翻過(guò)那座山作文通用15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的翻過(guò)那座山作文，歡迎閱讀與收藏。
翻過(guò)那座山作文1
翻過(guò)那座山，未來(lái)風(fēng)光無(wú)限。
——題記
夏日午后，烏云彌漫天空，天氣異常悶熱，更加劇了我的煩躁心情。
我在臥室里聽(tīng)著(zhù)令人亢奮的音樂(lè )，寫(xiě)著(zhù)摞成山的作業(yè)�！澳懿荒馨涯隳亲屓诵臒┑囊魳�(lè )關(guān)掉！”這時(shí)媽媽推開(kāi)門(mén)，皺著(zhù)眉頭沖我吼道，話(huà)底透著(zhù)不滿(mǎn)。我抬了抬眼，又低下頭，保持沉默。媽媽見(jiàn)我不吭聲，徑直走了過(guò)來(lái)，一把關(guān)掉了桌上放著(zhù)音樂(lè )的手機�！澳愀墒裁�！”我憤怒地吶喊�！罢f(shuō)你幾遍了？寫(xiě)作業(yè)不要聽(tīng)歌，一心二用你能干好什么！”聽(tīng)了這被絮叨過(guò)無(wú)數遍的`話(huà)，我心中的火苗猛地躥了起來(lái)：“你嘮叨什么！寫(xiě)個(gè)作業(yè)還要聽(tīng)你埋怨，煩不煩��！”媽媽被我一句話(huà)頂得無(wú)言以對，呆呆地站在那兒�！拔倚那椴缓�，和同學(xué)約好了，出去散散心�！绷滔乱痪湓�(huà)，我徑直走出了家門(mén)。
大雨終究?jì)A盆而下，我和同學(xué)躲在奶茶店里，一人一杯奶茶，我向她倒了一下午的苦水。
直到夜幕降臨，雨勢才逐漸變小。我和同學(xué)走出店門(mén)，向家走去�！澳菞潣巧衔ㄒ涣翢舻囊粦�(hù)就是你家了吧�！毖�(zhù)同學(xué)的目光望去，那柔和的燈光在漆黑的夜里顯得格外明亮。我的心中不禁蕩漾起了一股暖意，鼻尖一酸，淚水模糊了視線(xiàn)……
曾幾何時(shí)，昔日那個(gè)乖巧懂事的我已不復存在，與父母吵架成了家常便飯，叛逆終還是找上了門(mén)。直到那天，我才真正意識到，自己的行為是多么可笑、多么荒唐，對父母的愛(ài)視若無(wú)睹又是多么無(wú)知、多么幼稚。但現在，我不再彷徨，不再煩躁，因為我清楚地知道，有一盞燈，始終在為我亮著(zhù)，照亮漆黑的夜。
如果說(shuō)，叛逆是一座大山，翻過(guò)那座山，遠方一定是星辰大海。生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，人間值得，未來(lái)可期。
翻過(guò)那座山作文2
人生起落如四季更替，有陽(yáng)光明媚的春，也有寒冷刺骨的冬，春冬交替，人生才有樂(lè )趣。
那是一個(gè)午后，陽(yáng)光照進(jìn)窗戶(hù)，偷偷地趴在我的床前，不覺(jué)有些困意。醒來(lái)發(fā)現，雨珠已掛滿(mǎn)窗戶(hù)，雨聲時(shí)緩時(shí)急。我坐在椅子上，思索著(zhù)這道令我百思不得其解的難題。抱怨著(zhù)：“這什么鬼天氣，使我心情雪上加霜�！�
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)三角形，一條邊的長(cháng)度怎么能夠求出角的度數呢？我注視著(zhù)這道題，翻著(zhù)課本，大腦不停轉動(dòng)著(zhù)，拿著(zhù)筆，記錄著(zhù)思路，逐漸向正確結論駛去。此時(shí)，我就像一個(gè)登山者，緩緩向這險峻的高山頂攀登。馬上就要看見(jiàn)曙光，一盆冷水傾瀉下來(lái)，澆滅了我火熱的心，也阻止了我前進(jìn)的動(dòng)力，一組數據告訴我，又是計算錯誤。
緩口氣，打開(kāi)窗戶(hù)，望著(zhù)這雨中的世界，聞著(zhù)青草味，帶有花的香氣撲鼻而來(lái)。聽(tīng)著(zhù)雨珠與土地碰撞發(fā)出的響聲，瞬間煩悶全都拒之耳外。低下頭，無(wú)意間看到一只蝸牛在窗外緩緩前進(jìn)，雨珠滴落到它身上，浸濕了它的小房子，它依然“負重前行”。我恍然大悟，就是這種精神，不懼困難，持之以恒。我還沒(méi)登到山頂，又怎能放棄？
重回登“山”之路，緩緩地向山頂爬去，鐘表的“嘀嗒”聲陸續從我耳邊飄過(guò)。我登上這險峻的“山峰”，緊接著(zhù)就是父親的批改。批改就像下山，有時(shí)安然無(wú)恙著(zhù)陸，有時(shí)跌入深谷，摔得粉身碎骨。我忐忑著(zhù)，那就聽(tīng)天由命吧。望著(zhù)父親手中的筆在飛速劃動(dòng)著(zhù)，緊接著(zhù)這道題的.答案便呈現在我的面前。我做對了，我終于翻過(guò)了那座山。
