學(xué)會(huì )放下作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì )放下作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )放下作文1
花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香;
蠟燭燃盡了，但留下了一片光明;
雷雨過(guò)去了，但留下了七彩霓虹。
它們并沒(méi)有因為自己的逝去而感動(dòng)痛苦，相反，為自己做的貢獻感到幸福，在這種痛苦中，它們學(xué)會(huì )了放下。
與其在苦難中回味，不如學(xué)會(huì )放下。蘇軾和黃庭堅一同被貶，但面對苦難，二人的做法卻是大不相同。黃庭堅面對苦難，唉聲嘆氣，食不下咽，而蘇軾卻處之淡然，活得有滋有味。我們不能改變事實(shí)，但是我們可以選擇怎么面對苦難，與其去回味它，不如學(xué)會(huì )放下，這樣才能過(guò)得更輕松、更快樂(lè )。
與其在苦難中回味，不如學(xué)會(huì )放下。我很喜歡這樣一段話(huà)：命運對每個(gè)人都是公平的，因為窗外有黑暗也有星辰，就看你能不能磨礪一顆積極的心和一雙智慧的眼，透過(guò)歲月的風(fēng)塵，尋覓到輝煌燦爛的星辰。時(shí)光如箭，倏忽而過(guò)，回頭去看那些生命中散落的野花，艷紅、明黃、蒼藍、銀灰、萌綠……都是些數不盡的色彩與絢爛，哪里會(huì )有黑色的痛苦存在呢?人生應是光彩絢麗的，所以我們要學(xué)會(huì )放下苦難。
與其在苦難中回味，不如學(xué)會(huì )放下。在高三這一年，有汗水，有淚水，甚至，也有病痛和怨悔。但這一切，在學(xué)會(huì )放下之后，都變得不那么重要了。在經(jīng)歷了苦痛、悲傷之后的`我們，學(xué)會(huì )了與其在苦難中回味，讓自己更加傷心，不如走出狹隘的自我，走出受束縛的環(huán)境，學(xué)會(huì )放下，去收獲更加寬廣的胸懷，去尋求更曠達、更遼遠的人生境界，如此，我們才能活得更輕松、更快樂(lè )。
要知道不管過(guò)去你經(jīng)歷過(guò)多少苦難，嶄新的未來(lái)仍舊在等你，不要因一處殘缺的風(fēng)景而破壞自己賞風(fēng)景的心情，不要因失去而悲傷，要知道就算失去一切，還會(huì )剩下未來(lái)。學(xué)會(huì )放下，成就自己。
抬頭，仰望，閉上眼睛，讓微風(fēng)來(lái)?yè)崞絻刃牡膫�，讓眼淚倒流回心底，讓我們學(xué)會(huì )放下……
學(xué)會(huì )放下作文2
一直沒(méi)學(xué)會(huì )什么，無(wú)論是過(guò)往還是現在。但只有她，教會(huì )了我一件事——放下。
記得那是個(gè)雨天，天陰沉沉的，看不到一絲陽(yáng)光，烏云霸占了天空，風(fēng)聲凄厲。屋子里也無(wú)非是這樣，似乎壓抑著(zhù)什么。
雖然老師還沒(méi)來(lái)，但竊竊私語(yǔ)的聲音此起彼伏，配上陰悶的氣氛，頗有幾分“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”的味道。我自是不例外，看著(zhù)窗外烏云滿(mǎn)天，不由皺起了眉頭。麻煩吶！這次慘了！
“你說(shuō)這次怎么辦��？”我扭頭問(wèn)了問(wèn)同桌�！翱荚嚥贿^(guò)是場(chǎng)測試，不必太在意！”她依舊在笑，眉眼彎彎，顯得格外溫柔。
我嘆了口氣，心里多半有點(diǎn)忐忑不安，畢竟這是期末考試，直接關(guān)系到假期生涯的待遇��！看了眼同桌，見(jiàn)她還是那副笑瞇瞇的樣子，又嘆了口氣。
突兀間響起一陣沉重的腳步聲，一步一步，似乎踩在所有人的心上，班里的人不覺(jué)安靜下來(lái)。老師走了進(jìn)來(lái)，掃視了大家一眼，沒(méi)有說(shuō)什么，只是叫人把試卷發(fā)下去。
拿到卷子，心一下低沉了下來(lái)，87分，差點(diǎn)沒(méi)優(yōu)秀，真是夠差的！閉上眼，心里一片煩躁，不知是因為天氣，還是因為這次的成績(jì)。下意識的眼神飄向她手中的卷子。57分！抬頭一看，她臉色未變，依舊帶著(zhù)淺淺的、溫暖的笑。
“你？”我開(kāi)口道，微微頓了頓，“怎么樣？”
“沒(méi)怎么��！”她開(kāi)口道，臉上不見(jiàn)一絲陰霾。
“不傷心？不難過(guò)？”
“不，這只是一次考試而已，你啊，就是對這些太執著(zhù)了才會(huì )這么想的！”
“都這么想！”
“是啊，都這么想�！彼怪�(zhù)眼，淡淡道，“這只是一次考試罷了，若是被這分數打倒了，才會(huì )傷心呢！成功不會(huì )因為一次小小的'失誤而消散。對于成績(jì)太執著(zhù)了也不好！這只是一次小小的測試而已嘛！放寬心，繼續努力，繼續加油！”
“說(shuō)誰(shuí)呢！”我咬牙道，不過(guò)得承認，她的話(huà)著(zhù)實(shí)動(dòng)搖了我。只是一次小小的測試嗎？真是的，竟然被她教育了！心里頭淡淡的，有些明悟。
