話(huà)題作文集合6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的話(huà)題作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話(huà)題作文 篇1
秋風(fēng)颯颯，落花盈盈。
幾縷秋風(fēng)攜著(zhù)絲絲冰寒襲卷大地，那些曾經(jīng)美麗的花朵們在風(fēng)中脆弱地搖曳著(zhù)。一瓣、一瓣、一瓣，淺粉、淡黃或鮮紅的花瓣隨著(zhù)風(fēng)兒，打著(zhù)轉，在風(fēng)中跳起揚揚灑灑的舞，再緩緩的如臥著(zhù)嬰孩的搖籃搖晃的頻率飄落歸地。
靜靜地望著(zhù)那沉臥在地、附著(zhù)泥土的花瓣，那纖細薄弱的紋路，那干癟卻仍帶著(zhù)生命的萼片，她們靜靜地躺在土地上，埋進(jìn)泥土里�；貧w大地，回歸母體，正是應了“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的詩(shī)了。
這樣生命的凋零，這樣無(wú)怨的回歸，這樣破碎的美麗，也是一種別樣的精彩吧。
晚山如墨，夕陽(yáng)如畫(huà)。
人們常喜歡帶著(zhù)親屬家眷，做那早起的鳥(niǎo)兒，去觀(guān)日出�？茨菛|方漸漸吞沒(méi)魚(yú)肚白的朝陽(yáng)。但人們可曾注意過(guò)每日伴在他們身邊、漸漸沉歸如寂的.夕陽(yáng)？
靜靜立在山坡上，遠處蒼勁翠綠的群山，漸漸匍匐在那火紅的圓日下，那便是夕陽(yáng)。遠處碧綠的湖水上似浮滿(mǎn)金箔，應了那句“浮光躍金”。天邊白白軟軟的云的臉龐被那夕陽(yáng)映得滿(mǎn)臉通紅，便做了火燒云。那輪火紅的夕陽(yáng)，周身環(huán)繞著(zhù)橙色的光暈，一點(diǎn)一點(diǎn)地，一點(diǎn)一點(diǎn)地，沉進(jìn)了那湖水中，躲進(jìn)了山林中，但那霞光卻仍?huà)煸谔祀H。
夕陽(yáng)西沉，卻留霞光照世，是回歸的美。沉寂的夕陽(yáng)原也是種別樣的精彩，雖不如清晨的朝陽(yáng)受人矚目，卻仍是美的。
星空如洗，彎月雖缺。
古人喜歡花好月圓，對酒當歌。孰不知這彎彎的月牙仍是一種回歸？
凝望天空如象牙般潔白的明月，確實(shí)當的起“皓月”二字。那隱藏起來(lái)的殘月是否回歸了宇宙？回歸了銀河？滿(mǎn)月雖美，殘月仍美，那是別樣的精彩。
花雖凋零，回歸大地。夕陽(yáng)沉寂，回歸故土。殘缺的美，生命的贊歌，回歸了故土，那是別樣的精彩，換個(gè)角度會(huì )更美！
話(huà)題作文 篇2
大凡天下物，都有生存和欲望的需求，而達到這種需求，又有兩種形態(tài)——物質(zhì)和精神，試想可否用精神來(lái)代替不必要的物質(zhì)，用現代的文字來(lái)描述：這就是節儉。
我們中的大多數，僅僅局限于無(wú)限的物質(zhì)追求，忽略了物質(zhì)原始的精神狀態(tài)，我們常把它命名為財富，那或許是物質(zhì)的本質(zhì)。
一下，當我們得到了物質(zhì)，我們是否有會(huì )將它轉化為精神上刺激?答案是肯定的。
