特殊禮物作文錦集五篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的特殊禮物作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

特殊禮物作文 篇1

　　關(guān)愛(ài)是什么？我覺(jué)得關(guān)愛(ài)是親人、老師、同學(xué)、朋友……給的特殊的“禮物”。

　　圣誕節的'一個(gè)晚上，媽媽突然把我叫了起來(lái)，我迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)媽媽對我說(shuō)：“看，這是圣誕老人送你的禮物！”我頓時(shí)清醒了過(guò)來(lái)，看到了一個(gè)可愛(ài)的熱水袋。第二天一早，天氣非常冷，我抱著(zhù)熱水袋卻倍感溫暖。我出去玩了一圈，發(fā)現商店里有跟我一樣的熱水袋，我才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)是媽媽送我的，并不是圣誕老人的禮物。不過(guò)我依然很開(kāi)心。我興奮地到處跑來(lái)跑去，結果一不小心摔了一跤。衣服臟了，熱水袋也臟了。我不敢告訴媽媽?zhuān)�怕媽媽罵我。準備回去偷偷地換一件衣服，然后把熱水袋藏起來(lái)�？晌易咧�(zhù)走著(zhù)，發(fā)現這終究不是一個(gè)好辦法，如果到時(shí)候被媽媽發(fā)現了，她肯定會(huì )更加生氣的。

　　經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，我還是決定如實(shí)地告訴媽媽。結果媽媽非但沒(méi)有生氣，反而笑瞇瞇地說(shuō)：“知錯就改是個(gè)好孩子�！边�幫我打理了臟衣服和臟臟的熱水袋。

　　媽媽不僅是送了我一個(gè)圣誕節的禮物，更是送了我一個(gè)人生的禮物，教會(huì )我要誠實(shí)面對所有問(wèn)題。

特殊禮物作文 篇2

　　我最特殊的禮物是外婆送我的一個(gè)手環(huán)。

　　它是金色的，特別好看，特別珍貴，而外婆卻把它送給了我，它就變成了我最珍貴的禮物。

　　那天我們一家人去外婆家，我看見(jiàn)了那個(gè)手環(huán)。我看了一眼，便愛(ài)上了它，但見(jiàn)外婆如此珍愛(ài)，我便沒(méi)有向她要，但我那眼睛還是不情愿讓它離開(kāi)我的`視線(xiàn)。

　　外婆看我如此戀戀不舍，便將它給了我，讓我保管，我便高興地答應了。

　　可是到了學(xué)校，我才發(fā)現它沒(méi)有在我的手上，書(shū)包里也沒(méi)有。它到底去哪了呢？

　　我回到家跟媽媽說(shuō)了這件事，她像瘋了似的在大街上找。我也不知道那手環(huán)有多么重要，看見(jiàn)媽媽那著(zhù)急的神情，我緊張地哭了起來(lái)，媽媽見(jiàn)我哭了，便罵了我一頓：“這么重要的東西都能丟，還有臉哭，先回去吧！”

　　我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，就跑到家里去了。在家門(mén)口，我不小心踩到了一個(gè)東西，往腳下一看，呀！是手環(huán)。我興高采烈的就去告訴媽媽?zhuān)瑡寢尳K于松了一口氣，讓我以后把這個(gè)放在一個(gè)安全的地方。

　　那個(gè)特殊的禮物，現在雖然已經(jīng)很舊了，但它在我眼里還是那么閃閃發(fā)光。

特殊禮物作文 篇3

　　特殊的禮物在我小學(xué)學(xué)習生涯中，收到的禮物不計其數，有“活潑可愛(ài)的芭比娃娃”，“胖乎乎的毛絨玩具”，“精致的學(xué)習用品”，“內容豐富的課外書(shū)”，等等，可令我印象最深刻的還是那份禮物——那是上周星期三的早上，老師教我們準備一份禮物給自己的同桌，關(guān)鍵叫我們體會(huì )送禮物和節禮物的體會(huì )，在星期五寫(xiě)作文的時(shí)候準備。放學(xué)，我一直糾纏著(zhù)同桌：“你喜歡什么？”，可是，她卻神秘地說(shuō)：“你說(shuō)呢？”。我一直想應該送什么給同桌，是學(xué)習用具，還是裝飾品，還是一些吃的……最終，我決定，送上三包“好吃點(diǎn)”和兩顆“巧克力”，一顆代表我對同桌的友誼，另一顆代表同桌對我的友誼。我再用一個(gè)盒子把他們裝起來(lái)，最后再包裝，一份竟沒(méi)有特殊的禮物就做好了，這份禮物雖不名貴，但禮輕人意重��！星期五早上，我真想迫不及待地看看同桌送我什么禮物，終于等到作文課了。首先，老師先叫我們猜猜包裝里面是什么東西。我想，那里應該是許愿瓶，因為我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我喜歡許愿瓶�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我把我做的那份禮物，她收下了：“謝謝你��！”“不用謝，一些小禮物，打開(kāi)看看吧！”她小心翼翼地拆開(kāi)包裝，我悄悄地說(shuō)：“你不介意吧？”“怎么會(huì )呢！”說(shuō)完，她又把她做的禮物給了我，我拆開(kāi)包裝，果然不出我所料，里面裝的是一個(gè)小巧玲瓏的許愿瓶，它的外表十分精致，瓶子里有一些閃閃發(fā)光的小珠子，還發(fā)出一陣陣清香投幣的香味，更特殊的是，里邊有一顆粉紅色的.膠囊，他叫我掰開(kāi)，一卷綠色的紙條映入我的眼簾，上面寫(xiě)著(zhù)：祝你學(xué)習進(jìn)步，天天開(kāi)心！我一看，頓時(shí)傻了，因為平時(shí)同桌和我的關(guān)系不怎么好，可是，她卻送給我一個(gè)如此珍貴的禮物，我的眼珠紅了。這時(shí)，她拿了一顆我送她的巧克力讓我吃：“吃吧，你一顆，我一顆，讓我倆的友誼永遠留在我們的心田吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，咬上一口，覺(jué)得甜甜的，永遠也不覺(jué)得膩……禮物，也許是幸�？鞓�(lè )的象征；或許，它更是友誼的象征。每當我拿起這份禮物的時(shí)候，就會(huì )想起我們之間的友誼，這份禮物，所給我的，將使我終生難忘……

