【精選】一次成功的作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的一次成功的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次成功的作文 篇1
嘗試是成功的開(kāi)始，能給你帶來(lái)喜悅，帶來(lái)興奮，帶來(lái)收獲，不久之前，我就經(jīng)歷過(guò)一次成功的嘗試。
那是幾個(gè)星期前的一個(gè)午后，吃過(guò)午飯，爸爸突然對我說(shuō)：“你還想不想學(xué)騎自行車(chē)呀？”，爸爸的話(huà)，讓我很是吃驚，一年前的他可是一直都反對我學(xué)騎車(chē)的，怎么現在他竟會(huì )主動(dòng)提起讓我學(xué)騎車(chē)的，爸爸似乎看出了我的心思，他笑著(zhù)對我說(shuō)：“還有一個(gè)學(xué)期，你就要上初中了，中學(xué)離家比較遠，學(xué)會(huì )騎車(chē)到時(shí)你上學(xué)會(huì )方便很多的�！蔽疫@才明白過(guò)來(lái)，高興地跑過(guò)去拉著(zhù)爸爸的手，往樓下跑，從樓下的車(chē)棚把自行車(chē)推了出來(lái)，爸爸帶著(zhù)我帶到離家不遠的一塊空地上練習騎自行車(chē)。為了讓我更快地學(xué)會(huì )騎車(chē)，爸爸采用了邊講解邊示范的方法。聽(tīng)了爸爸的講解，我便照著(zhù)爸爸教的方法來(lái)做，坐到車(chē)座上，我的眼一直看著(zhù)前方，并很快就把住了方向，我嘗試著(zhù)騎了幾步，沒(méi)想到車(chē)還真前進(jìn)了幾步，我興奮極了，心想原來(lái)騎自行車(chē)這樣簡(jiǎn)單啊�？粗�(zhù)得意的我，爸爸在一旁提醒說(shuō)：“先不要驕傲，你這不算會(huì )呢！來(lái)試著(zhù)加快速度看看吧�！惫�，我很快就狠狠地摔了一個(gè)大跟頭。被摔痛了我的，不由有些膽怯了，爸爸走過(guò)來(lái)扶起我，關(guān)心地問(wèn)：“摔痛了吧？”忍著(zhù)痛，我站了起來(lái)，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“就加快了這么一點(diǎn)速度，你就摔跤了，我看你呀，別想再學(xué)拐彎了�！币宦�(tīng)這話(huà)，雖然心里很是不服氣，但看著(zhù)被摔得紅腫的膝蓋，我實(shí)在沒(méi)有勇氣再坐到車(chē)座上，“算了，學(xué)騎自行車(chē)，是需要勇氣的，你從小就膽小，看來(lái)這車(chē)你是學(xué)不會(huì )的�！辈环數奈�，一聽(tīng)這話(huà)，又坐了車(chē)座上，打算再次嘗試。我堅定地對爸爸說(shuō)：“你看著(zhù)吧，我肯定能學(xué)會(huì )騎車(chē)的`�！闭f(shuō)完，我用力地蹬起車(chē)來(lái)，車(chē)搖搖晃晃地向前滾動(dòng)著(zhù)，坐上車(chē)上的我，其實(shí)心里很害怕，握住車(chē)把的手一直不停地發(fā)抖，這時(shí)，我突然想起了笛福的一句名言“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍”，對呀，只要驅除畏怯的心理，就能學(xué)會(huì )騎車(chē)，我做了一次深呼吸，再握緊自行車(chē)的車(chē)把，眼睛直視前方，腳用力地蹬著(zhù)，身體努力保持平衡，穩住車(chē)頭后，再輕輕擺動(dòng)了一下車(chē)頭，我成功拐彎了。把車(chē)騎到爸爸身邊，從自行車(chē)上下來(lái)后，我開(kāi)心地跑過(guò)去對爸爸說(shuō)：“你看，我連拐彎都學(xué)會(huì )了！”爸爸拍拍我的肩，笑著(zhù)說(shuō)：“是啊，這么快就學(xué)會(huì )騎車(chē)了，我女兒真棒！”
