勇敢面對作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的勇敢面對作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勇敢面對作文 1
這一天，我和同學(xué)跟亨特約好出去玩的。我去亨特家找他玩，我剛準備邁進(jìn)大門(mén)，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)他的爸爸媽媽正在說(shuō)：“亨特這小子出去玩那么久了，怎么還沒(méi)回來(lái)。他會(huì )不會(huì )遇到困難了，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，亨特的媽媽越來(lái)越著(zhù)急。我看到這情景，我在想難道他還在那座小懸崖上嗎?我馬上跑到那個(gè)地方，他正在那座小懸崖上，一個(gè)人啜泣。
當他看到我時(shí)，他的眼里充滿(mǎn)了希望，她哭著(zhù)對我說(shuō)：“杰利，快點(diǎn)救救我，我下不來(lái)了�！甭�(tīng)到這聲音，我心里非常的`慚愧，如果當時(shí)不是我說(shuō)他是膽小鬼，他現在就應該平安無(wú)事。我心想：憑我一個(gè)人的能力怎能去就他呢?要不我去找小伙伴一起去。想完，便去行動(dòng)了。我馬上去找內德他們，便向他們講明了亨特現在的情況。他們一個(gè)個(gè)聽(tīng)了后神色慌張，措手不及。他們實(shí)在沒(méi)想到，亨特他的膽子那么小，更沒(méi)想到，亨特從來(lái)沒(méi)爬過(guò)山。就連這座二十米的小懸崖對亨特來(lái)說(shuō)是多么的困難。
他們一起商量好營(yíng)救亨特計劃時(shí)，便帶著(zhù)一根很粗的繩子來(lái)到小懸崖旁，其中的一個(gè)人以訊速的速度爬上去，她把繩子往下扔下去，讓亨特抓住。亨特小心翼翼地放了一只手去抓住繩子，內德與我在下面對亨特說(shuō)：“你兩只手拉緊繩子，然后一步一步爬上來(lái)�！比绻桓业脑�(huà)就說(shuō)出來(lái)，我們一起把你拉上去好嗎?”亨特猶豫了一會(huì )兒說(shuō)：“好吧，亨特他垮了一小步，我們都在夸獎他，不知不覺(jué)亨特他爬上去了，我們齊聲大喊：“亨特你最棒�！�
一個(gè)人并不是生來(lái)就很大膽的只要你敢面對困難，勇于邁出第一步，那么你就會(huì )成功。
通過(guò)這件事讓我明白，在生活中，我們可以學(xué)的勇敢些，再勇敢些。
勇敢面對作文 2
成功的路上總是有磕磕絆絆，但要勇敢面對困難。 —題記
生活總有酸甜苦辣，有辛酸，有困難，但我們面對困難，就要勇敢克服它，勇敢面對困難。 2008年奧運會(huì )上，劉翔因腿受傷退賽，但今年的亞運會(huì )上他又回來(lái)了。因為他知道金牌是屬于他的，他不能認輸，他必須勇敢站起來(lái)，繼續接受?chē)栏竦挠柧�，勇敢面對困難。 霍金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：要把困難當做挑戰。是啊，人生總有不如意，但我們要勇敢面對困難�；艚鹨虻昧酥夭�，使他不能正�；顒�(dòng)，但他仍然不放棄，勇敢面對困難，把困難當做挑戰來(lái)克服它，最終他為物理學(xué)的研究上做出了偉大的貢獻，為科學(xué)事業(yè)再筑頂峰。他憑的是什么力量？是勇敢面對困難。
蘇軾因烏臺詩(shī)案而被一貶再貶，但他沒(méi)有就此放棄，他以一種曠達、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)振作起來(lái)，他仍然關(guān)心國家大事，了解民生，時(shí)時(shí)刻刻想為國家效力。蘇軾又是以怎樣的方式面對呢？是勇敢面對困難。 成功的路上總是有磕磕絆絆，但要勇敢面對困難。