這只是一場(chǎng)小小的測試，人生又何嘗不是由許許多多小小的測試組成的呢？若是在人生的每一道坎上都太過(guò)執著(zhù)，也未必是件好事。有時(shí)候，遇到挫折不必煞費心思的去鉆研，就當它是一縷煙塵，隨風(fēng)而逝了吧。展望未來(lái)，繼續奮斗，相信明天會(huì )更好。
人生在世，不必太過(guò)執著(zhù)，該放下的時(shí)候，總要放下。
學(xué)會(huì )放下作文3
人的一生就像是一場(chǎng)長(cháng)途旅行，出發(fā)的時(shí)候，一身輕裝，輕松上陣，但隨著(zhù)沿途風(fēng)景的變換，我們不斷汲取，獲得知識、名譽(yù)、財富……我們身上承擔著(zhù)的東西越來(lái)越多，我們開(kāi)始在乎自己得到了什么，得到的夠不夠多，每個(gè)人都想不斷索求，都不想放下，也許這就是人的上進(jìn)心吧。
物質(zhì)的世界，物質(zhì)的.人們，如今，當所有人都在追求“高端大氣上檔次”的時(shí)候，牛皮、皮草、鱷魚(yú)皮等都隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展成了消費熱點(diǎn)，隨便的一場(chǎng)舞會(huì )，就會(huì )使眾人各自拼盡全力，力圖成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)，只求風(fēng)度不要溫度似乎成了理所當然的事，如此奢華，如此鋪張，以傷害動(dòng)物，破壞生態(tài)環(huán)境作為后果。一碗魚(yú)翅有這么好吃么？需要用一頭大鯊魚(yú)的生命來(lái)?yè)Q那小小的一碗，來(lái)滿(mǎn)足人們那無(wú)窮止的虛榮心么？如此的浪費，對人類(lèi)的生存發(fā)展有何好處？百害而無(wú)一利吧！而若我們學(xué)會(huì )放下，我們將使世界更加和平，自然災害會(huì )減少，人與自然的關(guān)系將會(huì )更加和諧，放下，對人類(lèi)文明的進(jìn)步?jīng)]有絲毫影響，反而可以起到凈化心靈的作用。所以，學(xué)會(huì )放下。
學(xué)會(huì )放下，你會(huì )收獲尊重。
網(wǎng)上有一組圖片傳的沸沸揚揚，圖片上是一些政府官員在植樹(shù)節上植樹(shù)，倡導保護地球。這原本是一件積極向上的事，但由于官員們的“不放下”而被網(wǎng)友們強烈批判、“吐槽”，這些官員們，男的穿著(zhù)高檔皮鞋，女的甚至還穿著(zhù)行動(dòng)不便的裙子，一副度假的樣子，哪兒像是種樹(shù)的，他們所用的鏟子都是嶄新的，這根本不是在倡導人們節約資源��！這就是赤裸裸的作秀！
你不舍得放下你的架子，放下你華美的服飾，就是不愿意拾起你的責任心，也就是不想去真正獲得別人的尊重，真正的美豈會(huì )只是外在形象？放下才會(huì )使得人的心靈更加純凈，更加美好。
在這個(gè)紛擾的世界，放下是困難的，但是，我們依舊要努力學(xué)會(huì )放下，因為放下，會(huì )使我們更好地生存發(fā)展，放下，是一種智慧。所以，學(xué)會(huì )放下。
學(xué)會(huì )放下作文4
魚(yú)，隨便我。熊掌，我也要。不能兼得，舍魚(yú)取熊掌者也；生活，我想要的。義就是我想要的。不能兩者兼得，舍生取義者也。
生活是一種選擇，但放手是一門(mén)藝術(shù)。
放下就是要寬容，要理解別人，要取悅自己。智者有遠見(jiàn)，智者避危。只有學(xué)會(huì )放手，他們才能更寬容，更睿智。放手不是優(yōu)柔寡斷，不是進(jìn)取，也不是垂死掙扎，而是一種冷靜和冷漠。與其為小事斤斤計較，無(wú)休止地爭吵，不如瀟灑地揮揮手，一笑置之，勇敢放手。
我這個(gè)年紀的學(xué)生應該和我一樣！今天我們和同學(xué)因為這件事吵架，明天因為那件事，我們的心胸狹窄也給我們帶來(lái)了很多痛苦和煩惱。為什么我們不放手呢？
我記得網(wǎng)上有句很流行的話(huà)：學(xué)會(huì )死還是學(xué)會(huì )死！確實(shí)很激勵學(xué)生，但是缺乏學(xué)生的心理承受能力。從小到大，我聽(tīng)到的都是|必須，努力，堅持，永不放棄，永不放棄，戰斗到死。但是很多時(shí)候，當孩子們喊口號的時(shí)候，我們總是懈怠，當我們寫(xiě),的時(shí)候，我們努力奮斗，我們非常痛苦。我們總是強迫自己做這個(gè)做那個(gè)，最后什么也得不到。
放下，突然發(fā)現自己有多幸福。天空的黑夜里，有一個(gè)微弱的角落，黑暗被放下。即使光線(xiàn)很寬，也很明亮；放下星星，整個(gè)世界都失去了光芒。
學(xué)會(huì )放手！把昨天的黑暗拋在腦后，把今天的美好回憶留在心里。
放開(kāi)你的貪欲！不擁有，就抓不到。放下你的自私！多為別人著(zhù)想，別人也會(huì )一直為你的好著(zhù)想。放下你的狹隘！寬容和理解是相互的。放下！放下生活帶來(lái)的艱辛，放下失敗帶來(lái)的痛苦，放下屈辱留下的`仇恨。放下！放下不屬于自己的愛(ài)情奢望，放下無(wú)休止的爭吵，放下金錢(qián)名利的糾纏，放下對虛榮的渴望。