望著(zhù)窗外，雨停了。蝸牛早已不知去向，只留下長(cháng)長(cháng)的白色的印子，這是它的登山路。
在登山路上，也許會(huì )歷經(jīng)坎坷，但只要翻過(guò)這座山，站在峰頂，就會(huì )收獲一袖清風(fēng)，一縷芬芳。
翻過(guò)那座山作文3
人生注定會(huì )陷低谷，處逆境，登高山，越高峰，一波三折。陸游說(shuō)得好：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！泵鎸щy和挫折，面對了、承受了、越過(guò)了！
這是一個(gè)漫長(cháng)而又煎熬的寒假，受新型冠狀病毒引發(fā)的疫情，使千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的學(xué)業(yè)進(jìn)度受到了一定程度的影響。特別是今年即將參加高考、中考的考生們，就像我，眼看人生的轉折點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)迫近，卻只能像熱鍋上的.螞蟻不知如何去尋找方向。值得慶幸的是，教育局發(fā)布了“聽(tīng)課不停學(xué)”，我們可以在家上網(wǎng)課了。
在家上網(wǎng)課？我心里打著(zhù)小算盤(pán)，盤(pán)算著(zhù)如何“一舉兩得”，NO！我馬上否定了這顆邪惡的種子�？磥�(lái)通往成功的道路上沒(méi)有我想象的如此簡(jiǎn)單，想想山頂上那顆成功的寶石等待我擷取，我內心堅定了許多。第一天上網(wǎng)課，自我感覺(jué)很新鮮，效率還是不錯的。
是的，時(shí)間對于每個(gè)人是公平的，每個(gè)人的備考時(shí)間是一樣的，沒(méi)有因為任何原因而不同對待，這一次的網(wǎng)課應該會(huì )淘汰很多自制力不夠的人吧！為此，我每天按時(shí)起床，堅持打卡，認真上課，積極參與，及時(shí)完成作業(yè)，還能抽出一定的時(shí)間查漏補缺。因為我清楚的明白一句話(huà)“比你優(yōu)秀的人肯定比你更努力”。
在通往成功的巔峰中，或許有很多的誘惑。我也承認偶爾會(huì )出現自制力不好的地方，會(huì )想偷偷懶，會(huì )忍不住看看手機，會(huì )犯犯困。但一看看自己貼在桌上的警示語(yǔ)，立馬精神了，實(shí)在不濟掐掐自己，洗個(gè)冷水臉，我非常清醒的明白自己努力的方向。
有些山你不去翻越，總有人會(huì )翻越過(guò)去。不要自己渾然不知地停留在原地，要奮力一搏，對于我來(lái)說(shuō)，自己走過(guò)去的艱苦路程，讓自己變得優(yōu)秀的一點(diǎn)一滴，都將成為自己未來(lái)幸福生活的一磚一瓦。所以，請不要放棄自己的信念，勇敢的翻過(guò)那座山！
翻過(guò)那座山作文4
跨越那條溝，使我享受到快樂(lè )。
——題記
一陣清風(fēng)迎面吹來(lái)，我嗅到大自然的芳香。一只蜻蜓親吻了那條小水溝，水溝后是一片花海，我不禁想起杜甫的“穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”。
“來(lái)，快過(guò)來(lái)”!隨著(zhù)花香，我們來(lái)到了那片花海，那景色太美了，使人陶醉其中。但他前面有一條小水溝，像一層紗，把我和花海殘忍的`分開(kāi)了。
大家像鐵一樣，那塊磁鐵——花海緊緊把大家吸過(guò)去�？晌液孟裣鹌ぬ�，不但吸過(guò)去，還對那條小溝望而生畏�！皨�?zhuān)彀盐冶н^(guò)去�！眿寢屨趯γ嫖⑿Φ赝�(zhù)我�！澳愣歼@么大了，自己過(guò)來(lái)也可以”�！安恍邪 �。無(wú)論我怎么喊，也沒(méi)人理我，大家都在那邊玩游戲，聞花香。只有我孤零零的在小溝的另一邊�？磥�(lái)只能靠自己了。
可那小溝一米多寬，如果我跨不過(guò)去就會(huì )跌下去，全身就臟了，肯定被人笑。如果不過(guò)去，就會(huì )看不見(jiàn)花海。我正糾結。
這時(shí)老爸過(guò)來(lái)坐示范，他先退后幾步，然后跑幾步，接著(zhù)單腳起跳，最后來(lái)一個(gè)雙腳落地�！皝�(lái)，試一試”。我退后幾步，一沖，我停住了。我還是不敢跳，可這是方圓幾十里通往花海唯一的通道，我無(wú)路可逃。大家的歡聲笑語(yǔ)越來(lái)越多，我現在只有一搏。我退后幾步，沖——，單膝起跳，在這途中，我感覺(jué)世界停住了。我緊緊把眼睛閉上，雙手握緊，手心不斷冒汗�！鞍 蔽译p腳成功落地!媽媽拍手微笑著(zhù)看著(zhù)我。
