充滿(mǎn)活力的歲月作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的充滿(mǎn)活力的歲月作文，希望能夠幫助到大家。
充滿(mǎn)活力的歲月作文1
初中的生活隨著(zhù)年齡的增長(cháng)變得越來(lái)越緊張，單調，乏味。兩點(diǎn)之間的枯燥奔忙讓我常常抱怨：“生活太缺乏活力了！”
那天補課回家，跨上公交車(chē)。后車(chē)廂里坐著(zhù)的全是一群外地來(lái)上海的打工仔，黑黝黝的皮膚，破舊的衣服，還有大包小包的行李堆在一起。他們有的閉目打盹，有的拿帽子擋太陽(yáng)，一副疲憊的樣子。
車(chē)飛快地使在陸家嘴金融區上，他們忽然都盯著(zhù)窗外，有的手指向窗外，彼此笑著(zhù)，笑容中充滿(mǎn)了簡(jiǎn)單而純粹的快樂(lè )與活力。
我朝著(zhù)他們手指的方向望去，那是黃浦江兩岸新建的大廈。哦！我豁然開(kāi)朗，黃浦江兩岸曾是一片荒地和田野，近幾年的開(kāi)發(fā)才興建了許多建筑，那是上海日新月異的變化。他們指著(zhù)前方，那是東方明珠，金冒大廈，旁邊一位打工仔覺(jué)得疑問(wèn)：“這幢是啥大廈？好高��！”
其中有人說(shuō)：“這是上海第一高樓——環(huán)球金融中心！”他們歡愉的笑容中，剛才的疲憊已經(jīng)消失殆盡，有的是一份活力，一份快樂(lè )。
我終于明白，是上海的活力感染了他們。當車(chē)行使過(guò)新開(kāi)發(fā)的一片綠地時(shí)，當車(chē)在繁榮商業(yè)區穿梭時(shí)，當車(chē)從熱鬧非凡的大賣(mài)場(chǎng)門(mén)口經(jīng)過(guò)時(shí)，他們一次又一次地探出窗外，展現笑容，感悟著(zhù)上海的活力，我為生在上海而感到自豪！
近年的`上海發(fā)生著(zhù)日新月異的變化，而我們這些生長(cháng)在大城市的中學(xué)生卻無(wú)從體會(huì )，真實(shí)打開(kāi)自己的視野，用細膩的心靈去感悟生活，我們會(huì )發(fā)現這是一個(gè)充滿(mǎn)活力的歲月。
充滿(mǎn)活力的歲月作文2
步入校園，一切都顯得如此美好。我們在球場(chǎng)上揮灑汗水，在舞臺上大放光彩，在教室中朗讀課文。我們在晨風(fēng)中開(kāi)始一天充滿(mǎn)活力的生活。
體育課上，我們在球場(chǎng)上奔跑，在烈日下練習，球從隊友手中傳到我手上，我左右突圍，轉身、立定、舉球，只聽(tīng)“啪”一聲，隨著(zhù)一道漂亮的弧線(xiàn)，一個(gè)三分球投進(jìn)了。球場(chǎng)上傳來(lái)喝彩聲，一旁的隊友與我擊掌叫好。
臺下的默默付出，同學(xué)和老師的團結一致，讓我們在校園迎新晚會(huì )的舞臺上大放光彩。燈光把我們臉上每一滴的汗水映襯得一閃一閃，我和幾個(gè)同學(xué)互望一眼，“這是……”雖然沒(méi)有指揮，但是我們仿佛約定好了一般，只聽(tīng)“砰”的一聲，我們默契地向前邁出了一步，異口同聲地說(shuō)出了臺詞。隨著(zhù)幕布的拉下，我們也緩緩地退到臺下。即使不是第一，即使沒(méi)有完美，即使沒(méi)有得到全校的認可，但這卻是我們努力的成果。一遍一遍的彩排，一步一個(gè)腳印，這是我們的足跡。
微微晨風(fēng)，朗朗書(shū)聲，我們在知識的海洋中遨游，領(lǐng)略諸葛孔明舌戰群儒的'智慧；感受秦始皇指點(diǎn)江山，一統天下的豪情壯志；體驗陶淵明筆下桃花源的寧靜；品味莊子悠然自得，垂釣于濮水的心境。我深切地感受到無(wú)論是布衣草鞋的隱士，還是榮華富貴的帝王，或是視死如歸的將士，他們都有著(zhù)自己獨特的活力。
一個(gè)個(gè)投籃，一次次登臺，一本本名著(zhù)，都組成了我充滿(mǎn)活力的歲月。
充滿(mǎn)活力的歲月作文3
愉悅的童年充滿(mǎn)孩子氣，激情的青春推動(dòng)著(zhù)我不斷前進(jìn)，簡(jiǎn)單的歲月光輝卻充滿(mǎn)力。
嫩綠孩子氣
“爸爸，爸爸，快過(guò)來(lái)看，來(lái)，你看”，我一邊拉扯著(zhù)爸爸的手，一邊用像小蛋糕般酥綿的小手指著(zhù)一棵綠油油的小草：“爸爸，你說(shuō)，怎么它這么可愛(ài)啊，整個(gè)公園，我看最小就是他了�！薄芭�，小可愛(ài)呀，我看整個(gè)公園，最小最嫩的是你吧!”“啊，真的嗎?哈哈，呃什么是‘嫩’啊”，“呃”爸爸無(wú)言咯!
