民族之魂作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的民族之魂作文，希望對大家有所幫助。
民族之魂作文1
鳳凰涅槃而重生，中國之魂百世昌盛。小時(shí)候，父母就經(jīng)常指著(zhù)地圖告訴我：“這就是我的祖國”。每當這個(gè)時(shí)候我常常舉起手來(lái)輕輕的撫摸著(zhù)那塊花花綠綠的圖紙“她可真美��！”我高興的喊，小小的臉上蕩漾著(zhù)喜悅，小小的心里充滿(mǎn)了激動(dòng)。長(cháng)大后我才知道他的歷史并非我在地圖上看到的那般富麗堂皇。一八六零年的戰火籠罩了大半個(gè)中國，英法列強們入侵了我們的祖國，燒毀了華美的宮殿，劫走了無(wú)數民族魂寶，更在我們的民族之魂上肆意蹂、踐踏。
當時(shí)的她看似淹沒(méi)于哀嘆里，隱匿于自卑中，衰弱于列強的鐵騎下，但是在她那日益衰敗的外表下卻有一個(gè)對未來(lái)美好的向往�！皩殑︼L(fēng)從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們的民族將在熊熊烈火中煉就鐵血丹心，如同一只普通的鳥(niǎo)經(jīng)受了烈焰的涅槃將會(huì )變作一只火鳳凰騰空出世！“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”我們在這種不屈不撓的毅力下又憤然掘起，中華民族又得以重生。我的心中有一團烈火在熊熊燃燒，放眼歷史，青島五四青年的`“還我青島”的口號；岷山雪嶺紅軍斗志昂揚的腳��；林則徐虎北京電視臺銷(xiāo)煙時(shí)堅定的決心；文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的坦然；朱自清寧可餓死也不食美糧的錚錚鐵骨；歐盟反傾銷(xiāo)裁席上的聲聲雄辯，這正是我民族之魂的寫(xiě)照。
現在我終于明白了，為什么再也沒(méi)有列強來(lái)侵犯我們的國土，為什么中國的發(fā)展日新月異，為什么舉世矚目的奧運盛會(huì )會(huì )在這里舉辦，因為中華民族是一個(gè)不屈的民族。你殺不死她便不能打敗她。她有著(zhù)自信、自強的民族之魂！“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，勞其心志……�！薄柏氋v不能移，富貴不能淫，威武不能屈！”在苦難中我們造就了偉大，我們創(chuàng )造了輝煌！當劍氣劃破蒼穹人們只驚嘆它的鋒利與華美，可是誰(shuí)又知道它曾經(jīng)歷過(guò)的痛。只有能經(jīng)受住千錘百煉的才能成為寶劍，否則就只能廢鐵。
民族之魂作文2
輕輕地掩上《最感動(dòng)的十大人物》這本書(shū)，感慨萬(wàn)千，不禁思緒又回到令我最感動(dòng)的是十人物之中……在我心底里不斷吶喊的名字——文天祥。一提起文天祥，你先想到了什么？我腦中立刻閃現的是兩首詩(shī)，一首是文天祥的《正氣歌》和于謙的《石灰吟》，因為老覺(jué)得石灰吟就是文天祥的真實(shí)寫(xiě)照。當然他的'《過(guò)零丁洋》也很有名，那首詩(shī)也成了他命運的最終注腳。
提起文天祥，想起清朝的一個(gè)總督，名字叫葉名琛，說(shuō)起來(lái)葉名琛，好像骨氣更硬一點(diǎn)，因為他連洋人的糧食都不吃，結果自己餓死了，但是如果我們綜合看起來(lái)就會(huì )發(fā)現，文天祥比他要偉岸得多。
文天祥自己出錢(qián)組織了一萬(wàn)多人抗擊元朝，為了江山社稷跟元朝交手無(wú)數，做了南宋的丞相，當發(fā)現朝廷昏暗后毅然離開(kāi)，傾全力抗元，終因兵敗被俘。他的可敬在于被俘后，甚至整個(gè)南宋都已經(jīng)滅亡的情況下，都堅決不投降，堅守了自己的信念�；蛟S有人會(huì )覺(jué)得他這是愚忠，不過(guò)他的確是令人敬佩的，讀他的《正氣歌》，當真感覺(jué)浩浩蕩蕩、沖徹天地間、而留余韻于千年。能寫(xiě)出這樣東西的人，他的內心的信念該是何等的堅定呀。有時(shí)候就想如果清朝時(shí)能出來(lái)幾個(gè)文天祥，大清何以能使江山穩固四百年，由此也可以看出南宋時(shí)雖然政府昏庸，但是“中華文明造極于宋”，在這樣的大背景下，赫然站出了一位巍巍民族靈魂人物——文天祥。
