有關(guān)三年級敘事作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的三年級敘事作文9篇，希望對大家有所幫助。
三年級敘事作文 篇1
習慣是一種力量，而幫助別人則是我們一家人的習慣。
今年7月20日，興奮了幾天的一家人，乘著(zhù)高鐵北上——到大連旅游。那天我們離開(kāi)鄭州時(shí)還是晴空萬(wàn)里。誰(shuí)知，剛進(jìn)入石家莊就大雨傾盆，雨越下越大，大雨一直伴隨著(zhù)火車(chē)來(lái)到天冿�；疖�(chē)到了天冿后，就再也不走了，我們在車(chē)上等了六個(gè)小時(shí)后，得知前方鐵路被洪水沖垮，火車(chē)無(wú)法前進(jìn)。很無(wú)奈，爸爸媽媽決定就在天津下車(chē)。
我們下車(chē)后，發(fā)現后面有一個(gè)阿姨拉著(zhù)一個(gè)行李箱，行李箱上坐著(zhù)一個(gè)小妹妹。她們艱難地跟在我們后面。我仔細一看，原來(lái)是我們同車(chē)箱的顧阿姨和她的女兒嘉嘉。我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“阿姨，需要幫助嗎？”“謝謝秋池！”于是，我們兩家人一起行動(dòng)：爸爸負責看管兩家行李，媽媽和阿姨去退票，陪伴嘉嘉妹妹的.任務(wù)就由我承擔。天津火車(chē)站候車(chē)大廳被滯留在天津站的旅客“占領(lǐng)”了。嘉嘉今年只有2歲，是個(gè)可愛(ài)的小妹妹。害怕嘉嘉妹妹走丟，我寸步不離嘉嘉，一會(huì )兒給她水喝，一會(huì )兒給她糖吃，一會(huì )兒給她講故事……而嘉嘉樂(lè )得屁顛屁顛地跟著(zhù)我。直到兩個(gè)小時(shí)后，媽媽和阿姨辦好了退票手續，媽媽又聯(lián)系好酒店，兩家人向酒店進(jìn)發(fā)。
坐上公交車(chē)，很快來(lái)到位于天津北運河右岸的漢庭酒店。這時(shí)，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了。顧阿姨感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們一家人！”我笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝，這是應該的！”
我們一家人都是志愿者，幫助別人是我們一家人的習慣。無(wú)論何時(shí)何地，只要看到有人有困難，我們都會(huì )毫不猶豫地盡自己的能力去幫助。這就是習慣的力量。
三年級敘事作文 篇2
冬天，是一個(gè)和諧的季節，是一年之中的最后一個(gè)季節，也是一個(gè)即將開(kāi)始新的一年，讓你有一個(gè)新的開(kāi)始。
冬天是多么的有情趣。下雪的清晨，當我推開(kāi)門(mén)時(shí)，門(mén)外的雪比我預想的要下的多，已經(jīng)下的有一尺多厚了，激動(dòng)的我便找來(lái)掃雪的工具，掃出一條道路來(lái)。掃完之后，非常怕冷的我把自己裹的跟粽子似的跑出來(lái)玩起雪來(lái)。外面充滿(mǎn)了小孩們的歡笑聲，他們在雪地里追逐著(zhù)，有的`打雪仗，有的堆雪人，還有的在滑雪，玩的不亦樂(lè )乎，我也加入了其中，同他們一起瘋狂的玩起來(lái)，把自己弄得滿(mǎn)身都是雪，就像是雪人一樣，我們玩的盡興的都忘記了寒冷，大家的小臉跟手都凍得通紅通紅的，可大家還是玩的高興地不愿回家。
雪逐漸的停了，大家也都玩累了，都依依不舍的回自己的家了，雪地里到處都是我們留下的作品，堆的雪人，滾的雪球，我們的腳印，還有我們的歡笑聲。
這就是我最喜歡的冬天，你們也喜歡嗎？
三年級敘事作文 篇3
今天早上，我發(fā)現奶奶正在米筐那找著(zhù)什么?我滿(mǎn)懷好奇地走過(guò)去問(wèn)道：“奶奶您在干什么呀?”“捉米蟲(chóng)�！闭f(shuō)著(zhù)，便從米筐里捉了一條又大又肥的米蟲(chóng)。我看著(zhù)還不過(guò)癮，便自己在籮筐里捉起蟲(chóng)來(lái)。
開(kāi)始，我很得心應手，不一會(huì )就抓到了許多。咦?蟲(chóng)子去哪兒了?我一臉疑惑，這時(shí)奶奶走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“沒(méi)轍了吧，蟲(chóng)子全自己躲起來(lái)了!“說(shuō)著(zhù)，奶奶用力把米蘿一篩，好了，那些小不點(diǎn)兒們沒(méi)處藏了。
我王者歸來(lái)，采用地毯式搜索法大規模搜索、掃蕩。那些小不點(diǎn)兒逃的`逃，死的死，我得勝歸來(lái)，耶!