不過(guò)從那起，我知道自己當時(shí)是那么有稚氣，就像公園離那棵小草，嫩的可愛(ài)，綠的天真。
奔騰湛藍海
我已經(jīng)邁出了我歲月的第2步，那就是我的青春。
我不斷地再訓練我的數學(xué)題，什么：二次函數、勾股定理、圓的弧長(cháng)等。我掃了一下我的對手，他也正在做數學(xué)題呢，我為了能夠超越他，讓他敗在我旗下，也不斷專(zhuān)研這些數學(xué)題。每天，我都要和他競爭，為了超越他何能考上重點(diǎn)高中，我不識時(shí)日地埋頭苦干，讓自己的埋得越來(lái)越深，成長(cháng)的越來(lái)越茁壯。初三的生活就需要在此最后一擊。逐漸的，我的'初三生活就像湛藍的海水一樣，不斷地奔騰與無(wú)邊無(wú)際的錢(qián)咯，去讓自己拍打礁石所激起的浪花更加唯美，我的對手就是讓我?jiàn)^力前進(jìn)的動(dòng)力。湛藍湛藍的海水奔騰于無(wú)限歲月，那樣的激情，那樣的澎湃。
不管是嫩綠的童年，還是湛藍的青春，都在我歲月間，充滿(mǎn)無(wú)限活力，讓我更珍惜寶貴的歲月!
充滿(mǎn)活力的歲月作文4
窗外，烈日烘烤著(zhù)大地，孩子們在操場(chǎng)上歡樂(lè )地追逐，偌大的操場(chǎng)上塵土飛揚，河邊田間的莊稼依稀整齊地排列，眼睛盯著(zhù)窗外，腦海浮現出一年前在操場(chǎng)上舉辦的九連中學(xué)“熱龍杯”運動(dòng)會(huì )的情形：那天天氣很好，太陽(yáng)在空中放射著(zhù)耀眼的光芒，我們舉著(zhù)紅旗，陸續從學(xué)校出來(lái)，開(kāi)幕式很成功，緊接著(zhù)，緊張激烈的比賽就開(kāi)始了。
“加油！加油！……”隨著(zhù)鏗鏘有力的吶喊聲，我們的視線(xiàn)進(jìn)入了男子二百米賽跑，我們班的裴新桐同學(xué)雖然比較矮小，可他憑著(zhù)他的努力，贏(yíng)得了比賽，還有黃飛怡同學(xué)，她在女子1500米的`賽跑中也憑著(zhù)自己的堅持和努力，取得了令人羨慕的成績(jì)。
眺望遠處，好熱鬧，原來(lái)這里進(jìn)行著(zhù)跳遠比賽，每一位參賽者都笑容可掬，信心十足�！皣W”哨聲一響，選手就跳向沙地，就算跌倒在沙地上，就算弄得一身狼狽，他們還是會(huì )樂(lè )呵呵地爬起來(lái)，告訴自己繼續努力。
看著(zhù)這些充滿(mǎn)活力的選手，嘴角不禁勾出了弧度……
充滿(mǎn)活力的歲月，帶給我們那么多的歡樂(lè )，充滿(mǎn)活力的歲月，帶給我們那么多難以忘卻的回憶。
“嘩啦嘩啦……”下雨了，我從回憶回到了現實(shí)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間三年就過(guò)去了，我想離開(kāi)的那天我一定會(huì )有很多不舍——我只是一個(gè)過(guò)客，時(shí)間到了，便需要離開(kāi)，什么也不帶走，只帶走關(guān)于這個(gè)校園充滿(mǎn)活力的回憶�；蛟S，這已足夠。