生活的風(fēng)霜總是在不經(jīng)意間傷害我們。當一切塵埃落定，那些又愛(ài)又恨，爭論不休的人，在平淡快樂(lè )的生活面前顯得很蒼白。當時(shí)才發(fā)現，放手是一種美好的收獲。
放下并不意味著(zhù)放棄一切，我只是讓快樂(lè )更貼近我的生活。放下煩惱和痛苦，專(zhuān)注于自己的快樂(lè )！
學(xué)會(huì )放下作文5
學(xué)會(huì )放下過(guò)去，是重新的開(kāi)始。
學(xué)會(huì )放下過(guò)去，并不等于忘記過(guò)去，而是以一種新的方式去迎接未來(lái)，開(kāi)啟嶄新的生活。學(xué)會(huì )放下過(guò)去，釋放自己的內心，讓過(guò)去慢慢地變成歷史。
回望歷史，在日軍侵華戰爭時(shí)，中國人民團結一致、齊心協(xié)力，共同抵抗日軍，最終取得了抗戰以來(lái)的偉大勝利――日軍全面投降。但在這過(guò)程中，日軍在中國的國土上，燒殺搶奪，殘忍地對待中國的.老人、小孩和婦女，例如：南京大屠殺、潘家峪慘案……
這使中國人怎能忘記這莫大的民族屈辱？但我們不能以牙還牙，我們應該學(xué)會(huì )放下過(guò)去，銘記歷史，勿忘國恥，奮發(fā)圖強。
學(xué)會(huì )放下過(guò)去，讓自己活得更加精彩，讓人生充滿(mǎn)樂(lè )趣。
尼克。胡哲，出生于澳大利亞。天生沒(méi)有四肢，只有一條“小雞腿”，父母對他的關(guān)愛(ài)只增不減，卻遭到了同學(xué)們的冷眼和嘲諷。他想過(guò)自殺，但他沒(méi)有放棄自己，他慢慢學(xué)會(huì )放下過(guò)去，并開(kāi)始尋找新的自己，不是為了證明什么，而是為了實(shí)現夢(mèng)想。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他漸漸忘記了自己身體上的缺陷。19歲那一年，他開(kāi)始向別人推銷(xiāo)自己，他打出了第一個(gè)電話(huà)，雖然被拒絕了，但他沒(méi)有放棄，等到第56個(gè)電話(huà)響起的時(shí)候，他，成功了。他開(kāi)始做世界巡回演講，每一場(chǎng)，都人山人海。世界各地的商賈名流、成功人士一時(shí)云集，一個(gè)沒(méi)有雙腿的人，卻征服了全世界。放下過(guò)去，讓他曾經(jīng)觸不可及的夢(mèng)想一一成為現實(shí)。
學(xué)會(huì )放下過(guò)去，尋找一個(gè)真實(shí)的自己不是更好嗎？讓自己不再因為過(guò)去的痛苦再傷害自己；學(xué)會(huì )放下過(guò)去，找回丟失初心的自己不是更好嗎？讓自己不再因為過(guò)去的迷失再責備自己�？鞓�(lè )著(zhù)，我們如同蕩漾在河面上輕快的小船。痛苦著(zhù)，我們如同生長(cháng)在風(fēng)雨中堅韌的小草……
學(xué)會(huì )放下過(guò)去，不等于遺忘過(guò)去所發(fā)生的一切事情，也不等于背叛過(guò)去，與其糾結著(zhù)過(guò)去痛苦的事情，我們不如留有時(shí)間，以美好的姿態(tài)去迎接新的未來(lái)。
愿我們每個(gè)人都能夠學(xué)會(huì )放下過(guò)去，重新開(kāi)始。
學(xué)會(huì )放下作文6
學(xué)會(huì )放下，放下，是指從自己的身上，把那些恩怨，那些壓力全部都隨風(fēng)去，而不是把它們堆積在自己的身上。學(xué)會(huì )放下，你會(huì )感到前所未有的輕松與舒服。
學(xué)會(huì )放下與父母之間的隔閡。父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，天下的父母都是愛(ài)自己的子女的，這也是被世人所肯定。但是，父母也是人，人都會(huì )犯錯，我們總不能抓住父母身上的缺點(diǎn)不放，父母他們也是第一次當父母，也會(huì )有過(guò)錯，我們做子女的應該給予他們理解，多給他們一些寬容，所以，我們要學(xué)會(huì )放下與他們之間的隔閡。
學(xué)會(huì )放下與老師之間的.恩怨。老師是我們人生的指明燈，他們不但教會(huì )我們知識，更重要的是教會(huì )我們做人的道理。也許你會(huì )埋怨老師沒(méi)有想象中的好，也許你會(huì )責怪老師總把你放在教室角落的一旁，也許你會(huì )記恨老師總是責罵你。這些怨恨長(cháng)久堆積在自己心里，并沒(méi)有給老師帶來(lái)任何的影響，影響的是自己的成績(jì)自己的心情，你要相信，老師對你是“恨鐵不成鋼”，想借用任何機會(huì )激勵你，并不會(huì )無(wú)緣無(wú)故針對你，一個(gè)班不止是有你一個(gè)學(xué)生，可能會(huì )有五六十個(gè)學(xué)生，而老師就只有一顆心，不可能個(gè)個(gè)都重視到，這些，我們都應該將心比心，換位思考。所以，學(xué)會(huì )放下與老師之間的恩怨吧，你會(huì )覺(jué)得輕松很多。