小學(xué)時(shí)，我要代表學(xué)校去區里參加寫(xiě)字比賽，但當時(shí)舊校區的設備不是很好，唯有我每天放學(xué)留下來(lái)一直苦練硬筆書(shū)法，老師也一直悉心指導我。有好多次，我都快撐不住了，年紀很小的`我放學(xué)后應該有很多時(shí)間去玩耍，和小朋友們一起玩，但我只能眼睜睜地看著(zhù)別人在外面玩，自己坐在教室里苦練書(shū)法。一天下來(lái)，我寫(xiě)到手酸肩痛，手上長(cháng)了厚厚的繭子，每天回家時(shí)天都已經(jīng)快黑了。日子過(guò)得很苦，我覺(jué)得很累，但我知道這一切是為了自己的榮譽(yù)，再怎么辛苦也值得。當最后我站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，我明白了很多事情總會(huì )有困難，但要勇敢面對困難。
勇敢面對困難，不僅需要毅力，還需要堅強的信念。人生中總是有許多困難，而我們就應該去面對它們，勇敢地克服困難。 長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。讓我們勇敢面對困難吧！
勇敢面對作文 3
在生活中，我遇到了很多的事情；有開(kāi)心的、悲傷的、沮喪的……可是，我每次都選擇逃避，因為我害怕。但是，這一次，我不想做縮頭烏龜；不想成為生活中的失敗者，我要勇敢的去面對，駕駛著(zhù)我生活中的小船，使它不被任何一股風(fēng)刮倒，到達最后的目的地�，F在，我就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)吧！
10月4日，姑姑和媽媽帶著(zhù)我和妹妹還有楊雪一起去了世界之窗玩。世界之窗這錚錚響的名字，我很早就聽(tīng)說(shuō)了，一直盼望來(lái)這兒玩，沒(méi)想到我真的來(lái)了，看見(jiàn)這思慕已久的.世界之窗。我看見(jiàn)里面人山人海，被圍得水泄不通，我們好不容易擠了進(jìn)去。來(lái)到了快樂(lè )女聲的城堡，并在那里拍了幾張照片。我的目光被一陣尖叫聲說(shuō)吸引了，媽媽帶我們去哪里看了看，沒(méi)想到，那竟是過(guò)山車(chē)，見(jiàn)那車(chē)子飛速地從高處沖下來(lái)，嚇得我差點(diǎn)暈過(guò)去。媽媽說(shuō)：“尹佳嶺去吧，去玩一玩，練一練你的膽量�！薄拔摇液ε��！蔽医Y結巴巴地說(shuō)，媽媽笑了笑，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，你只有坐這個(gè)才能展現出你的風(fēng)采，你就不會(huì )害怕�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽幫我買(mǎi)了票，認我坐。過(guò)了五分鐘，輪到我了，我小心翼翼地坐到過(guò)山車(chē)上，系好安全帶，把一個(gè)像壓軸的東西帶在身上。等所有人都做好準備后，過(guò)山車(chē)就開(kāi)了，它先慢慢地開(kāi)，后來(lái)越開(kāi)越快，我時(shí)不時(shí)就咽下一口氣，特別的揪心，要往上開(kāi)了我閉上了眼睛，大叫一聲：“啊——”車(chē)開(kāi)到了最頂端的時(shí)候，我覺(jué)得并沒(méi)有那么恐怖，而心里有一絲絲喜悅，因為我克服了恐怖，打破了心里那堵害怕的墻，車(chē)越開(kāi)越快，我用“啊”這個(gè)詞來(lái)釋放心里的恐懼。過(guò)了五分鐘，過(guò)山車(chē)停了，我下了車(chē)，媽媽說(shuō)：“怎么樣�！蔽艺f(shuō)：“
棒極了，我是勝利者�！闭f(shuō)完，我們就去其他的地方挑戰自己。
這一次勇敢的面對，克服了我心里的害怕；這一次勇敢的面對，讓我知道了勝利。但是僅有這一次是不全面的，還需要很多很多……
勇敢面對作文 4
有一位年邁的老人在臨死之前淚流滿(mǎn)面，他問(wèn)上帝：“在我出生時(shí)讓我哭，在我將要離開(kāi)時(shí)你為什么還讓我哭？難道人生在這個(gè)世界就是哭著(zhù)降臨再哭著(zhù)離去嗎？”上帝回答說(shuō)：“不是你所想的那樣，現在請你回想你的一生中，哭的次數多，還是笑的次數多？”老人低頭冥想，慢慢地回答：“是笑多�！�
生活就像是一望無(wú)際的大海，人只能算是這大海中漂泊不定的小舟，大�？偸求@濤駭浪，這就意味著(zhù)人生總是有歡樂(lè )與憂(yōu)愁，在失敗挫折面前，改變我們思維的角度和方式，我們會(huì )發(fā)現新大陸，你也就會(huì )發(fā)現幸福與快樂(lè )。
