雨中的故事作文15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的雨中的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雨中的故事作文1
天空陰沉沉的，快下雨了，一隊小螞蟻行色匆匆地趕回家。它們身上背著(zhù)比自己的身體還重的東西，為了能在下雨前趕回家，所以顯得格外匆忙。突然，一條小河擋住了它們的`去路。小螞蟻們絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)絕頂的好辦法——“拼船”。只見(jiàn)螞蟻們一只緊接著(zhù)一只地跳下河去，然后手拉著(zhù)手把對方“鎖”起來(lái)，年輕力壯的在外圈，年老體弱的在內圈。這樣便形成了一艘“螞蟻圓船”了。接著(zhù)，在外圈的螞蟻又一起擺動(dòng)雙腳，帶著(zhù)整艘“圓船”緩緩向對岸漂去。
到了河中心，不好！水流湍急，水面直打旋兒，整個(gè)“螞蟻圓船”被水流沖得直接轉，大小螞蟻都被轉得頭暈眼花。忽然，有幾只螞蟻不幸被急流沖走了，正當有幾只螞蟻想去救他們時(shí)，被年長(cháng)的螞蟻喝住了：“別去！一旦你閃松手去救他們，這艘船就毀了，我們大家都得葬身在這水中。那時(shí)只能全軍覆沒(méi)了！為了我們大多數人可以活下去，平安回到家，我們只能犧牲小我，來(lái)保全大我了！”那些準備去救人的螞蟻聽(tīng)了，覺(jué)得有道理，只好強忍著(zhù)悲痛，熱淚盈眶地縮回了援助之手。
這時(shí)，一只兵蟻自告奮勇地站出來(lái)，快人快語(yǔ)地說(shuō)：“我來(lái)喊口令，你們聽(tīng)我的口令行動(dòng)！”“向右邊用力！……”在那只兵蟻的指揮下，剩下的大小螞蟻終于安全到達對岸！
故事總是有喜有悲，媽媽說(shuō)：“人生也是如此！”我似懂非懂！
雨中的故事作文2
在我們文明和諧的社會(huì )大家庭里，到處都是“文明之花”。只要我們多體會(huì )、多參與，就會(huì )發(fā)現那“文明之花”會(huì )處處開(kāi)放。
記得有一天下午，天空忽然電光閃閃，接著(zhù)雷聲隆隆，下起了傾盆大雨，小草和花朵都收斂起那燦爛的笑臉。這時(shí)，二年級的小華在校門(mén)口轉來(lái)轉去，急得頭上都冒煙了。我走過(guò)去對小華說(shuō)：“你怎么了？你的家人還沒(méi)有來(lái)接你嗎？要不要我送你回家去？”小華說(shuō)：“不用了�！庇谑�，我打著(zhù)傘走了。
沒(méi)走幾步，我回頭看看小華，小華無(wú)奈之下，居然冒著(zhù)雨向前走。我急著(zhù)大叫：“小華你別走，等等我！”我邊走邊打著(zhù)傘往回跑，雨越下越大，我毫不猶豫地走進(jìn)雨簾中，迎上去把雨傘一起打在小華的頭上，“謝謝你！”小華說(shuō)。我說(shuō)：“不用謝，你不能冒雨行走，這會(huì )很容易感冒的'�？赡苁悄慵胰斯ぷ髅s不上時(shí)間來(lái)接你了，讓我和我爺爺一起送你回家吧！”小華感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我叫爺爺把自行車(chē)推到校門(mén)口，爺爺把小華抱上了自行車(chē)，我坐在后面，扶著(zhù)小華。爺爺把雨衣披在我們的身上，推著(zhù)自行車(chē)把小華送回家。剛到小華家門(mén)口，遇到他媽媽準備出門(mén)來(lái)接他。我和爺爺往回走時(shí)我回頭看了看小華和他媽媽?zhuān)麄冊谙蛭覀儞]手：“謝謝你們啦！”這時(shí)的我心里美滋滋的。