放下與朋友之間的利益吧。是朋友在我們孤獨的時(shí)候陪伴著(zhù)我們，是朋友在我們難過(guò)的時(shí)候安慰我們，是朋友在我們驕傲的時(shí)候為我們敲醒警鐘。我們更當應該感謝，應當珍惜，應當回報他們。而不是為了一點(diǎn)小利益去背叛友誼，為了自己的私心而產(chǎn)生嫉妒，這些都是不可取的。也許等我們失去了這些，才會(huì )懂得他們的重要性。所以，為了不讓自己遺憾與后悔，我們應當放下與朋友之間的利益。
學(xué)會(huì )放下，也就是學(xué)會(huì )包容，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )珍惜。它帶給我們的，總比我們放棄的要多得多。
學(xué)會(huì )放下作文7
弟弟的岳父終于還是被死神的腳步帶走了，當他被抬進(jìn)棺木蓋上蓋用大釘子四面釘上之時(shí)，宣告他的一生完成任務(wù)，該去另一個(gè)世界周游了�？伤碾x去又給親人們留下一種撕心的痛，這種痛伴著(zhù)時(shí)間的'流失才會(huì )慢慢減輕。
弟弟的岳父從得病到離開(kāi)人世不過(guò)三個(gè)月而已，這之前老人身體一直很好，可以說(shuō)什么大病都沒(méi)得過(guò)，就這樣匆匆離開(kāi)親人，真是一時(shí)難以讓人接受，更讓人放不下，可逝去的永遠逝去了，活著(zhù)的人生活還要繼續，所以有些事情一定要學(xué)會(huì )學(xué)下。
鄰居的阿姨今年七十三歲了，老伴去年離開(kāi)人世以后，阿姨時(shí)時(shí)回想老倆在一起的生活，以至難以從悲傷中走出來(lái)，最后得了輕微精神病，這下可苦了女兒們，幾個(gè)女兒輪流伺候身邊時(shí)刻不能離人。
象親人逝去這種事情人們只有經(jīng)過(guò)時(shí)間的流失才能慢慢忘記、慢慢放下，可有些事情就不需要長(cháng)時(shí)間的磨合，如有個(gè)朋友說(shuō)起她在工作中由于種種原因得不到領(lǐng)導的器重，自己的知識所學(xué)無(wú)用，所以自己覺(jué)得生活不如意，干什么事情都沒(méi)勁，象一堆散沙灘了似的，象這種心情就不可取，自己的能力可能是發(fā)揮不出來(lái)，但領(lǐng)導交給的工作一定要作好，在完成工作之時(shí)，用剩下的時(shí)間給自己充電，俗話(huà)說(shuō)的好，知識多了、藝多了不壓人，所以該放下時(shí)就得放下，不要和自己過(guò)不去。
就拿我朋友在教育孩子問(wèn)題來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)很好的放下典型，他的女兒三歲數就讓她自己洗襪子，五歲時(shí)洗自己小褲子，到了小學(xué)一些簡(jiǎn)單的飯、菜就會(huì )了，等到了初中吃住在學(xué)校，一切都是自己自理，這就是放下的好處。
其時(shí)，放下與放不下的人很多，我們不能枉加評論這樣是好是壞，但人生在世，每個(gè)人的生活不會(huì )僅如人意的，每家每戶(hù)各有難念的經(jīng)，所以無(wú)論什么事情該放手的一定要放，只有放下了心里才能輕松。要學(xué)會(huì )放下，懂得放下，萬(wàn)事不能鉆牛角尖，一切順其自然，這樣所有的事情才能圓滿(mǎn)。
學(xué)會(huì )放下作文8
人生有許多事情都需要選取，你務(wù)必選取其一，務(wù)必舍棄其它。就如孟子所講：“魚(yú)，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。兩者不可兼得。舍魚(yú)而取熊掌者也。生，我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可兼得。舍生而取義者也�！比藗�?yōu)榱藞猿忠恍┳晕业倪x取，往往務(wù)必放下一些事物。前幾天，我看到一個(gè)故事，一個(gè)人十分鐘愛(ài)畫(huà)畫(huà)，從小就立志成為一名畫(huà)家，但面臨人生志愿選取，他卻躊躇了。正因畫(huà)家的夢(mèng)可能讓他一貧如洗，而如果他選取律師能夠讓他不愁吃穿，不為生活的煩。但他最后還是選取了畫(huà)畫(huà)，生命都過(guò)著(zhù)貧困的生活，但是他堅持自我的夢(mèng)想，在生活的最低谷，依舊堅持繪畫(huà)創(chuàng )作，他去世后，他的很多畫(huà)都成了傳世名畫(huà)，他把他的夢(mèng)變成了最好的禮物留給了世人�？赐赀@個(gè)故事，我思索了很久。在這個(gè)追求物質(zhì)生活的世界里，有多少人能堅持自我的夢(mèng)想，在短暫的生命中，如果選取一件自我不鐘愛(ài)的事又有什么好處呢？因此在物質(zhì)與夢(mèng)想必須要二其一時(shí)，我想夢(mèng)想更重要。