不知你有沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)一位美國青年自救的故事：他是一位美國攀巖愛(ài)好者俱樂(lè )部成員，為了挑戰自己，獨自一人攀上杳無(wú)人煙的峭壁。在這個(gè)過(guò)程中，他的右臂不幸被重達100公斤的大石塊夾在巖石的縫隙中，被吊在山上兩天兩夜，他也絕望過(guò)，但他又想到了親人，他的事業(yè)，只有他自己可以救自己，也許他可以活下來(lái)，于是他做了令人震驚的.決定——斷臂自救。他先用左手拿小刀割斷右臂，再自己處理傷口，更令人驚訝的是他竟然徒步走出山林，走上手術(shù)臺，為此他付出了沉重的代價(jià)。
當生活把你推向極致時(shí)，你能否像這位英雄一樣退一步，換一種思維方式，樹(shù)立一個(gè)信念去拯救自己的生命。
我突然想起一位哲人說(shuō)過(guò)，把一個(gè)信念播種下去，你將獲得一個(gè)命運，在你只看到了事情的一面，你是否有一個(gè)信念而有新感受新發(fā)現。
也許你不知道為什么馬兒在冰山上站立奔跑時(shí)不會(huì )摔倒，將馬兒跑時(shí)的動(dòng)態(tài)放慢，放慢，你會(huì )發(fā)現馬兒奔跑時(shí)，前蹄與后蹄總有一個(gè)落地的時(shí)間差，它不會(huì )把自己交給一條腿，總有另一條腿在后面以防萬(wàn)一。
我們當然要學(xué)習馬兒的精神，不能把自己交給一條腿吧！在你迷惘、迷失時(shí)，后退一步換一種思維方式，即使生活有一千種理由讓你哭，你也要有一千種理由讓自己笑。
我們不能做生長(cháng)在陰暗潮濕的瓦縫中的苔蘚，應該走出來(lái)勇敢地面對陽(yáng)光，做一株幸�？鞓�(lè )的太陽(yáng)花，永遠微笑的太陽(yáng)花。
勇敢面對作文 5
早上，“起來(lái)了，起來(lái)了”的吼聲把我從美夢(mèng)中驚醒，我揉了揉惺松的眼睛，慢吞吞地下了床。梳洗完畢，我鄭重地把那頂漂亮的棒球帽扣在頭上。你也許會(huì )問(wèn)：為什么我會(huì )戴帽子呢？因為我在暑假里生了一場(chǎng)病，頭頂上的頭發(fā)掉了一大塊，像個(gè)小禿頂。媽媽聽(tīng)取了醫生的`的建議，把我美麗的長(cháng)發(fā)剪掉了。這對于我一個(gè)愛(ài)美的女生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最大的打擊。因此，我就得天天戴著(zhù)帽子上學(xué)。
在上學(xué)的路上，我緊緊地抓著(zhù)帽沿，心里忐忑不安，腦子里全想著(zhù)同學(xué)們怎么摘下我的帽子，怎么取笑我。想到這里，我害怕極了。我下了自行車(chē)，慢慢地、慢慢地走著(zhù)，心里緊張極了。終于到校門(mén)口，我笨拙地敬了一個(gè)禮，就下意識地向老教室跑。跑了一會(huì )，我才記起我不是302班的小妹妹了，是402班的大姐姐了。于是，我調個(gè)頭，向402班跑去。進(jìn)了教室，還好，沒(méi)有多少人。就一個(gè)大膽的女同學(xué)把我的帽子拿下來(lái)了，我頓時(shí)陷入尷尬的境地，我急忙奪回帽子戴上。
開(kāi)學(xué)式開(kāi)始了，第一項是唱國歌。我想：天哪，這不是為難我嗎？我到底是脫帽敬禮還是不脫帽敬禮呢？脫，同學(xué)看到我的禿頭一定會(huì )笑話(huà)我的，不脫，那是對國旗的不敬。想來(lái)想去，我還是不脫。結果，我被大隊部的嚴老師狠狠批評了一頓。
回到教室，我后悔不已。為什么我那么在乎同學(xué)們的看法呢？為什么我就不能勇敢地面對現實(shí)呢？
第二天，我改變了我的想法。我大方地摘下帽子，敬了一個(gè)標準的隊禮。我朝著(zhù)402班教室陽(yáng)光地走去， 同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)取笑我，那一天，我過(guò)得很充實(shí)，過(guò)得很快樂(lè )。
“勇敢地面對現實(shí)，你就會(huì )快樂(lè )的”。這是我新學(xué)期的一次人生體驗。
勇敢面對作文 6
亨利。梭羅曾說(shuō)：“與其坐在船艙中風(fēng)平浪靜地航行，我寧愿選擇站在波濤洶涌的甲板上，迎向風(fēng)雨�！比藗兺w慕著(zhù)在燈塔上璀璨的星星，卻遺忘了爬到頂端所需的時(shí)間與過(guò)程。