通過(guò)這個(gè)雨中的故事讓我明白多助人為樂(lè )，我們社會(huì )的大家庭才會(huì )更文明，會(huì )更和諧。
雨中的故事作文3
“沙沙沙，沙沙沙”，天空中下起了小雨。
雨并不大，如千萬(wàn)根牛毛，如薄薄的霧氣，悄悄地滋潤大地。校雨灑在樹(shù)葉上，樹(shù)葉變得綠而光潤；小雨落在花上，花變得鮮艷而清新。
我獨自走在小雨中，不打傘，也不帶帽，任憑小雨灑在我的臉上，灑在我的身上，也灑在我的.心田，我仿佛再一次聽(tīng)到那一陣又一陣的歡笑……
歡笑中，一群小男孩在綠油油的草地上踢足球，雖然下著(zhù)小雨，但是似乎沒(méi)有影響他們踢球的興致，球在濕潤潤的空氣中舞動(dòng)，球在他們幼小的身體間穿梭。其中一個(gè)胖胖的男孩表現得極其優(yōu)秀，他與隊員配合非常默契，突破能力也令人賞心悅目，就像一匹黑馬，過(guò)五關(guān)斬六將，一次次進(jìn)球，讓小伙伴們刮目相看……
歡笑聲漸行漸遠，我眼前的依然是那飄渺的雨霧……如今，這個(gè)男孩已經(jīng)長(cháng)大了，他就走在這茫茫小雨中。如今的他已不再是那個(gè)天真無(wú)邪的孩子，他變得高大，也更加成熟。但隨著(zhù)年齡增大，他身上的書(shū)包也沉重了許多，心中的煩惱也增多了……
細雨、草地、足球場(chǎng)成為他心中最美的回憶，小雨猶存，而快樂(lè )已不再。
“沙沙沙，沙沙沙”，小雨悄悄地滋潤著(zhù)大地，也滋潤著(zhù)人們的心田。
雨中的故事作文4
今天，小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，在朦朧之中，它慢慢地訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)既感人又令人傷感的故事。
早上，我要去杜橋學(xué)古箏，但爸爸把車(chē)借給了舅舅，我們只好乘坐公共汽車(chē)。我們上了車(chē)，找了個(gè)座位坐下。車(chē)上人多嘴雜，讓我連閉眼休息一下的心情也沒(méi)了，只能把目光投向車(chē)窗外，漫無(wú)目的地望去。實(shí)在無(wú)聊了，我就看向車(chē)門(mén)，細細觀(guān)察上車(chē)的每一個(gè)人。
“啪”，車(chē)門(mén)又開(kāi)了，我扭頭看去，望見(jiàn)一位老奶奶走了上來(lái)，她的發(fā)中隱藏著(zhù)許多銀絲，看起來(lái)年逾古稀。我正想起身讓座，一位阿姨卻搶在我前面站了起來(lái)，滿(mǎn)臉微笑地伸出手，扶著(zhù)老奶奶，和風(fēng)細雨地說(shuō)：“您請坐吧！”老奶奶也笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事,你坐吧�！彼齻z互相推辭著(zhù)，老奶奶最終被阿姨扶上了座位。我在心中為那位阿姨默默點(diǎn)“贊”。
在為那位阿姨點(diǎn)贊的同時(shí)，我也疑惑起來(lái)：“一輛車(chē)上有十幾或二十幾個(gè)人，為什么讓座的只有我們兩人呢？”剛才在想站起來(lái)的同時(shí)，我偷偷觀(guān)察了一下，發(fā)現有幾人直接把目光投向窗外，更多的人是熟視無(wú)睹！唉，這些人怎么連一點(diǎn)敬老之心都沒(méi)有？
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的`人間�！边@句話(huà)很簡(jiǎn)單，但道出了做人的意義。歷史的車(chē)輪滾滾向前，我們要在新世紀高舉敬老愛(ài)老的旗幟，，弘揚尊老敬老的優(yōu)良傳統，讓世界處處陽(yáng)光燦爛，愛(ài)心閃爍，讓世界變成美好的人間！
雨中的故事作文5