好了，擱筆，人的一生那么長(cháng)，充滿(mǎn)活力的歲月那么多，或許，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)是無(wú)法表達的。
充滿(mǎn)活力的歲月作文5
童年的夢(mèng)想金絲帶般夢(mèng)幻地縈繞在心中，隨風(fēng)飄蕩。轉眼間，步入了青春，在這充滿(mǎn)活力的青春里，我們盡情歌唱，架起一片新的藍天。思緒的波瀾在心中奔涌，標志著(zhù)我們已步入青春，步入一段充滿(mǎn)活力的歲月。
運動(dòng)場(chǎng)上隨處可見(jiàn)的是同學(xué)們一個(gè)個(gè)矯健的身姿。一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年邁著(zhù)凌亂卻又不是章法的步伐，伴隨著(zhù)籃球規律而又清脆的咚咚聲，讓人充滿(mǎn)了能量。那邊，輕快敏捷的`小伙伴們，像一只只凌空飛翔的小鳥(niǎo)和著(zhù)清脆的長(cháng)繩拍地的啪啪聲，一個(gè)個(gè)依次鉆入快速甩動(dòng)的長(cháng)繩，給人以輕松愉悅的感受。不遠處，一個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗的男孩子們在足球場(chǎng)上追逐著(zhù)足球，揮灑著(zhù)汗水，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)足球入網(wǎng)時(shí)的歡呼聲和加油吶喊聲，使人仿佛置身甲A某比賽現場(chǎng)。
在這充滿(mǎn)活力的歲月里，年少輕狂的我們不僅賽場(chǎng)得意，學(xué)習上也有著(zhù)巨大的收獲。上課鈴響了，我們都做好了課前準備，端坐在椅子上等待著(zhù)老師的到來(lái)。路過(guò)的老師都對我們投來(lái)贊許的目光。
在課堂上，同學(xué)們就不這么“老實(shí)”了�！皩τ谵D基因，你們有什么問(wèn)題嗎?”生物老師問(wèn)，“有!老師，如果將鳥(niǎo)類(lèi)的基因導入人體，那我們不就可以飛了嗎?”酷愛(ài)幻想的小A無(wú)限向往地說(shuō)。生物老師笑了笑，“這個(gè)想法很有新意，還有其他看法嗎?”“老師，轉基因也是要有條件的，說(shuō)不定將鳥(niǎo)類(lèi)基因導入人體會(huì )違反了某項規定呢?”才思敏捷的小B一針見(jiàn)血�！班�，很有道理�！鄙锢蠋熧澰S地說(shuō)，于是，大家你一言我一語(yǔ)地議論開(kāi)了，看到課堂氣氛如此融洽，老師暗暗點(diǎn)了點(diǎn)頭，贊嘆道，這些充滿(mǎn)激情的孩子們，真是活力四射，后生可畏啊!