將時(shí)光拉回到六年前，我因受到老師的青睞而參加了校內演講比賽，抱著(zhù)全班同學(xué)的希望，然而單槍匹馬來(lái)迎戰的我，卻因毫無(wú)經(jīng)驗的不安，加上緊張、恐懼的打擾，我懷抱著(zhù)沉重的步伐走到臺前，緊張使我的聲音顫抖著(zhù)，恐懼也使我的眼神閃爍，忘詞的我像個(gè)沒(méi)有了靈魂的空殼，呆立在臺前，評審的眼神彷佛一把銳利的刀刃刺進(jìn)了胸口，那寧靜的時(shí)刻正在催促著(zhù)我，每一分、每一秒就像惡魔掐住了我的喉嚨，是我無(wú)法從嘴里吐出一個(gè)字，我屏住了呼吸，勉強哽著(zhù)喉嚨擠出了“謝謝大家的聆聽(tīng)”便倉促、狼狽的離開(kāi)現場(chǎng)，難過(guò)的我拖著(zhù)疲累的身軀走進(jìn)了教室，回想剛才的煎熬三分鐘，羞愧得我不禁流下了眼淚，而老師卻帶著(zhù)溫柔的'語(yǔ)氣，安慰的說(shuō)道“辛苦你了”，原本以壓抑的情緒頓時(shí)向水庫潰堤般一發(fā)不可收拾，在發(fā)泄情緒后，我決心以最短的時(shí)間重整心情，在次出發(fā)，來(lái)年再次參加比賽。
這次，我穩重的走到臺前，以輕亮的嗓音劃破了寧靜，直視著(zhù)評審的眼睛，以深邃的眼神帶出文章，三分鐘后，評審按下那熟悉的鈴聲，心中的巨石已卸下，踩著(zhù)愉快輕盈的腳步回到班上，一樣的場(chǎng)景，卻有了不一樣的心情，很幸運的，我獲得了第二名，我接受了親朋好友的鼓掌，但同學(xué)們永遠無(wú)法想象，事隔一年那悲慘不堪的樣子，我信守當時(shí)的承諾，也與老師分享了我的喜悅。
也許，在我的未來(lái)藍圖中，會(huì )因暴風(fēng)雨或著(zhù)突如其來(lái)逆旋的氣流使我失去了方向，不知如何掌舵，但我相信，就算只是緊抓著(zhù)船舵不放，還是能迎接雨過(guò)天青的到來(lái)。
勇敢面對作文 7
什么是挫折？其實(shí)從我們呱呱墜地開(kāi)始，我們就開(kāi)始在面對挫折。肚子餓了，不會(huì )表達，只會(huì )用哭的方式來(lái)告訴媽媽自己餓了，希望媽媽能懂得自己的需求。挫折有大也有小，我們一般只會(huì )記住那些大的挫折，那些小的無(wú)足掛齒的挫折，我們根本沒(méi)有察覺(jué)。
對我而言，很多的挫折我都已經(jīng)忘記了，印象比較深刻的還是幼兒園的那次摔倒。那天放學(xué)下著(zhù)很大的雨，我自己撐著(zhù)傘走在前面，外婆在后面跟著(zhù)。突然我腳下一滑，摔倒了。整身摔得臟兮兮的，外婆見(jiàn)狀趕緊把我扶了起來(lái)，可是我的腿好痛，我是最怕疼的人，一下子就大哭了起來(lái)。外婆看我摔得不輕，硬是要撐著(zhù)傘背我回家。但是我不肯，一是怕路過(guò)的同學(xué)不知道情況笑話(huà)我，二是媽媽小時(shí)候常跟我說(shuō)：“摔倒了要自己爬起來(lái)，不要等著(zhù)別人去扶你，這樣才能養成好習慣�！彼晕胰讨�(zhù)疼痛走回了家，一回到家里外婆脫下我的褲子，我的兩個(gè)膝蓋都破皮出血，我已經(jīng)忘記當時(shí)我是否又哭了，我只知道第二天我又開(kāi)心地去上學(xué)，沒(méi)有因為受傷請假。
長(cháng)大后我上了小學(xué)，真正第一次遇到學(xué)習上的挫折就是一年級學(xué)拼音的.時(shí)候。因為我沒(méi)有上過(guò)幼小銜接班，所以拼音對我而言完全是陌生的，單獨讀聲母和韻母我會(huì )讀，但是兩個(gè)湊在一起，我老是拼不出來(lái)，爸爸媽媽從剛開(kāi)始的耐心，到了后面的崩潰我都能感覺(jué)到，因為我真是怎么拼怎么錯，我自己也是急得團團轉，那陣子我每天看到拼音就害怕。幸好，經(jīng)過(guò)我的努力，我終于克服了困難，把拼音學(xué)了起來(lái)，記得第一次的拼音考試，我好像考得很不錯。風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到彩虹的那種心情是無(wú)以言表的。
說(shuō)到挫折，記得前年聽(tīng)了無(wú)臂天使李智華老師的講座，我的觸動(dòng)就非常大，像她這樣充滿(mǎn)挫折的人生她都能勇敢的克服，最后活出了不一樣的精彩，想想我們的那些挫折那根本就是無(wú)足掛齒。
現在，我每天也都會(huì )遇到挫折，不管是在學(xué)習上還是在生活上也都面對新的挑戰，但是我不會(huì )退縮，我會(huì )努力迎向它。