這次捉米蟲(chóng)，我知道了農民的辛苦，也告訴我們，不要像米蟲(chóng)那樣吃飽就睡，那樣會(huì )讓你永遠沉淪，痛苦終生。
三年級敘事作文 篇4
今天上午的數學(xué)課上，有許多人被叫去參加活動(dòng)了。因此，數學(xué)老師VERY VERY地生氣。
鏡頭1
一位“男同學(xué)”拿著(zhù)一盒刻刀不知什么時(shí)候站在門(mén)口說(shuō)：“學(xué)�？痰督M有哪些人?”楊婷，楊景越舉起手，王老師為了不影響我們上課，就單刀直入地說(shuō)“沒(méi)帶刻刀，下午去�！蹦俏荒型瑢W(xué)也不依不饒地說(shuō)：“沒(méi)帶刻刀也沒(méi)事，她們是去照相�！蓖趵蠋熤缓米屗齻z去了。
鏡頭2:
一位女老師站在門(mén)口，后面領(lǐng)著(zhù)“女生大部隊”。大家笑了，王老師只好苦著(zhù)臉和那位女老師講話(huà)，那個(gè)女老師要挑十個(gè)和“女生大部隊”的女生差不多高的.，王老師只好“忍痛割?lèi)?ài)”從我們當中選出10個(gè)女生“送”給了那個(gè)女老師。
鏡頭3
高老師來(lái)到了我們班門(mén)口，王老師只好無(wú)奈地笑著(zhù)，高老師說(shuō)：“上學(xué)期去比他特實(shí)驗室的人去一下比特實(shí)驗室�！眱晌荒猩謴恼n堂上“犧牲了望著(zhù)14個(gè)空空的位置，我不地道地笑了。
最后，做眼保健操時(shí)，10位女生回來(lái)了，但做眼保健操的鈴聲又響了，王老師把粉筆往講臺上一扔，發(fā)火道“不上了!”
三年級敘事作文 篇5
暑假的時(shí)候，我到浙江杭州有名的西湖去游玩。
到了西湖，我先來(lái)到了非常有名的“花港觀(guān)魚(yú)”，到了門(mén)口，只見(jiàn)面前的這扇門(mén)古色古香。我沿著(zhù)一條彎彎曲曲的小路走著(zhù)，一路上香氣撲鼻，再往前走一會(huì )兒，就可以看到一塊石碑，這塊石碑非常的有趣，像一條跳躍的小魚(yú)，石碑上寫(xiě)著(zhù)“花港觀(guān)魚(yú)”四個(gè)字，石碑前面是一個(gè)大水池，水池里有許許多多的小魚(yú)，我看見(jiàn)其他的游客把面包扔進(jìn)水里，水里的雨一擁而上，搶了個(gè)精光。我忍不住也扔了一塊，沒(méi)想到大的、小的、花的、黑的魚(yú)立即游了過(guò)來(lái)，吃了個(gè)精光。遠遠望去就像大片大片的云飄了過(guò)來(lái)。
接著(zhù)我來(lái)到了“曲院風(fēng)荷”，我走到了一座小橋上，再往前走就看到盆栽的荷花，繼續往前走就可以看到一大池的荷花，荷花們亭亭玉立、盡展身姿。漂亮極了。荷花有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的全展開(kāi)了，像一個(gè)小女孩的笑臉，有的飽脹得馬上要破裂似的。荷葉有的全長(cháng)出來(lái)了。有的`才展開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，這讓我想到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句古詩(shī)。我往前走了幾部，看見(jiàn)池中的荷花就像穿著(zhù)粉紅裙子的小女孩，我還看見(jiàn)了睡蓮。睡蓮躺在水面上，在陽(yáng)光的照耀下，荷花的樣子真是多種多樣啊，有的荷花才展開(kāi)兩片花瓣，像要飛向藍天，還有的荷花含苞欲放。真是美極了！