同樣的，在生活中咱們要放下的'還有很多，比如懊惱惆帳。任何時(shí)候，咱們都不好內心的一些小波動(dòng)而阻礙咱們前進(jìn)的腳步，與其與自我的內情緒緒糾結，不如著(zhù)眼于現實(shí)，干一些實(shí)事兒。前段時(shí)刻，我正因要畢業(yè)了，要離開(kāi)母校，離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)而悲哀，我什么也不想做，只想祈禱時(shí)刻慢點(diǎn)。之后，我才明白，我務(wù)必放下內心的這種情緒，與其掙扎，不如應對。我要發(fā)奮領(lǐng)悟、認真領(lǐng)悟，正因我還要為母校打完最后一場(chǎng)仗——小升初考試，這是六年知識的歸納，是對老師、學(xué)校最好的回報，我要為我的小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
人生就是如此，有得必有失。無(wú)論何時(shí)，都要學(xué)會(huì )放下，只有學(xué)會(huì )放下，才不會(huì )被壓得喘但是氣來(lái)；只有學(xué)會(huì )放下，才能邁著(zhù)輕盈的大步越走越遠。
學(xué)會(huì )放下作文9
奮斗在職場(chǎng)的人，誰(shuí)不想出人頭地成就一番事業(yè)，理想、信念、追求、成功這些辭藻會(huì )整天縈繞在腦海里，于是每個(gè)人都刻意掩埋了心中的欲念，謹小慎微的做人，兢兢業(yè)業(yè)的工作，不停的包裝和偽善著(zhù)自我，自虐著(zhù)自己的精神和生活，循規蹈矩的重復著(zhù)每一天，可是這樣刻意的雕琢，許多人在事業(yè)上也很少會(huì )有什么建樹(shù)，即使有一天你把目標一再降低，也會(huì )荊棘滿(mǎn)地、挫折重重，一次次的被所謂的理想和事業(yè)愚弄，這一切都不是因為你不夠努力，職場(chǎng)上所謂的成功和事業(yè)，它本是個(gè)稀缺資源，追求者趨之若鶩，往往會(huì )形成僧多粥少的局面，所以能夠獲得成功的人少之又少，注定大多數人都是失敗者，事業(yè)和成功是個(gè)不是你喜歡就會(huì )愛(ài)你的情人，她是一個(gè)除了需要你為愛(ài)付出外，還需要許多不可言表的彩禮，才可娶回家的新娘。我們應該認真思考，學(xué)會(huì )放下，回歸生活的本真。
學(xué)會(huì )放下，你可以徜徉在曾經(jīng)留下美好回憶的故土上，仰望令人心曠神怡的`藍天浮想聯(lián)翩，回到逝去往昔的溫夢(mèng)里。學(xué)會(huì )放下，你可以�；丶铱纯锤改�，聽(tīng)一聽(tīng)遺忘很久的嘮叨，聞一聞母親做的飯香，說(shuō)一說(shuō)生活的困惑。學(xué)會(huì )放下，你可以攜妻兒驅車(chē)遠游，聞著(zhù)一路的花香，賞著(zhù)迷人的風(fēng)景，享受著(zhù)其樂(lè )融融的親情。學(xué)會(huì )放下，你可以閑暇時(shí)邀幾個(gè)志同道合的朋友小酢一杯，酣暢淋漓的暢談家國大事，奇聞趣談。學(xué)會(huì )放下，你可以在暖陽(yáng)的冬日泡一壺清香的老茶，捧一本自己喜歡的書(shū)，靜靜的陪伴家人一起走過(guò)每一天......
生活是一個(gè)沒(méi)有任何附加條件的純真愛(ài)人，只要當事業(yè)不需要你時(shí)，生活不會(huì )拋下你。學(xué)會(huì )放下你會(huì )發(fā)現生活原來(lái)如此美好，只有放下你才能瀟灑馳騁人生，享受生活的美好，人生就如一杯清茶，放下才能品出其清甜和香郁。我們心靈的內存有限，只好放下過(guò)去，釋放新的空間，才能裝下更多新的美好的東西，放下時(shí)的割舍是疼痛的，疼痛過(guò)后卻是輕松，云從容，才能亦雨亦雪，自由俯仰天地，松柏從容，才能不改初衷，聽(tīng)任四季變幻，花從容，才能滿(mǎn)室清香，無(wú)憾香消玉殞?zhuān)藦娜�，才能愜意生活，時(shí)刻擁有快樂(lè )。
學(xué)會(huì )放下作文10
遺忘是一種生理現象，從我們出生開(kāi)始就會(huì )經(jīng)歷許許多多的事情，隨著(zhù)時(shí)間的推移，一些事情就會(huì )在我們的腦海中淡忘，人生的道路上會(huì )有許多坦克，我們要學(xué)會(huì )將一切不愉快，傷心，難過(guò)的事情遺忘掉，要使自己樂(lè )觀(guān)快樂(lè )，而不是受著(zhù)痛苦的事情折磨自己。
遺忘必須順應自然，如果有一，十要將一個(gè)事情遺忘掉的話(huà)，反倒會(huì )起到反作用，那樣只能加深你的記憶，使自己更加痛苦。時(shí)間可以改變一切，時(shí)間可以遺忘許多人生之路。坦克是促進(jìn)我們成長(cháng)的原料，它帶給我們的困擾也帶給我們希望。正確對待生命中的一些坦克，將坦克中的一些不愉快之事遺忘掉。銘記一些可以激勵，鼓勵我們奮進(jìn)的事情，這將有助于我們更加更快走向成功之路。