勇敢面對作文 8
溫室里的花朵，固然很美，但它永遠只能呆在溫室，經(jīng)不起任何風(fēng)雨�？耧L(fēng)暴雨中的小樹(shù)，它看上去是那么的可憐無(wú)助，細小的樹(shù)枝在狂風(fēng)中搖曳，但它卻因此而更勇敢，最后成長(cháng)為一顆參天大樹(shù)，我愿做那風(fēng)雨中的小樹(shù)。
夏天的雨就像是在大發(fā)雷霆，總是伴著(zhù)轟隆隆的雷聲瘋狂地敲打著(zhù)窗戶(hù)。記得小時(shí)候的.我最怕打雷。那天夜里，雷雨交加，我和爸爸撐著(zhù)傘在回家的路上，一個(gè)響雷把我嚇哭了。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“這有什么好怕的，打雷是大自然正常的現象�！蹦暧椎奈宜贫嵌赝�(zhù)爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨著(zhù)我漸漸地長(cháng)大，現在我已經(jīng)明白那并沒(méi)有什么可怕。風(fēng)雨中，我勇敢面對。
總是很好奇自行車(chē)兩個(gè)輪子怎么會(huì )穩穩地騎在上面。我便要爸爸也教我。剛開(kāi)始我嘗試地騎時(shí)，爸爸在后面幫我扶著(zhù)，我覺(jué)得挺輕松的，可誰(shuí)知，爸爸一松手，車(chē)子就不停使喚，搖搖晃晃的，終于，“哐當！”車(chē)子帶人一起倒進(jìn)草叢里，我摸著(zhù)摔疼了的腿責怪爸爸為什么這么早放手。頓時(shí)害怕不敢再騎上去�！霸趺创蛲颂霉牧�？”“才不是呢！不就是騎自行車(chē)嘛！”我又跟著(zhù)爸爸開(kāi)始了學(xué)習。沒(méi)過(guò)多久，幾天后，我終于學(xué)會(huì )了。面對困難，我也會(huì )勇敢面對。
人生就像是一片大海，不可能永遠是風(fēng)平浪靜，我們的小舟不可能一帆風(fēng)順的到達目的地。有時(shí)總會(huì )遇到狂風(fēng)暴雨，波濤洶涌，這時(shí)不應該遇障退縮，只有勇敢面對，彩虹總會(huì )出現。
一個(gè)人的一生中，挫折總是難免的，大海有大浪才更加精彩，人生有苦難才更有意義。在人生的風(fēng)雨中，我會(huì )勇敢面對。
勇敢面對作文 9
我告別了幼稚園，走進(jìn)了充滿(mǎn)希望、知識的小學(xué)，我害怕的走進(jìn)了我的班級，當時(shí)我真的害怕我交不到朋友，我害怕我和他們不合群，我害怕老師不喜歡我…我的第一節課要開(kāi)始啦!我又激動(dòng)，又害怕。老師一來(lái)就開(kāi)始選班委了，老師選文藝委員的時(shí)候，眼睛看著(zhù)我，我卻不敢回頭看老師…當老師說(shuō)出我的名字時(shí)，我站起來(lái)大聲說(shuō)到：“我…我不…不行”，老師說(shuō)：“那好!我在考慮考慮”。下課后，老師把我叫到她的'辦公室，她面帶微笑的說(shuō)：“孩子，我見(jiàn)到你的那一刻，我就覺(jué)得你一定不一般，記住!不管什么時(shí)候，你一定要勇敢面對啊，現在文藝委員是你啦”。
我告別了一年級，來(lái)到了二年級。老師又叫我參加“看圖寫(xiě)話(huà)比賽”我心里其實(shí)很想參加，我走到了老師辦公室門(mén)口，可我又退回去了，我害怕老師會(huì )說(shuō)我不能參加。老師在課上說(shuō)這個(gè)比賽只有最后一個(gè)名額了，“我…我要參加這個(gè)比賽，請老師把最后一個(gè)名額給我吧”!我自己都沒(méi)想到我居然能夠說(shuō)出來(lái)，我難以置信，老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也對老師笑了笑。直到我獲得了二等獎，這下同學(xué)們對我也刮目相看，我也多了許多勇氣，三年級有作文比賽，我也給自己報了名，我獲得了一等獎，在三年級我拿過(guò)證書(shū)，拿過(guò)獎狀，拿過(guò)獎學(xué)金等。因此，我四年級當上了班長(cháng)，我又更上一層樓，五年級上冊當上了大隊部成員，我的目標是：五年級下冊當上了大隊部隊長(cháng)。老師教我：如果你想變得更強，付出的必須要比別人大，要更比別人努力!
老師，謝謝您的一句“勇敢面對”，要不是您，就不會(huì )有現在五年級的我，謝謝您!