生活中處處充滿(mǎn)活力，在這充滿(mǎn)活力的歲月里，讓我們敞開(kāi)心扉，敲響青春的大門(mén)，一同迎接擁抱那屬于自己的一片藍天。
充滿(mǎn)活力的歲月作文6
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活，這里記錄著(zhù)同學(xué)們充滿(mǎn)活力的歲月。
初三的生活是緊張而充實(shí)的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。大家常常圍坐一團，攻克難關(guān)。當困心已久的難題被解開(kāi)時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。一名同學(xué)填的《江城子》說(shuō)得好：“少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數載，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增�！爸跽咭病�、“加減乘除”、“abcd”、“力電光聲”，一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)仿佛也充滿(mǎn)活力微笑著(zhù)向我們走來(lái)。
中午，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，教室里一派生機�？赡且惶�，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油，望著(zhù)老師那疲憊而又不舍得眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔憂(yōu)，為了這份愛(ài)，我們一定盡其所能，取得優(yōu)秀的成績(jì)回報老師。會(huì )的，一定會(huì )的！因為我們的活力和愛(ài)會(huì )創(chuàng )造奇跡。
記得一次，有位同學(xué)問(wèn)我：“你怎么看待人生的成與��？”我先是一愣，過(guò)了片刻，我說(shuō)：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來(lái)之不易的，只希望你們，也包括我自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程�！彼α�，臉上充滿(mǎn)陽(yáng)光與稚氣。我也笑了，為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè )的日子。
菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有競賽場(chǎng)上飛揚著(zhù)的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的`完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線(xiàn)的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它，寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的歲月，寫(xiě)下我們難以忘懷的校園故事。
充滿(mǎn)活力的歲月作文7
花季年齡的我們青春無(wú)敵、激情澎湃；花季年齡的我們充滿(mǎn)朝氣、熱情洋溢�；尽粋�(gè)充滿(mǎn)活力的歲月。
社團節上。
在學(xué)校豐富多彩的課外活動(dòng)中，社團節無(wú)疑是最熱鬧的。全校大大小小的社團都會(huì )趁此機會(huì )大力展示、推廣自己。于是多種多樣的活動(dòng)就在校園里如火如荼的開(kāi)展了。其中動(dòng)漫社的cosplay秀更是吸引了全校的目光，活靈活現的走臺秀，幽默搞笑的舞臺劇都引來(lái)陣陣尖叫。在為期一周的社團節上，我們都積極參與其中，感受表演者的自信，觀(guān)摩者的瘋狂崇拜。
社團節上熱情洋溢，充滿(mǎn)活力。
運動(dòng)會(huì )上。