回首過(guò)去，原來(lái)認他為中心的思想，也是有了許多淡忘，朋友之間，時(shí)間久了，也會(huì )漸漸淡了情感，感覺(jué)兩個(gè)人之間的感情，必須是雙方共同付出的，產(chǎn)生距離美，時(shí)間相隔太遠，那些銘記在心，那些所謂的承諾，都將會(huì )煙海云散，學(xué)會(huì )忘記，那是一種最好的解脫方式。
由于種種原因，生活中不能盡如人意，有時(shí)候，我們需要忘記曾經(jīng)出現在我們生命中的某一些人，某一些事情，因此，我們要水會(huì )忘卻一頓逝去的感情，無(wú)論當初多么相愛(ài)，過(guò)去的.就讓它永遠過(guò)去，記憶中的過(guò)去，只會(huì )讓我們悲痛不已。
曾經(jīng)擁有的不要忘記，已經(jīng)過(guò)去的要留作紀念，難道真的會(huì )有永遠忘記的事情嗎？我不相信那些被我們說(shuō)過(guò)永遠不會(huì )忘記的事情，總是在那些念念不忘的過(guò)程中被淡忘，或許那些過(guò)去真的應該成為回憶，在那些回憶中，我們應該學(xué)會(huì )忘記，忘記該忘記的一切。
學(xué)會(huì )忘記是不是把你忘記，我才學(xué)會(huì )放棄，是不是要記憶鄭美麗回憶，我知道你給我的家永遠離去。不散后舍求你一個(gè)溫柔的進(jìn)水里遠去。
這兩年以來(lái)，我經(jīng)歷了許多，或許快樂(lè )，或許悲傷，可還是放不下，是時(shí)候該學(xué)會(huì )忘記了，因為只有這樣，才能更好地面向未來(lái)，繼續前進(jìn)開(kāi)始新的生活，所以會(huì )遺忘。
學(xué)會(huì )放下作文11
很小的時(shí)候，我就經(jīng)常因為敢說(shuō)話(huà)、說(shuō)話(huà)有趣而得到夸獎。久而久之，一旦身處人群中，我總是克制不了自己想要表現的欲望。
學(xué)校里，我因妙語(yǔ)連珠而受到同學(xué)們的歡迎……當然再上課時(shí)也少不了老師的批評。雖然有時(shí)我的聊天也會(huì )有些尷尬，但是總體來(lái)說(shuō)，這種語(yǔ)言帶來(lái)的“光環(huán)”讓我樂(lè )在其中。其他同學(xué)的沉默不語(yǔ)，也往往被我視作不合群的表現。午間休息，我坐在課桌上，和幾個(gè)朋友交談著(zhù)最近幾天的“離譜”經(jīng)歷或有趣的笑話(huà)。一個(gè)中午，我們說(shuō)出的話(huà)堪比一個(gè)單元課文的總和。雖然每次都講得口干舌燥，但是我們收獲了快樂(lè )！我享受大量小道信息的包圍，這讓我覺(jué)得自己永遠活躍在人群的“一線(xiàn)”。
從什么時(shí)候開(kāi)始，那種良好的感覺(jué)漸漸消失不見(jiàn)的呢？沒(méi)話(huà)找話(huà)、不懂裝懂、冒充專(zhuān)家。就比如說(shuō)上個(gè)月，和同桌聊NBA時(shí)不懂裝懂，真是把我的臉弄得青一陣紫一陣——活像變色龍。同桌的小林是以這樣一句話(huà)作為開(kāi)頭的：“對了，NBA冠軍賽你看了嗎？湖人奪冠的過(guò)程真是一波三折！”我心頭一涼：雖然我知道NBA，但是對其并不了解。算了，要么不懂裝懂，死馬當活馬醫……就這么辦！
精妙的事，從我的嘴里愣生生是蹦出了這樣一句話(huà)：“哈！那幾場(chǎng)比賽我都看了！湖人的字母哥真是為了湖人拿下總冠軍立下了汗馬功勞！不過(guò)可惜的是，他在第二場(chǎng)最后一節那個(gè)傳球后隊友上籃的配合并不是很好，導致湖人不得不再打四場(chǎng)！”我的語(yǔ)音剛落，全班的同學(xué)就爆發(fā)出了掀開(kāi)屋頂的笑聲，只留下我在這震動(dòng)教學(xué)樓的`笑聲愕然。大概過(guò)了幾分鐘后，才有同學(xué)喘過(guò)氣來(lái)，對我說(shuō)：“其一，字母哥是雄鹿的，和湖人沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系；其二，那個(gè)傳球根本不在第二場(chǎng)�！彪S后，同學(xué)們就給我起了“NBA懂哥”和“百科全書(shū)”的綽號……我臉上火辣辣的，再也“話(huà)癆”不出來(lái)了。我在心中暗暗發(fā)誓，從此以后，好好在一旁?xún)A聽(tīng)罷。
作家毛姆曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你要克服的是你的虛榮心，是你的炫耀欲，你要對付的是你的時(shí)刻想要沖出來(lái)想要出風(fēng)頭的小聰明�！辈⒉皇侵挥形枧_的中央才會(huì )自帶高光，在旁邊靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)，有時(shí)才是更加明智的選擇。
學(xué)會(huì )放下作文12
人是有上進(jìn)心的，希望進(jìn)取，渴望進(jìn)步。而這是為了什么？倘若你的努力無(wú)人所及，你還會(huì )如此嗎？為的只是超群，出眾。你會(huì )就此擔心更多，害怕失去，害怕失敗，就這么被壓著(zhù)，惶惶終日。