在我心中一直種下一棵果樹(shù)，它需要不同的肥料來(lái)滋潤它。那次我嘗到它第一顆果實(shí)。無(wú)論是什么味道，但在我心中它永遠是甜的。
沒(méi)有等出來(lái)的美麗，只有拼出來(lái)的輝煌。那天，我跨過(guò)了那條溝。
翻過(guò)那座山作文5
看了看眼前漫長(cháng)的跑道，望了望身后稀稀拉拉幾位胖墩，再瞧瞧座無(wú)虛席的看臺上結束長(cháng)征的同學(xué)們，終點(diǎn)的體育老師又打了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的哈欠，我知道——我已經(jīng)超時(shí)了。
一想到這兒，剛才還熱血沸騰下定決心準備好癱一個(gè)星期也要一雪前恥的我，頓時(shí)就被劈頭潑了一盆冷水，兩腿就像漏了氣一般軟趴趴地沒(méi)了勁。一座大山橫在了我的面前。
想我體育不好已是由來(lái)已久，上了初中好不容易打算洗心革面重新做人，每節體育課都絕不偷懶爬也要爬完訓練項目，別人都遠走高飛我還要拼命在過(guò)關(guān)線(xiàn)上努力掙扎，想不到辛辛苦苦了一個(gè)月竟然仍是遠遠落在后面。再看那幾個(gè)跑步練習次次抄近道的'同學(xué)，僅憑天生那一雙健腿就把我甩得無(wú)影無(wú)蹤。小時(shí)候的體弱多病與天生的體育大山終究還是攔在我面前。
我的沖勁瞬間消失得一干二凈，不懈的蠕動(dòng)也戛然而止，開(kāi)始在操場(chǎng)上悠悠地散起了步。早知今日，何必當初？早知今日照樣墊底，以前還不如超個(gè)近道輕松一下呢？
就在我垂頭喪氣打算破罐子破摔時(shí)，只聽(tīng)后面傳來(lái)了一陣渾濁的喘氣聲。體重爆表的小張竟拖著(zhù)胖胖的身體，一寸寸向前。他滿(mǎn)頭大汗，衣服濕得都貼在了背上，卻仍然堅持不懈地向終點(diǎn)跑去。他的天資恐怕比我還要不利，卻從不放棄。我畢竟還是一個(gè)健康的體型。
我不禁由衷地羞愧。是啊，我確實(shí)是天生的體育不好，上體育課也確實(shí)不怎么偷懶，體育的天分也確實(shí)是我很難翻越的大山。但真正阻礙我克服短板的，不是那兩條腿，也不是堅持一會(huì )兒的三分鐘熱度，而是沒(méi)有不怕困難，即使已經(jīng)失敗也要堅持跑到終點(diǎn)的意志，更沒(méi)有失敗后仍然不放棄的品質(zhì)。
今天，我就要翻過(guò)這座山，我重拾起信心，向前沖去。不過(guò)關(guān)已是注定，但我翻過(guò)了這座山，人生就不再注定。不論重考多少次，只要我抱定必勝的信念，就已經(jīng)從精神上戰勝了體育，翻過(guò)了這座山。未來(lái)的路將鋪滿(mǎn)鮮花，灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
翻過(guò)那座山作文6
在我們前行的道路上，一座座山阻礙著(zhù)我們的前進(jìn)，我們翻越了那些山，就能夠昂首挺胸；逃避了它，只能遺憾終生。
今年夏天，我去舅舅家小住了一陣。因為天氣的炎熱，我們便決定去游泳。在去之前還有一個(gè)小插曲。走之前，弟弟哭著(zhù)鬧著(zhù)不肯去，但又不要一個(gè)人呆家里，于是被硬拉上了車(chē)。
到了游泳館，我們換上了泳衣，就走到了泳池旁，我先試著(zhù)用腳試探了一下水溫，發(fā)現很涼就趕忙縮了回來(lái)。舅媽在一旁笑著(zhù)說(shuō)：“下來(lái)前，先用涼水拍幾下，免得待會(huì )受不了�！蔽視�(huì )意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
最終走下了泳池，我趕忙走了幾步，可是水下的重力減少了許多，讓我一下子滑倒了。我全身跌進(jìn)了水里，只感覺(jué)冰涼的水在我四周流動(dòng)，好似全是搜唄凍住了一般。只是三四秒，而我卻好像過(guò)了好幾年。等到舅媽把我拉出水面，我大口大口地喘著(zhù)氣，以平復剛才的心悸。
我聽(tīng)了舅媽的話(huà)，在池旁先練憋氣。手扶著(zhù)瓷磚，以防再次落水。我蹲在水底，努力地忍耐著(zhù)，可水卻好似在玩什么游戲，不停地擠壓著(zhù)我。我覺(jué)得實(shí)在難以忍受，便坐到了瓷磚上。