夜幕降臨，蒙蒙細雨也跟隨著(zhù)下了起來(lái)。它下得輕輕的，靜靜的。那雨絲，從天空飄下來(lái)，沒(méi)有一丁點(diǎn)聲響。即使飄到墻上，傘上，還是一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。
在這如煙如霧的.雨中，我撐著(zhù)傘在步行街上散步。這時(shí)，從身后傳來(lái)一聲“撲通”，我急忙轉過(guò)身去，呀，原來(lái)是一位盲人叔叔被下水道蓋子絆倒了。
我馬上奔向這位叔叔，把他扶起來(lái)。好不容易，盲人叔叔終于站穩了，他說(shuō)了一聲謝謝，抖了抖身上的雨水，整理了一下衣服，卻又蹲了下去，摸了起來(lái)。
我好奇了，忙問(wèn)：“你是不是什么東西找不著(zhù)了？我幫你�！�
可叔叔正在那自言自語(yǔ)：“我得趕快蓋回去，使更少的人被絆到！”
我被他的話(huà)震住了，脫口而出：“你管其他人干什么？自己有沒(méi)有受傷還不知道呢！再說(shuō)了，這雨下得多大呀！”
那位叔叔嚴肅地說(shuō)：“雖然你扶我起來(lái)，但我不得不說(shuō)你。如果我們把蓋子蓋上，有多少人不用摔倒，是不是？”
我愣了一下，叔叔見(jiàn)我沒(méi)回答，繼續說(shuō)道：“我眼睛已經(jīng)瞎了，但是，我的手沒(méi)斷呀！這個(gè)下水道的蓋子現在絆倒了我，指不定接下來(lái)還要絆倒多少人，這多危險，我得將蓋子放回原處！”說(shuō)著(zhù)，叔叔蹲下身繼續忙碌了起來(lái)。
雨仍然下著(zhù)，但是，雨中多了一個(gè)高大的身影，那就是這位盲人叔叔。
雨中的故事作文6
一天下午，小雞、小鴨、小青蛙和小烏龜，它們約好了到草地上玩。它們來(lái)到草地上一看，哇！草地上可真美啊。小草綠綠的，花開(kāi)得五顏六色有紅色的、橙色的、藍色的、橘色的、粉色的真好看。都引來(lái)蝴蝶和蜜蜂它們在花瓣上跳著(zhù)美麗的舞蹈。他們就在草地上開(kāi)心玩起了捉迷藏的游戲。
藏著(zhù)藏著(zhù)，忽然，天空被烏云擋住了，好像烏云們在開(kāi)會(huì )。又刮起了一陣陣大風(fēng)。天空劃過(guò)一道道閃電，轟隆隆，轟隆隆。它們的嚇的直發(fā)抖，小雞說(shuō)：“要下雨了，我們沒(méi)帶傘，怎么辦？”小青蛙說(shuō)：“那我們趕快跑啊�！彼鼈兣馨�，跑啊，大雨就嘩啦啦，嘩啦啦的`落到了草地上。
這時(shí)，它們跑到了小花貓的家門(mén)口。小花貓在樓上看見(jiàn)四位朋友，滿(mǎn)身濕露露的，像個(gè)落湯雞一樣。小花貓急急忙忙的上房間里找雨傘，可是只找到一把雨傘，小花貓心想：該借給誰(shuí)呢？這可把小花貓給難住了。小花貓想到小鴨子、小青蛙、小烏龜都會(huì )游泳，所以不怕雨。只有小雞不會(huì )游泳，那我就把雨傘送給小雞。小花貓就把雨傘送給了小雞，小雞說(shuō)：“謝謝你小花貓，你是我最好的朋友�！毙』ㄘ埬樇t的說(shuō)：“不用謝，朋友就因該互相幫助嗎�！毙∏嗤�、小烏龜、小鴨子說(shuō)：“你怎不把雨傘借給我們呢？”小花貓對小烏龜它們說(shuō)：“因為你們都會(huì )游泳不怕下雨，小雞就怕下雨，所以就把雨傘借給小雞�！毙∏嗤芩鼈兌纪俗约翰慌孪掠昀�。
雨中的故事作文7
今天的天氣非常悶熱，火辣辣的太陽(yáng)像一盆火似的烤著(zhù)大地，周?chē)鷽](méi)有一絲風(fēng)。由于我和爸爸沒(méi)事可做，故爸爸帶著(zhù)我去洛陽(yáng)高老師的圍棋班下棋。
