實(shí)用的讀書(shū)作文匯總七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的讀書(shū)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)作文 篇1
書(shū)，是讓我們增長(cháng)知識的地方；書(shū)，是讓我們飽覽祖國名勝古跡的地方；書(shū)，更是讓我們品味濃濃的人間真情的地方。從小到大我們讀過(guò)許多書(shū)，，有些書(shū)讀了能讓人受益匪淺，能讓人成為建設祖國的'棟梁。
《徐霞客游記》是一本寫(xiě)景書(shū)，也是一本古書(shū)，作者是明代的徐霞客。他游覽了祖國的大江南北，最后編成了這本書(shū)。其中，讓我印象最深的是蝴蝶泉。那兒的泉水十分清澈，每到農歷四月初，大樹(shù)就開(kāi)出蝴蝶似的花兒，吸引了許多蝴蝶來(lái)嬉戲。正是因為讀了這本書(shū)，才讓我仿佛身臨其境。
讀書(shū)還有一些好方法呢！讀書(shū)時(shí)要全神貫注，多讀，細讀，關(guān)鍵要讀好書(shū)，要讀懂這篇文章的中心思想和一些句子。遇到一些好詞好句要抄下來(lái)并背誦。大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！贝_實(shí)，你經(jīng)常翻閱書(shū)籍，以至于把書(shū)都弄破了，寫(xiě)文章時(shí)不就像有神仙再幫你嗎？你書(shū)多讀一些，肚子里的詞也就多了，寫(xiě)作文時(shí)就可以一氣呵成了。讀書(shū)還不能太死板，要抓住文章的要領(lǐng)。大家要學(xué)會(huì )“著(zhù)書(shū)”哦。
多讀書(shū)的人有一個(gè)青銅腦袋。能記得住許多知識。讀書(shū)能是我們視野開(kāi)闊，情趣高雅，思想深邃，變得美麗。如果你想為人類(lèi)做出貢獻，就務(wù)必從現在開(kāi)始擠出時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)。
多多閱讀，不亦說(shuō)乎？
讀書(shū)作文 篇2
從小，我就愛(ài)看書(shū)。起初是看一些圖畫(huà)書(shū)，喜歡書(shū)中鮮艷的色彩，生動(dòng)的圖案。我從書(shū)中認知了許多的常識。比如什么是方，什么是圓，什么是水果，什么是蔬菜。
從小，我就愛(ài)看書(shū)。起初是看一些圖畫(huà)書(shū)，喜歡書(shū)中鮮艷的色彩，生動(dòng)的圖案。我從書(shū)中認知了許多的常識。比如什么是方，什么是圓，什么是水果，什么是蔬菜。
后來(lái)，我有了一些故事書(shū)。從中我認識了美麗的白雪公主，善良的灰姑娘，聰明的小裁縫，執著(zhù)的烏龜。懂得了人要誠實(shí)，言而有信，要勤勞勇敢。
如今，我養成了閱讀的好習慣。不但學(xué)習了論語(yǔ)，知道了“人而無(wú)信，不知其可也。大車(chē)無(wú)輗，小車(chē)無(wú)軏，其何以行之哉？”“事父母幾諫，見(jiàn)志不從，又敬不違，勞而不怨�！薄叭诵�，必有我師焉�！蔽疫�閱讀了很多經(jīng)典的美文，不但增長(cháng)了知識，還陶冶了我的情操。
我最喜歡的一篇文章是梁?jiǎn)⒊纳倌曛袊f(shuō)，每當閱讀的時(shí)候我就變得興奮起來(lái)，明白了少年身上的責任，知道了自己奮斗的目標。
通過(guò)閱讀數學(xué)方面的書(shū)籍，我還知道了許多數學(xué)運算方面的技巧，比如速算，頭相同，尾互補的兩位數的乘積等于頭乘頭加1的`和再乘100再加尾乘尾。如23×27=2×（2+1）×100+3×7；比如任意數的平方我一口氣能報出來(lái)。如99999的平方等于9999800001等等。
讀書(shū)還讓我成了媽媽的生活小顧問(wèn)，比如同樣體積的水，分成兩盆或三盆洗衣更干凈，更節約用水；手機充滿(mǎn)電時(shí)，要及時(shí)拔掉插銷(xiāo)；任何電器的待機模式都費電。
讀書(shū)豐富了我的智慧，點(diǎn)亮了我的人生，讓我們一起讀書(shū)吧。
讀書(shū)作文 篇3
燈下不寂寞，讀一本好書(shū)，就是去感悟月的朦朧、星的燦爛和花的嫣然。開(kāi)啟書(shū)的扉頁(yè)，縷縷墨香如醇醇的楊柳風(fēng)撲面襲來(lái)，讓心花綻放，散發(fā)出哲理的詩(shī)行。
依稀記得在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我經(jīng)常待在姥姥家，在昏暗的燈光下依偎在哥哥懷里，聽(tīng)哥哥頗有感情地讀著(zhù)童話(huà)故事，那時(shí)節“詩(shī)風(fēng)書(shū)雨”已悄悄潛入我心，在那里種下了一顆智慧的種子。
6歲時(shí)，童話(huà)故事對我來(lái)說(shuō)已不再稀奇，我轉而讀一些注音版的《水滸傳》《西游記》等諸如此類(lèi)的書(shū)，孫悟空的七十二變、豬八戒的憨厚蠢笨、武松的機智勇敢都早早地被我爛熟于心，書(shū)中那些活靈活現的人物都躍然紙上，在我面前編織出一幅又一幅多彩的畫(huà)面。
