優(yōu)秀的作文600字四篇
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
漫天飛舞的雪花停滿(mǎn)在佇立的梅花枝頭，雪梅交相輝映，讓詩(shī)人的贊賞不知從誰(shuí)開(kāi)始，只能吟嘆，梅花不若雪花純白晶瑩，雪花不如梅花繁香彌漫，這大概說(shuō)明了每個(gè)人都有自己的獨特之處吧，其實(shí)，只要找準自己的位置，你就是世界的主角。
想起那位推動(dòng)物理學(xué)邁向新臺階的愛(ài)因斯坦，他曾被邀請擔任以色列總統，但他拒絕了，他說(shuō)自己一生都與客觀(guān)物質(zhì)打交道，他缺乏經(jīng)驗來(lái)處理行政事務(wù)，以及公正地對待別人，因此他選擇了放棄，將自己的一生交給了科學(xué)，沒(méi)日沒(méi)夜的忙碌，他造就了《相對論》，假如愛(ài)因斯坦沒(méi)找準自己的`位置，他怎能成為科學(xué)界的泰斗？大文豪馬克·吐溫曾經(jīng)希望自己成為商人，于是他忙碌著(zhù)東奔西走，結果不但沒(méi)成功，還欠了一屁股債，但他在妻子的幫助下發(fā)現了自己的文學(xué)天賦，從此他登上了創(chuàng )作之路上一個(gè)又一個(gè)高峰。假如馬克·吐溫在失敗后沒(méi)找到自己的位置，他如何能夠名垂千史，成為文學(xué)巨匠。
在雞群里長(cháng)大的雄鷹，如果他認為自己與雞無(wú)異，那么他注定不能飛翔，正如富蘭克林所說(shuō)：“寶貝放錯地方便是廢物�！�
如今神童已成為人們追捧的對象，尤其是家長(cháng)更是羨慕不已。在中國望子成龍，望女成鳳已成為佳范，這些殷切的希望便轉化為一副副沉甸甸的擔子壓在孩子身上。各種輔導班如雨后春筍的迅雷不及掩耳之勢成長(cháng)，扼殺孩子的志向，讓他們推動(dòng)尋找自己位置的機會(huì )�！俺晒Α倍萑肟臻T(mén)的神童寧鉑便是最好的證明，6歲看完《中醫學(xué)概論》就能給人開(kāi)藥方，這有幾個(gè)小孩能做到，他以超乎尋常的智力成功進(jìn)入科大少年班，但酷愛(ài)天文學(xué)的他被迫在物理學(xué)中深造，這使他失去了學(xué)習的樂(lè )趣，失去了生活的熱情，他失去尋找自己位置的機會(huì )，最后只能讓一顆明珠被世俗的塵埃所埋沒(méi)。
找準位置，別讓現代版傷仲永繼續上演，是金子就該發(fā)光，是鷹就該飛翔，找準自己的位置，向別人展示最獨特的你，讓自己的人生綻放異樣的光芒。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
榜樣的力量是無(wú)窮的，它能鼓舞你的士氣；凈化你的心靈！下面，就談一下我的感受吧！
記得在我剛上三年級的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)并不太好，最怕的就是寫(xiě)作文和做復雜的應用題了。所以語(yǔ)文、數學(xué)成績(jì)一直都不很好。記得有一次，語(yǔ)文老師布置寫(xiě)作文的時(shí)候，正在我不知道如何是好的時(shí)候。這時(shí)，我們的班長(cháng)羅嘉龍似乎看出了我的心思，他就走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“怕什么，沒(méi)有什么可怕的，把你做的、想的如實(shí)地寫(xiě)出來(lái)就可以了�！甭�(tīng)了羅嘉龍的話(huà)，我十分感動(dòng)。因為我們知道他的作文寫(xiě)的好每次，老師都給予他很高的評價(jià)。我們倆是同桌，平時(shí)他經(jīng)常幫助我，所以我知道他非常聰明，學(xué)習又很刻苦，成績(jì)又好�？粗�(zhù)他的`眼神是那么真誠，我暗下決心：我一定要向他學(xué)習，爭取寫(xiě)好作文，與穩定朋友一道前行，不讓他失望。
于是我就靜下心來(lái)，仔細地構思，盡量去想自己做過(guò)的事情，這樣就有第一手資料，寫(xiě)起來(lái)也得心應手。在榜樣的力量的感召下，我開(kāi)始對作文有了進(jìn)一步的認識，真正地知道了什么才是作文，明白了之后，穩定寫(xiě)作水平才有了起色，我每次都認認真真地寫(xiě)作文，我把作文寫(xiě)好之后，我還主動(dòng)地把作文拿給羅嘉龍看，羅嘉龍看到我的作文進(jìn)步很快，也感到十分驚奇，當我把我的想法告訴他之后，他對我的作文提出了一些修改意見(jiàn)，在羅嘉龍的幫助下，我的作文終于寫(xiě)出了自己真正的水平。
從這一次起，我認識了我們的班長(cháng)羅嘉龍，我時(shí)常以他為榜樣，他看書(shū)，我也在看書(shū)，他上課積極舉手發(fā)言，我跟著(zhù)舉手發(fā)言，他認真做作業(yè)，我也不馬虎。在他的影響下，我做什么事都變得認真起來(lái)，還養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣，遇到不懂的問(wèn)題總愛(ài)問(wèn)一下羅嘉龍，很快我的成績(jì)從七八十分進(jìn)步到九十多分，作文也越寫(xiě)越好了。