勇敢面對作文 10
我是一個(gè)膽小的女孩兒，晚上不敢一個(gè)人獨自關(guān)燈睡覺(jué)。但從那時(shí)起，我戰勝了恐懼。
那天，我們一家人去了新買(mǎi)的大房子。媽媽說(shuō)要在那里住上一晚，我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，嚇得臉都白了，懷里像揣了一只小兔子一樣心神不寧。要知道，我可是不敢一個(gè)人睡��！
爸爸媽媽來(lái)這里打工八年了，我們一家三口一直租住在一間平房里。吃飯睡覺(jué)都在一起。今年爸爸媽媽交了首付，買(mǎi)了一個(gè)大三居，寬敞了。我也有了自己的獨立臥室。
可是，我一點(diǎn)也不高興。我很想讓晚上慢點(diǎn)兒到來(lái)，可是時(shí)間好像偏偏跟我作對似的，跑得更快了。不一會(huì )兒，吃過(guò)了晚飯，該睡覺(jué)了，我卻坐在沙發(fā)上發(fā)呆。媽媽好像看透了我的心思似的，她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你放心睡吧，我在門(mén)外守著(zhù)你呢�！薄罢娴膯�？”我半信半疑地走進(jìn)了房間，關(guān)上了房門(mén)，蓋上了被子，可我有些不放心。于是，我就開(kāi)始喊媽媽?zhuān)墒呛傲税胩煲矝](méi)人回應�！疤靺�！媽媽竟然睡著(zhù)了！那我呢？我該怎么辦呢？”于是，我的心里又打起了小鼓。
就在這時(shí)，我聽(tīng)到了“啪嗒啪嗒”的聲音。我看向窗外，黑蒙蒙的天空上掉下了幾顆豆大的珍珠，我的`心情一時(shí)間變得更加糟糕了。我緊張地把被子拉到頭頂，想避開(kāi)那雨聲，沒(méi)想到，雨聲更響了�？赡苁俏姨Я税�，便情不自禁地閉上了眼睛，卻聽(tīng)見(jiàn)了一些奇怪的聲音。我細細琢磨，這聲音該不會(huì )是……我不敢往下想了，因為這聲音實(shí)在是像小偷在撬門(mén)。我趕緊爬起來(lái)，注視著(zhù)房間里的每一件物品。周?chē)察o的可怕。忽然，我的目光停在了窗戶(hù)那邊，雨滴打落在窗戶(hù)上，發(fā)出奇怪的聲響�！霸瓉�(lái)是雨滴在作怪啊，嚇了我一大跳，還好只是虛驚一場(chǎng)�！蔽倚睦锇参康�。隨后我又躺了下來(lái)，這次我沒(méi)有蒙頭遮耳，而是按照平常的方式去睡。雖然還有些心神不寧，但我還是很快控制住了。因為這也沒(méi)什么可怕的，都是雨滴在作怪而已。
終于，我不再害怕漆黑的夜晚和怪異的聲音，因為這一切都是大自然在嚇我呢。
勇敢面對作文 11
“把握生命的每一分鐘，全力以赴心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便能成功……”每當我唱起這首歌，我的心中就有許多復雜的情感在涌動(dòng)，因為，這首歌把我帶到了那一次風(fēng)經(jīng)過(guò)草地后的`甜美味道。
凡事都有第一次，而我的第一次記得我二年級時(shí)，爸爸興高采烈地買(mǎi)回了一輛自行車(chē)，我看見(jiàn)了，高興得手舞足蹈，恨不得馬上跳上車(chē)在馬路上奔馳，可是一想到自己還不會(huì )騎自行車(chē)，那股高興勁就拋到九霄云外了。于是，我纏著(zhù)爸爸，讓他教我學(xué)騎自行車(chē)，爸爸爽快地說(shuō)：“好！”爸爸話(huà)音剛落，我便說(shuō)：“事不宜遲，現在開(kāi)始吧�！庇谑俏覀儽惆炎孕熊�(chē)推進(jìn)院子里。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“學(xué)騎車(chē)可不是一件容易的事，你不能半途而廢�！蔽衣�(tīng)了，漫不經(jīng)心地點(diǎn)頭，可心里在想：騎車(chē)有什么難的？不就是兩只腳來(lái)回擺動(dòng)嘛！開(kāi)始騎車(chē)了，爸爸先讓我坐在椅子上，然后雙手扶住車(chē)頭，腳放在車(chē)踏上，眼睛看著(zhù)前方。我按照爸爸地方法去做，沒(méi)想到出師不利，還沒(méi)坐穩就摔在地上，四腳朝天，我站起來(lái)摸了摸屁股，鼓起信心又坐在椅子上。這次我怕又再摔跤，便叫爸爸扶住后面，這樣，我就可以放心地騎車(chē)了。剛開(kāi)始騎得搖搖晃晃，沒(méi)有平衡，過(guò)了一會(huì )兒，我掌握了騎車(chē)的技巧，就可以得心應手地運動(dòng)自如了。在我有點(diǎn)得意忘形的時(shí)候，沒(méi)想到前面出現了一棵大樹(shù)，我來(lái)不及剎車(chē)，就在那快撞樹(shù)的一瞬間，我感覺(jué)世界末日就到了。誰(shuí)知爸爸一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)拉住車(chē)尾，及時(shí)挽回了這場(chǎng)悲劇的發(fā)生�？磥�(lái)，我的騎車(chē)技術(shù)還不怎么樣，要苦練幾天才行。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！边@句話(huà)永遠激勵我前進(jìn)，陪伴我的一生。只要經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見(jiàn)雨后的彩虹多么美麗。