看著(zhù)一群人在我面前游來(lái)游去，而我卻只能坐在一邊看，也不明白心里是什么滋味。最終，我下定決心要學(xué)會(huì )游泳，于是便又進(jìn)入了泳池。我默默地練習著(zhù)。一次，兩次，三次……早已不知是第幾次沉入水里，只覺(jué)得全身冰冷，雙腳早已虛軟，只是靠著(zhù)一股信念在支持。最終，舅媽發(fā)現了我的異狀，將我拉到了池邊。我在池邊休息了一會(huì )，覺(jué)得力氣恢復的差不多了，便又下了水。我在心里暗暗地給自我鼓勁：加油！你必須能夠的，再試這最終一次。于是，我又嘗試了一回。最終，皇天不負有心人。我最終成功了。雖然只是很短的一段距離，但我卻倍受鼓舞。我的`心里比吃了蜜還甜。
生活中的山，并不是為了讓我們繞道而存在，而是為了讓我們翻越而存在。只要翻越了那座山，我們將會(huì )有新的體驗，踏上新的旅程。
翻過(guò)那座山作文7
我的面前佇立著(zhù)一座大山，它高聳入云，魏然屹立在我前進(jìn)的道路上。過(guò)？不過(guò)？我猶豫著(zhù)。那是初一那年，距離期末考試只有一個(gè)月，那天，突然傳來(lái)噩耗——奶奶去世了，那對我來(lái)說(shuō)猶如一個(gè)晴天霹靂，在這沉重的打擊下，我不想學(xué)習，整日除了吃飯，就是睡覺(jué)，無(wú)所事事，更可怕的是，我染上了網(wǎng)癮。所有這一切好似一座山死死的堵住了著(zhù)我的進(jìn)取之路。
一到星期五放學(xué)，網(wǎng)吧是我準時(shí)報到的場(chǎng)所。我墮落著(zhù)，就這樣持續了快一個(gè)月，直到有一天我被媽媽當場(chǎng)抓包。當她到達網(wǎng)吧時(shí)，我還沉溺在游戲之中。
“你怎么能這樣？”媽媽把我拽回了家。一進(jìn)家門(mén)，“啪”的一聲，我的臉上就有了一個(gè)偌大的巴掌印，我捂著(zhù)臉跑跑回了自己的房間。我被擋在山這面已太久了，我似乎已失去了辨別能力，我將自己鎖在屋里。玩不到游戲的'傷心，挨打的難過(guò)，奶奶去世的悲傷，所有這些都在狠狠地噬咬著(zhù)我的心，我真的無(wú)可救藥了嗎？抬起頭，看到了奶奶的照片，不禁又想起了奶奶的話(huà)：小妮你要加油啊。不要害怕被絆倒，勇敢的向前沖吧，遇到困難，奶奶告訴你，就算爬著(zhù)也要爬過(guò)去。
想到這些，我的眼淚啪嗒啪嗒往桌子上滴下來(lái)，低下頭又看到了報紙上那條五歲殘疾男孩堅持上學(xué)報道，我的心頭一顫，我懂了。
我站起來(lái)跑向門(mén)外，抱著(zhù)父母說(shuō)：對比起，我錯了！
“知錯就好，就剩一星期了，快去復習吧！”“嗯！”我又捧起了那三個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)的書(shū)本。
考試也如約而至。
領(lǐng)通知書(shū)的那天，天氣格外晴朗。我仿佛聽(tīng)到了奶奶在對我說(shuō)：“小妞，你很棒！沒(méi)有向挫折低頭”。我成功的翻越了那座山！
翻過(guò)那座山作文8
我常常問(wèn)自己，我的目標是什么？又如何實(shí)現目標呢？我猛然想起了課文中的幾句話(huà)：“在不停地翻過(guò)無(wú)數座山之后，在一次次戰勝失望之后，你終會(huì )攀上這樣一座山頂，而在這座山的那邊，就是海��！”這幾句話(huà)讓我不由得想起了在我艱難翻越過(guò)那座山，最后看見(jiàn)那片汪洋大海時(shí)的情景。
記得那時(shí)我才上小學(xué)三年級，因為我經(jīng)常見(jiàn)到老師表?yè)P寫(xiě)字好的同學(xué)，所以我很羨慕那些寫(xiě)字好的同學(xué)。于是我便在心里暗暗下定決心，一定要好好練習寫(xiě)字，并超過(guò)那些寫(xiě)字好的同學(xué)。我開(kāi)始纏著(zhù)媽媽給我報書(shū)法班，媽媽被我逼的無(wú)可奈何，只好給我報了一個(gè)書(shū)法班。終于盼到書(shū)法班上課了，我迫不及待的背上書(shū)包，開(kāi)始了我的書(shū)法旅程；好景不長(cháng)，我對書(shū)法的新鮮感漸漸沒(méi)有了，我開(kāi)始應付書(shū)法班老師給我布置的書(shū)法作業(yè)，并且越來(lái)越討厭書(shū)法，因為我覺(jué)得書(shū)法很枯燥乏味。