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我是幸福的作文

時(shí)間:2025-08-22 17:21:01 寫(xiě)作作文

精選我是幸福的作文4篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的我是幸福的作文4篇,歡迎大家分享。

精選我是幸福的作文4篇

我是幸福的作文 篇1

  以前,媽媽總和我說(shuō):“你是世界上最幸福的人,你能有一個(gè)健康的身體,你能上學(xué),你能有一個(gè)完整的家,你很幸福!”我聽(tīng)了心中不屑的想:我有的別人都有,我沒(méi)有的別人也有,我有什么幸?裳? 可當我知道5月12日在汶川發(fā)生了大地震時(shí),當我在電視上看到那一幕幕感人的畫(huà)面時(shí),當我在報紙上看到那一個(gè)個(gè)感人的故事時(shí),我流淚了。沒(méi)錯,我是幸福的!

  我有上學(xué)的機會(huì ),學(xué)校,在我看到那一雙雙求知的眼睛后從我心中的地域變?yōu)榱颂焯。幾天前,四川用帳篷搭成的臨時(shí)學(xué)校開(kāi)學(xué)了。一群群渴望讀書(shū)的孩子就坐在簡(jiǎn)陋的教室里上課。而我也許正坐在寬敞、舒適的教室里上課,無(wú)需擔心余震的發(fā)生。

  我有健康的身體,當一個(gè)個(gè)災區孩子為了活下來(lái)而失去了雙手,永遠無(wú)法用手寫(xiě)字,而失去了雙腿,永遠無(wú)法用腳走路時(shí),而我正在草地上奔跑。

  我有一個(gè)完整的家,我有愛(ài)我的.爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨、兄弟姐妹。而有些人雖然活下來(lái)了,但是卻失去了最親的人,失去了世界上最?lèi)?ài)他的人。

  而一個(gè)個(gè)家長(cháng)在尸體旁大聲痛哭的圖片給我留下了深刻的印象:蓬亂的頭發(fā),緊皺的雙眉,紅腫卻含滿(mǎn)淚水的雙眼,無(wú)奈而又悲傷的表情。我不敢想象,如果我的父母都離我而去,我會(huì )多么的孤獨,可我知道很多人正感受著(zhù)這種孤獨。

  我能說(shuō)我不幸福嗎?不,不可以!我多么幸福!跟災區的小朋友比起來(lái),我是如此的幸福。幸福在每一秒的呼吸里,幸福在生活中每一個(gè)動(dòng)作中中。幸福的人在世界上有很多很多,我也是其中一個(gè)。災區的小朋友讓我明白了這一點(diǎn)。希望也能讓你懂得這一點(diǎn)。

  

我是幸福的作文 篇2

  這一周異常忙碌,因為譚老師請假,我臨時(shí)給1002班上課。這班的娃娃們,僅僅的五天時(shí)間,每天接觸不超過(guò)一個(gè)小時(shí),但他們的可愛(ài)、聽(tīng)話(huà)、懂事、勤奮,給我留下了非常深刻的印象。盡管我不能記住每一個(gè)孩子的名字,但1002這個(gè)集體卻卻給我許多溫暖的回憶。

  今天第一節課課畢,一聲宏亮的起立,我還正在納悶:二班下課也搞得這么正式!沒(méi)想到,全班五十二人齊嘩嘩敬了一個(gè)禮,并整齊的說(shuō):"蘇老師,謝謝您,您辛苦了!”這完全出乎于我的意料,畢竟我僅僅只代了他們幾節課而已!這群孩子,太讓人感動(dòng)!科代表和班長(cháng)緊跟著(zhù)我走出教室,塞給我一封信跑開(kāi)了,讀著(zhù)這些真摯的文字,幸福暖流涌上心頭,相較孩子們,我付出的何其少啊。

  附孩子們的信:

  1002班寫(xiě)給蘇老師的一封信

敬愛(ài)的蘇老師:

  我們很高興在譚老師不在的日子,有您陪伴著(zhù)我們。雖然只是短短的五天,但您為我們所做的我們看得清,您時(shí)常忙碌地奔波于各處。您在的這些日子,彌補了我們內心的沉悶,我們深深地記憶著(zhù)您這些天帶給我們的感觸,帶給我們的陽(yáng)光,我們有一種家的'感覺(jué)蕩漾在彼此心里。

  或許您為我們所付出的只是小愛(ài),但諸多小愛(ài)漸漸熔成大愛(ài)刻在了彼此心里。我們不能為您做太多,但我們能為您做一些,起碼我們懂得我們身邊的每一個(gè)人都值得感激。蝴蝶再美,本質(zhì)為蟲(chóng),鴻鵠再強,依靠雙翅。我們渴望像蝶一樣破繭而出,渴望像鴻鵠一樣遨翔于藍天,即使那么難,但我們會(huì )堅持,因為背后的力量無(wú)限,即使那么痛,我們也會(huì )走下去,因為我們托起我們的還有一群可親可敬的老師。此時(shí)此刻,我們的一首詩(shī)詩(shī)能確切地表達我們的心意:

  朝暉

  涼風(fēng)習習傳恩情,朝暉潤物記我心。

  三尺講臺忙耕耘,伏案批改夜已深。

  爾等立足于天地,共憶今朝報師恩。

  感謝您五天來(lái)給予我們的溫暖,您是一位了不起的老師,不,每位老師都了不起,眼睛里時(shí)常閃爍著(zhù)愛(ài)的光,愛(ài)的哲理維系彼此,維系九澧一個(gè)共同的家。