一年一度的校運會(huì )可謂是高手云集，競爭激烈。賽場(chǎng)上大家為了沖擊獎牌奮力拼搏。抹去汗水，稍作休息，剛結束了一個(gè)項目的比賽又投入了另一個(gè)項目。跑道上，有人跌倒了但仍不放棄，拭去傷口的灰土，又繼續向終點(diǎn)沖去。拉拉隊中，大家舉著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的標語(yǔ)，竭力的喊著(zhù)自己班級獨創(chuàng )的加油口號�？磥�(lái)大家不止想贏(yíng)得比賽，也希望自己的拉拉隊可以足夠的厲害。
會(huì )場(chǎng)上競爭激烈，充滿(mǎn)活力。
課堂上。
好動(dòng)的我們即使在課堂上也不愿安靜下來(lái)。大家積極得與老師互動(dòng)，課堂氣氛相當活躍。討論中，為了某個(gè)細節的.不同看法而爭論不休；發(fā)言時(shí)，為了得到更多機會(huì )而爭先恐后。我們會(huì )因為某人的一個(gè)口誤、一句幽默的話(huà)語(yǔ)開(kāi)懷大笑，會(huì )用小聰明把周杰倫、F1融入老師規定的英語(yǔ)對話(huà)中。對于我們而言，上課絕對不會(huì )是無(wú)聊的，而是快樂(lè )的、充滿(mǎn)樂(lè )趣的。課堂上氣氛活躍，充滿(mǎn)活力。不論在哪，由我們的地方都是熱力四射的，因為我們正處于一個(gè)充滿(mǎn)活力的歲月。
充滿(mǎn)活力的歲月作文8
歲月如梭，不知不覺(jué)中，我已長(cháng)大成了一位畢業(yè)班的中學(xué)生。在曾經(jīng)的歲月中有我，悲傷的眼淚，奮發(fā)圖強的身影，燦爛的笑臉，等。最充滿(mǎn)活力的歲月在我六年級的時(shí)候，讓我最充滿(mǎn)活力的'事物是秋游。
秋游活動(dòng)開(kāi)始籌備了。同學(xué)們盼盼地交了秋游費，我也不例外。秋游那天早上，由于有一些男同學(xué)太興奮了，5:30分就早早起床了。害得我們女宿舍都被吵醒了。我們也期待著(zhù)這次的秋游，好不容易熬過(guò)了2個(gè)小時(shí)，我們就全身裝備的出發(fā)了。
我們坐車(chē)到了野外的山林田間，我們一下車(chē)就開(kāi)始忙起來(lái)了。有的同學(xué)在挖坑、有的同學(xué)在撿木柴、有的同學(xué)去分配食物、有的同學(xué)搬運食物等。我們小組的同學(xué)，分工行事，男生挖坑、搬運食物，女同學(xué)去撿木柴和分配食物。其他小組則亂成一團，我們的分工合作使得火坑比其他小組的同學(xué)要快。我們開(kāi)始生火，有一個(gè)同學(xué)變成了小花貓，逗得我們哈哈大笑。開(kāi)伙了，我們開(kāi)始燒烤，再熱狗、玉米、雞翅膀、肉串等材料放在鐵架網(wǎng)在燒烤，金黃的雞翅膀油脂不斷分泌出來(lái)，使人垂涎三尺。熱狗、玉米、雞翅膀等的烤出來(lái)的香味發(fā)散空中。我們的圍繞著(zhù)燒烤的氣味，然后老師和我們玩了一個(gè)游戲，玩得我們不亦樂(lè )乎。準備離開(kāi)的時(shí)候，身邊還圍繞著(zhù)燒烤的氣味，使我們依依不舍的離開(kāi)。
過(guò)去的歲月是值得我們懷念、值得我們收藏，使我們的珍惜的。
充滿(mǎn)活力的歲月作文9
白云悠悠的日子，天空格外湛藍，覺(jué)得異�？占�，但在這里充滿(mǎn)了一顆有活力，充斥著(zhù)熱血的心。綠草悠悠的大地上，滑落了一顆童真的心，想在草原上漂泊游走
童年生活的我，充滿(mǎn)了親情與友情，讓我的天空多添了一份色彩，在舊的回憶記錄中，閃爍著(zhù)我那真摯的友誼，那樣純潔，美好。除了親情外，剩下的只有那兩肋插刀的好朋友，因為有他們，才會(huì )讓我這心靈創(chuàng )傷慢慢愈合，沒(méi)錯，只有在與朋友的相處下，人才有對比，有進(jìn)步，才會(huì )有今天的美好和諧社會(huì )。
每天我回想幼時(shí)所發(fā)生的事，覺(jué)得是那樣幼稚與異常。每當我睜開(kāi)眼睛想著(zhù)的是昨天之事，每當睡前想的是明日之事，一日復一日的生活下去，不知不覺(jué)中，我學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間的飛快流逝，友誼的日益漸淺，生活的幸福，但是我知道，只有去珍惜它，才不會(huì )讓以后的.我們留下遺憾與陰影。