啊，這西湖可真美呀！我愛(ài)花港，也愛(ài)曲院風(fēng)荷，“上有天堂，下有蘇杭”真是名不虛傳呀！
三年級敘事作文 篇6
愛(ài)如清風(fēng)，吹走疲勞，愛(ài)如甘露，滋潤心田，愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖心田，在我們成功時(shí)，她在背后稱(chēng)贊，在我們遇到挫折時(shí)她在背后安慰。這是什么？
在一個(gè)風(fēng)雨交加，電閃雷鳴的夜晚我們一家正在電視機前欣賞一場(chǎng)美妙的音樂(lè )會(huì )，可是擋不住我這愛(ài)動(dòng)的習慣，啊，不幸的`事情發(fā)生了，我一不小心撞在了桌子上，媽媽見(jiàn)狀立刻不顧一切的沖出家門(mén)沖進(jìn)醫院，雨水淋透了她的衣襟，她摔了好幾次卻當做沒(méi)事，終于到了醫院，我縫了好幾針，疼痛無(wú)比，媽媽的心也碎了，我回到家媽媽對我的照護無(wú)微不至，我的心涌出一陣暖流……
啊，這是母愛(ài)，是世界上最偉大的母愛(ài)，我知道誰(shuí)言寸草心報得三春暉的真正含義了。
三年級敘事作文 篇7
這是一個(gè)非同尋常的六一兒童節，因為這次的兒童節爸爸媽媽帶我到古城西安旅游觀(guān)光。我們第一天去了西安古城墻、陜西歷史博物館、大雁塔；第二天爬了五岳之一的華山；第三天參觀(guān)了世界奇跡兵馬俑。
第一天我最喜歡的是在西安的'古城墻上和爸爸一起騎雙人自行車(chē)，我們還和媽媽比賽，我們沿著(zhù)城墻騎了一大圈，大約用了兩個(gè)多小時(shí)。邊騎車(chē)爸爸邊給我講關(guān)于城墻的知識，我認識了什么是女兒墻、墻垛，還知道了西安是十四朝古都，是歷史上建都最多的城市，有兩千多年的歷史，西安的城墻真的很雄偉，有機會(huì )你們也可以去看看。
第二天來(lái)到奇險的華山，一大早我們做了約四十分鐘的纜車(chē)才上到了華山的最高峰西峰。我看到長(cháng)空棧道、鷂子翻身，都想去體驗一下，可是由于我的年紀太小，還要再長(cháng)大一些才能去探險。后來(lái)我和爸爸一起爬了云梯，云梯也是直上直下的，幾乎有90度，我挑戰了自己。自古華山一條路，華山以險峻著(zhù)名，下山時(shí)雖然山路又窄又陡峭，可是人們都很友好，相互禮讓?zhuān)覀兘?jīng)過(guò)近12個(gè)小時(shí)的游覽，終于安全的到了山下。
最后一天我們去參觀(guān)了被譽(yù)為“世界第八大奇跡”的兵馬俑，大大小小的兵馬俑有八千多個(gè)，個(gè)個(gè)表情不同、發(fā)型不同、姿勢也不同。它們本來(lái)在剛剛出土的時(shí)候是有顏色的，但是由于出土后遇到空氣氧化，顏色很快就退掉了。大多數兵馬俑出土時(shí)都是有損壞的，我們看到的都是后來(lái)粘拼好的，最完整的一個(gè)兵馬俑就是跪射俑。
這個(gè)兒童節我過(guò)得很開(kāi)心，不僅增長(cháng)了知識、開(kāi)闊了眼界，還品嘗到了許多西安美味小吃，有機會(huì )你們一定也要去呦！
三年級敘事作文 篇8
一天早上上學(xué)，我趕緊吃完早飯，坐公交車(chē)上學(xué)去。刷完卡找個(gè)位子坐上去了。不料，904路公交車(chē)還沒(méi)到下一站，就突然轉彎，往左轉到黃河路上去了。這下我可心急了，我是在南陽(yáng)路群英路站下車(chē)的，不知道會(huì )到哪去了?到一個(gè)沙口路時(shí)往右轉彎，路上遇到大堵車(chē)，一站也沒(méi)下，車(chē)上只有我一個(gè)學(xué)生其它都是大人。有很多人去問(wèn)司機，我不敢問(wèn)司機。