家庭聚餐來(lái)說(shuō)吧，一個(gè)大家庭，這樣的目的只有一個(gè)，讓家中的每個(gè)人心情舒暢。當然，肯定會(huì )有人背離這一點(diǎn)。將聚餐點(diǎn)設在大酒店，首先考慮的就是餐品的價(jià)格，然后再考慮這個(gè)菜怎么怎么樣，有時(shí)甚至會(huì )來(lái)帶出“地溝油”“瘦肉精”，這些飯局不雅的詞匯，而到最后，整桌菜貌似原封不動(dòng)，我們完全可以說(shuō)那是世界上最?lèi)毫拥男袨�，僅管會(huì )有口口聲聲要節儉的人將剩余打包回家，但這的確沒(méi)有達到原本的目的。
當你加入一個(gè)純東方的簡(jiǎn)單家宴，就會(huì )有一種與前者有截然不同的感覺(jué)，整個(gè)人仿佛浸泡在溫而不熱的泉水中，毛孔得以舒張，皮膚會(huì )呼吸著(zhù)和睦的氣息，拋開(kāi)世事不愉，想的'是將自己的快樂(lè )于大家分享，主婦們手不停的變換著(zhù)刀法，將各種不同的食材傾入迫不及待的油鍋，“吱……”好像是在和出一曲家庭和睦交響樂(lè )，互相用眼球傳送幸福，每個(gè)人都是這個(gè)家庭通路的用電器，而又是誰(shuí)在提供能量，是精神。那個(gè)在人們內心的財富，每個(gè)消耗能量的成員又同樣是電源，那語(yǔ)言和耳膜的交換，用歌聲將快樂(lè )調和，即使一言不發(fā)，卻總會(huì )有欣喜，或許又會(huì )有人將倒下的世界觀(guān)扶起。
大家同我一樣，一定不愿意置身于前者里面夾雜著(zhù)太多不必要而又消極的物質(zhì)，后者盡帶清新，從那，得到的不正是精神的恩賜。
或許我們平日來(lái)曾注意，每個(gè)自己來(lái)使用自己的勞動(dòng)成果時(shí)，總會(huì )加倍的小心，以至于舍不得讓他消失在自己面前，我想這就是暴露出我們的缺陷——自私，或許你對別人傾囊相助，但你對自己的精神世界卻是自私的，而正因這一點(diǎn)，我們可以看出我們內心中另一扇門(mén)厘米，仍保留著(zhù)對精神力的渴望。
得出這樣的結論，那些超越現實(shí)的物質(zhì)消費在精神層面上時(shí)無(wú)意義的，就這樣我們回到了最初的起點(diǎn)——精神財富，他將提供給我們直接的感受，然而我們就將勤儉節約在不經(jīng)意間推入我們生活的每一個(gè)角落。
話(huà)題作文 篇3
現在是公元20xx年，在科學(xué)家的努力下，月球變成了第二個(gè)“地球”。
月球里一片繁華，人來(lái)人往。我踏上宇宙飛船向著(zhù)憧憬已久的月球出發(fā)。
“嘭！”一聲，飛船的'艙門(mén)緩緩開(kāi)啟——到月球了！
我下了飛船，眼前一亮：月球里花團錦簇，空氣清新，和地球一樣有著(zhù)高樓大廈，可是月球的空氣比地球好了不知多少倍。我興致勃勃，對月球更加好奇了。
第一個(gè)參觀(guān)地點(diǎn)，是月球里的植物繁殖地。
植物繁殖地是一個(gè)大型溫室，一邊種著(zhù)各種蔬菜，另一邊則是各種水果。溫室里的溫度是由科學(xué)家來(lái)調節的，一年四季的溫度各不相同，十分適合植物生長(cháng)。因此，月球的蔬果既健康又美味。
接著(zhù)又來(lái)到了游泳館，因為月球中沒(méi)有重力，所以月球的游泳館中并沒(méi)有水，只需雙手向前游就行了，當你想回到地面時(shí)，需要按一下手中的按鈕，這樣你所在的地點(diǎn)就會(huì )恢復重力。
隨后我又參觀(guān)了許多地方，玩得不亦樂(lè )乎。