勇敢面對作文 12
“班長(cháng)4：45了，該放學(xué)啦！”聽(tīng)到這聲響音，原本安靜的教室一下子變得沸騰起來(lái)，抄回家作業(yè)記錄本的，整理書(shū)包的，交作業(yè)的，所有嘈雜的聲音混在一起，教室吵得不得了。我不禁望向窗外，靜悄悄的，漆黑一片，仿佛一切都沒(méi)有任何變化，隨后我的目光停留在了依舊坐在窗邊靜悄悄的他的'身上。
我慢慢走向打著(zhù)響嗝的他。望了他一眼，然后微笑著(zhù)對他說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)一口水，分六次喝，能使打嗝停下�！彼戳宋乙谎�，呵呵地笑了下，轉身拿杯子去倒水。待他把水喝一下一下喝完，打嗝停止了的時(shí)候，我不知想到了什么，脫口問(wèn)了一句，“你家就你和你奶奶嗎？”他馬上回答我說(shuō)：“對呀”，他看了我一眼，補充道：“哦，還有一條狗�！笨赡苁且驗樗幕卮鹱屛曳潘闪艘恍�，不再那么小心翼翼，于是我又問(wèn)道：“那你不覺(jué)得無(wú)聊嗎？”
“不啊，不無(wú)聊，有狗陪著(zhù)我，還有一個(gè)足球，我可以踢球玩兒�！�
“跟誰(shuí)踢？”
“跟墻踢，呵呵……”
“那墻上肯定有個(gè)洞吧？”
“不，沒(méi)有，只是有個(gè)黑印子�！�
我們還在有的沒(méi)的聊著(zhù)，她的奶奶已經(jīng)來(lái)接他了。我看著(zhù)他們離去的身影，走到我看不見(jiàn)的地方，我才回過(guò)神來(lái)，突然發(fā)現教室里的人已經(jīng)沒(méi)有多少了，我慢慢整理好書(shū)包，慢慢地走出教室，心里不知道為什么很亂？
可能是因為學(xué)習成績(jì)下滑而頭痛，可能是因為今天一天下來(lái)很累，也有可能是因為自己同情孤單的自己，也同樣同情孤單的他吧，雖然他嘴上說(shuō)不無(wú)聊，看著(zhù)他也很幸福開(kāi)心。但是不知道為什么，我就是覺(jué)得他是孤單的。
同樣是與奶奶生活在一起，同樣是不在父母身邊�？赡芤驗樗悄泻�，他覺(jué)得他自己擁有一顆球就夠了，而我是女孩子想要擁有安全感，擁有更多的關(guān)愛(ài)和陪伴。
但不管如何，我們都要學(xué)會(huì )苦中作樂(lè )，勇敢面對每一天。
勇敢面對作文 13
我自從學(xué)會(huì )了拼音，認識了很多字。今年暑假里，我讀了幾本童話(huà)故事。有《公主童話(huà)》、《三只小豬》、《世界著(zhù)名童話(huà)》等。給我印象最深的是《世界著(zhù)名童話(huà)》中“野天鵝”的故事。這個(gè)故事情節非常動(dòng)人。
這個(gè)故事是 丹麥 的一個(gè) 民間故事 ，作者 安徒生 。主要人物是 艾麗莎 。艾麗莎姐姐才 15 歲，用自己的決心和毅力來(lái)戰勝比她強大得多、有權有勢的王后和主教，救出她被王后的魔法變成了天鵝的那 11 位哥哥。她忍受 蕁麻 的 刺痛 、環(huán)境的惡劣和有權勢的主教對她的 誣陷 ，爭取織成那 11 件長(cháng)袖披甲，使她的哥哥們恢復 人形 。她承受了肉體上的折磨，但精神上的壓力卻更難當： " 她的嘴是不說(shuō)話(huà)的，因為她說(shuō)出一個(gè)字就可以使她的哥哥們喪失生命。 " 正因為如此，她只好忍受人們把她當作巫婆和把她燒死的懲罰，而不能辯護，雖然她 " 知道自己是無(wú)罪的。 “ 她的善良甚至感動(dòng)了小 耗子 ，它們幫助為她收集蕁麻； 畫(huà)眉鳥(niǎo) 也棲在 窗子 的` 鐵欄桿 上，整夜對她唱出最好聽(tīng)的歌，使她不要失掉勇氣。 " 她坐上囚車(chē)，穿上喪服，正在走向 " 死亡的路途上也不中斷她已經(jīng)開(kāi)始了的工作。 ” 在 最后一分鐘 她的工作終于接近完成，她的 11 個(gè)哥哥也即時(shí)到來(lái)。他們穿上她織好的披甲，恢復了人形。這時(shí)她可以講話(huà)了。她說(shuō)出了真情，取得了群眾的理解，同時(shí)也擊敗了有權有勢的人對她的誹謗，最后她贏(yíng)得了幸福。她終于成了勝利者。
我們小朋友在生活和學(xué)習中，也經(jīng)常遇到困難和挫折，例如，學(xué)習中遇到難題要自己想了好長(cháng)時(shí)間才想起來(lái)，生活中說(shuō)不定會(huì )遇到什么壞人，我們就要動(dòng)腦筋，想辦法戰勝敵人或逃離壞人。象“野天鵝”中的艾麗莎那樣勇敢堅強，就什么困難也不怕了。