大約過(guò)了20分鐘后才通過(guò)去。公交車(chē)又往右轉彎，竟然又碰上了大堵車(chē)，我心驚肉跳不知道接下來(lái)要干什么。呆若木雞的'我，胡思亂想，到了學(xué)校，老師的表情會(huì )是什么樣子呢？
大約過(guò)了20分鐘，公交車(chē)才到一個(gè)南陽(yáng)路站。下車(chē)后，我一看車(chē)站牌，驚呆了！我竟然繞到了南陽(yáng)路東風(fēng)路的下一站。這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)這是高峰加班車(chē)
我往前走啊走啊，不知道什么時(shí)候才能到學(xué)校呢？我突然變的骨顫肉驚，不禁想起老師的話(huà)：“一旦有人遲到，跑步繞操場(chǎng)10圈后抄課文。這下我可完蛋了。我不禁加快了腳步。這時(shí)，我發(fā)現前面有積水，水有點(diǎn)深。我趕緊往后走，繞到。對面去。這時(shí)我發(fā)現這里也有積水，我小心翼翼地穿過(guò)去。剛穿過(guò)去。就趕緊往前跑，鞋子差點(diǎn)就濕了。
我像一個(gè)汽車(chē)一樣只往前跑，差點(diǎn)就滑帯倒了。我還不止這些，還差點(diǎn)被一群搬食物的螞蟻吸引了。我正想看螞蟻搬食物，突然發(fā)現我是在上學(xué)跟這些才沒(méi)有系，如果再看螞蟻，那不是要看到放學(xué)？我趕緊往前跑，不敢停下，只敢往前跑。不一會(huì )兒，就到學(xué)校了，后果就別說(shuō)了。
三年級敘事作文 篇9
今天，上午上體育課時(shí)，我和楊靜怡一起玩捉迷藏時(shí)，路過(guò)“森林小屋”時(shí)，看見(jiàn)羅伊和周鑫博在和柳凡和張網(wǎng)爭吵。
柳凡說(shuō)：“你告關(guān)老師又怎么樣？”周鑫博委屈地說(shuō)到：“我又沒(méi)有要告你們�！保骸澳悄闳リP(guān)老師辦公室干嘛？”張網(wǎng)不服氣地說(shuō)，“我和羅伊一起去告方采月不行的？！”周鑫博不甘示弱地說(shuō)。終于，柳凡和張網(wǎng)無(wú)話(huà)可說(shuō)了，走了。周鑫博非常傷心，坐進(jìn)“森林小屋”開(kāi)始哭泣。我問(wèn)湯喆睿，她說(shuō)：“她們兩個(gè)本來(lái)準備去關(guān)老師辦公室舉報方采月，可偏偏讓男生們看見(jiàn)了，都認為周鑫博是去告他們的，然后他們就爭吵起來(lái)了�！薄澳菫槭裁此齻円e報方采月呢？”我疑惑不解的問(wèn)道，“嗯...因為方采月逼羅伊讓她和周鑫博絕交�！睖珕搭４鸬�，我點(diǎn)了點(diǎn)頭表示了解。
我覺(jué)得這件事首先是方采月不對，她為什么要逼羅伊跟周鑫博絕交呢？第二是羅伊和周鑫博不對，周鑫博可以當張網(wǎng)不在，不理他們。羅伊有自己的權利，為什么非要去找關(guān)老師呢？關(guān)老師每天非常辛苦。第三是柳凡和張網(wǎng)不對，不能在沒(méi)有了解的'情況下責怪別人，人人都是平等的。
一個(gè)溫暖、團結的班集體需要靠我們大家共同努力！
【三年級敘事作文】相關(guān)文章：
敘事的作文12-15
熱門(mén)三年級敘事作文錦集09-16
有關(guān)三年級敘事作文4篇11-18
【精品】三年級敘事作文合集8篇08-27
【精品】三年級敘事作文合集五篇11-24
【必備】三年級敘事作文合集八篇11-01
【熱門(mén)】三年級敘事作文合集7篇10-23
【精華】三年級敘事作文合集8篇06-14