媽媽似乎看出了我的想法，很耐心的跟我說(shuō)：“對一種事物的喜歡，并不能只用新鮮感來(lái)維持，要有恒心，有毅力，要堅持到底，不要剛做到一半，遇到困難，就退縮，半途而廢，明白嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，反復想了想媽媽說(shuō)的話(huà)，我仿佛自信大增，又對書(shū)法充滿(mǎn)了信心，我相信，我一定能做到！這次，我比以前更認真了，我每天練一張，寫(xiě)不好的字，我會(huì )反復練，知道我練好為止。偶爾有幾次又想放棄，我想起媽媽的.話(huà)，又努力的繼續下去。經(jīng)過(guò)我堅持不懈的努力，我的字寫(xiě)得越來(lái)越好，老師也經(jīng)�？洫勎易謱�(xiě)得好，有很大的進(jìn)步。另外，我還參加了很多書(shū)法比賽，得到很多獎狀，有許多次我沒(méi)有獲獎，我會(huì )反復尋找原因，及時(shí)改正，并多加練習。一分耕耘，一分收獲，只要付出就一定會(huì )有收獲和回報！
在你戰勝一個(gè)又一個(gè)的困難，克服一個(gè)又一個(gè)的挫折，翻過(guò)無(wú)數個(gè)山頂時(shí)，你終會(huì )看見(jiàn)大海，得到成功，實(shí)現理想和目標！
翻過(guò)那座山作文9
我臉頰不住的燥熱，心臟在胸膛里顫動(dòng)，難以平復�；厥�，那座大山――曾無(wú)數次阻擋我前進(jìn)的大山――已被我征服……
“先試著(zhù)做一下”，劉老師將一道函數題擺在了我們面前，復雜的線(xiàn)條令人望而生畏，我絞盡腦汁，忽的靈光乍現，冥冥中一股力量驅使著(zhù)我引進(jìn)“相似”的思想。一剎那，題目苦心經(jīng)營(yíng)的防線(xiàn)頓時(shí)冰消雪融。望向四周，幾位大將仍在與之搏斗，看向手中的答案，多年前的回憶悄然浮現。
那是三年前的一節數學(xué)課，我大意失荊州，輕視了本身較繁雜的.題目，上臺講題卻被晾在了講臺上，面對同學(xué)們的嘲笑，自信被刺的走風(fēng)漏氣，只得看著(zhù)其他同學(xué)贏(yíng)得老師的贊賞與臺下佩服的目光，我儼然成為了“Joker”，就這樣，這座大山從此壓在我頭上，不知要了多少次舉手，壓下了多少次嘗試。
我的呼吸變得沉重，本身晴空朗朗忽然遮上一層陰霾，聚攏成山，將我死死壓住，動(dòng)彈不得。一個(gè)個(gè)驚恐的念頭涌了出來(lái)“萬(wàn)一答案是錯的……”“萬(wàn)以上臺卡住……”“萬(wàn)一……”突然，一個(gè)念頭從陰暗中閃出光來(lái)“翻過(guò)那座山！”我的心感受到了那股很久未覺(jué)醒的自信的力量，它如一道道金光，斬開(kāi)陰霾，鼓舞著(zhù)我，舉起手來(lái)，0度，22.5度，45度……90度！左臂就像一把登山鎬，在高聳的山巔、在呼嘯的寒風(fēng)、彌漫的霧靄中用力鑿擊，我向山頂發(fā)起沖鋒！
我一步一步走上臺去，一種奇妙的感覺(jué)出現了，我輕咳一聲，卡住題目七寸，與老師同學(xué)委委道來(lái)……夢(mèng)幻的掌聲響起，山頂陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)拂面，不由得心曠神怡。我鞠了一躬，不僅是為老師同學(xué)們，更是為自己翻過(guò)那座山的勇氣。
現在看來(lái)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不會(huì )碰上各種各樣的大山，但只有克服內心的恐懼，才能突破自己，一步步走向成功。
翻過(guò)那座山作文10
“為什么?為什么不練了？”
“六年級了，誰(shuí)還有精力去練這和學(xué)習無(wú)關(guān)的琴？算了吧�！�
“你說(shuō)過(guò)只要我考級通過(guò)就讓我再學(xué)下去，為什么說(shuō)話(huà)不算數？”我不可置信地喊著(zhù)，眼里滿(mǎn)是憤怒的火花。媽媽沉默著(zhù)，她的身影和窗外的樹(shù)影融合在一起，眼里是我看不懂的顏色。原本憤怒的心墜向絕望的邊緣，我知道沒(méi)有一絲余地了。
把琴和樂(lè )譜鎖進(jìn)一個(gè)大箱子中，鑰匙隨手丟進(jìn)雜物室深處。不遠處媽媽滿(mǎn)意地微笑著(zhù)，但只有我知道，雖然扔下狠話(huà)說(shuō)不再去碰它，但怎么可能說(shuō)忘就忘。心中的那座山是這么容易翻過(guò)的嗎？