勇敢面對作文 14
夜，靜悄悄的，我拿著(zhù)一個(gè)手電筒，縮著(zhù)身子，眼睛睜得大大的，時(shí)不時(shí)還左顧右盼，獨自一個(gè)人走在去奶奶家的路上。
要說(shuō)這件事的起因，還得從晚飯后說(shuō)起。晚飯后，我和爸爸打賭，結果，我輸了，按照賭約，我得從外婆家獨自一人走到奶奶家。要知道，那時(shí)已是深夜，而且路我也不是很熟。于是，我就開(kāi)始了耍賴(lài)皮。只見(jiàn)爸爸輕蔑地說(shuō)：“看來(lái)，你還是一個(gè)膽小鬼呀！”聽(tīng)了這話(huà)，我急了，嘴一橫，說(shuō)道：“走就走，誰(shuí)怕誰(shuí)！”接下來(lái)，就有了這一幕。
我望了天空，一顆星星的痕跡也沒(méi)有，只是黑壓壓的一片。幾絲冷颼颼的風(fēng)劃過(guò)臉頰，我發(fā)現樟樹(shù)的影子也在搖曳，嚇得全身汗毛都豎起來(lái)了，把手電筒握得更緊了，手心都出汗了，一種莫名的害怕感襲遍全身，這時(shí)，我已開(kāi)始后悔，早知就不答應爸爸了，可是到了現在也只能硬著(zhù)頭皮走下去了。走著(zhù)走著(zhù)，我不受控制地回想著(zhù)以前聽(tīng)過(guò)的`鬼故事，浮現出一幅幅畫(huà)面，我不禁緊張了起來(lái)，左顧右盼，把腳步放的慢慢的，輕輕地，深怕驚動(dòng)了什么。突然，不經(jīng)意間的一個(gè)轉頭，我看到身后有一個(gè)黑黑的東西在動(dòng)。我停下了腳步兩條大腿在打戰，慢慢地轉過(guò)身，原來(lái)是自己的影子，我真是自己嚇自己呀，黑夜也沒(méi)什么好怕的。想到這兒，我加快了腳步，看到奶奶家的燈光就在前方。面對膽怯，我選擇了勇敢。
飛蛾能在熊熊烈火中把自己染成灰燼，卻心甘情愿，因為曾經(jīng)擁抱過(guò)光明；夕陽(yáng)壯麗的隕落，卻毫不猶豫，因為它曾經(jīng)染紅天邊；受傷的雄鷹依舊掙扎著(zhù)渴望再次展翅，因為它曾經(jīng)自由翱翔。
當我們遇到一個(gè)困難時(shí)，你是選擇膽怯的逃避，還是勇敢的面對。在學(xué)習中也是這樣。當你遇到一個(gè)難題時(shí)，是勇敢的面對，去嘗試，去磨練。還是選擇逃避。如果你選擇面對，你會(huì )看到未來(lái)碩果累累。相反，如果你選擇逃避，你會(huì )一事無(wú)成。
丟棄膽怯，去選擇勇敢吧！
勇敢面對作文 15
今天，我看了《少女穆然》這部電影。在這部電影中，我真正知道了勇敢的意義。
每當想到這里，我的腦海里便出現了種種景象：一個(gè)名叫張穆然的小女孩，八歲時(shí)隨父親回到北京。她的外地口音讓同學(xué)笑話(huà)，她的學(xué)習成績(jì)也不夠理想，尤其是數學(xué)，她遠在陜西的母親也一直無(wú)法和他們團聚，盡管有著(zhù)種種不如意，張穆然卻從沒(méi)有氣餒，她向往成為自，她向往成為自己最喜歡的小說(shuō)《荊棘鳥(niǎo)》中描繪的那一只勇敢倔強的小鳥(niǎo)。十五歲那年，當張穆然拿到中考成績(jì)單后，得知自己患了癌癥，這突如其來(lái)的打擊使她一度消沉，但她最終沒(méi)有被病魔嚇倒，她以積極的.態(tài)度配合治療，她用微笑和樂(lè )觀(guān)的精神感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人。最終在1997年被病魔打敗了。
張穆然姐姐從小到大的經(jīng)歷使我深有感觸。在張穆然姐姐知道了自己得到癌癥時(shí)，她勇敢地面對。她勇敢地接受治療，積極地配合醫生的工作。在她的心中，一切都是美好的，一切困難都會(huì )迎刃而解的。 相反，我在生活還是學(xué)習上，我都比不上她。
在六年級第一學(xué)期的第二單元語(yǔ)文測驗時(shí)，我看見(jiàn)了自己僅僅只有60多分，我心里咯噔一下，不是吧，只有60多分。當我看見(jiàn)作文被扣了30分的時(shí)候，我努力抑制住自己的眼淚，老師評講時(shí)我也沒(méi)有認真地聽(tīng)講，只是一直在想如何向黃老師交代呢？下課后，我把試卷塞進(jìn)自己的書(shū)包里，想忘記這件事情�；氐郊液�，我把試卷給了黃老師看，本以為黃老師會(huì )非常失望，但是她沒(méi)有。她耐心地把我錯的題目一道一道地向我說(shuō)明白……在這之前，我曾經(jīng)想到放棄，但是這一番的教育卻我恢復了信心，我非常感謝黃老師！
朋友，請相信我，遇到挫折時(shí)不要輕易放棄，可能你的放棄會(huì )使你身邊的人痛苦。我們要學(xué)習張穆然姐姐這中遇到挫折時(shí)仍然樂(lè )觀(guān)地對待事情的發(fā)展。
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