眨眼間月球一天之旅就結束了，期待下一次再來(lái)游玩更多的地方。
話(huà)題作文 篇4
共享，瞥見(jiàn)這主題時(shí)我正身處考場(chǎng)中，冰冷的空氣中帶著(zhù)些許雨露的濕潤，窗外小雨滴下落在屋檐，空中灰蒙一片昭示一場(chǎng)大雨來(lái)臨。我不由轉頭望向身邊正被我隨意放置窗沿的雨傘，上頭“共享”兩個(gè)大字映入眼簾。
從小身為獨生子女的我其實(shí)并沒(méi)有共享這一概念，只知道父輩將那些小玩意給我了，就是我一個(gè)人獨享的。故而從小刻在我心底的只有“獨享”。第一次看見(jiàn)共享，是在書(shū)店外的一個(gè)小亭子，沒(méi)人管理，只是立在那里。我心生疑惑，這是做什么用的？于是我的視線(xiàn)順著(zhù)它的底到了頂�！肮蚕頃�(shū)店”。我當時(shí)并沒(méi)有在意，毅然地走進(jìn)書(shū)店并將之拋卻腦后。此后接連的共享工具接踵而至，單車(chē)，雨傘，電瓶車(chē)等等一下子暴熱的共享行業(yè)讓我有些摸不著(zhù)頭腦。這有什么便利的`？
直至我第一次用手機借了共享的東西，我才明白它火熱的原因。
從小便容易丟三落四的我又一次在雨天忘記了雨傘，坐地鐵下站后看到順著(zhù)出口門(mén)沿淌下的雨水，我的心有些絕望，不可否認的是，當我看見(jiàn)有人熟練地從邊上的機器上借下雨傘時(shí)，我的心一下放下了，我猶豫著(zhù)旁人身后，想要了解這東西怎么使用。他打開(kāi)了手機，掃了掃上頭的二維碼，支付了錢(qián)便拿走了傘，有些目瞪口呆的我學(xué)著(zhù)他的樣子支付了十幾元錢(qián)便拿到了一把傘，本以為這很麻煩的我仿佛開(kāi)啟了新世界的大門(mén)。此后我便一直嘗試借取。我漸漸放棄乘公車(chē)轉而借取共享單車(chē)，去書(shū)店時(shí)我也嘗試門(mén)口的共享書(shū)店。
這樣一系列的嘗試讓我原本的生活便利了很多，也獲得了很多樂(lè )趣，我和同學(xué)一起騎“小黃車(chē)”游上海，既能鍛煉身體又能觀(guān)賞沿途的風(fēng)景，況且它價(jià)格也并不是很貴，幾個(gè)月過(guò)去我瘦掉了幾斤，立志很久的減肥第一次獲得成功。
共享時(shí)代改變了我們的生活，本以為只有年輕人享受這一工具時(shí)，我竟看見(jiàn)老年人也用手機借取共享單車(chē)，與老伴一同騎行在布滿(mǎn)落葉的金色大道上。似乎所有人的生活都因此改變，我身邊幾乎每一個(gè)人都使用共享單車(chē)，我第一次深刻地感受到時(shí)代在改變，世界在進(jìn)步。
共享行業(yè)使我們生活便利，也在改變我們的生活，改變我們的理念。
它就像春季時(shí)樹(shù)葉從枝頭冒出的嫩芽，經(jīng)由栽培逐漸長(cháng)成一棵大樹(shù)，綠色的葉脈根根分明，照亮我們的未來(lái)。
話(huà)題作文 篇5
當河水悄悄消入夢(mèng)鄉，一紙殘夢(mèng)仍在流浪……
當晨曦的曙光映照著(zhù)我的臉龐，當山澗的流水幽抑了琴聲的喧響，當搖晃的樹(shù)影勾勒成年少的模樣，我帶著(zhù)一紙殘夢(mèng)，踏上了未知的遠方。
前路漫漫，充滿(mǎn)未知，但年少的我們從未膽怯，帶著(zhù)狂妄，用獨特的眼光追尋遠方。大千世界皆渺小，不輕狂怎能是年少?