學(xué)時(shí)的日子，總是讓我覺(jué)得美好，與好朋友那份最純潔的友誼，近朱者赤，近墨者黑，老師從小教育著(zhù)我們，但是我內心深處最陰暗的匕首，無(wú)時(shí)無(wú)刻的折磨我，那是個(gè)寒冬的晚上，散學(xué)典禮那天，同學(xué)們帶著(zhù)各自的敬語(yǔ)與道別，對自己最好的朋友說(shuō)，但是，他卻這樣如此的猶如悲歡離合的時(shí)候，傷害了我，他干了不光明的事，讓我背黑鍋，卻這樣一走了之，這讓我的內心受到傷害，是道無(wú)情的利劍，那么危險與害怕。充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)意的世界里是不會(huì )有怨恨的，單這卻勾勒出我的現狀，童真與幼想是童年最寶貴的東西，猶如海水沖撞礁石把痛苦拋棄，把血跡斑斑的傷口沖洗干凈，讓我從愛(ài)的感情中釋?xiě)殉鰜?lái)。
回憶錄里滿(mǎn)載著(zhù)快樂(lè )，裝下了最寶貴的東西，這美好與歡樂(lè )將隨著(zhù)時(shí)間遠遠的漂泊在我的腦海里。
充滿(mǎn)活力的歲月作文10
不知你是否感受到21世紀是個(gè)充滿(mǎn)活力的世紀……
——題記
活力——中國
身為二十一世紀的少年郎，我驕傲，我自豪。電視、手機、電腦……我們在信息的海洋中遨游；視頻、電影、電視……我們在視頻的天空中飛翔；神七、衛星、導彈…..我們在科技的空間里暢享。
二十一世紀的中國是個(gè)蒸蒸日上，充滿(mǎn)活力的中國。第二十九屆奧林匹克運動(dòng)會(huì )在中國北京舉辦。鳥(niǎo)巢、水立方向全世紀人民展現中國的無(wú)限魅力。
近幾個(gè)月來(lái)，上海世博會(huì )已吸收了無(wú)數外國人前來(lái)觀(guān)看，那絢麗多彩的畫(huà)面以及動(dòng)感的感覺(jué)，也許會(huì )使他們不禁說(shuō)：“goodchian”而我卻要大喊一句：“活力——中國”
活力——家鄉
家鄉也正在發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化。從坑坑洼洼的土地到平平坦坦的柏油路，從破舊的.茅草屋到高樓大廈……家鄉的變化不能不令人稱(chēng)奇。
家鄉現在也建起了許多工廠(chǎng)，使更多務(wù)農的人有了好工作，提高了生活水平。于是家家的歡笑聲也更多了。從前我的家鄉是個(gè)貧窮的小村莊，現在我可以自豪地說(shuō)：“我的家鄉，很美很美�！�
活力——我們
我喜歡校園生活，永遠是那樣的有活力，有朝氣，每天早晨，我們在和煦的陽(yáng)光和小鳥(niǎo)的歌唱下朗朗讀書(shū)，書(shū)聲響徹整個(gè)上空。下課后，我們結伴玩耍，羽毛球，單杠等都是我們的最?lèi)?ài)。操場(chǎng)上空充滿(mǎn)著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲。
我們愛(ài)唱歌，我們愛(ài)跳舞，我們永遠都那么開(kāi)心。
是的，我們生活在充滿(mǎn)活力的歲月。這是我最大的幸�！�
充滿(mǎn)活力的歲月作文11
花季年齡的我們青春無(wú)敵、激情澎湃；花季年齡的我們充滿(mǎn)朝氣、熱情洋溢�；尽粋�(gè)充滿(mǎn)活力的歲月！
在學(xué)校豐富多彩的課外活動(dòng)在，一年一度的文化藝術(shù)節無(wú)疑是最熱鬧、最吸引眼球的。全校一人或多人的音樂(lè )或舞蹈才藝都會(huì )在此大大展示、推廣自己。于是多種多樣的活動(dòng)就在劇院中如火如荼地開(kāi)展了。其中男女生們混合演奏樂(lè )器表演吸引了全校目光，活靈活現的模仿秀、動(dòng)人的舞姿，都讓人心潮澎湃，在為期僅僅一天的.文化藝術(shù)節上，我們都積極地參與其中，感受表演者的自信和觀(guān)摩者瘋狂的崇拜。文化藝術(shù)節上熱情洋溢，充滿(mǎn)活力！
一年一度的校運動(dòng)會(huì )也是高手云集，競爭十分激烈。我們的跑步冠軍陳宇軒和侯濤在運動(dòng)會(huì )上大顯身手，在賽場(chǎng)上為了沖刺金牌而奮力拼搏，跑后抹去汗水、稍做休息便又投入到那場(chǎng)比賽中了。跑道上有時(shí)會(huì )遇到運動(dòng)員跌倒在跑道上，可他們不會(huì )放棄，抹去傷口上的灰土和血跡，又繼續向終點(diǎn)沖去。在西邊啦啦隊中，大家舉著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的標語(yǔ)，竭力喊著(zhù)自己班級獨創(chuàng )的加油口號，看來(lái)大家要贏(yíng)得比賽，也要拼哪班啦啦隊更厲害。運動(dòng)場(chǎng)上，我們競爭激烈，充滿(mǎn)活力。