從此，把自己拋進(jìn)學(xué)習的深淵，無(wú)聲無(wú)息。六年級的任務(wù)確實(shí)和以前不能相比，壓得我沒(méi)有一絲多余的精力。每周的聯(lián)考，面對著(zhù)時(shí)好時(shí)壞的成績(jì)，心中悵然。曾經(jīng)琴是我發(fā)泄情緒的首選，但現在卻只能讓這一切積壓在心底，讓時(shí)間去稀釋他們。心中的山啊，難道真的只有時(shí)間才能腐蝕你嗎？
學(xué)校舉行了“十佳音樂(lè )大賽”，空氣中鼓動(dòng)著(zhù)一絲不尋常的氣息。我遠遠地站在舞臺另一端，望著(zhù)喧鬧的人群和臺上盡情彈奏的參賽者，心中很不是滋味。既然說(shuō)好了和琴再無(wú)交集，那來(lái)這兒干什么？這么想著(zhù)，轉身正想走。然而主持人口中的那個(gè)名字又讓我忍不住停下腳步。是他！那個(gè)和我一起學(xué)琴的同伴！正愣神中，歡快的音樂(lè )從他的雙手和黑白鍵盤(pán)間流瀉出來(lái)。熟悉的同伴，熟悉的節奏，一個(gè)個(gè)音符響起，積壓許久的眼淚終于無(wú)法控制。這首曾陪伴我無(wú)數個(gè)周末的練習曲，在同伴指尖歡快地流淌著(zhù)，承載著(zhù)太多的.回憶。
舞臺上，昔日的同伴盡情地舞蹈。每一次指尖的跳躍都帶著(zhù)靈魂地舞動(dòng)。淚眼模糊中，我看到了自己坐在那兒,代替同伴彈奏剩下的曲子。
掌聲響起的同時(shí)，我也轉身離開(kāi)。那首曲子仿佛還在舞臺上方流動(dòng)著(zhù)，伴隨著(zhù)我的腳步越來(lái)越清晰。并沒(méi)有真的再無(wú)交集，只是暫時(shí)的分別。下一次我會(huì )以更好的狀態(tài)重新出現在它的面前。嘴角揚起了一抹微笑，心中豁然開(kāi)朗。我明白，我終于翻過(guò)了那座山，那座阻礙我看清前方道路的山。
翻過(guò)那座山作文11
他成功了！他成功了！他翻過(guò)了這座高山，也翻越了心靈的高山。
他是一個(gè)孤獨的小男孩，生長(cháng)在一座山腳下。從小因一場(chǎng)大病失去了自己的左腿，注定一輩子生活在輪椅上。因為他的`遭遇，使自己變得很孤僻，不敢面對生人，也不敢面對挫折和困難。
這一天，父親領(lǐng)著(zhù)他來(lái)到山腳下。他往上看了看，不禁打了個(gè)寒顫；高聳的山峰深入云層，山腰上的樹(shù)林顯得愈發(fā)深幽。父親指著(zhù)這座山對他說(shuō)；翻越它！他驚慌地大叫；"不，這不可能！"父親板起面孔，嚴厲地斥責他；沒(méi)有不可能，翻越它！但他還是沒(méi)有勇氣去征服這座山，哭著(zhù)緊緊抓住輪椅不放。父親只好把他推回家。
回到家，父親把他叫到面前，語(yǔ)重心長(cháng)地對他說(shuō)；"人生中難免遇到一些挫折和困難，這些困難如同一座座山那樣擋在你通往成功的道路上，但你在這些山面前不能畏懼，不能退縮，而要勇敢地去面對，去拼搏，并戰勝它，征服它。這樣你才能越過(guò)一座又一座山后見(jiàn)到光明，而如果你不能翻越它們，只能一生夾在山中間，一生被它們壓抑著(zhù)，永遠生存在黑暗之中。"兒子聽(tīng)了父親的話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎明白了什么。
第二天清晨，天還有些發(fā)黑，父親一如既往地起床后發(fā)現兒子不見(jiàn)了，他急忙到處尋找打聽(tīng)，都不見(jiàn)兒子的下落。就在他急得焦頭爛額的時(shí)候，似乎想起了什么，急匆匆地跑去。
他來(lái)到山腳下，這時(shí)兒子已爬到半山腰，右腿不知在什么時(shí)候已被擦破，但他仍然堅定不移地一瘸一拐地向上爬。最終，他終于爬上了山頂，樹(shù)林中的鳥(niǎo)兒清脆地叫著(zhù)，似乎正在為他祝賀。
這時(shí)，天亮了，太陽(yáng)出來(lái)了。溫暖的陽(yáng)光照在他身上，為他指明前進(jìn)的方向。
翻過(guò)那座山作文12
秋天的風(fēng)純凈，不加偽飾，吹在身上，說(shuō)不出的颯爽，讓人有一種澹澹然之感。行走在小區里，我只覺(jué)心胸豁然，如荒林野山中的獵人，在夕陽(yáng)酡紅中漸漸沉醉。
一下午，繁瑣枯燥的數學(xué)題目纏得我頭暈腦脹。對我這頭腦簡(jiǎn)單的女孩來(lái)說(shuō)，那些復雜的數學(xué)題目如同一個(gè)個(gè)永無(wú)休止的迷宮，每當以為要到終點(diǎn)，走到面前，卻發(fā)現還是一道死路，仍是一座無(wú)法翻過(guò)的“大山”。
