一根毛線(xiàn)，并飛快地把毛線(xiàn)繞到了筆上，不一會(huì )兒，我的作品完成了。
我拿著(zhù)筆試了試，嗯!感覺(jué)不錯。我又刻意用力讓手滑下筆尖，沒(méi)有成功。那么這樣也就足以說(shuō)明，我成功了!我頓時(shí)欣喜若狂，別提多開(kāi)心了，要知道品嘗成功的感覺(jué)真是太棒了!
這個(gè)困擾我許久的問(wèn)題，終于解決了!我也明白了一個(gè)道理，今后碰到問(wèn)題一定要開(kāi)動(dòng)腦筋，多想想，辦法總比問(wèn)題多。
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