這一次的嘗試，讓我知道了：只有敢于開(kāi)始勇于嘗試，才會(huì )有果實(shí)開(kāi)花的那一天；只有敢于開(kāi)始勇于嘗試，才會(huì )使自己的人生更加燦爛；只有敢于開(kāi)始勇于嘗試，才能更上一層樓！
一次成功的作文 篇2
打開(kāi)記憶的匣門(mén)，一段段快樂(lè )，憂(yōu)傷……的景象便涌現在我的腦海里。然而，最使我難忘記的莫過(guò)于享受成功的喜悅時(shí)的面容。
記得那是放暑假了，我和媽媽一想來(lái)到外婆家里玩山。外婆住在大山里，那里青山伴綠水，鳥(niǎo)鳴伴蝶舞。綠油油的小草，蒼勁挺拔的大樹(shù)，潺潺的溪流，藍藍的天，潔白的云，雄偉高峻的青山，都是外婆那兒招人喜愛(ài)的景物。我光著(zhù)腳，走在柔軟的田埂上，和蝴蝶、小鳥(niǎo)們享受大山的情懷。突然，我的肚子咕咕直叫，可又舍不得這溪邊的美景，便在外婆家拿了一個(gè)蘋(píng)果，準備帶到溪邊去吃。我削完皮，把它拿在手里正準備吃時(shí)，突然，我發(fā)現了一只小鳥(niǎo)從大樹(shù)上跌了下來(lái)，便把蘋(píng)果放在溪邊的石桌上，去幫助小鳥(niǎo)回家，我把小鳥(niǎo)送到巢里后，去看看蘋(píng)果，便發(fā)現蘋(píng)果像掉進(jìn)了污水坑里，污濁不堪。原以為是些小小動(dòng)物做了手腳，可后來(lái)問(wèn)媽媽才發(fā)現是空氣的.問(wèn)題，削了皮的蘋(píng)果，是不能放在空氣中太久的，否則就會(huì )變成這樣。那怎樣才能讓蘋(píng)果不變色呢，我稍稍思索：“放在水里不就行了嗎?直是的!”可當我把蘋(píng)果放在水里時(shí)，蘋(píng)果還是原樣兒，真氣人，我便又苦思冥想了許久，可還是……
“有了!有了!”海水有鹽，魚(yú)兒在海里不死，如果在水里加點(diǎn)鹽，那豈不是大功告成了。我試著(zhù)按照想法做了一下，果然，成功了!
我享受著(zhù)成功的喜悅，因為這是我第一次自己想辦法克服一次困難，我多么高興呀，我的興奮，我的快樂(lè )，我的喜悅令我至今難忘!
一次成功的作文 篇3
沒(méi)有永久的失敗者，也沒(méi)有永久的勝利者。萬(wàn)物皆有可能。
人生就像一場(chǎng)戰爭，不是你死就是我亡；人生就是舞臺，人們在舞臺上展現自己獨特的一面；人生就像一場(chǎng)電影，令人回味無(wú)窮……
“人生太不公平，為什么我總是失敗”，一個(gè)小女孩，在雨中高喊。一年一度的演講大賽將來(lái)臨，她做足了萬(wàn)分準備，心中寄托著(zhù)家人對她的期望。期待已久的大賽到了。她以為自己是最好的，可是，她卻忘了，這是她有史以來(lái)第一次上臺，沒(méi)有充足的膽量。當她面對觀(guān)眾時(shí)，觀(guān)眾像一頭頭兇猛的大獅子，仿佛正向他撲過(guò)來(lái)。她腦子一片空白。最終被迫下臺。她下臺后，人們投來(lái)的不是鼓勵的目光，而是譏諷的的目光。人們的話(huà)像一根根冰冷的針刺入我心臟。