特殊禮物作文 篇4

　　去年冬天，姨媽問(wèn)我借了一件毛衣，說(shuō)有用，我啥都沒(méi)想，就丟了一件毛衣給姨媽。

　　過(guò)了一天，姨媽說(shuō)她出去辦事，我說(shuō)：“帶帶我嘛!”姨媽卻回我：“岑，快去寫(xiě)作業(yè)!”我心里滿(mǎn)是疑問(wèn)，姨媽平時(shí)天天慣著(zhù)我，從來(lái)沒(méi)有拒絕過(guò)我，今天……是怎么了?

　　自那以后，姨媽就天天織著(zhù)一件白白的毛衣。早晨燒早飯的時(shí)候都在織，有一次還把我的煎雞蛋給燒焦了。上午一有空就把自己關(guān)在房間里，說(shuō)是在睡覺(jué)，但我從門(mén)縫里看到的是那忙碌的背影，手上拿著(zhù)毛衣針……甚至，連睡覺(jué)前的'一點(diǎn)點(diǎn)空隙時(shí)間都在織著(zhù)那件毛衣，幾乎沒(méi)停過(guò)。

　　我心里暗暗想著(zhù)，也不知道那件毛衣到底是為誰(shuí)織的，竟對姨媽那么重要，這幾天干啥事都心不在焉的。

　　就這樣，毛衣的形大概也出來(lái)了，是白色的，有一些簡(jiǎn)單的花紋。

　　有一次，我故意想刁弄刁弄姨媽?zhuān)瑢σ虌屨f(shuō)：“姨媽?zhuān)�你織得真難看�！睕](méi)想到，她竟十分驚訝的回答道：“啊?你說(shuō)，哪里難看?”我見(jiàn)姨媽這么著(zhù)急，就齜著(zhù)牙回答道：“哈哈，騙你的啦!”姨媽刮了一下我的鼻子說(shuō)：“調皮鬼!”

　　今年，我過(guò)生日那天，正思考著(zhù)大家都會(huì )送我什么禮物呢?我一直想要的鋼筆?小兔子?還是……對了，姨媽會(huì )送我什么呢?

　　過(guò)生日那天，爸爸送了我一個(gè)巧克力大蛋糕，媽媽送了我一條閃閃發(fā)光的項鏈，而姨媽送了我——那件毛衣。

　　真沒(méi)想到，姨媽日夜不停地織的那件毛衣，竟是送給我的!

　　姨媽把我摟在懷里，說(shuō)：“喜歡嗎?”我感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，依偎著(zhù)姨媽?zhuān)�她那龐大的身軀，是那么溫暖。

　　我摸著(zhù)這軟綿綿的毛衣，看著(zhù)這雪白雪白的毛衣，穿著(zhù)這溫暖人心的毛衣，心中所有的煩惱都化作了姨媽對我暖暖的愛(ài)，陪伴著(zhù)我。

特殊禮物作文 篇5

　　王老師您好！愉快的暑假已經(jīng)結束了。在假期里，我看了很多的課外書(shū)，在教師節來(lái)臨之際，我想請您和我一起分享給我印象最深的一本課外書(shū)籍——《雪地尋蹤》。

　　這本書(shū)包含了許多小故事，分別是“我的狼狗萊依”、“大山貓傳奇”、“戴腳環(huán)的大雁”以及其他的`小短文。我最喜歡的就是“大山貓傳奇”這個(gè)故事了，它講述了一只死里逃生的小山貓木爾索被一個(gè)守林人帶到家里，從小對它照顧、馴養，最終成了一只本領(lǐng)很強的大山貓。突然有一天，一個(gè)圖謀不準的商人雅格布斯想買(mǎi)下這只大山貓，準備送進(jìn)私人動(dòng)物園。守林人不同意，于是，他們便展開(kāi)了一場(chǎng)搏斗，不幸的是守林人在對方的威脅下交出了大山貓。就這樣，大山貓一直被囚禁在動(dòng)物園的籠子里。幾個(gè)月過(guò)去了，老守林人越來(lái)越想大山貓了，他終于來(lái)到城市里，克服了種種困難，救出了大山貓。見(jiàn)面時(shí)人和貓都流下了永久的淚水……我深深地被故事中的主人公“守林人”打動(dòng)了，他是一個(gè)善良、勇敢又富有愛(ài)心的好人。我很敬佩他，我長(cháng)大以后也要做個(gè)他那樣的人！王老師，您看了我的介紹，也一定被這篇文章感動(dòng)吧。這就是課外書(shū)的魅力！

　　在教師節里，同學(xué)們可能會(huì )送老師鮮花、賀卡、購物卡……可此時(shí)，我請老師與我共同分享課外書(shū)帶給我的快樂(lè )。王老師，這份禮物您高興嗎？

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