四年級時(shí)，我開(kāi)始寫(xiě)長(cháng)篇，讀較難的閱讀理解，我悉尊師教，每天讀半小時(shí)名家名篇，并逐漸找出一些重點(diǎn)段落，背下優(yōu)美句子，與書(shū)中那些偉大的心靈對話(huà)，真算得上無(wú)與倫比的享受。
成為中學(xué)生后，我仍樂(lè )此不疲地享受著(zhù)雁落平沙的清韻、大漠孤煙的雄渾，對人生的.思考如寶石般熠熠生輝，等我去探索，等我去擷取。那美妙的書(shū)籍陪伴我十年有余了，它們所闡述的春天里的鶯歌燕舞，冬天里的瑞雪飄飛，何其豐富，何其多姿……
書(shū)籍，使平淡無(wú)奇的心田萌生出不一樣的秧苗。它如一縷陽(yáng)光，照耀萬(wàn)物，帶來(lái)希望；如一絲清風(fēng)，吹拂大地，帶來(lái)清爽；如一場(chǎng)春雨，滋潤心田，帶來(lái)生機。
空谷很美，因為有蘭花在悄然綻放；夜空很美，因為有繁星的陪伴；燈下很美，因為有閱讀的點(diǎn)綴。享受在書(shū)的世界里，永遠是那么美好，它將伴隨我一生，任憑時(shí)光流逝，誰(shuí)也偷不走它。
讀書(shū)作文 篇4
書(shū)里有很多采多姿的知識，有些書(shū)像電腦能幫我們找答案，有些書(shū)像披薩又香又-濃，還有很多豐富的料，吃了一口又想吃一口，越吃越美味，還沒(méi)品嘗的時(shí)候，就會(huì )很好奇是什么口味，一定要打開(kāi)來(lái)看才知道。有些書(shū)像暴紅的明星，大家都想接近它。
我是個(gè)愛(ài)書(shū)的瘋子，我常常一直在看書(shū)，有時(shí)連上課也會(huì )偷看書(shū)，看到連班長(cháng)都發(fā)現了，有的時(shí)候我會(huì )去圖書(shū)館看書(shū)，看到太入迷，等上課鐘一響，我都來(lái)不及回到教室。我最喜歡看的書(shū)就是能讓人熱血沸騰的書(shū)，除了會(huì )讓人感到熱血沸騰的心情，還會(huì )感到刺激。像是閃電十一人的主角圓堂，一旦他輸了，受傷了，也會(huì )努力爬起來(lái)，真令人感動(dòng)。
我以前�？磳毜腵書(shū)，尋寶的書(shū)真的很好看，因為里面有寫(xiě)各個(gè)國家的國寶，還有的會(huì )介紹宮殿，最好看的地方是里面有一個(gè)人叫做暴牙少年。他能把一個(gè)鳳梨啃成一雙拖鞋，真厲害，主角布卡更厲害能啃出兩雙，這些關(guān)于尋寶的書(shū)讓我們也變成探險家，帶我們環(huán)游世界，觀(guān)察每個(gè)國家。
我愛(ài)看立體書(shū)，因為看了立體書(shū)就好像書(shū)里的東西都變成真的了，讓我覺(jué)得好像能進(jìn)去書(shū)里面，有些立體圖畫(huà)很生動(dòng)逼真，而且十分少見(jiàn)，我看過(guò)介紹各式各樣車(chē)子的立體書(shū)，那本書(shū)很有趣，能讓你隨心所欲的選擇車(chē)子的位子。我看了這么多立體書(shū)，喜愛(ài)做美勞的我也很像自己寫(xiě)一本立體書(shū)。
我最?lèi)?ài)看漫畫(huà)，尤其是足球類(lèi)漫畫(huà)，里面有教踢足球的動(dòng)作和技巧，讓我學(xué)會(huì )傳球的秘訣，還有教人足球的規則呢！讓我可以在足球場(chǎng)上練習，沒(méi)想到看書(shū)也能帶給我們那么多好處。
我是個(gè)書(shū)迷，如果要尋找書(shū)的滋味要先把書(shū)細心讀一遍，再慢慢的體會(huì )書(shū)的樂(lè )趣，就可以找到書(shū)的滋味。
讀書(shū)作文 篇5
書(shū)是我的老師，從那里，我可以得到無(wú)窮的知識和智慧；書(shū)是“潤物細無(wú)聲”的春雨，默默地滋潤著(zhù)我的心田；書(shū)是我的向導，在人生旅途上，一次次為我指點(diǎn)迷津。
幼年時(shí)，我不知什么叫書(shū)，也不知怎么去讀它，哭鬧時(shí)，奶奶便拿出幾塊糖果來(lái)哄我。一天，奶奶變戲法似的從懷里掏出一本小畫(huà)冊給我。我不認得那是什么字，卻被那五彩繽紛、趣味盎然的畫(huà)面所吸引，我忘記了一切，一頁(yè)一頁(yè)地翻看著(zhù)那小小的圖畫(huà)。從那時(shí)起，我便喜歡上了“讀書(shū)”
當糖果和畫(huà)冊不再吸引我，我便開(kāi)始沉醉于童話(huà)世界里。那里有海的女兒的美好憧憬；有賣(mài)火柴的小女孩的凄哀悲歡；有稻草人的期待與苦樂(lè )：有阿里巴巴的驚險奇遇……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的.故事吸引著(zhù)我，為它們我不知搭上了多少歡笑和眼淚。爸爸常常給我買(mǎi)回新書(shū)，看著(zhù)書(shū)架上的書(shū)漸漸多了起來(lái)，我的心里比喝了蜜還要甜。每每班里開(kāi)班會(huì )時(shí)，小朋友們都稱(chēng)贊我讀書(shū)多，這時(shí)我總會(huì )自豪地說(shuō)：我喜歡讀書(shū)，才會(huì )讀得那么多的書(shū)!