我們到洛陽(yáng)后，爸爸陪著(zhù)我去轉棋班里下棋。等下完棋出來(lái)后，天上竟下起了傾盆大雨，大雨像瓢潑一樣倒地大地上。長(cháng)了這么大，還從無(wú)見(jiàn)過(guò)這么大的雨，不一會(huì )兒，陸地好像變成了一條“長(cháng)河”，奔流的大水沖刷著(zhù)路上的一切�？吹竭@一切，我不禁目瞪口呆啦，大自然真的很神奇。欣賞了一會(huì )雨景后，我們都變得焦急起來(lái)，雨越下越大，天馬上就要變黑了，可我們怎么回家呢？我和爸爸決定冒雨前行。于是我們就迎著(zhù)狂風(fēng)，頂著(zhù)暴雨，快速的奔跑。由于爸爸擔心我奔跑的'速度太慢會(huì )變成一只“落湯雞”，所以就抱著(zhù)我跑，彎著(zhù)腰用身體替我擋風(fēng)遮雨。等我們跑到馬路邊上的公交車(chē)站牌后，我的衣服干干的，可爸爸的衣服卻濕透了。我們攔著(zhù)一輛出租車(chē)往回家的路上，看到很多機動(dòng)車(chē)輛行駛非常困難，一不小心就有可能被雨水淹沒(méi)住排氣筒。而行人更不用說(shuō)啦，大部分都是渾身濕透、淌水前行。
看到此景，我感到非常幸運有一個(gè)好老爸，若不是他，我早就被淋透了。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但爸爸對我的關(guān)心、關(guān)愛(ài)使我終生難忘。
雨中的故事作文8
一天清晨，我準備上學(xué)時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“帶著(zhù)傘，今天要下雨�！蔽铱戳丝礌N爛的陽(yáng)光，回答說(shuō)：“不用了，今天是晴天�！眿寢屨f(shuō)：“一定要�！痹趶娖认�，我接過(guò)了雨傘。走出家門(mén)，今天的天氣真好��！蔚藍的天空飄著(zhù)幾朵白云，走進(jìn)校門(mén)，高大挺拔的楊樹(shù)，婀娜多姿的.柳樹(shù)沐浴在晨光之中。
放學(xué)時(shí)，忽然狂風(fēng)大作�？耧L(fēng)把可憐的白云吹得無(wú)影無(wú)蹤，天也不在那么藍，幾朵烏云把太陽(yáng)遮住了，風(fēng)漸漸小了，下起了小雨。過(guò)了一會(huì )兒，放學(xué)鈴聲響了，雨越下越大，好像誰(shuí)在天上往下大盆大盆的潑水。有雨傘的同學(xué)撐開(kāi)傘爭先恐后的向大門(mén)口擁去，這時(shí)我整理好書(shū)包，撐著(zhù)傘走出校門(mén)，看到楊樂(lè )嚴輕輕的在雨中小跑。瞧，他的頭發(fā)被雨水淋濕了，臉上布滿(mǎn)雨水，像只落湯雞。我跑過(guò)去，對楊樂(lè )嚴說(shuō)：“我們一起回家吧！”楊樂(lè )嚴說(shuō)：“好呀，但我家比你遠�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，我有雨傘�！闭f(shuō)完，手拉手向楊樂(lè )嚴家走去，走到他家，楊樂(lè )嚴對我說(shuō)：“謝謝�！蔽艺f(shuō)：“不用謝�！闭f(shuō)完，我向自己家走去，走到家自己的衣服淋濕了。但是，我幫助了有困難的人，不管怎樣都值得。
這件事讓我知道，幫助別人才是一件最快樂(lè )的事情。
雨中的故事作文9
小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，整個(gè)校園都彌漫在雨霧里，就像披上了一層薄薄的輕紗，空氣中散發(fā)著(zhù)一股泥土的`芳香。
下課了，同學(xué)們如潮水一樣涌向校門(mén)。有的和家長(cháng)一起出校；有的撐一把傘快速奔跑；有的在屋檐下避雨等家長(cháng)。而我和一個(gè)朋友共撐一把傘走到校門(mén)的坡下，校園里的水都流到了坡下，地面已積起了一層水。