山林間，琴聲悠揚，高山流水，渾然一體。帶著(zhù)幾分輕狂的傲氣，莞爾一笑，踏入這里，縱有千萬(wàn)般渺世之傲氣，也難擋高山流水之柔情。于是，狠狠吮吸這里的空氣，讓彼此的心靈有了更近距離的交融。忽聞琴聲，循聲而去，見(jiàn)一少女獨坐于幽林，雙手撫琴，眉宇間透著(zhù)絲絲柔情，雙眸里閃動(dòng)著(zhù)靈光，但也寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的滄桑，微風(fēng)輕撫她柔美的青絲。有一種凌亂美。琴聲時(shí)而悠揚婉轉，時(shí)而慷慨激昂，似乎說(shuō)盡了她的一生。身旁，片片楓葉飄落，附和著(zhù)輕風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，漫山落紅，不敢用言語(yǔ)描繪。落英繽紛，花瓣四處飄落，紛飛后落盡，卻留下了它的無(wú)盡芬芳……這就是那個(gè)遠方，那個(gè)有夢(mèng)的遠方。
追尋遠方的路，是一條永無(wú)停留間歇的路。既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程去到達。
一路上，漫山的野花帶來(lái)無(wú)盡芳香，溪邊的落英點(diǎn)綴了兩岸的.土壤，琴聲的惆悵灑滿(mǎn)了山崗。我們不斷前行，踏遍河流山川，看盡浮世繁華，嘆盡云卷云舒，懷著(zhù)那顆尚年少輕狂的心，帶著(zhù)夢(mèng)想，一處一處流浪。我們看盡人間冷暖，世道滄桑，懷著(zhù)那顆依舊純真的心，奔向遠方。
不知何時(shí)，愛(ài)上了滿(mǎn)天繁星河靜靜流淌，如夢(mèng)披上了霓裳，濕了的眼眶，卻擋不住感傷。還記得年少的模樣，如今已歷經(jīng)滄桑，哪怕會(huì )受傷，我也愿意永遠去追尋遠方。
看遠方，清澈的時(shí)光，懷著(zhù)夢(mèng)，跨越蒼茫。
在遠方，曾年少輕狂，去翻越，去徜徉。
酒香微醉人，醺香了歲月，微醉的紅塵，勾勒出一個(gè)個(gè)年少的夢(mèng)。
微醉的我，心不自覺(jué)飛向遠方;隨著(zhù)那紙殘夢(mèng)繼續流浪……
話(huà)題作文 篇6
很久很久以前，在一個(gè)美麗的小村子里，住著(zhù)大象哥哥、狗弟弟、彩虹姐姐。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛、色彩明麗的早晨，大象哥哥和狗弟弟正在玩圓溜溜的皮球。突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，大象哥哥和狗弟弟看著(zhù)那溫暖的風(fēng)，異口同聲地說(shuō)：“彩虹姐姐！你終于來(lái)了，我們還差一個(gè)守門(mén)員呢！”彩虹姐姐笑著(zhù)說(shuō)：“我不是來(lái)和你們玩的，你們打球打了這么久，肯定餓了。我給你們帶來(lái)了好東西喲！”大象哥哥和狗弟弟說(shuō)：“快拿出來(lái)看一下！”彩虹姐姐準備從口袋里拿出東西來(lái)。突然，手一滑，五彩繽紛、而且又大又甜又好吃還閃著(zhù)微微光芒的蘋(píng)果掉了下去。大象和狗看見(jiàn)了，像風(fēng)一樣跑過(guò)去搶。大象用它那長(cháng)長(cháng)的鼻子一卷，蘋(píng)果就到了它的手里，大象用鼻子嗅了嗅蘋(píng)果，流著(zhù)口水說(shuō)：“哎呀！這個(gè)蘋(píng)果太香了！”大象準備吃的.時(shí)候，狗不服氣，就去咬大象。你瞄我一眼，我瞪你一眼，你打我一下，我打你一下。然后，兩人異口同聲地說(shuō)：“這個(gè)蘋(píng)果是我的！”彩虹姐姐勸它們誰(shuí)也不聽(tīng)，真拿它們沒(méi)辦法。過(guò)了一會(huì )，大象哥哥和狗弟弟兩敗俱傷。蘋(píng)果誰(shuí)也沒(méi)有搶到。彩虹姐姐看了急忙把它們送到醫院。
過(guò)了幾天，大象哥哥和狗弟弟出院了。彩虹姐姐對它們說(shuō)：“為了一個(gè)蘋(píng)果值得嗎？”大象和狗一聽(tīng)，覺(jué)得很慚愧，臉一下子紅起來(lái)。彩虹姐姐知道大象和狗有回改之心就沒(méi)說(shuō)它們了。于是把蘋(píng)果分成兩半給了大象和狗。
從此以后，大象哥哥和狗弟弟學(xué)會(huì )了謙讓。讓那美麗的小村子里到處都都有謙讓。
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