“算了，放棄吧，山也好，水也好，管它呢�！比嘀�(zhù)手里的稿紙，我不經(jīng)意地向窗外瞥去，咦，什么時(shí)候竟有了夕陽(yáng)？橙黃與醉紅糅合在一起，是那樣的嬌美，又是那樣的'寧靜！
沈從文說(shuō)“見(jiàn)到夕陽(yáng)我便不能自己”，還真是哩。那就下去，看看熙來(lái)攘往的“人間”？
樓下是一片澄澈的金黃，銀杏葉已稀薄，可是遠看還是那么艷美。有幾縷羽毛在風(fēng)中翻飛，優(yōu)雅而自由，讓人不勝羨慕。
無(wú)意間看到一處單薄的身影，是一個(gè)衣飾簡(jiǎn)陋，略微佝僂的老奶奶，閑閑地坐在小園亭里，手里捧著(zhù)一本書(shū)安靜地讀著(zhù)，整個(gè)人散溢出一種濃烈的文藝氣息。
這位老奶奶我有些熟悉，70多歲了，就住在我們樓下，平時(shí)下樓時(shí)不時(shí)見(jiàn)到，謙和、恬淡，臉上總是溢滿(mǎn)微笑。老奶奶的兒子去了國外，想把她接去，可人生地不熟，語(yǔ)言也不通。為了不給兒子添麻煩，老奶奶就找了本小學(xué)英語(yǔ)課本，學(xué)一些簡(jiǎn)單句子。有時(shí)早晨上學(xué)，能看到她坐在亭里，大聲地讀著(zhù)那些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)。平時(shí)并沒(méi)覺(jué)得怎樣意外，此刻我卻怔住了。
遠遠地看著(zhù)，我忽然有些感動(dòng)。垂暮之年，卻仍努力學(xué)習，陌生的英語(yǔ)對她而言又何嘗不是一座山？老人尚且如此，年輕的我輩又豈能畏難？山高何足為懼，我一定能翻過(guò)那些山！
我頓時(shí)充滿(mǎn)了學(xué)習的斗志。
回到家，重新做起試卷，竟泉思涌動(dòng)。
翻過(guò)那座山作文13
“哈佛四點(diǎn)半的圖書(shū)館燈火通明�！本W(wǎng)上這么說(shuō)。我未曾見(jiàn)過(guò)哈佛大學(xué)通明的燈火，但四點(diǎn)半滿(mǎn)天星光璀璨我已司空見(jiàn)慣。披星戴月，只為翻過(guò)那座山。
站在山腳下，我曾望而生畏，無(wú)法面對。翻過(guò)它？真是一個(gè)大膽的想法�？蛇�能怎么辦？讓自己一直活在山的陰影之下？不！我不要！
還記得那天陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。坐在桌前，斜陽(yáng)正好灑在我的身上，好像給我披上了一身錦衣，但我此時(shí)根本無(wú)心欣賞美景。我，正在為一道題的解法而絞盡腦汁。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去，我的筆寫(xiě)寫(xiě)停停，紙上布滿(mǎn)了我的推演，可是還是毫無(wú)頭緒。我如困獸猶斗，懊惱涌上了心頭。怎么辦？放棄嗎？我掙扎、猶豫，但旋即放棄。不，我不要！沒(méi)有過(guò)不去的火焰山，我一定行的！思緒輾轉間，靈感噴涌而出，我贏(yíng)了。
都說(shuō)歷史簡(jiǎn)單易學(xué)，可它卻常用一只無(wú)形的.手扼住我的咽喉，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。期末考試，又失利了。我心灰意冷，像被人推進(jìn)了冰窖。
“失敗只表明你暫時(shí)未成功，卻也是你重新開(kāi)始的理由�！�
我看到了這樣一句話(huà)，備受鼓舞。抬頭看看通往山頂的路，雖道阻且長(cháng)，但那山仿佛矮了一截。歷史書(shū)籍鋪滿(mǎn)了我的床頭，歷史筆記整理了一本又一本。起早貪黑背歷史，一天天張嘴秦皇漢武，閉嘴唐宗宋祖。越努力越幸運，終于又到考試，我成功了！
一路披荊斬棘，翻山越嶺。只因不甘平庸，不愿放棄。登上頂峰時(shí)，那束耀眼的光環(huán)將我籠罩，如同黃袍加身，金光燦燦。我不禁心中喟嘆：一切艱辛都值了。
輕歌淺吟，篤志前行。細數著(zhù)經(jīng)歷過(guò)的十幾個(gè)春秋冬夏，我不止一次發(fā)覺(jué)，翻過(guò)那座山，風(fēng)景別樣美。
翻過(guò)那座山作文14
我的班級曾是我心中一座難以越過(guò)的高山。我很討厭我的班級,因為班級曾嚴重違反紀律被當著(zhù)全校批評和那倒數第二、三的成績(jì)讓我在小學(xué)同學(xué)面前抬不起頭。