忽然，馬路上駛來(lái)了幾輛車(chē)，齊刷刷地從我身邊沖過(guò)，驚起一大片水花四下飛濺，我的衣服瞬間濕透了，泥點(diǎn)斑斑。我大喊道：“誰(shuí)這么沒(méi)有道德，竟然那么快開(kāi)過(guò)，濺人一身水！”朋友說(shuō)：“是��！現在人太沒(méi)有道德了……”
我們在學(xué)校門(mén)口停留了一會(huì )，以為前面路口都不讓汽車(chē)通行了，我扭頭一看，才發(fā)現一個(gè)個(gè)車(chē)正從我身邊悄悄移過(guò)，車(chē)輪慢慢地在水面走過(guò)，幾乎沒(méi)有帶起一點(diǎn)水花。我說(shuō)：“你們看，這些司機素質(zhì)多好！知道地下有水，就靜靜開(kāi)過(guò)�！迸笥颜f(shuō)：“不是每個(gè)司機都像剛才那幾位那么討厭！”
雨依然淅淅瀝瀝下著(zhù)，地面積起的水流也越來(lái)越多，粼粼水波倒映出了樹(shù)影、樓房。也倒映出了文明、丑惡！
雨中的故事作文10
友誼是特別珍貴的。我相信每一個(gè)人和你的好朋友之間的友誼，今天，我要跟大家一起分享我的故事，那份感情是什么也不能代替的。
那是一個(gè)星期三，天公不作美，下起了滂沱大雨。放學(xué)的時(shí)候，我只能站在學(xué)校門(mén)口等媽媽來(lái)接我，因為我沒(méi)有帶傘啊。正當我著(zhù)急的時(shí)候，背后響起了一個(gè)熟悉的聲音�！皠⒓侮�(yáng)，我送你回家吧�！蔽覒暱慈�，原來(lái)是我的好朋友何娜來(lái)了，就這樣，我們合撐一把傘，她送我回去了。
在回家的路上，何娜一直把傘往我這邊靠，我看看何娜左肩，早就已經(jīng)濕透了，何娜只是笑笑：“沒(méi)事的，回家換就好了�！蔽业郊伊�，想請何娜上來(lái)坐坐，她搖搖頭：“我得回去了，要不然我媽媽得著(zhù)急了�！蓖�(zhù)何娜的'背影，淚水模糊了眼睛。
第二天早上，我早早來(lái)到學(xué)校，可是沒(méi)看到何娜，我心想，何娜怎么沒(méi)來(lái)。直到課間操，還是沒(méi)見(jiàn)何娜，我去問(wèn)老師。老師說(shuō)：“何娜今天說(shuō)生病了，請假沒(méi)來(lái)�！蔽也碌剿〉脑蛄�，心里好不是滋味啊。
何娜和我的友誼從此更深厚了。這件事也從來(lái)記在我的心里，牢牢地。
雨中的故事作文11
往事如煙，歲月如梭，許多事情大都隨著(zhù)時(shí)間的推移而煙消云散。但這件事卻深深地印在腦海，讓我感動(dòng)不已。
記得有一次，在放學(xué)回家的路上。我踏著(zhù)自行車(chē)。突然，天空中下起了傾盆大雨，我撐開(kāi)了雨傘，騎在橋上停留了一會(huì )。忽然，我看見(jiàn)，在遠處有一只小狗，看起來(lái)是流浪狗。只見(jiàn)這只小狗在旁邊可憐巴巴地“汪汪”叫，可沒(méi)人去理會(huì )它。它又走近一個(gè)年輕的小伙子旁邊，那個(gè)小伙子卻用腳把它踢開(kāi)，大喊：“滾！”它又走近一個(gè)年輕的小伙子旁邊，那個(gè)小伙子卻用腳把它踢開(kāi)，大喊：“滾！”它又走到一個(gè)小孩身邊，希望能夠得到他的'憐憫之情。小孩指著(zhù)這只小狗對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@只小狗真可憐，我們帶它回家吧！”“哎呀！好臟呀！不行，快點(diǎn)走！”媽媽拉著(zhù)孩子的手走了。
突然，一個(gè)年輕的女人撐著(zhù)雨傘走了過(guò)來(lái)，她蹲下來(lái)，把雨傘歪向小狗邊，慢慢地對小狗說(shuō)：“可憐的小狗，跟我回家吧！你都淋濕了�！闭f(shuō)完，她抱起這只小狗走了。此時(shí)，我覺(jué)得我的眼眶微微發(fā)燙。微涼的雨絲飄灑著(zhù)，我的心卻暖暖的。