我的跑步，一向不算太好，這讓我總是害怕，害怕出丑的尷尬。因此，別人躍躍欲試地在那里秀腳力，我只怔怔地望著(zhù)他們，但也慶幸自己沒(méi)參與其中。逃避讓命運開(kāi)了個(gè)玩笑，老師不由我拒絕就把我推上了運動(dòng)會(huì )，一項400米，成了我的痛根。半個(gè)月里，猶如被痛苦籠罩，沒(méi)有了笑顏，沒(méi)有了嬉鬧，甚至不敢說(shuō)出，擔心別人知道自己的短處。每當同學(xué)們說(shuō)道此事，頗興奮地為我加油，只留下我的悻悻而去。
擔憂(yōu)向前，注滿(mǎn)了我的心。一次次去咬筆頭，腦中的空白讓我無(wú)所適從。最后一個(gè)周末。也畫(huà)上了我對父母的冷言冷語(yǔ)和呆呆的.發(fā)愣，甚至不做作業(yè)，仿佛猶豫再了另一個(gè)世界。
顧慮像一粒種子，在我內心沉悶地埋著(zhù)，靜待一次爆發(fā)。前一天晚，父母覺(jué)得異常，旁敲側擊地問(wèn)出了個(gè)大概，也不感奇怪說(shuō)著(zhù)，沒(méi)人會(huì )怪你，壓力太大不僅壓垮自己，也壓垮別人。我不說(shuō)話(huà)，靜匿于沉思中，過(guò)了一會(huì )兒，不知為何，做起了作業(yè)。
運動(dòng)會(huì )，我竟再次生龍活虎，或許是壓抑的結果。我終于受不了壓力，反就不再想它。即使之前的恐懼讓我心軟，現在卻滿(mǎn)懷釋然，不再有了顧慮，不知是父母的功勞，還是我靜思的成果。即便最后連決賽都沒(méi)進(jìn)，看著(zhù)那前三名，我也不逃避，自信地與他們相對而過(guò)。
放下那份憂(yōu)慮，讓心靜下來(lái)，不是無(wú)盡的膽怯，也沒(méi)有雙腿發(fā)軟的恐懼。逾越了這道心理障礙，反讓我得到了更多。人在放下一切后爆發(fā)的潛能，是你根本看不懂的。無(wú)畏，是人精神的最磅礴的力量。
軀體和心靈是等價(jià)的，看到身體上的同科會(huì )讓人擔憂(yōu)，但心靈上的痛苦甚至比這更加恐怖。人無(wú)完人，但懦弱與擔憂(yōu)會(huì )羈絆人生的道路，甚至蹂躪你的內心！
把心靜下來(lái)，放下，用那一份無(wú)畏把顧慮化為那份樂(lè )觀(guān)與堅強。
學(xué)會(huì )放下作文13
初中的朋友已經(jīng)結婚，已經(jīng)生了二胎，上回偶遇，她向我吐了很多苦水，看著(zhù)她那么激動(dòng)，我差點(diǎn)對人生迷茫，我就當是當她的心理醫生了，其實(shí)面對她的大吐苦水，我心里的一句話(huà)呼之欲出：“寶貝，你要學(xué)會(huì )放下！”但最后還是沒(méi)有說(shuō)出口，可能她只是宣泄壓力，而不需要我的內心表達！
朋友的選擇是與我不同的，她畢業(yè)后選擇了一門(mén)技術(shù)，上了幾年班，于是結婚生子了，由于另一半的工作特殊性，兩個(gè)孩子是需要她來(lái)照顧的，于是，朋友放棄了工作，全職照顧孩子！我內心覺(jué)得她有些可惜的，她在學(xué)校時(shí)是骨干，她能力很強，她是能言善辯的人才，如果她在職場(chǎng)，可能會(huì )激發(fā)她自身更多的能量！
但是，我還是覺(jué)得朋友的選擇是對的，雖然她現在有很多的怨言，但我從她的話(huà)語(yǔ)里還是感受到了她生活得很幸福，應該說(shuō)是：甜蜜的負擔吧！
其實(shí)，面對朋友的人生，我不禁感慨，如果我們學(xué)會(huì )了對從前做到放下，可能我們會(huì )過(guò)得更幸福、更自在些！無(wú)論我們之前是多么的優(yōu)秀，我們必須面對現實(shí)生活，面對未來(lái)的路，要活在當下，做在某個(gè)時(shí)期自己應該做的事情，不要猶豫，不要退縮，減少抱怨，積極生活！放下了從前，應該是對自己最好的.褒獎了！
我把我們看作茶壺，要想讓茶壺里的水永遠新鮮，我們便要定期用完水，再灌新的水，年復一年、日復一日。我們似茶壺，因為我們要活到老，學(xué)到了，只有把之前的成績(jì)放下了，人才會(huì )謙虛、謹慎，才能學(xué)會(huì )把新知識輸入腦海，即使一個(gè)人之前的成就再大，只能學(xué)著(zhù)放下，才能創(chuàng )造新的自我與和新的人生，才能讓自己永葆新鮮度，才能讓自己更有自信，才能在職場(chǎng)和年輕人進(jìn)行良性競爭！
在競爭性很強的職場(chǎng)，我們只有永遠把自己放在一個(gè)“初學(xué)者”的位置，我們只有學(xué)會(huì )放下，放下從前，才能保持謙虛、謹慎、穩扎穩打的人生態(tài)度，才能在任何行業(yè)發(fā)光發(fā)熱，才能創(chuàng )造出更強大的人生價(jià)值！所以，無(wú)論我們扮演生活中哪個(gè)角色，都要學(xué)會(huì )放下！
學(xué)會(huì )放下作文14
學(xué)會(huì )放下生活。有許多東西可供選擇。你必須選擇一個(gè)，放棄另一個(gè)。正如孟子所說(shuō)，魚(yú)是我想要的，熊掌是我想要的。你不能兩樣都要。棄?mèng)~(yú)而取熊掌的人。人生，我要也，義，也我要也。你不能兩樣都要。即使是那些為正義犧牲生命的人。為了堅持自己的選擇，人們經(jīng)常不得不放下一些東西。