充滿(mǎn)活力的我們即時(shí)在課堂上也不愿安靜下來(lái)。大家積極地與老師互動(dòng)，課堂氣氛相當活躍。我們會(huì )因為某人的一個(gè)口誤，一句幽默的話(huà)語(yǔ)而開(kāi)懷大笑；會(huì )因為一個(gè)小小的問(wèn)題而爭論不休；會(huì )因為為了得到更多的發(fā)言機會(huì )而爭先恐后。對于我們而言，上課絕不是無(wú)聊的，而是快樂(lè )的、充滿(mǎn)樂(lè )趣的。課堂上的我們氣氛活躍，充滿(mǎn)活力。
不論在哪兒，我們永遠都是活力四射的，我們永遠都是激情澎湃的，我們永遠都是充滿(mǎn)活力的。
充滿(mǎn)活力的歲月作文12
時(shí)光如白駒過(guò)隙，時(shí)間記錄著(zhù)生活的軌跡。鐘聲滴答滴答的響，悄悄的，一天過(guò)去了，歲月就是由無(wú)數個(gè)片段組成的。留著(zhù)讓人追憶、感嘆。從我們呱呱落地，到我們長(cháng)大成人。經(jīng)歷了多少變遷，而如今，我們并未擁有如他人般的崢嶸歲月。我們年少輕狂，不知天高地厚。卻擁有了充滿(mǎn)活力的歲月。
我們生活的社會(huì )宛如一片星空，而我們就如零星般的存在。在自己的位置上努力奮斗著(zhù)。我們工作學(xué)習，雖無(wú)古人們頭懸梁，錐刺股般刻苦學(xué)習。但我們正值青春，所以不懼失敗。
我認為，充滿(mǎn)活力的那段歲月是青春。青春，正值往常。而這一段路，注定不會(huì )平凡，待到白發(fā)蒼蒼，仰望星空回憶時(shí)，只有笑、沒(méi)有幸苦。因為在你未來(lái)來(lái)看，現在你所經(jīng)歷、所認為的困難。在以后來(lái)說(shuō)不算困難。聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：因為年輕，所以不怕痛。是啊，我們正年輕，我們的青春應該無(wú)怨無(wú)悔。青春應充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)積極，而不是怨天尤人、消沉黯淡。但我們仍要堅定不移地走下去，縱使我們經(jīng)歷滑鐵盧失敗�？v使我們在這條路上不斷跌倒。但只要努力，就會(huì )有站起來(lái)的一天。
因為年輕，所以不怕失敗。當想放棄時(shí)，想想這句話(huà)吧。人生也許把我們折磨的遍體鱗傷。但對我們來(lái)說(shuō)，失敗跌倒，總會(huì )有重振的.一天。青春若不奮斗、不拼搏，將來(lái)拿什么來(lái)紀念青春。
青春真好，當以后追憶起那段充滿(mǎn)活力的歲月。就如一杯咖啡，入口是苦澀的，剩下的全是甜蜜的。
充滿(mǎn)活力的歲月作文13
有些歲月已經(jīng)輕輕地流逝了，它似墻上的光影，如指尖趟過(guò)的泉水，然而那段歲月在我的腦海里是經(jīng)久不滅的，它已永遠地定格在我記憶力。歲月流逝，往事如稀，我將濃濃的思緒傾注于筆端，回憶那段充滿(mǎn)活力的過(guò)去。
早晨，步入菁菁校園，同學(xué)們帶著(zhù)朦朧的雙眼陸陸續續進(jìn)班了，我也從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái)，唐詩(shī)宋詞、散文詩(shī)歌，我不敢奢望與古今中外的大家們站在同一思想高度，然而行云流水般的文字使我有了幾分興奮，聞著(zhù)幽默的清香，頓時(shí)精神了許多。漸漸地，隊伍壯大了，同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，像一支青春的交響曲，在校園里回蕩。
課上，老師在講臺上慷慨激昂的授課，同學(xué)們全神貫注，眼鏡睜得大大的。有時(shí)候，課堂上鴉雀無(wú)聲，大家埋頭計算著(zhù)一道道“高深莫測”的數學(xué)題；有時(shí)候，課堂又猶如沸騰的水鍋，大家各抒己見(jiàn)，爭著(zhù)搶著(zhù)舉手回答問(wèn)題。同學(xué)們在知識的海洋里，你言我語(yǔ)，就好像一群群小魚(yú)，爭先恐后地搶食吃，到處充滿(mǎn)著(zhù)活力的氣息使我心潮澎湃。
課下，教室里，有的同學(xué)題目養神，有的還在翻閱著(zhù)自己的課堂筆記；走廊里，同學(xué)們你說(shuō)我笑，三五成群的同學(xué)們聚在一起，談?wù)撝?zhù)古今中外的名人、偶像，相互吐露心聲；操場(chǎng)上，同學(xué)們歡快的追逐，嬉戲，好像是那翩翩起舞的蝴蝶，在嬉戲中留下了銀鈴般的.笑聲和一串串歡樂(lè )而不規則的腳印。