生活中的感動(dòng)，讓我學(xué)會(huì )了珍惜。因為珍惜，我記錄下了這所有的感動(dòng)。
雨中的故事作文12
為了更好地完成辛老師布置的作業(yè)，我和爸爸冒著(zhù)小雨特地去上海植物園觀(guān)賞菊花。
因為不知道是否能看到菊花，我們懷著(zhù)忐忑不安的心情走馬觀(guān)花地參觀(guān)了幾個(gè)植物館，終于在走出熱帶沙漠植物館后的道路旁望見(jiàn)了我們要尋找的菊花：黃色的象發(fā)光的小太陽(yáng)，白色的猶如一朵朵小雪花，紫紅色的好象一頂頂小傘，還有的如同五彩繽紛的煙火。許許多多的菊花呈現出一幅色彩斑斕的畫(huà)。
我悄悄地走上前去，仔細地端詳著(zhù)她們：細雨中的菊花顯得格外美麗、清幽。我用手輕輕觸摸著(zhù)菊花細細長(cháng)長(cháng)的花瓣，一絲絲淡雅的清香沁人心脾。
我突然想起梅花、蘭花和竹子，它們和菊花并稱(chēng)“四君子”。爸爸告訴我，菊花還是北京市的市花呢！菊花的'苗可以做菜，花可以做藥，囊可以做枕頭，古人還用菊花釀酒，因為菊花還有延年益壽的藥用功效。
雨越下越大，天氣越來(lái)越冷，我們不得不告別了菊花，離開(kāi)了植物園。而我知道，菊花是不怕寒冷的，她們依然會(huì )在秋雨中帶給我們美麗！就象唐朝詩(shī)人白居易在《詠菊》詩(shī)中寫(xiě)的那樣：“一夜新霜著(zhù)瓦輕，芭蕉新折敗荷傾。耐寒唯有東籬菊，金粟初開(kāi)曉更清�！�
雨中的故事作文13
夜幕降臨，雨點(diǎn)也開(kāi)始和地面玩起了接吻，閃電阿姨和雷公公也來(lái)給雨點(diǎn)弄弄情調，這時(shí)，不知哪來(lái)的冰庖小弟弟也來(lái)?yè)v搗亂。這么熱鬧，可少不了風(fēng)大哥，他也來(lái)湊熱鬧了。就這樣，一場(chǎng)大雨便開(kāi)始了……
風(fēng)肆虐地刮著(zhù)，雷轟轟地響著(zhù)，雨點(diǎn)和冰庖也拼命地下著(zhù)。
雨的突然來(lái)襲搞得我措手不及，正當我絞盡腦汁想辦法回家時(shí)，我的救星來(lái)了，她是和我同一個(gè)小區的女孩，她手里拿了兩把傘，于是我便叫她借把傘給我，她毫不猶豫地答應了，我高興地接過(guò)傘，向她說(shuō)了聲謝謝。
當我們走進(jìn)小區后門(mén)的體育場(chǎng)時(shí)，風(fēng)、雨、雷、電和冰庖他們全都戲弄了我們一番，他們抓狂似的.，風(fēng)肆虐地吹著(zhù)，雷轟轟地響著(zhù)，電拼命地閃著(zhù)，雨點(diǎn)嘩嘩地下著(zhù)，冰庖也咚咚地下著(zhù)……
他們給了我們一個(gè)下馬威，雨傘被風(fēng)吹的快散架了，冰庖和雨點(diǎn)使勁地砸向我們，雷也哈哈大笑著(zhù)，閃電來(lái)回擺動(dòng)她那妖嬈的身姿。我們被打回來(lái)了，于是我們便躲在門(mén)衛室休息一會(huì )兒。不一會(huì )兒，他們都氣喘吁吁了，我們就乘這個(gè)時(shí)候頂著(zhù)風(fēng)雨拼命地向前跑，最后，我們勝利了。
我們打贏(yíng)了這一仗，到了我家門(mén)口，我把傘還給了我的救星，還向她道了謝。
今晚的雨中冒險真刺激。
雨中的故事作文14