榜樣好比人生的坐標，前進(jìn)的向導。它給我們的是：無(wú)盡的朝氣；是必勝的信念；永無(wú)止境的力量源泉！
優(yōu)秀的作文600字 篇3
每個(gè)人的小學(xué)生活都是快樂(lè )的，純真和天真無(wú)邪的。如今，我已是一個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生，再過(guò)半年，我就在離開(kāi)我的學(xué)校到一個(gè)陌生的環(huán)境去學(xué)習，一想到這里，心里就不是滋味，有一種強烈的留戀和依依不舍之情。
在這六年的學(xué)習當中，值得留戀的事情太多了，同學(xué)們熟悉的笑臉、一起玩耍的校園、一起學(xué)習的教室，都是這么的親切，但令我最為難忘的還是我那可敬的老師。老師就像母親一樣呵護我們，傳授給我們知識，教我們做人的道理，老師使我們幼稚和無(wú)知的心靈得到啟蒙，在我心靈的小溪旁，載下了第一行垂柳，使我們明白了許多道理。老師就像一棵參天大樹(shù)，天熱的時(shí)候，給我們乘涼。下雨的時(shí)候，給我們遮風(fēng)蔽雨。
老師在上課的時(shí)候總是精神百倍，將課文講地引人入勝，讓人陶醉在其中。老師在我犯了錯誤的時(shí)候，批評我的聲音雖然很小，但份量卻很重，我知道這是給一棵小樹(shù)苗修枝剪葉，為的是讓他茁壯成長(cháng)。在我生病的時(shí)候，老師冒雨將我送進(jìn)了醫院，老師的額頭流出了汗水，為的使讓我盡快健康。老師與我談心的時(shí)候，我從老師的眼神里看出了老師對我的關(guān)心和愛(ài)護。��！老師，你是無(wú)私的，��！老師，你是偉大可敬的。
從早自習到課間的十分鐘直至放學(xué)，老師的心時(shí)時(shí)刻刻牽掛著(zhù)我們，老師的奉獻說(shuō)不完，老師的付出道不盡，我們應該以我們更好的學(xué)習成績(jì)回報老師付出，并把這當作學(xué)生們對老師的一份非常重要的禮物獻給可敬的'老師。
老師的關(guān)愛(ài)永無(wú)止盡，從我們剛剛進(jìn)校園的那一天起我的身旁又多了份愛(ài)，老師的愛(ài)像母親的手撫摸著(zhù)我的頭，老師的愛(ài)溫暖的春風(fēng)吹過(guò)我的臉頰。老師用愛(ài)謳歌生命，老師用愛(ài)展示生命的真諦。
這六年，它是我金不換的童年。風(fēng)景如畫(huà)的教室，和藹可親的老師，天真活潑的同學(xué)，幸福而精彩的小學(xué)生活，我永遠都會(huì )銘記這一切。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
我愛(ài)種花，從我記事起就知道我們家的晾臺上沒(méi)有別的，只有一盆盆媽媽最?lèi)?ài)的寶貝——花。因為媽媽愛(ài)花，所以耳濡目染，我也對花產(chǎn)生了濃厚的興趣。
基本上每天早晨，媽媽起來(lái)的第一件事就是給她那十幾盆花又是澆水，又是旋肥，忙個(gè)不停。我呢，也不閑著(zhù)，因為我有我自己的小花，我用橙汁瓶攔腰剪斷做了幾個(gè)透明的小花盆，里邊種的有我和媽媽一起在野外找到的“鳳仙花”、 有媽媽從她的花里折出的一只“小葉海棠”，還有和同學(xué)約定一起比賽種的中草藥植物“田七”。我拿著(zhù)我自己的小壺將水噴灑在葉脈上，仔細清洗每一片葉子，讓他們在清晨也和我一樣清爽的迎接朝陽(yáng)。每天中午放學(xué)回家，我就把我的植物放在陽(yáng)光最好的窗臺上，然后轉動(dòng)一下方向，因為媽媽告訴我，植物有向著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)的特性，我轉動(dòng)方向是為了讓他們長(cháng)得更加茂密。
最高興和快樂(lè )的時(shí)刻就是約我的小伙伴一起比比誰(shuí)種的花更高更壯了。我到王嘉儀家玩，看見(jiàn)她的花一直都沒(méi)有長(cháng)，可我的“田七”就不一樣了，花盆里被我放了兩個(gè)雞蛋殼，目的是施肥，然后我換了一次土，剪了幾次多余的枝葉，也許是這個(gè)原因，我的花就長(cháng)得特別直、特別綠，每隔幾天我就拿尺子量一量它的身高，然后記下來(lái)，拿到學(xué)校和王嘉儀的花比較高矮，結果我的'花總比她的花長(cháng)得高。從小小的葉子插入土中，到婷婷玉立的小花茁壯成長(cháng)，我和同學(xué)們都付出了辛勤的勞動(dòng)，可是大家都在辛苦忙碌中品嘗到了快樂(lè )的滋味。
種花既環(huán)保，又快樂(lè )，你一定很心動(dòng)吧，心動(dòng)不如行動(dòng)，那就參加到這勞逸結合的時(shí)尚的行列中來(lái)，做一個(gè)美化環(huán)境的小天使吧！
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