在平靜美麗的校園里，有一群平靜美麗的少年。在這里，我們留下了歡笑，留下了拼搏，留下了許許多多成長(cháng)的痕跡……這些故事是那么精彩，那么刻骨銘心，記錄著(zhù)我們那充滿(mǎn)活力的歲月！
歲月如歌，讓我們經(jīng)久傳唱；
歲月如畫(huà)，使我們流連忘返；
歲月如夢(mèng)，令我們浮想聯(lián)翩；
我還希望著(zhù)歲月如太陽(yáng)般永恒，光芒四射、充滿(mǎn)活力！
充滿(mǎn)活力的歲月作文14
飛揚的青春，我們共同舞動(dòng)，我們手拉著(zhù)手享受著(zhù)彼此帶來(lái)的快樂(lè )與激情。我們充滿(mǎn)活力，不畏人生旅途上的艱險，勇于向未來(lái)挑戰。
在這個(gè)競爭激烈的年代里，我們青少年也能開(kāi)創(chuàng )屬于自己的一片天地。大人們知道我們需要創(chuàng )新，便組織了大大小小的智力競賽活動(dòng)。有“機器人大賽”“創(chuàng )新作文大賽”等等。這不但增長(cháng)了我們的知識，拓寬了我們的視野，而且讓我們的競爭意識增強從而提高自身的能力。我們感謝大人們，同時(shí)也要擁抱與自己作戰的“敵人”，是他們給予我們繼續作戰的勇氣。
在這個(gè)充滿(mǎn)活力的歲月里，我們挺直腰桿。嘴里說(shuō)著(zhù)“決不向困難低頭”心里也更加堅定。我們確信，這世上沒(méi)有失敗者，只有不敢拿起軍刀的武士。戰前學(xué)會(huì )“運籌帷幄”，戰時(shí)學(xué)會(huì )團結合作，戰敗學(xué)會(huì )總結經(jīng)驗……就是這么一個(gè)個(gè)過(guò)程的多次循環(huán)，才會(huì )使我們變得更勇敢、更堅強、更有活力。
活力這個(gè)詞并不局限于擁有青春的人，只要心里還擁有一片屬于自己的陽(yáng)光的`人們。
有了活力就有了用不完的青春，只要有活力就能帶給人們快樂(lè )、只要有活力……
在物質(zhì)生活日益豐富的社會(huì )里，活力給我們帶來(lái)的是更富裕、更充實(shí)、更溫暖、更多的快樂(lè )�；盍υ谥�(zhù)飛揚的青春里是一劑解決苦悶的良藥，幫助我們把氣餒、空虛都消化掉，并給予我們最珍貴的勇氣。
充滿(mǎn)活力的歲月，帶給我們的是最美好的青春與朝氣，我們堅信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，彩虹總在向我們招手。
充滿(mǎn)活力的歲月作文15
當哇。聲響起，我們在幸福的包圍下出生。我們被一雙雙柔和的手懷抱，被抱在樹(shù)陰下看著(zhù)那新奇的世界在飛快的變化中。我們用那好奇的眼神去看待周?chē)氖挛�。時(shí)間伴隨著(zhù)我們的出現而出現。
在我們被監督時(shí)，我們時(shí)不時(shí)用起那被養得胖嘟嘟的手臂或者腳，敲打著(zhù)不同的拍子。我們也會(huì )在爬動(dòng)的過(guò)程，去碰觸一些奇怪的東西，用那滿(mǎn)是口水的小嘴去咬它。父母也會(huì )經(jīng)常抱著(zhù)我們坐在柔軟的沙發(fā)上，看著(zhù)那無(wú)趣的動(dòng)畫(huà)片，看著(zhù)我們笑得合不攏嘴，他們會(huì )因我們的樣子而開(kāi)心的笑起來(lái)。時(shí)間也伴隨我們長(cháng)大而流逝。
當我們步入小學(xué)的大門(mén)，你會(huì )發(fā)現這個(gè)校園又大又漂亮。在學(xué)校也有許多同齡的孩子跟你一起玩，這時(shí)你會(huì )完全投入孩子的世界忘我的玩耍。當然，作業(yè)也是必須完成的。在父母手把手的指導下，你學(xué)會(huì )學(xué)會(huì )比一或二等數字更難的字，你也會(huì )學(xué)到更多的有趣的知識。
隨著(zhù)時(shí)間流逝，我們可以玩更多好玩的東西，就比如父母給我們買(mǎi)的溜冰鞋或自行車(chē)。我們一開(kāi)始，在顫抖的.情況下，一次又一次的摔倒，但隨后我們在摔倒中找到了竅門(mén)，從而使我們可以在公園空曠的時(shí)候可以輕松的滑行，還能感受到那微風(fēng)輕撫你的臉龐。累了可以在那座椅上休息一會(huì )。
我們應該可以更好地發(fā)揮自己的歲月，即使中間有些原因使你無(wú)法開(kāi)心，但也不要丟失當初那份活力。就像蟬，在短暫的歲月中，努力奏響著(zhù)不同的音樂(lè )，為自己的人生留下一個(gè)完美的句點(diǎn)。
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