特殊的朋友作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的特殊的朋友作文3篇，希望能夠幫助到大家。
特殊的朋友作文 篇1
上周的編程課，小Q坐在我身邊，閑聊之中，她問(wèn)我：“你現在最交心的朋友是誰(shuí)？”談及交友觀(guān)，我沒(méi)有豐富的經(jīng)驗，我的腦海里滿(mǎn)滿(mǎn)都是不同人交友觀(guān)沖擊所產(chǎn)生的磨菇云，因為我對“朋友”這個(gè)詞的概念理解總和其它人不一樣，而她們甚至無(wú)法理解。小Q，社交能力絕對的滿(mǎn)分。從現在就不難看出，小Q將來(lái)絕對會(huì )是個(gè)成功的“金領(lǐng)”。
上個(gè)寒假，我們兩個(gè)同時(shí)進(jìn)入一個(gè)完全陌生的班級里，當我還不清楚同學(xué)們的名字時(shí)，她卻已經(jīng)加上了每個(gè)人的QQ，談笑打鬧，聊天聚會(huì )，稱(chēng)兄道弟�！岸鄠�(gè)朋友多條路�！毙這樣說(shuō)。而我卻認為，多個(gè)“朋友”，就多一分緊張，多一分疲憊，甚至多一分煩惱。班里要好的女生們，總愛(ài)膩在一起，每天形影不離。然而她們也經(jīng)常會(huì )有爭吵有矛盾。我曾多次目睹過(guò)兩個(gè)女生吵得歇斯底里，或是有的女生在網(wǎng)上互罵，有的，甚至冷戰鬧矛盾一兩個(gè)星期都無(wú)心聽(tīng)課學(xué)習。坦白說(shuō)，我承受不了這些。我不是因為受了友情上的打擊才認為交“朋友”不好。之前，我曾交到過(guò)真正志同道合的朋友。那個(gè)時(shí)候，我們三個(gè)在“鐵三角”的關(guān)系里，談?wù)摃?shū)籍與各種觀(guān)念。后來(lái)不在一個(gè)學(xué)校，也不常聯(lián)系了。沒(méi)有什么撕心裂肺的離別，也沒(méi)有什么牽腸掛肚的想念。大家都有了新的圈子。生活永遠在繼續，我們都明白。沒(méi)有了她們，我卻一點(diǎn)兒也不感到孤獨。我的媽媽是我最最交心的朋友。
我認為自己生活的常態(tài)會(huì )是平淡柔和，可以說(shuō)大多是受媽媽的影響。媽媽熱衷于平淡樸實(shí)而簡(jiǎn)約的生活。做事情不急躁，不功利。只當一個(gè)小職員卻也甘之如飴。這種心境與性恪，在政府機關(guān)這樣的官場(chǎng)上顯得格格不入。但媽媽卻能夠智慧地處理好與同事的關(guān)系，也能在不公平待遇中調整心態(tài)，睿智地處理�？傊�，外柔內剛。從我小時(shí)候開(kāi)始，媽媽就引導我閱讀，引導我愛(ài)上音樂(lè )。她說(shuō)她送我學(xué)琴不是為了讓我的獎考證書(shū)，而是讓我在人生的道路上能有排解情緒的方式，能有音樂(lè )這樣美好的事物陪伴。她說(shuō)那些能做一輩子朋友的人很少，可遇不可求，所以才要“君子之交淡如水”。她說(shuō)人生來(lái)孤獨，只有書(shū)籍與音樂(lè )才能伴人一生……媽媽教會(huì )我的，太多太多。有書(shū)，有琴，何來(lái)孤獨？可我并不是完全把自己封閉，我能夠慢慢地熟識一些同學(xué)們，和她們分享自己的'喜怒哀樂(lè )。我會(huì )拿出自己最真誠的心去對待她們，無(wú)論最終的親近疏遠，不枉相識一場(chǎng)。所以說(shuō)，人群中，集體中，我沒(méi)有被孤立，亦不像小Q那樣受人歡迎，我只是在自己的小圈子里，怡然自得著(zhù)。有時(shí)候無(wú)人相伴，卻也能享受獨處的時(shí)光。在書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)聲和流水般的琴聲中，一切都是那么的清清楚楚，明明白白�！澳悻F在最交心的朋友是誰(shuí)？”“嗯……”我可不可以說(shuō)，是我的媽媽?zhuān)业那�，我的�?shū)，或者——我的內心。
特殊的朋友作文 篇2
在班上，我又多了一個(gè)好朋友，但她不是一般的朋友，而是一個(gè)能讓我語(yǔ)文成績(jì)急速提高的老師，他就是我們班上出了名的語(yǔ)文天才——莫嘉妮。
