誰(shuí)的青春不迷茫作文優(yōu)秀
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的誰(shuí)的青春不迷茫作文優(yōu)秀，歡迎大家分享。
誰(shuí)的青春不迷茫，誰(shuí)的青春不一樣。
——題記
人們總把七月描繪成黑色的，可我認為十六歲的仲夏更應該有梔子花，白花瓣，拂面的微風(fēng)，身邊單純的笑臉。
早上匆匆穿上白凈寬大的校服，連早點(diǎn)也顧不上吃就擠上開(kāi)完學(xué)校的公車(chē)，突然記起昨晚作業(yè)習題還沒(méi)做完，摸摸腦袋，露出一副慷慨就義的模樣。在擁擠的清晨，城市被薄霧遮住半張臉，車(chē)窗中映照出的側顏讓自己自戀般的笑笑：“誰(shuí)說(shuō)我不帥了，這不挺好看的么〞嘴角上翹的弧度像枝條般伸展開(kāi)來(lái)，瘦薄的肩膀露出白皙的鎖骨，伴隨著(zhù)風(fēng)摘走臉上細密的汗珠，開(kāi)始了尋常又不通于以往的一天。
邁著(zhù)大步奔跑進(jìn)校園，洗的漂白的校服上歪歪斜斜的寫(xiě)著(zhù)自己青春的箴言，放肆著(zhù)自己的個(gè)性�！白蛲砻髅鞣诺綍�(shū)包里的復習資料哪去了？怎么現在就找不到了？〞“沒(méi)帶書(shū)的自己往出走，你們都是快初中畢業(yè)的人了，連書(shū)也不帶，有想過(guò)念書(shū)么？〞你不由的疑心自己沒(méi)帶書(shū)的時(shí)候總是碰倒老班心情不好的時(shí)候，針尖似的聲音，伴隨著(zhù)同學(xué)小聲地議論絮絮叨叨的折磨著(zhù)你的耳朵，這樣的感覺(jué)真難受。
悶熱的下午，伴隨著(zhù)睡意，恍惚的目光對上物理老師的“真眼〞，只見(jiàn)她一副痛心疾首的樣子大聲說(shuō)道：“你們可都是少年，祖國的未來(lái)，這么能像學(xué)校西墻根底下的老太太！〞我們只是以一副沒(méi)睡醒的樣子為難的笑著(zhù)應著(zhù)，然后繼續神游九天，發(fā)著(zhù)呆。
太陽(yáng)西斜，我們放學(xué)。每次沖出被燈火照曜的異常璀璨的教學(xué)樓，總有種自由的感覺(jué)。像出籠的鳥(niǎo)兒。黃昏中我們三五成群，衣領(lǐng)上留存著(zhù)吃小吃不小心沾染上的污漬，和小伙伴們望著(zhù)夜晚中亮晶晶的窗戶(hù)，注視著(zhù)校門(mén)口走出自己暗戀的佳人，單純美好。
晚上回家，一臉倦怠。用一張掛在門(mén)上的寫(xiě)有“正在復習〞的紙板回絕媽媽的宵夜。寫(xiě)完作業(yè)大段待在屋子里的時(shí)間其實(shí)是用來(lái)聽(tīng)歌發(fā)愣的，有時(shí)媽媽假裝沒(méi)看到門(mén)上告示進(jìn)來(lái)查崗，雖然嘴里背著(zhù)不著(zhù)調的英語(yǔ)單詞但是內心還在想著(zhù)枕頭下藏著(zhù)的小說(shuō)。
可是你不知道，時(shí)間會(huì )挖空西瓜中最甜的局部，就像很多事會(huì )被風(fēng)吹涼，很多人像相交線(xiàn)般在一點(diǎn)碰撞出劇烈的火花后走散。在你不經(jīng)意的時(shí)候，小時(shí)候的公仔，卡片會(huì )伴隨著(zhù)記憶一起被扔掉。我們要成熟，要長(cháng)大，要穩重。要和明媚或悲傷的過(guò)去漸行漸遠。因為，在未來(lái)，我們還有很多旅途要走，我們還需煽動(dòng)翅膀，撲棱撲棱的昂首向前飛。
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