幾天前，我看了一個(gè)關(guān)于一個(gè)非常喜歡繪畫(huà)的人的故事，他從小就渴望成為一名畫(huà)家。然而，面對人生的選擇，他猶豫了。因為畫(huà)家的夢(mèng)想可能會(huì )讓他身無(wú)分文，如果他選擇了律師，他就不會(huì )為衣食發(fā)愁，也不會(huì )為生活煩惱。然而，他最終選擇了繪畫(huà)，過(guò)著(zhù)一生都很貧窮的生活。然而，他堅持自己的夢(mèng)想。在人生的最低谷，他仍然堅持繪畫(huà)。他死后，他的'許多畫(huà)成了傳世名畫(huà)。他把他的夢(mèng)想變成了世界上最好的禮物。讀完這個(gè)故事后，我想了很久。在這個(gè)追求物質(zhì)生活的世界里，有多少人能堅持自己的夢(mèng)想，在短暫的一生中，選擇你不喜歡的東西有什么意義？因此，物質(zhì)和夢(mèng)想之間必須有一個(gè)區別。我認為夢(mèng)更重要。
同樣，在我們的生活中還有許多事情要記下，比如對拉德克利夫的敘述感到后悔。在任何時(shí)候，我們都不希望內心的微小波動(dòng)阻礙我們的進(jìn)步。與其糾結于內心的情感，我們應該關(guān)注現實(shí)，做一些實(shí)際的事情。不久前，我很難過(guò)離開(kāi)母校、老師和同學(xué)，因為我即將畢業(yè)。除了慢慢祈禱，我什么也不想做。后來(lái)，我意識到我必須放下這種情緒，面對它，而不是掙扎。我想努力學(xué)習，努力學(xué)習，因為我必須為我的母校完成最后一場(chǎng)戰斗——初中入學(xué)考試。這是六年知識的總結，也是對老師和學(xué)校最好的回報。
我想為我的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。這就是生活的全部。有得有失。無(wú)論何時(shí)，都要學(xué)會(huì )放下，只有學(xué)會(huì )放下，才能壓得喘不過(guò)氣來(lái)；只有學(xué)會(huì )放手，一個(gè)人才能邁著(zhù)輕快的步伐越走越遠。
學(xué)會(huì )放下作文15
人生匆匆忙忙，一直都在追求什么。但我們肩上少不了有幾個(gè)包袱，在這種時(shí)候，我們就要學(xué)會(huì )放下。
學(xué)會(huì )放下，是一種態(tài)度，也是一種境界。我國古代的先賢們就曾經(jīng)提到過(guò)人生的這一層境界——放下。道家提倡無(wú)為。所謂無(wú)為，就是不要過(guò)于有為，該放下的就要放下。有為之人如果堅持背著(zhù)沉重的負擔而不肯放下，那么他的道路想必會(huì )越走越窄，他也會(huì )越走越慢，什么時(shí)候才能追求到呢?佛教也常常提到“放下”二字。什么四大皆空，什么放下屠刀立地成佛，還不都是教人放下不應有的東西，輕裝上陣，才能達到人生的一種境界。
放下，是一個(gè)人智慧聰穎的表現�！叭松腵大智慧”，這個(gè)詞常常被人們追求，那么，什么才是人生的大智慧呢?我想說(shuō)，學(xué)會(huì )放下，便是一種智慧。當一個(gè)人遇到人生道路上的不平與坎坷時(shí)，學(xué)會(huì )放下，學(xué)會(huì )知難而退，拐個(gè)彎，從旁邊繞過(guò)去，或許能有比直行更顯著(zhù)的效果。真正聰明的人，是不會(huì )鉆進(jìn)死胡同而不懂繞行的，他們懂得放下，懂得暫時(shí)舍棄一些東西。所以，他們是聰明的，是有智慧的。而死撐著(zhù)不懂變通的人，多半是會(huì )落后的。
放下，是為了更好地拾起;放下，是為了真正的得到。曾經(jīng)在一堂班會(huì )上聽(tīng)到一篇文章，是一名考上北大的女學(xué)生寫(xiě)的。在那篇文章中，她寫(xiě)到她在高三拼命讀書(shū)的情景，也寫(xiě)到了她的放下：她放下了談戀愛(ài)，放下了小鏡子，放下了逛街的機會(huì )，放下了一切可以放下的東西，只是朝著(zhù)心中的那個(gè)目標“北大”前行。放下，是為了真正的得到。她一直堅信著(zhù)這句話(huà)，她也因此得以全身心地投入到學(xué)習中去。最終，她如愿以?xún)�，考入北大，也給我們留下一句話(huà)：“放下，是為了真正的得到�！�
她學(xué)會(huì )了放下，她學(xué)到了專(zhuān)一;她學(xué)會(huì )了放下，她考入了北大。她放下了該放下的，就收獲了該收獲的。她的放下，并不是簡(jiǎn)單地全盤(pán)否定，放下一切，而是有條件，有選擇的放下。學(xué)會(huì )這點(diǎn)，才是真正學(xué)會(huì )了放下，學(xué)會(huì )了人生的智慧，達到了人生的智慧，開(kāi)辟了通往成功的捷徑。
放下吧，背著(zhù)沉重的包袱人又怎么奔跑呢?
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