當美麗的童話(huà)不再吸引我，我便有了更寬廣的讀書(shū)領(lǐng)域，并且學(xué)會(huì )了自己選擇書(shū)�！读凝S志異》、《三國演義》使我看到了人間萬(wàn)象，懂得了什么叫興亡；《繁星》、《春水》、《愛(ài)的教育》使我懂得了什么是木獻什么是關(guān)愛(ài)；《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》又使我領(lǐng)略了世界文學(xué)的博大精美。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使人明智；讀書(shū)使人聰慧；讀書(shū)使人向善；讀書(shū)使人避惡；讀書(shū)使我有了一與文學(xué)巨人交談的機會(huì )；讀書(shū)使我懂得了做人的道理；讀書(shū)給我的生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣。
讀書(shū)作文 篇6
今年的寒假，我們班的班主任給我們推薦了一本書(shū)，這本書(shū)非常好看，它的名字叫《我要做個(gè)好孩子》。
這本書(shū)的.作者的名字叫做黃培佳，她寫(xiě)的這本書(shū)講的是她自己女兒的故事。這本書(shū)的主要內容是：金鈴是一個(gè)六年級的小學(xué)生，他們班的班主任王老師跟她很熟，可以算是朋友�？墒�，一天王老師去了美國，班里來(lái)了一位新的老師當班主任。這位老師50多歲，總是穿著(zhù)一雙白色的旅游鞋，對待學(xué)生特別嚴厲，金鈴很怕她。但是在一次辦公室談話(huà)后，金鈴立馬對她改變了態(tài)度。之后，金鈴就向做好孩子的路一步一步的邁進(jìn)了……
讀完了這本書(shū)，我明白了：要做一個(gè)好孩子其實(shí)并不難，只要掌握好步驟，就一定會(huì )成功的！
讀書(shū)作文 篇7
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千斤粟。一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，一定是個(gè)知識淵博的人，一定是個(gè)受人尊敬的人。他會(huì )利用書(shū)這個(gè)臺階登上成功的頂峰，借助書(shū)這艘小船劃向成功的彼岸。
毫不客氣地說(shuō)，我也算是書(shū)的忠實(shí)FANS。在知識的熏陶下，我懂得了人間真情，了解了不解之謎。借助讀書(shū)，我包覽了大江南北的秀美呼吸到了花草樹(shù)木的清香……誰(shuí)能說(shuō)讀書(shū)的好處不多呢？
讀書(shū)的感覺(jué)真好。我可以一面受著(zhù)紅軍那“萬(wàn)水千山只等閑”的英雄氣概，一面體會(huì )著(zhù)“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的樂(lè )觀(guān)主義精神。我不僅愛(ài)著(zhù)《三字經(jīng)》、《千字文》的.熏陶，而且受著(zhù)《名人故事》的激勵。我贊賞“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的偉大母愛(ài)，同時(shí)蔑視那對長(cháng)輩不敬不孝的行為。
讀書(shū)的感覺(jué)真好。走進(jìn)《少兒百科全書(shū)》，我了解了宇宙是無(wú)邊無(wú)際的，蜜蜂其實(shí)也懶惰.....也看到了不少怪人怪事，離奇的迷茫，在書(shū)的幫助下破解了一道道數學(xué)題�？梢哉f(shuō)，書(shū)是萬(wàn)能的。
讀書(shū)的感覺(jué)真好。有了“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的吟誦，西湖的靈氣立即閃現在眼前；讀了“西陵灘如竹節稠，灘灘都是鬼見(jiàn)愁”，西陵峽的陵灘如躍紙上；長(cháng)城、故宮、秦陵兵馬俑、五岳等名勝也盡收眼底。
讀書(shū)的感覺(jué)真好，讀書(shū)的滋味真爽。我相信，在書(shū)的陶冶下成長(cháng)，我必會(huì )成為有用之才。
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