她長(cháng)得十分美麗，兩只黑黝黝葡萄似的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，真是讓人過(guò)目不忘。
她的語(yǔ)文成績(jì)特別好，聽(tīng)說(shuō)，她背得一本厚厚的成語(yǔ)字典，所以寫(xiě)作文時(shí)揮筆成文；她看過(guò)大量的課外書(shū)籍，所以考試時(shí)胸有成竹；她把整本語(yǔ)文書(shū)都背得滾瓜爛熟，所以在課堂上和老師對答如流……我多么希望自己也能像她一樣��！
因為這樣，她一直是我的偶像。
周五，我在學(xué)校懶洋洋地早讀。突然，我聽(tīng)見(jiàn)后面的.陳志浩對他的同桌――莫嘉妮說(shuō)：“以后你就是我的師傅了�！蔽蚁耄耗文菀欢ㄩ_(kāi)始徒弟了。我迫不及待地轉過(guò)頭對莫嘉妮說(shuō)：“我也想拜你為師�！彼Σ[瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我興奮極了。
師傅開(kāi)始出題考試了，她叫我拿一個(gè)本子來(lái)，我沒(méi)帶，便找同學(xué)借了一個(gè)，當她出完題，把本子遞給我時(shí)，我傻眼了，好難呀！全是課堂上沒(méi)學(xué)過(guò)的！我一個(gè)也不會(huì )做，得了一個(gè)圓圓的鴨蛋。師傅說(shuō)：“你應多看點(diǎn)課外書(shū)呀，這都是基本知識，你都不會(huì )，以后怎么寫(xiě)好作文呀？”我慚愧地低下了頭，心里更佩服她了，心想：她和我一樣是學(xué)生，而她卻知識豐富，學(xué)富五車(chē)，我一定要向她學(xué)習，做一個(gè)語(yǔ)文成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生。
特殊的朋友作文 篇3
我家有一只大貓。它有一只小貓。我把它命名為“閃亮”，因為
它一看到我就閃，像遇見(jiàn)了老虎似的。自它出生以來(lái)，我很多次想接近它，想和它成為朋友，可是它每次都避而遠之，每次都是閃！閃！閃！
閃閃和他媽長(cháng)得一模一樣，就是沒(méi)有他媽溫柔，黑白相間的毛一見(jiàn)我就怒發(fā)沖冠，兩只圓又大的眼睛令人望而生畏。
那次我又嘗試著(zhù)接近它，它一見(jiàn)我就躲到桌子底下。我很生氣，暗暗下定決心非抓到它不可。我趁他不注意，輕輕地、慢慢地靠近它，剛走幾步就被它發(fā)覺(jué)了，一對黃眼珠直視著(zhù)我，見(jiàn)我一步步逼近，“嗖”地一躍，我跟了上去。它跑得越快，我便追得越緊，最后，它被我逼到一個(gè)靠窗戶(hù)的角落里，它已無(wú)路可逃，只好對著(zhù)我喵喵直叫，好像在說(shuō)：“你別過(guò)來(lái)，你再敢往前一步，我就對你不客氣了！”我不管它，又向前逼近了一步，它身體緊貼著(zhù)墻頭，四爪爪尖著(zhù)地，渾身的毛都豎了起來(lái)，喉嚨里發(fā)出“嗚嗚”的聲音，像只小老虎似的，我視而不見(jiàn)，直接向它走過(guò)去，它往窗格上一跳，一手巴住窗紗，一手向我舞動(dòng)著(zhù)，看樣子不愿束手就擒，我懼怕它的'利爪，便找了根小棍子撓它癢癢。公公見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“別鬧了，小貓的爪子厲害著(zhù)呢，小心被它抓到了�！蔽移�，游戲仍在進(jìn)行，過(guò)了一會(huì )兒，我見(jiàn)閃閃的銳氣不像一開(kāi)始那么咄咄逼人，便一下子把它抱入懷里，閃閃在我懷里拼命蹬腿，皮鞭似的尾巴不停甩動(dòng)著(zhù)，最后，趁我一不留神跳出我的懷抱，沖到了門(mén)外。
小貓閃閃性子剛烈，想和它交朋友可不是件容易的事。不過(guò)，現在它已被我馴服，成了一只溫順的小貓咪，我生活中的好伙伴。
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