文天祥最后被元軍殺害，可是更像是成全了文天祥，在受刑前，他朝南跪拜，稱(chēng)自己該做的都做了，從容受死。
兵荒馬亂之際，國邦危難之時(shí)，出來(lái)一個(gè)文天祥。他具有我們民族的一個(gè)特質(zhì),古代講究“修身治國齊天下”，他也這么做了，給我們留下了非常寶貴的精神財富。
我可能說(shuō)的很膚淺，理解也不深，但每每想到文天祥，總覺(jué)得我中華有此人物，就覺(jué)得萬(wàn)分自豪。一方水土養一方人，只有在我泱泱中華上才可能出一個(gè)文天祥，自豪之感無(wú)以復加。
文天祥的形象永遠定格在我的腦海中……
民族之魂作文3
血脈中流淌的是中華民族賜予的光榮，長(cháng)江、黃河交織成幾千年歷史的經(jīng)緯。
我們的文明，以漢語(yǔ)為載體的中華文明便是這樣地沖出了宇宙與變遷，綿延了中華九百六十萬(wàn)平方千米的土地，橫跨千年的時(shí)空，為我們世代所傳承，所發(fā)揚。
漢語(yǔ)是我們的民族之魂，它可以很豪邁很大氣，亦可以很精致很婉約，它可以寫(xiě)出“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”的蘇式感慨，亦能傳達“守著(zhù)窗兒，獨自怎生得黑”的李式風(fēng)情。這是無(wú)論多優(yōu)秀的外文譯制品所無(wú)法企及的高度與深度。
因為，漢語(yǔ)承載了中華兒女的魂呢！它不僅是“母語(yǔ)”兩個(gè)字那么簡(jiǎn)單，我們的母輩，祖輩經(jīng)歷泛黃的歷史所賜予我們的，是“母語(yǔ)”背后沉沉的文化使命。
樓蘭古國消亡了，瑪雅文化消亡了，古巴比倫文明亦消亡了，文明的缺失是因為語(yǔ)言的覆滅，語(yǔ)言喪失了載體便漸漸葬于荒漠中干涸的河床與幽幽的嘆息。
漢語(yǔ)言文明是博大而沉重的民族責任，在西方文化無(wú)止境地涌入街頭巷尾時(shí)，在“三國”與“論語(yǔ)”相繼被戲說(shuō)時(shí)，在全球化的呼聲下學(xué)英語(yǔ)的浪潮正天翻地覆時(shí)，小學(xué)課堂內的“白毛浮綠水，紅掌撥清波”反而顯得彌足珍貴，英語(yǔ)培訓機構滿(mǎn)街遍是，可怎尋不到一個(gè)國學(xué)教授機構？
這是前進(jìn)中的市場(chǎng)化快餐，還是，一個(gè)大國的浮躁，抑或，是百年后文化斷層出現的.民族悲哀？
母語(yǔ)——漢語(yǔ)教給我們的，怎又僅僅是與人溝通，交流。母語(yǔ)不是工具，而是任何一個(gè)時(shí)代都不能失卻的民族的骨氣與精髓！
讓我們重拾古文的經(jīng)典吧！讓我們運用漢語(yǔ)所真正給予我們的扁擔，去挑起歷史的竹簡(jiǎn)一捆捆，真正進(jìn)入原味的古籍，去尋找一個(gè)民族的偉大復興之道，一個(gè)大國的崛起之途。
漢語(yǔ)的傳承是每一個(gè)中華兒女生來(lái)就應向祖輩們許下的承諾，不要讓昔日繁盛的古國衰落的故事重演。這莊重的承諾將是我們一生所肩負的重擔，它讓我們在歷史中找到珍貴的內核，讓中華民族重新屹立于世界之巔！
民族之魂作文4
當一棵飽受暴風(fēng)雨襲擊的綠樹(shù)再次面對生命的考驗時(shí)，它會(huì )選擇什么？
當一個(gè)屢受挫敗與不幸的人再次仰望理想的天空時(shí)，他會(huì )想到什么？
當一個(gè)球隊不被任何人看好卻團結一致。壯志凌云時(shí)，他們會(huì )干什么？
當一個(gè)國家終日沉浸在煙囂四起的戰場(chǎng)中始終看不到太陽(yáng)初升時(shí)的美麗時(shí)，它的歷史會(huì )延續嗎？
也許大多數人們會(huì )回答：YES！如果前天問(wèn)我，我亦如此。因為在昨天晚上觀(guān)看了亞洲杯決賽后我的靈魂徹底被震撼了。而帶給我心靈深處最深的感動(dòng)與觸動(dòng)的，卻是仍深處戰火邊緣的伊拉克！