望著(zhù)窗外的雨，越下越大。隨著(zhù)一聲聲清脆的聲音淋在窗戶(hù)上，有節奏的打著(zhù)拍子�？晌业男膮s焦急了起來(lái)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，下這么大的雨，我真不想去上課，可只是想想而已。我挎上英語(yǔ)書(shū)包，掛上車(chē)鑰匙，匆匆地沖下樓。媽媽好像說(shuō)了什么，我聽(tīng)后沒(méi)注意，便急忙走了。到了樓下，打傘、開(kāi)鎖、騎車(chē)、走嘍！路過(guò)那些被雨澆得濕透的大樹(shù)、小花、小草、以及那些無(wú)處可走的小鳥(niǎo)，和那些抱頭狂奔的'人們。一滴滴雨水往我的傘上打，“啪！啪！”這聲音真好聽(tīng)！可我已來(lái)不及享受它啦！我雙腿越來(lái)越使勁，速度越來(lái)越快，車(chē)子在痛苦的呻吟！終于，車(chē)鏈子掉了，我一下踩了個(gè)空，險些閃下去。
哼！越是急越亂！我跳下車(chē)子，忙以最快的速度上車(chē)鏈子，這時(shí)，一輛車(chē)飛快沖來(lái)，只聽(tīng)嘩一聲，我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，車(chē)就走了，低頭看，鞋子、褲子、衣服都濕了，我的傘也掉在了泥地中。正在這時(shí)，雨又下大了，打在樹(shù)葉上，那聲音“嘩”地響著(zhù)，仿佛在笑我。我呆住了，手顫抖的舉著(zhù)傘，騎車(chē)子走了。
當我進(jìn)了教室，見(jiàn)同學(xué)們也有淋濕的，就好多了，可我好像是淋得最濕的一個(gè)。望著(zhù)雨點(diǎn)，笑了。他們仿佛打亂了節奏，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)，急急忙忙往下跑。
今天這件事，是怪我騎得太快，掉了車(chē)鏈子的錯，還是那輛車(chē)的錯？對了！我一拍頭，終于想起媽媽對我說(shuō)的話(huà)：不要走太急，老師說(shuō)晚來(lái)點(diǎn)沒(méi)事，今天特殊！
唉！不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前��！
雨中的故事作文15
今天，天上下起了小雨，我趕緊躲開(kāi)，回首看到了一個(gè)熟悉的地方，我的學(xué)�！�
今天我們要領(lǐng)成績(jì)參加畢業(yè)典禮了，走在雨中的我格外開(kāi)心。不一會(huì )就到了學(xué)校，生出一種熟悉的感覺(jué)，當我走到一個(gè)門(mén)口我停住了，這是老師的辦公室，我走近去看看到我們做完的一本本的書(shū)，還有那不下水的紅筆，不禁想起了在學(xué)校的每一天……
我們一年級的老師在我的心中，從來(lái)不會(huì )生氣，他那一手清秀的`字，讓我學(xué)到了很多知識。當他看到一個(gè)小朋友摔到地，會(huì )馬上把他扶起來(lái)，看看他的傷口，看他哭了，會(huì )馬上安慰他，帶他去醫務(wù)室。
長(cháng)大后，老師的愛(ài)變的難以理解，二年級，李老師沒(méi)有給我留下太多的印象，即使這樣，我們知道他還是很愛(ài)我們，三年級，這時(shí)的我已很懂事了，這個(gè)老師使我印象很深刻，她就是張老師。從張老師的言行上，我能看出她是一個(gè)很好的教師，張老師在學(xué)習上給我們說(shuō)了很多科學(xué)知識，讓我們開(kāi)闊視野，使我愛(ài)上了天文地理和各種科學(xué)知識，我在一天天長(cháng)大，而老師卻在一天天的衰老，老師批我們的作業(yè)，要加班加點(diǎn)才能完成。
看到垃圾桶里一根根用完了的廢筆，我也無(wú)心和同學(xué)們歡樂(lè )在一起回家前的路上，天下著(zhù)小雨，顯得那么傷心……
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