  最后祝您身體健康,萬(wàn)事如意。有一群學(xué)生永遠對您懷著(zhù)感恩承載著(zhù)感激,永遠站在遠方眺望,眺望您幸福的臉龐。

我是幸福的作文 篇3

  在我的記憶中,生病是一件既痛苦又幸福的事;小時(shí)候,我體質(zhì)弱,經(jīng)常生病,為此遭了不少的罪,但也偏得了不少幸福:生病時(shí),爸媽的聲音是柔柔的,動(dòng)作是輕輕的,目光是關(guān)切的;生病時(shí),我會(huì )得到父母的充分重視:他們一會(huì )兒摸摸我的頭熱不熱,一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我嗓子痛不痛;生病時(shí),我會(huì )得到很多好吃的和好玩的東西。平時(shí)爸媽不給我買(mǎi)玩具,說(shuō)是價(jià)錢(qián)太貴,等降價(jià)時(shí)買(mǎi)。如果趕上我生病,情況就不同了。我一提出來(lái),沒(méi)費多大勁兒他們就同意了;生病時(shí),還不用去幼兒園?傊,好處太多了。

  可是一上小學(xué),我的身體逐漸好了起來(lái),爸媽的呵護也漸漸少了:他們對我說(shuō)話(huà)的聲調越來(lái)越高,措詞越來(lái)越難聽(tīng),目光也越來(lái)越嚴厲;不許我做的事情越來(lái)越多:不許我看電視,不許我睡懶覺(jué);對我的學(xué)習要求越來(lái)越嚴:每天督促我背英語(yǔ)單詞,每天督促我看新聞聯(lián)播,每天督促我讀課外書(shū),每天督促我練電子琴,每天督促我跑步……我感覺(jué)幸福遠離我了,我真希望再病一次,好找回久違了的幸福。

  幸運的是,前不久我得了急性闌尾炎,做了個(gè)小手術(shù),爸媽又像小時(shí)候一樣呵護我,那份焦急,那份期盼,一絲一毫都沒(méi)有改變,我感到幸福極了。但我無(wú)意中發(fā)現父母不那么年輕了,一點(diǎn)也不像剛剛三十出頭的人,是我使他們老得這樣快!我心里一陣酸楚。在這之前,我從沒(méi)仔細觀(guān)察過(guò)他們外貌的`變化,從沒(méi)體會(huì )到他們的辛勞,滿(mǎn)腦子都是對他們的抱怨。一直覺(jué)得他們不愛(ài)我,對我要求太苛刻。仔細想想,爸媽確實(shí)很辛苦。每天要上班,要操持家務(wù),還要操心我的學(xué)習。平心而論,沒(méi)有父母對我的督促,我就沒(méi)有語(yǔ)文競賽的第一名,就沒(méi)有電子琴的四級證書(shū),就沒(méi)有綜合成績(jì)的前五名,也沒(méi)有近幾年的好身體。

  經(jīng)過(guò)這幾天的思索,我懂得了一個(gè)道理:溫柔是愛(ài),嚴厲也是愛(ài),擁有這兩種愛(ài)的人是最幸福的。我是最幸福的人,因為我擁有這兩種愛(ài)。

我是幸福的作文 篇4

  屋外的雨猛烈地下著(zhù),像是老天爺發(fā)了脾氣,豆大的雨點(diǎn)紛紛落下,為我們掛起了一道密不透風(fēng)的雨簾。望著(zhù)這雨,我心中涌起了無(wú)限的悲哀……

  我和媽媽相對坐著(zhù),中間放了一個(gè)精致的燭臺,蛋糕上寫(xiě)著(zhù)“生日快樂(lè )”四個(gè)藝術(shù)字,可我卻一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)。

  “許個(gè)愿吧!眿寢屳p輕說(shuō)!班拧,我把雙手合在一起,慢慢閉上眼睛,心中默念道,“希望爸爸能回來(lái)陪我過(guò)生日……”此刻,我的心里劃過(guò)一顆閃耀的流星,它拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的光芒,一下子就從我心田劃了過(guò)去!跋M餍悄軒е(zhù)我的愿望告訴爸爸!卑职衷谕獾毓ぷ,已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)回來(lái)了。

  雨下得更大了,像一群受驚的'野馬,從天空中飛奔而來(lái),勢不可當。門(mén)口那條往日溫順的小河,如今像一頭咆哮的野獸,狂奔而去。街上的行人尖叫著(zhù),匆匆往家里趕。我呆呆地望著(zhù)窗外,心想,這么大的雨,爸爸肯定回不來(lái)了。

  突然,一個(gè)熟悉的身影從大街上閃過(guò),那不正是爸爸嘛!莫非流星把我的愿望告訴了爸爸?我陷入了沉思……

  “砰砰砰……”一陣敲門(mén)聲把我拉回了現實(shí),我連忙去開(kāi)門(mén)。真的是爸爸!我驚喜極了,一把抱住他,他全身濕淋淋的。

  “女兒,對不起,我來(lái)晚了。哦,給你的禮物!彼呎f(shuō)邊從懷里掏出了沒(méi)有打濕的禮物。我接過(guò)禮物,眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉了。

  我們一家三口圍坐在蛋糕旁,柔和的燭光映照在每個(gè)人的臉上。此刻,在我心中又劃過(guò)一顆絢爛的流星……

  那一刻,我是幸福的。

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