你可以將他們兩平一勝積5分名列小組第一晉級出線(xiàn)視為偶然，但你卻無(wú)法忘懷他們在落后時(shí)卻以三球反勝賽前的奪冠大熱門(mén)澳大利亞隊；你也可以認為他們以散漫。無(wú)精打采的表現兩球完勝東南亞新升的太陽(yáng)–越南隊不值一提，但你必須記��；他們進(jìn)入了四強；你也可以將伊拉克以點(diǎn)球的方式擊退太極虎視為幸運女神的饋贈，但你必須相信他們奇跡般的進(jìn)入了決賽！但我相信，伊拉克的戰士在決賽的狂轟亂炸使得賽前信心滿(mǎn)滿(mǎn)的西亞勁旅沙特隊打得毫無(wú)章法，手忙腳亂的時(shí)候，你一定被他們的“狂”所深深震動(dòng)了：他們從骨子里流露出的干勁與勇氣令人無(wú)法置信！全隊都彌漫著(zhù)為國家為人民所戰的氣息。上帝似乎也被他們的真誠和努力所感動(dòng)，終于在下半場(chǎng)中段，伊拉克隊長(cháng)尤尼茲攻破了對方的城池并將比分保持到中場(chǎng)。伊拉克贏(yíng)了，伊拉克人贏(yíng)了，榮譽(yù)與快樂(lè )屬于他們–最堅苦的`盾！
當看著(zhù)伊拉克隊員與球迷忘我的狂歡的時(shí)候，看著(zhù)他們激動(dòng)的流下男兒熱淚的時(shí)候，我被震撼了，是的，我哭了，眼淚的名字叫感動(dòng)。
也許這就是足球的魅力，一種超越比賽本身的魅力！
民族之魂作文5
驕陽(yáng)如火。周末。補習班。
被奧數弄得焦頭爛額的我，信步走出了教室，來(lái)到了隔壁班書(shū)法培訓室。
一位老人，站在一張紅漆木桌旁，正完成一幅書(shū)法作品；我，靜靜地站在一旁，看著(zhù)他。
一落，一提，黑瘦而又不失靈巧的手，正在一張潔白的宣紙上，靈活地揮舞著(zhù)。濃黑的眉毛下，一雙大眼，緊緊地盯著(zhù)手中的筆，手臂上下舞動(dòng)著(zhù)。他雙唇微抿，神情專(zhuān)注，全然沒(méi)有注意站在身后的我。
正午的陽(yáng)光，透過(guò)銀白色的窗欞，投射到宣紙上，斑斑駁駁。一陣微風(fēng)吹來(lái)，屋子里氤氳著(zhù)書(shū)香和濃墨的`味道。
我心里不禁一動(dòng)。
他發(fā)現了。
“吱”，他推開(kāi)了凳子，站起來(lái)，笑盈盈地看著(zhù)我：“小朋友，你可想學(xué)？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，突然想起了奧數補習班的作業(yè)，又忙不迭地搖搖頭：“不行，沒(méi)有時(shí)間，我要補習數學(xué)�！�
“太可惜了！現在的孩子只知道補習奧數，把老祖宗的傳統文化都丟了。孩子，你知道嗎？老祖宗原來(lái)都是用毛筆寫(xiě)字，現在能用毛筆寫(xiě)字的人能有多少��？”說(shuō)完，他自顧自地搖搖頭，眼神中滿(mǎn)是哀傷。他不停地，來(lái)回地，在紅漆木桌旁轉著(zhù)，時(shí)不時(shí)嘆口氣。
我不忍看。
腦海中浮現出上周班會(huì )課班主任落寞的樣子：他希望我們學(xué)書(shū)法，但應者廖廖，同學(xué)們都在埋頭做數學(xué)作業(yè)。老師長(cháng)嘆了一口氣。
思緒收回，目光再次落在老人的書(shū)法作品上：
他的字，不似草書(shū)，龍蛇鳳舞；不似行書(shū)，行云流水；而是一個(gè)個(gè)介于行楷之間的、有著(zhù)獨特意味的書(shū)體。見(jiàn)我欣賞他的作品，老人笑了，蜻蜓點(diǎn)水似的、若有若無(wú)的笑意浮現在他的臉上。窗外的斑駁的樹(shù)影，落在了他的紅木漆桌上。墨的香氣縈繞在我的身邊，時(shí)強時(shí)弱，若有若無(wú)。
我微笑著(zhù)向他告別，他亦微笑地望著(zhù)我……
再次走進(jìn)了奧數教室，我的心情沉重。老人對書(shū)法的癡迷，老人獨特的書(shū)法作品，讓我感受到了書(shū)法的魂。這是墨之魂，這更是傳統文化的魂。
是的，墨之魂，傳統文化的魂，中華民族之魂。
民族之魂作文6
在華夏歷史的長(cháng)河中，有一種文化，尤如一道霹靂，貫穿了中華兒女的思想；又似一種元素，融入了中華兒女的血液；更似一盞明燈，點(diǎn)亮了中華兒女前進(jìn)的方向……
是什么，用它獨具的內涵征服了一個(gè)又一個(gè)民族？是什么，令一個(gè)民族在幾千年的歷史長(cháng)河中脫穎而出，閃爍著(zhù)如此鮮明華麗的光芒？
是禮儀，是先賢用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏(yíng)得了“禮儀之邦”的美稱(chēng)。