我的班級幾乎是紀律最差的班,甚至差到全校每個(gè)老師都知道我們班上的“丑事”。在辦公室門(mén)口那張貼著(zhù)表?yè)P班級的紙上,總是看不見(jiàn)我們班,而旁邊違紀學(xué)生的名單中,我們班卻穩居第一。我是這個(gè)班的班長(cháng),每次和小學(xué)同學(xué)聚會(huì )時(shí),我最害怕別人說(shuō)我的班級,我認為那是一種羞辱。
一次,和幾個(gè)小學(xué)同學(xué)聊天,他們問(wèn)起了每個(gè)人在哪個(gè)班當什么職位,輪到我了,我支支吾吾地說(shuō)出了我所在的班級,一個(gè)同學(xué)用刺耳的聲音大聲說(shuō):“他現在是全年級最差的班長(cháng)�！鳖D時(shí),一雙雙詫異中夾著(zhù)嘲諷的`眼神向我投射,我的自尊也被那一道道目光穿得支離破碎。我低頭沉默著(zhù),等他們不注意悄悄走開(kāi)了。
回到學(xué)校,再次看見(jiàn)班上同學(xué)的大吵大鬧,想到其他人的嘲諷目光,我趴在桌上,眼淚不禁流了下來(lái)。班主任知道后,把我叫到了辦公室。他把手放在我肩上,說(shuō):“我們班成績(jì)的確不好。成績(jì)固然重要,但不代表一切。我們班也有許多優(yōu)點(diǎn),我們班氛圍活躍,體育成績(jì)名列前茅啊�！卑肷�,他接著(zhù)說(shuō):“要籃球比賽了,我們班肯定能打進(jìn)四強!”我的心情平復了許多�；氐郊依�,看到QQ上班級同學(xué)的說(shuō)說(shuō)“我很幸福,雖然成績(jì)不是最好的,但是我在一個(gè)很好的班主任帶領(lǐng)下的好班中學(xué)習!”我恍然大悟,原來(lái)我心中的那座山不是班級的好壞,而是我對待班級的主觀(guān)的心。我開(kāi)始慢慢融入班級中去�；@球比賽時(shí),班上同學(xué)的加油聲遠遠大過(guò)了其他班,場(chǎng)上的“差生”也奮發(fā)圖強,最終我們拿了全年級的第一名。
從那時(shí)開(kāi)始,我再也不怕別人對我的班級的看法,每當他人問(wèn)我在哪個(gè)班時(shí),我會(huì )驕傲地告訴他:“我是那個(gè)籃球比賽第一名的的班長(cháng)!”我知道,我已經(jīng)翻越了我心中的那座大山!
翻過(guò)那座山作文15
云霧繚繞，山島竦峙，抬顎觀(guān)頂，高聳入云，尋不見(jiàn)蹤影。這世間的山巒數不勝數，當攀登一座高山時(shí)你所能看見(jiàn)的是山腳下繁茂花草的美不勝收，山腰處云霧繚繞的朦朧恍惚，山頂處初升朝陽(yáng)的絢麗奪目。風(fēng)景各異，美不勝收。所立之處的不同，能收入眼底的風(fēng)景也不同。
而生活中林林總總的“山”大多都被命名為——目標、理想和夢(mèng)想。它們或遙不可及，或近在眼前。而身為中學(xué)生的我們正位于這座名為中考的“山”下，我們雖結伴同行，卻位于這座山不同的位置。而我，給自己的.定位在那被云霧朦朧環(huán)繞的半山腰處。這樣說(shuō)是有原因的，因為在不久前經(jīng)歷的一次月考中，分數一向不錯的數學(xué)考到了在我這將近九年來(lái)里最差的成績(jì)，低落和煩悶的情緒如洪水猛獸般包圍了我，心中那顆本熠熠生輝的指路星也被濃霧遮住了光芒，因此我陷入了迷霧與黑暗中，躊躇著(zhù)不知往何處走。
平日里與往常無(wú)異的笑著(zhù)鬧著(zhù)學(xué)著(zhù)，但只有我自己知道我的心里有多迷惘和無(wú)助。攀登高山的過(guò)程艱難且曲折，但是想要追尋夢(mèng)想的我只能咬牙堅持，努力的睜大著(zhù)雙眼辨識著(zhù)正確的道路，克服恐懼一步一步朝著(zhù)山頂走去跑去。拼盡全力攀登夢(mèng)想之高山，仰頭努力追尋希望之星芒。
我知道，想要尋見(jiàn)世間最美的風(fēng)景，就要克服最初始旁的誘惑，透過(guò)迷霧尋到正確的道路，忍受挫折和打擊。我知道，正如汪國真所說(shuō)的“沒(méi)有比人高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路�！敝挥蟹^(guò)那座高山，才能迎來(lái)黎明的曙光。獲得希望，加滿(mǎn)勇氣，懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱忱向著(zhù)更高的山峰奔去。所受的苦和磨折都會(huì )被登上山頂的那一刻內心的充實(shí)感于自豪撫去。因為，沒(méi)有無(wú)法翻越的山，只有你不想翻越的山！
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