仿佛老天也在嘲諷她，一下子吐了好多“口水”給她，仿佛在說(shuō)：“這點(diǎn)小伎倆也敢上臺表演”。小女孩淋著(zhù)雨，雨像千斤重打在她身上，她的臉上不知是雨還是淚，
……
漸漸地，這個(gè)小女孩長(cháng)大了。她想登上另一個(gè)舞臺，展現自己“獨特”的才能。她長(cháng)大了，懂事了。她知道：沒(méi)有最好，只有更好，經(jīng)過(guò)上一次的失敗所獲得的經(jīng)驗，她知道：做什么事都不要太過(guò)驕傲，即使失敗了，也不要灰心。書(shū)法比賽并不是他的強項，但也不是他的弱項，她嘗試著(zhù)用平靜的'心態(tài)對待每一次失敗�！肮膭瞠劇甭湓谒稚�，這次小心的成功，雖然沒(méi)有受到他人的鼓勵，但對于她來(lái)說(shuō)，是一次震撼的大事。
月光雖黯淡，卻暗含詩(shī)意，陽(yáng)光雖耀眼，卻不能直視。人生就是這樣：當你覺(jué)得它太不公平，它卻轉變了“想法”，其實(shí)他對每一個(gè)人但是公平的，當它為你關(guān)上一扇窗時(shí)，它會(huì )自動(dòng)為你打開(kāi)另一扇窗。
年華，若不能去遺忘，只為紀念，只感溫暖，那么我寧愿一生只做一季，一個(gè)笑容帶走一年。
人生道路酸甜苦辣咸，又失敗也有成功。雖然有時(shí)只是一次小小的成功，但也會(huì )給我們帶來(lái)很大的喜悅。
我感謝那一次小小的成功，造成了一次大大的喜悅。
一次成功的作文 篇4
人生有無(wú)數個(gè)“一次”，可每個(gè)一次都含有收獲，現在就來(lái)看看我的一次嘗試 吧。
我走在街上，一股“流行風(fēng)”向我襲來(lái)，流行，就是人們愛(ài)追求的事物，以前流行的運動(dòng)器材有滑輪�；�，所謂的滑輪，就是一雙鞋子底下有幾輪子，一只鞋有4個(gè)輪子穿上之后行動(dòng)快�；寰褪且粋�(gè)木制的板前后的底下各有兩個(gè)輪子。
這時(shí)，離我不遠處有兩個(gè)大約六七歲的小朋友，他們各自踏著(zhù)自己的滑板，仔細一看他們的滑板和以前的滑板不同，他們的板分為前后兩個(gè)小板，是用硬塑料制成的，前后兩個(gè)板的底下各有一個(gè)輪子，中間用一條鋼管或鐵管連著(zhù)，鋼管上鐫著(zhù)膠皮，使鋼管不易生銹，板上還印著(zhù)美麗的花紋�；臅r(shí)候，得用腳用力擺動(dòng)，才能前進(jìn)，不滑的時(shí)候，板就傾斜在一邊。以前的板，滑和不滑，都是平行的。
以前的這兩樣器材，我都會(huì )。而如今的`滑板，別看它只有二輪，這玩意可難著(zhù)哩。我看著(zhù)他們隨心所欲地操縱著(zhù)，到處滑著(zhù)，自由自在。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，看得我心里直癢癢，很想學(xué)，我也要和他們一樣馴服它，小朋友似乎也看出了我的愿望，竟給我試，我選了一塊地，學(xué)著(zhù)他們的模樣，前腳先上，然后再用后腳踏上，用力一擺，沒(méi)想到它并不聽(tīng)我話(huà)，只聽(tīng)“咚”的一聲，由于我擺得太大力，旋了個(gè)90度……人，摔了，板也飛到一旁，我起身拍拍身上的土，準備放棄，突然，我恍然大悟：老師。父母經(jīng)常教育我，做事不能半途而廢。而且，那些小朋友都能馴服它，我一定行！
直到最后，經(jīng)過(guò)我多次嘗試，我的腿傷了，自己也成了“灰猴”但我成功了，我成功馴服了它。我收獲到了一門(mén)“技巧”，你呢？
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