然而，在時(shí)代飛速發(fā)展的今天，有些人丟棄了它，對待嘔心瀝血的師者，少了幾分尊敬，多了幾分挑剔；對身邊有殘疾的同學(xué)少了幾分關(guān)懷，多了幾分疏遠；對待他人的演講，少了幾分尊重，多了幾分評頭論足；每當集會(huì )結束時(shí)，場(chǎng)地上多的`是垃圾，無(wú)視是那清潔工人辛苦勞作的背影；當中國的小朋友開(kāi)始變得倔犟的時(shí)候，韓國的小朋友們正恭恭敬敬地雙手下垂聆聽(tīng)家長(cháng)的教誨；中國的小朋友邊看電視邊大聲指揮家長(cháng)干這干那時(shí)，美國的小朋友正打掃房間、修剪草坪；中國的小朋友連上學(xué)都要坐轎車(chē)的時(shí)候，日本的小朋友正獨自背著(zhù)背包去高山旅行…… 當日、韓、美正學(xué)著(zhù)我們“溫、良、恭、儉、讓”的保守美德時(shí)，我們自身卻在一點(diǎn)點(diǎn)地丟棄。
其實(shí)，做到講文明、講禮儀并不難。孟子道：“愛(ài)人之，人恒愛(ài)之；敬人之，人恒敬之�！� 明禮就如一面鏡子，你尊重他人，講禮儀，他人自然會(huì )投向你尊重的目光。在我們生活中，文明禮貌的作用是無(wú)以倫比的，一聲“對不起”，能化解劍拔弩張的抵觸；一個(gè)友善的微笑，就如一道春風(fēng)，溫暖他人的心田；一次真誠的援助，便能喚起世間所有的愛(ài)心。所以說(shuō)，明禮能使一個(gè)人變得更高尚，能使一個(gè)國家變得更強盛。
在此，希望所有的青年朋友能以一顆明禮的心對待身邊所有的人，我們生活的家園才會(huì )充溢和諧與歡樂(lè )，我們的思想才會(huì )光芒四射，我們的民族才會(huì )傲立于世界民族之林。
明禮，民族之魂
民族之魂作文7
“我在馬路邊，撿到一分錢(qián)，交到警察叔叔手里……”這首耳熟能詳的兒歌，表明了一個(gè)人從兒童時(shí)代開(kāi)始，就應該養成拾金不昧的良好品格。這是一個(gè)人誠實(shí)守信的典型表現，這種品行比金子還貴重。
古人云：人，以誠為本，以信為天。沒(méi)有誠信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃。只要誠信做人處世，才能在社會(huì )上立足，才能得到事業(yè)的發(fā)展，才能名稱(chēng)內有光明的前途。而對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，誠信是最寶貴的品質(zhì)和財富，是我們走入社會(huì )，融入社會(huì )的前提和條件。當然，我們講誠信的同時(shí)，一定要注意遵守社會(huì )公德，培養良好的道德品質(zhì)，成為一個(gè)高尚，一個(gè)對社會(huì )有責任感的人。
為此，我們首先要找到誠信的支撐點(diǎn)，就是自尊自信的心態(tài)。中國古代就有毛遂自薦的故事；詩(shī)仙李白也豪放地表示“天生我材必有用”；毛澤東在紅軍長(cháng)征勝利后，寫(xiě)下《沁園春——雪》“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷；一代天驕，成吉思漢，只識彎弓射大雕，俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝”。這充分展露了他作為一代偉人的豪邁氣勢和自尊自信的心態(tài)。我們就應該以這些偉人為榜樣，為培養誠信打下堅實(shí)的基礎，也為我們今后的發(fā)展做堅強的后盾。
許許多多愛(ài)國者用他們?yōu)閲覟槊褡宓睦娑⒂芦I身的`事跡告訴我們：一個(gè)有高尚情操的人，一個(gè)誠信正直的人，他首先想的是祖國。周恩來(lái)總理從小就有鴻志：為中華之崛起而讀書(shū)。這一句話(huà)震撼著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)中國人的心。今天，我們偉大的祖國已進(jìn)入21世紀，國家的富強，民族的復興，要在我們這一代實(shí)現，我們肩負著(zhù)歷史的重任和民族的希望。作為祖國未來(lái)現代化建設的主力和骨干，我們應當及時(shí)把握好人生，用誠信打造遠大的理想。只要這這樣，才不會(huì )“白了少年頭，空悲切！”
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